五年級的作文必備(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的五年級的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神!彪m然平時我看書不多,但是當我看到自己喜歡看的書時,我就會情不自禁的去看那本書。
好書,就像一位朋友,陪伴我們一生。書就像窗戶一樣打開我們的世界,給我們力量,勇氣和智慧。四年級的時候,我的學(xué)習(xí)成績一直不太好,我不停的`努力,不停的做卷子,可是,卻卻一點改變也沒有。
于是,星期六,我就跑到書店去看,我跑到少兒區(qū),找了一本“故事大會”我坐在書店的一個小角落。細細的品味那本書,我看了一遍接著又看了一遍,我就像一匹餓狼貪婪的讀著那本書。我很快樂也很害怕,因為我怕書店中午關(guān)門,把我鎖在書店里,所以我放下書就回家了。
當我走出是書店時,我想起語文書中的一句話:“你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”
五年級的作文 篇2
從小到大,我聽得最多的謊言就是“壓歲錢,我替你保管著,以后還給你”可以當我需要錢的時候,那錢往往有去無回,已經(jīng)不再屬于我了。哼,爸爸媽媽這點真是可惡,在與他們較量的道路上,我可謂是招數(shù)用盡。
第一招藏藏……
某年過年時,爺爺偷偷塞給我個紅包!斑@是爺爺今年給你的壓歲錢,你一定要保管好,免得被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了!蓖!我可以擁有一個真正屬于我的紅包了,我一定要藏好,免得被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn),又把我的壓歲錢拿去了。藏哪兒呢?枕頭底下,不行!媽媽每天都要過來整理我的床鋪,肯定會被發(fā)現(xiàn)的。放哪兒呢?對了,放睡衣里,這個地方可不怎么容易被發(fā)現(xiàn)。再說了,睡衣每天都穿在我的身上。
藏好后,我得意洋洋地想道:“哼,藏起來,看你們怎么騙?”之后便和爺爺一起去打籃球了。
回家后,媽媽看我一身汗,讓我趕緊洗澡換衣服,免得感冒。出來以后發(fā)現(xiàn)我原本穿的小熊睡衣變成了格子睡衣。
“媽媽,我的小熊睡衣去哪兒啦?”
“我趁著天晴,把衣服都給洗啦,在外面陽臺上掛著呢!
我張大了嘴巴!澳阍趺戳,不舒服嗎?”沒,我是想幫你去晾衣服。
趁媽媽不注意,我去陽臺上把小熊睡衣收下來,在口袋里撈了撈。那幾張嶄新的100元鈔票。已經(jīng)變成了一團濕漉漉的紙屑了。
我鼻子一酸,啊,我的來之不易的壓歲錢!“藏藏”的較量大招也宣布失敗咯!
第二招要要……
又一年過年了,我在奪回壓歲錢這條維權(quán)路上繼續(xù)和爸爸媽媽較量著。這一次,我決定軟磨硬泡地直接要。想好“臺詞”后,我鼓足勇氣跟媽媽說:“這是別人給我的壓歲錢,我應(yīng)該有物權(quán)。你們沒資格處置哦,你們經(jīng)常教育我講法,你和爸爸也要遵守法律吧?”媽媽聽后,無言以對,妥妥地被我說服了。只得和我一起去銀行開個戶,可是辦*行卡時,工作人員一口回絕說:“未成年人最好不要辦*行卡,無法監(jiān)控未成年人的消費!卑,這回輪到我無言以對了。
我壓歲錢的計劃又一次“破產(chǎn)”了。
第三招溫情感化
又是一年收錢時,我太想要壓歲錢了,想買個更好的魔方,這樣的話說不定下次我又可以刷新自己的`記錄了!
我還想要買一本軍事書,媽媽平時總讓我看書單上的書,我也有自己的喜好呀!
我還想給奶奶買個護膝和護頸,她總囔囔著這里疼、那里疼,暖和點應(yīng)該就會好很多吧。
我還想……
唉,要花錢的地方太多了,不行,我一定要和媽媽說說?墒,我不敢直接和她說,這樣好了,我寫封信。想到就做到,我把我的想法寫在信里,悄悄的放在媽媽的枕頭邊。
第二天,媽媽很正式的對我說,請你交一份壓歲錢的使用計劃,等爸爸媽媽爺爺奶奶審核通過后,你就可以擁有自己的壓歲錢了!
哇哦!太棒了!果真是我的知心媽媽,我抱著媽媽使勁的親了幾下。
原來在與爸媽較量這條路上,“情”是最管用的。
五年級的作文 篇3
這個星期天我們?nèi)チ送跷萆,王屋山是國家級重點風(fēng)景名勝區(qū),位于河南省濟源市西北40公里處,總面積265平方公里,分7個景區(qū),125個景點。司馬承楨所著的《上經(jīng)天宮地府經(jīng)》中,將王屋山定為“天下第一洞天”,亦稱“天下第一神山”。王屋山主峰海拔1715.7米,主峰之巔有石壇,據(jù)說為軒轅黃帝祭天之
所,“黃帝于此告天,遂感九天玄女、西王母降授《九鼎神丹經(jīng)》《陰符策》,遂乃克伏蚩尤之黨,自此天壇之始也”。故又稱天壇山。(百年銀杏樹)
王屋山風(fēng)景區(qū)內(nèi)峰巒疊翠,氣壯勢雄;宮觀林立,人文薈萃;泉瀑爭流,樹古石奇.譽滿中外的《愚公移山》故事就發(fā)生在這里。是中國古代九大名山之一,漢魏時列為道教十大洞天之首,為“天下第一洞天”。主峰天壇山海拔1715米,是中華民族祖先軒轅黃帝設(shè)壇祭天之所,世稱“太行之脊”,“擎天地柱”。有著兩千多年歷史的銀杏樹,郁郁蔥蔥,被稱為“世界植物活化石”.有長年涓涓細流的“不老泉”,久旱不竭,清涼宜人……森林覆蓋率98%以上,珍稀動物繁多,具有很高的觀賞和研究價值。春天山花爛漫,夏日群山疊翠,秋采萬山紅遍,冬到銀裝素裹,是一處有萬年文化積淀、千年道教文化傳統(tǒng)的融人文、自然于一體的品位極高的山岳風(fēng)景名勝區(qū)。
其中最著名的是:王屋山陽臺宮。陽臺宮在王屋山腳下愚公村的'西側(cè),是王屋山旅游線路的起點,F(xiàn)存的建筑是自南而北,依山就勢,由低到高,錯落有致。陽臺宮現(xiàn)存的主體建筑三清殿和玉皇閣為明正德年
王屋山秀美風(fēng)光。
間重修。最為游人矚目的是三重檐閣式建筑玉皇閣,凌空欲飛的飄逸之勢,令人們嘆為觀止。主體建筑上的幾十對石刻柱子,使這座宗教圣地成為石刻藝術(shù)的殿堂;柱子上刻有翻滾的云龍、朝風(fēng)的百鳥、鬧梅的喜鵲、牧羊的蘇武;過海的八仙、戰(zhàn)蚩尤的黃帝等,無一不初期如生,呼之欲出。陽臺宮內(nèi)蒼松翠柏,郁郁蔥蔥,其中的一株七葉菩提樹,樹圍近3米,高14米,傳為唐代所留。
王屋山風(fēng)景名勝區(qū)氣候宜人,交通便利,設(shè)施齊全,服務(wù)優(yōu)良。旅游項目有一日游、二日游、三日游以及紅葉觀賞游,王屋山道教游,珍稀動物游等專項旅游,或乘車,或步游,或泛舟,或攀登,無限樂趣,盡在其中。
五年級的作文 篇4
漫漫人生路,我們不會一個人孤獨的前行?倳腥嗽谀阏蹟喑岚虻臅r候為你擦干淚水,撫平傷口;總會有人在你攀登上山頂時為你歡呼雀躍;總會有人在你想要放棄的時候鼓勵你、幫助你。這個人就是朋友,這份情就是友情。
友情如茶,喝下去的第一口有可能會有些苦澀,但苦澀過后卻是不散的甘甜。小時候總是很頑皮,像個假小子,經(jīng)常和朋友做一些危險的事。我小的時候很笨拙,連走路都會摔倒,那次竟然與朋友們?nèi)ヌ鴫,只感覺到一陣鉆心的疼痛,我的手被刮了一個小口,鮮紅的血向外流,可我卻死要面子,咬牙裝出一副不疼的樣子。你拉起我就向藥店的方向跑去,讓我包扎傷口,當時我的心里一陣暖流流過,我知道雖然我受了一點苦,但我收獲了一份真正的友情。
友情如水,雖然平淡,但卻是最重要的。友情沒有親情的感天動地,也沒有愛情的轟轟烈烈,但是古往今來有不少文人志士都用最樸質(zhì)的辭藻來贊美友情!疤一ㄌ端钋С撸患巴魝愃臀仪。”李白用潭水來比友情,可見李白與汪倫的情誼深厚!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰。”這一千古名句又道出了多少游子的心聲。人們常說“君子之交淡如水”,可我卻要說:“君子之交淡如水而重于泰山。
友情如詩,雖短小精煉,卻意味深長。詩中有著最華麗的`辭藻,最豐富的情感,最動人的故事,就如友情一般。朋友離別時的依依不舍,學(xué)習(xí)和生活上的互相幫助,這都體現(xiàn)出了友情的深厚和真摯,如詩般動人。
在人生的道路上,朋友支持著我們,友情感動著我們。友情如茶,苦澀而甘甜;友情如水,平淡而重要;友情如詩,簡短而真摯。但任云卷云舒,花開花落,友情會始終伴隨我們成長,我們不會孤獨。
五年級的作文 篇5
那一夜,我翻來覆去久久不能入眠,腦海中全是那些熟悉的身影,淚水從我眼眶中奪眶而出,那一次,我真的哭了。
“你們是我教過印象最深的一屆學(xué)生,”我注視著講臺上的老師,看著老師那濕潤的眼眶,那張布滿滄桑的臉龐。那紅腫的眼睛再無以往課堂上的神采。同學(xué)們都默默地低下了頭,有的在哽咽,有的已小聲哭泣起來。他們都在極力控制自己,不想讓老師看到自己哭泣的樣子。當時我強忍住淚水。依舊注視這位陪伴我五年的教師。
當老師說完一席感人的話走出教室的一瞬間,我覺得她瞬間蒼老了許多,一股莫名的心酸從心底涌來。當老師離開后,同學(xué)們沒有像以前那么吵鬧,他們應(yīng)該想好好享受一下同學(xué)們最后在一起的時光,他們都知道以后的日子里大家就會有不同的命運,去不同的學(xué)校,即使在心里,甚至在夢中體驗過無數(shù)次畢業(yè)離校的場面,可是不舍的感覺第一次那么強烈。
窗外烏云密布,似乎隨時都會下雨,此時,家長們陸陸續(xù)續(xù)的走進學(xué)校,安靜地站在窗外。那承載著我5年記憶的走廊上,默默地等待著自己的孩子走出教室。在漫長的安靜后,有人走出了教室,其他同學(xué)也陸續(xù)走出了教室,跟隨著父母離開了。我是最后一個走的,走之前,我和其他人一樣,回頭看一看那熟悉的教室,只是為了記住這見過了千百遍的桌子、椅子、黑板、講臺……更為了記住那五年中美麗的記憶,我強忍著強烈的不舍,輕輕地,慢慢地關(guān)上了門。也關(guān)住了我五年的記憶。
那一夜,我翻來覆去睡不著,那些熟悉的.面孔,反復(fù)出現(xiàn)在我的腦海中,我的腦海如放映機般一遍遍的重復(fù)著以往那些快樂的時光。
雨,仍然在淅淅瀝瀝的下著,淚水打濕了我的臉頰,輾轉(zhuǎn)難眠。那一次,我真的體會到了離別的滋味。那一次,我真的哭了。
五年級的作文 篇6
在這里有著我的夢想,這里有藏在我心理的小秘密,這里記憶著我和同學(xué)們的童年,記載著我們的成長足跡,我的傷心難過和嬉戲的歡聲笑語,都曾在這里的空氣中飄蕩,這里就如同我的第二個家,記住我的每時每刻,它就是——我的智慧校園
第天早晨,踏進校園,花壇里的花兒,散發(fā)著淡淡的清香,走進教學(xué)樓,就可以聽到從每個教室里傳出的朗朗讀書聲,花兒們在微風(fēng)中時不時的輕輕點著頭,津津有味地聽著我們的讀書聲,真是一派和諧的畫面。
每到放學(xué)后,常常可以聽到管樂隊的同學(xué)們在老師的指揮下,優(yōu)美的樂曲,傳遍了校園的每一個角落,為這個五彩繽紛的校園添上了別有一番風(fēng)味的生機。
穿過教學(xué)樓,就可以看見一個用木頭搭成的亭子,我們都稱它為“木板園”。木板園周圍有幾棵綠油油的大樹,夏天到來時,陽光透過樹葉縫隙撒在地面上點點陰影,去掉了空氣中的幾分炎熱,我和朋友們呆在木板園的涼棚下,讓它為我們遮擋那刺眼的陽光,在下雨時,成為我們暫時避雨的港灣,中午自習(xí)時有的同學(xué)座在那里看課外書,放學(xué)后也有的同學(xué)幾個結(jié)伴在那里寫作業(yè),那里是我們最喜歡搶占的地方。
當然我們學(xué)校也有讀書亭,老師們還為我們準備了各式各樣的圖書,讓我們在閑暇時刻,坐在那里閱讀課外書,為課外知識,再添上一筆。
我最喜歡的地方,就是我們的學(xué)校的綠色草坪了,放學(xué)后,有的`同學(xué)在上面踢足球,奔跑中灑下的汗水,滋潤著腳下的草坪,我和我的朋友們,喜歡在課間時,在草坪上跳繩、打鬧、玩游戲。
這就是我的智慧校園,是我學(xué)習(xí)知識的地方,這里有我們的點點滴滴,就算有一天我畢業(yè)了,我也不會忘記這個我的人生中第一年學(xué)校。
五年級的作文 篇7
“五一”放假那些天,我足足當了三天的衛(wèi)生小助手。
“五一”勞動節(jié)的前一天,我把家務(wù)活基本做了一遍,就差中午洗碗的工作了。
每天中午,媽媽總是提出誰最后吃完飯,誰就要洗碗?墒敲看伟职峙挛抑形缢缓糜X,便故意“放水”,讓自己最后一個吃完飯,去洗碗的時候還裝著很沮喪的樣子,他可真是一個演戲派。
但凡以前我十分希望這件事是以爸爸“失敗”告終,可是到了“五一”那天,我之所以希望事情能反過來,是因為我想親身體驗一下怎樣洗碗?砂职炙坪趼牪灰娢业男穆,依舊故伎重演。
晚上,我絞盡腦汁才想出一個既不讓爸爸擔(dān)心,也不讓爸爸“放水”的兩全之策。
第二天中午香噴噴的菜未上桌,爸爸已迫不及待地坐到桌邊吃起飯來。媽媽剛宣布完比賽事項,我就立刻加上了一條規(guī)則:要公平競爭,爸媽都不得“放水”,要不就是不誠實。爸爸無奈只得同意。最后果然如我所料,我成了那個洗碗的人。我高興得跳了起來,差點兒跳到了玉皇大帝的面前。
我興高采列地拿起碗筷,朝廚房走去。來到廚房,我立刻做起了昨晚自創(chuàng)的'洗碗大法:倒上洗潔精,拿起抹布,粘上熱水,先洗碗,后洗鍋,再洗筷子,之后擰開水龍頭,沖洗完筷子,再沖洗碗,然后沖洗鍋,最后抹灶臺、洗水槽、漂洗抹布。
不一會兒,爸爸和媽媽悄悄地從房間里出來,雖然走路的聲音十分的輕,但是仍然被我這個小順風(fēng)耳給聽見了。媽媽看見我如此的認真,眼淚都差點掉了下來,爸爸拿起手機給我拍照、拍視頻,看到視頻的人無不說我是個小大人。
雖然這次洗碗使盡了我全身力氣,但還是濺得一身是水,不過我把碗筷洗得蹭亮蹭亮的。通過這次勞動,我真正體會到勞動的快樂,更感受到父母對我的愛。
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