有關(guān)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文集合9篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我的家在美麗的澧河之畔，這里有花草樹木，清風(fēng)明月與你相伴。
進(jìn)入我的家，首先看到的是客廳。一套皮沙發(fā)靜靜地臥在那里，等候著主人勞累后的休息。沙發(fā)后面的墻上，掛著“松竹梅蘭”四君子圖，非常好看。沙發(fā)對(duì)面，一個(gè)棕色的電視桌平放在墻中間，一臺(tái)52寸液晶電視機(jī)坐在電視桌上，好像在說：“歡迎你們隨時(shí)打開我看電視�！彪娨暽厦鎾炝艘环剿稊y琴訪友圖》，這幅畫可是我姥姥自己話的呢。在客廳的一角，還擺放著一架大鋼琴，這可是小舅舅的心愛之物。屋子里還種了幾盆綠色植物，顯得很有生機(jī)。
餐廳里，餐桌上鋪著乳白色的桌布。餐桌上方掛著一幅中國畫《牡丹圖》，黃色的花蕊襯著白色的、紅色的花，看上去非常漂亮。《牡丹圖》的左邊墻上，是姥姥畫的水墨《蘿卜白菜圖》，上面寫著“家常便飯最可口”。在這樣的餐廳里吃飯，你一定會(huì)胃口大開呢。
書房里，靠墻的一排書柜里的書多得不可計(jì)數(shù)。書桌位于書房的正中央，上面的文房四寶——筆墨紙硯，整齊地排列在書桌上，我和姥姥常在這里學(xué)習(xí)讀書。電腦當(dāng)然不能少，因?yàn)檫@可是姥姥寫作時(shí)用的寶物。書柜對(duì)面的墻上，掛的是中堂畫：中間是一幅《達(dá)摩面壁圖》，兩邊掛的是一幅對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)的內(nèi)容是：門無車馬終年靜，坐對(duì)琴書百慮清。這幅對(duì)聯(lián)可是一位名家為姥姥寫的。字體蒼勁有力，瀟灑大方，姥姥常常站在書房里欣賞這些字畫，而且一站就是好久呢。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我喜歡春天的陽光，當(dāng)太陽升上天空的那一瞬間，冰雪開始溶化，冬眠的動(dòng)物也漸漸從夢(mèng)中醒來，樹木從單調(diào)的冬天中睜開朦朧的“眼睛”，鳥兒又在樹枝上嘰嘰喳喳放聲歌唱，大自然又恢復(fù)了往日一片熱鬧的景象，充滿著生機(jī)和活力。
我喜歡夏天的溫暖，太陽在天空中散發(fā)著他的熱情。在游泳池里，浪花飛濺，人們歡快的嬉水；在海灘上人們享受著陽光浴帶來的健康和悠閑。人們到避署圣地，讓他們感受到別具一番風(fēng)味的清新和涼爽，能再來上一杯冰鎮(zhèn)的飲料，那更是不能抗拒的迷人誘惑。
我喜歡秋天，大地一片金黃，豐收的喜悅掛滿了枝頭，人們?cè)跉g歌笑語中，幸福的忙碌著······
我喜歡冬天，雪花從頭上飄落，潔白雪淹沒了往日綠悠悠的草叢，也開始了玩雪仗的時(shí)代，你扔我躲，再也不覺得雪的寒冷，只有用不完的熱情；在滑雪場(chǎng)里，人們盡情的滑雪飛奔，體驗(yàn)著一種刺激快感，讓人們感到冬季無比的樂趣。
我喜歡讀書，在早晨，自己獨(dú)自一人坐在書桌前品嘗著書中那優(yōu)美語句和生動(dòng)的故事，仿佛自己身臨其境，溶入到故事當(dāng)中，眼前出現(xiàn)了一片片奇跡般的景象······晚上，自己和溫柔的燈光結(jié)為伙伴，一起細(xì)細(xì)品味著書中無窮的奧秘，上著一堂富有知識(shí)性的課。
我喜歡生活，因?yàn)橛辛松畈拍苡懈嗟目鞓罚嗟南矏�；才能不斷的體會(huì)其它未知的東西，我才能在大自然賜予的美好生活里，愉快的成長(zhǎng)；我喜歡大自然，喜歡我們的`生活。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
一天，我正在看藍(lán)藍(lán)的天空，突然一個(gè)圓球球飛下來，對(duì)我說：“你好，我是泡泡糖星球上派下來的使臣，你愿意上泡泡糖星球上玩嗎？”我當(dāng)時(shí)正閑著無聊，于是就答應(yīng)了，那個(gè)圓球球就帶著我去了泡泡糖星球，剛一上泡泡堂，我的腳就被粘住了，我大聲呼救，那個(gè)圓球球走過來問：“你怎么了呀？”我看到那個(gè)圓球球跑過來時(shí)腳并沒有被黏住，于是我就問他：“為什么你的腳沒有被黏住呀？”
那個(gè)圓球球說：“當(dāng)然了，我們本身就是泡泡糖星球上的居民，我們的身體里含AU防粘素，所以我才不會(huì)被黏住�！痹瓉硎沁@樣呀，我恍然大悟，說：“那你可以給我一點(diǎn)防粘素嗎？”
那個(gè)圓球球從地下抓了一把泡泡糖，遞給了我，我剛一吃下去，覺得很好吃，就吹了一個(gè)大泡泡，那個(gè)大泡泡很大很大，把我從地下一下子拽上來，我不但不被泡泡堂粘在地下，還可以在天空中飛，我在天空中看到了泡泡堂星球的事物，正在我沉浸這美麗的泡泡糖星球時(shí)，一個(gè)美麗的女生飛到我的面前，對(duì)我說：“你好，歡迎你來到泡泡糖星球，我是泡泡糖星球的女王，聽說你來了，就馬上飛過來迎接你，好了，現(xiàn)在我?guī)懔私馀菖萏切乔虻臍v史吧！”
隨后，那個(gè)女王就把我?guī)У搅艘粋�(gè)美麗的宮殿里，那里的地板是泡泡糖做的，我正以為我又要被泡泡堂黏住腳的時(shí)候，女王飛到我這邊來，給了我一瓶藥水，讓我喝下去，我剛喝下去就長(zhǎng)了一雙泡泡糖翅膀，女王把我?guī)нM(jìn)了圖書室里，拿出了一本是泡泡糖做的書，遞給了我，我翻開書，看了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒看出什么，這時(shí)，那位女王走過來對(duì)我說：“你這樣是看不出東西的，必須要吃下去才能知道寫的什么�！�
我吃了一驚，難道這里的居民從來不看書，而是吃書嗎？但由于我很想知道泡泡糖星球的歷史，就吃了下去，剛吃下去，我的腦袋就像放電影一樣把泡泡糖星球的歷史展現(xiàn)出來。原來泡泡糖星球有幾千年的歷史，而創(chuàng)作這個(gè)星球的人竟是一只小兔子，隨后，我又了解了許多關(guān)于泡泡糖星球的事情，時(shí)間一分一秒的過去了，我該回家了，我依依不舍的和泡泡糖星球上的每一個(gè)居民道別，最后，我坐著泡泡糖星球的女王送我的泡泡云朵回到了家中，剛一回家，我身上的泡泡糖翅膀消失了，可我沉浸在剛才去泡泡糖星球的世界里。如果有時(shí)間，我還要再去一次泡泡糖星球，還要捎點(diǎn)我們地球的土特產(chǎn)給泡泡糖星球的居民！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
在夏天里，給我留下許多美好的回憶。這些回憶就像無數(shù)的星星，數(shù)也數(shù)不清。
那是一個(gè)中午，我們正在吃飯。突然，姐姐對(duì)我們說：“今天我們?nèi)齻�(gè)人在家，下午又沒事做，不如去游泳吧？”我們一聽，連連點(diǎn)頭贊成。于是我們急忙吃完飯，收拾碗筷就走了。
我們帶著游泳衣和游泳圈來到了游泳池旁，換好泳衣，只見陽光照在藍(lán)藍(lán)的池面，池面上就像途了一層金黃色，美麗極了，游泳池里有許多人，他們穿著各式各樣的泳衣在游泳池里心情地游著。
弟弟是個(gè)急性子，又酷愛游泳。我正想上去問他會(huì)不會(huì)游，他卻早已經(jīng)到了游泳池里的懷抱，姐姐也緊跟著下了水只有從沒有游泳的我，依然坐在游泳池旁。
我坐在池邊，看見叔叔，阿姨們用各種姿勢(shì)歡快地游著，真是既佩服又羨慕��！于是我便嚷嚷著：“姐姐，快來教我游泳啊。”姐姐游著說：“好啊，你快下來吧�！庇谑俏冶愀憬憔従彽叵滤�，姐姐首先給我講了換氣的要領(lǐng)，然后，我照著她說的去做：先把氣吐光，再抬頭吸氣的要領(lǐng)，誰知第一次吸氣實(shí)驗(yàn)就喝了一大口水，我又連著做了三四次，鼻子都酸了，我不覺得心灰意冷起來。思考是面對(duì)姐姐充滿希望的眼睛和鼓勵(lì)的話語，我的信心頓時(shí)又上來了。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，奇跡終于出現(xiàn)了，我竟然能連著換了四口氣，游出了5米遠(yuǎn)，我不禁的高興的手舞足蹈了起來，并且以飛快的速度朝我的家人游去，在那里，我又接著向姐姐詢了一些游泳的基本要領(lǐng)，經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)之后，我游泳的技術(shù)變得更好了，我甚至感覺自己可以和那些參加奧運(yùn)會(huì)的人比賽了。我一下子高興的無法形容，也不覺得鼻子很酸了。 織夢(mèng)內(nèi)容管理系統(tǒng)
這次游泳，苦中有甜，并且使我明白了一句話的含義：天下無難事，只怕有心人，這句話我雖然在語文課上沒怎么聽懂，可是到了今天，我真正的明白了。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
一起到大自然中，去尋找春天吧！春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷。春在空中，和風(fēng)送暖，燕子翻飛，春在水里，魚兒追逐，鴨子戲水。春在田間，麥苗青青，菜花金黃到處都有春天。
帶你走進(jìn)江西鷹潭龍虎山吧！這兒雖比不上省城南昌那么繁華熱鬧，更是沒有美麗富饒的首都北京那么歷史悠久，但這兒的居民倒也安居樂業(yè)。特別是這兒的名勝古跡，那可也是無與倫比！比如說名揚(yáng)四海的道教祖庭？？天師府，比如說世外桃源、人間仙境？？仙水巖，比如說古色古香的上清古鎮(zhèn)，再比如說風(fēng)景秀麗，令人流連往返的瀘溪河。但我最喜歡、最向往的還是轟動(dòng)全國，乃至世界鼎鼎大名的龍虎山。
邁進(jìn)龍虎山，那兒青山環(huán)抱，小鳥在樹上盡情歌唱，迎春花姑娘把我們送到山腰。踏著抖峭的山路，不知不覺，我們來到了山頂。只見山下成了粉紅的海洋法！聽，桃花在開放，看，梨花在舞蹈，好一幅美麗的春這圖畫！
向遠(yuǎn)處眺望，不時(shí)看見對(duì)面山洞中，排放整齊的懸棺。躺在山頂，藍(lán)天如寶石一般潔靜，天空中的朵朵白云，似乎觸手可及。來到山角下，水平如鏡。泛舟湖上，小圓暈便蕩漾開去。再往水里看，清澈見底的湖邊不時(shí)傳來小魚跳躍的聲音。在山谷中大喊一聲，回音蕩漾在整座山中。
漫步在大自然中，到處都能找到春天的氣息。��！春天！我愛您，更愛您這美麗的季節(jié)！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
感恩的心是一首歌曲,表達(dá)了對(duì)他人的感激之情。那么感恩之心究竟是什么呢。我覺得，對(duì)所有幫助過你的人說聲“謝謝”，是一種感恩；幫助過那些幫助過你的人，也是一種感恩。只要我們懷揣著一顆感恩的心生活，就會(huì)感到幸福和快樂。
我們要感謝的人很多。首先，我們要感謝的父母，是他們讓我們獲得生命，關(guān)心我們照顧我們，給了我們世上最多的關(guān)愛，這些永遠(yuǎn)無法還清！其次，我們要感謝老師，是他們把知識(shí)授予我們，教給我們?cè)S多道理，付出寶貴的時(shí)間和精力教育我們，我們卻給老師添了許多麻煩。對(duì)老師，我們還不僅僅應(yīng)該是感謝，還應(yīng)該道歉。另外，我們要感謝祖國母親，是她讓我們生活在富饒的土地，給予我們水與食物，讓我們過著富足而美好的生活。最后，我們要感謝中國解放革命和在革命中犧牲的烈士，中國解放革命造就了沒有血腥和殺戮的新中國，讓我們獲得美好、和平和安寧的家園。而革命烈士用鮮血換來了和平，卻失去了寶貴的生命。
我們還有許多需要感謝的人，如農(nóng)民伯伯、紡織阿姨…等。我們應(yīng)當(dāng)記住和相信：只要懷揣著感恩的心，對(duì)幫助我們的人說聲“謝謝”，我們就會(huì)得到幸福和快樂。但是，如果我們失去了這棵感恩的心，我們的世界就會(huì)變得灰暗，我們也會(huì)失去許多。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7
每一次害怕，每一次挫折，每一次困難，我都會(huì)想想起那片掌聲……
記得那是xxxx年的12月，上吉他的老師突然跟我說過一周后要舉行一個(gè)“小型演唱會(huì)”，到時(shí)我要彈一首曲子：《友誼天長(zhǎng)地久》，要我好好準(zhǔn)備。那一刻，我的心里像打碎了一瓶油，五味雜全。啊？這可是我第一次開展吉他演出��！萬一失誤了怎么辦？彈不好老師會(huì)不會(huì)說我��？一串問號(hào)在我心中升起，使我心神不定。
接下來的一周時(shí)間，我?guī)缀跆焯焱砩暇毲�，一小時(shí)、二小時(shí)……簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的程度。甚至有一次，我在晚上夢(mèng)見了我在彈琴……
那一天終究還是來了。當(dāng)晚6點(diǎn)半，我準(zhǔn)時(shí)來到了指定地點(diǎn)�？煲蠄�(chǎng)之前，老師再三叮囑我，不要緊張，放輕松、大聲唱�！坝颜x像一堵堅(jiān)固的墻，友誼像一張頑固的網(wǎng)，友誼又像一縷陽光，照進(jìn)我們的心房，下面有請(qǐng)葛柯柯帶來《友誼天長(zhǎng)地久》！”隨著報(bào)幕員的聲音結(jié)束，我也緊張起來，心里像有一架鼓在不停地敲，懷著這樣的心情，我上了臺(tái)。突然，一束束五彩繽紛的光照在了我的身上，我頓時(shí)變得弱小，一雙雙眼睛在看著我……我大呼一口氣開始了表演。一陣悠揚(yáng)悅耳的聲音刺激了我的耳朵。一根根手指在指板上靈活地跳來跳去。剎那，我想起了第一次買到吉他時(shí)的興奮，第一次彈完一首歌的喜悅，一次次的經(jīng)歷在我的腦海中浮現(xiàn)……音樂停止了，場(chǎng)面一片安靜，又過了大概幾秒鐘，一陣熱烈的掌聲響起了，連老師也向我舉起了大拇指�！耙淮未蔚呐Γ淮未蔚膴^斗，都是值得的！”我心想，突然，我的眼淚不聽話地流下來。
每一次，翻開記憶的相冊(cè)，那掌聲總是讓我興奮不已，我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了一切。那天的掌聲仿佛喚醒了潛藏我心里的花的種子，掌聲響起，一片燦爛的花海瞬間開放，芳香撲鼻！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8
我低年級(jí)的老師是楊老師，她的脾氣很好，不常兇我們，除非我們講不聽的時(shí)候。那時(shí)，別班都很羨慕我們班有一位溫柔的老師。
以前我們班有一個(gè)集點(diǎn)活動(dòng)，就是要集到一定的數(shù)量時(shí)，就可以換到某些東西，例如:橡皮擦、圓珠筆、娃娃……。其中有一只是大家夢(mèng)寐以求的娃娃，大家都想要換，但是兌換的章數(shù)太高了，所以大家都打了退堂鼓�？墒俏易哉J(rèn)為點(diǎn)數(shù)很多就跑去跟老師換，但是沒想到點(diǎn)數(shù)竟然不夠，我們好心的老師說: “沒關(guān)系，反正你平常那么乖。”也因?yàn)槔蠋煹暮眯�，我才能拿到那只可愛的娃娃�?/p>
老師也很有耐心，只要我們不會(huì)的題目，老師一定會(huì)慢慢講解，直到我們懂了為止。有一次老師說要抽考我們九九乘法，老師叫幾位數(shù)學(xué)高手上去，我以為是要在臺(tái)上考，沒想到是要用老師用心準(zhǔn)備的數(shù)字卡，請(qǐng)臺(tái)上同學(xué)考臺(tái)下同學(xué)。老師每次都是那么用心的提前準(zhǔn)備我們上課要用的東西。
雖然我們相處的時(shí)間只有短短兩年，但是我們都很珍惜我們傭有的共同回憶，我們不像別班可以隨時(shí)回去找老師，因?yàn)槟承┮蛩�，老師離開了我們，去到了外地，因此，我們才懂得真正珍惜彼此與感謝。
老師評(píng)語：能舉出與老師相處時(shí)最難忘的點(diǎn)滴，并心懷感謝，真摯的情感表露無遺。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇9
自從老師發(fā)給我第一本《小學(xué)生導(dǎo)讀》起，到現(xiàn)在我已經(jīng)不知到看了多少本《小學(xué)生導(dǎo)讀》了，每一期的小學(xué)生導(dǎo)讀我都是看了再看，翻了又翻，并且把它們保存起來。至今為止，我的書柜已被《小學(xué)生導(dǎo)讀》塞得滿滿了。
雖然我時(shí)常去翻一翻過去的《小學(xué)生導(dǎo)讀》，但是我非常希望下一期的《小學(xué)生導(dǎo)讀》趕快到來，這不僅是我所希望的，也是同學(xué)們所希望的，每當(dāng)有人將一扎《小學(xué)生導(dǎo)讀》抱進(jìn)教室的時(shí)候，總會(huì)聽見同學(xué)們高興的呼喊聲，待《小學(xué)生導(dǎo)讀》發(fā)下來時(shí)，同學(xué)們下課了也不出去玩，只是坐在各自的座位上津津有味地讀《小學(xué)生導(dǎo)讀》。讀完以后，又希望下一期的《小學(xué)生導(dǎo)讀》快來到，我更是恨不得把《小學(xué)生導(dǎo)讀》翻爛了，只要是讀書課,你總會(huì)看到我們班有許多會(huì)不約而同地從書包里拿出一本本《小學(xué)生導(dǎo)讀》。各有各的期數(shù)，各有各的圖案，大家都愛不釋手。中午一到學(xué)校，我們也是紛紛拿出《小學(xué)生導(dǎo)讀》來看。上課鈴響了，老師走進(jìn)教室也沒人發(fā)覺，這時(shí)老師總是笑著對(duì)大家說：“好了，大家可以把書放下了，課后再看�！笨蛇@時(shí)誰也舍不得把書放下，老師又說一句：“上課！”大家才依依不舍地把手中的《小學(xué)生導(dǎo)讀》放下。不管什么時(shí)候，我們的身邊總帶著一本《小學(xué)生導(dǎo)讀》，只要一有時(shí)間我們就會(huì)拿出來讀，時(shí)間久了，原來不喜歡看的同學(xué)也變得喜歡看了，喜歡看的同學(xué)變得比原來更喜歡看了。
之所以我們這么喜歡《小學(xué)生導(dǎo)讀》，是因?yàn)樾W(xué)生導(dǎo)讀的內(nèi)容豐富�！缎W(xué)生導(dǎo)讀》還十分關(guān)愛同學(xué)們，每一期的《小學(xué)生導(dǎo)讀》都有 “身心保健”這一章，這一章使同學(xué)們注意自己身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓同學(xué)門身體健康。還有“唐老鴉信箱”解決同學(xué)們的問題，使同學(xué)們不在煩惱。更有“中外名人”向你講述中外名人的故事，在“兒童漫畫”中，每一則漫畫都有它深刻的含義，只要你細(xì)細(xì)去體會(huì)就會(huì)領(lǐng)悟到其中的含義�！坝⒄Z俱樂部”中，它教我們學(xué)英語，有時(shí)還有英語笑話。我最喜歡的是“電腦一點(diǎn)通”在電腦使用中遇到不懂的地方，總可以在“電腦一點(diǎn)通中”找到并且解決這個(gè)問題。我喜歡的還有“創(chuàng)新碰碰車”欄目，在這一章中，它會(huì)為你展現(xiàn)一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)，它還會(huì)告訴你為什么會(huì)產(chǎn)生那個(gè)效果呢！《小學(xué)生導(dǎo)讀》還設(shè)有“科學(xué)島”，讓我們知道了各種千奇百怪的新物種，如：吸附在墻上、隱身衣、瞬間移動(dòng)、超人般的視力……這些過去只能在科幻小說、科幻電影中才出現(xiàn)的東西，竟然在現(xiàn)實(shí)生活也有可能出現(xiàn)。這些讓我們的視野廣闊了，也讓我們了解了更多的知識(shí)。
《小學(xué)生導(dǎo)讀》，你不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，了解了千奇百怪的世界，而且還幫我們解決許多生活中的實(shí)際了問題，消除了煩惱。《小學(xué)生導(dǎo)讀》你是我的良師，還是我生活中形影不離的伙伴。
……
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