當(dāng)你把一張普通的紙剪成一朵花的樣子。你難道不覺(jué)得剪紙是有趣的嗎?今天小編就來(lái)分享小學(xué)生五年級(jí)作文：有趣的剪紙，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
小學(xué)生五年級(jí)作文：有趣的剪紙(一)
今天上午，老師說(shuō)下午要舉行了一次有趣的剪紙活動(dòng)，話剛落音，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來(lái)：“剪什么呢?”
下午回到家，我連忙找出剪刀和彩紙。最激動(dòng)的時(shí)刻到了，老師說(shuō)：“剪紙活動(dòng)開(kāi)始，看誰(shuí)剪得又快又好。”只聽(tīng)見(jiàn)教室里“咔嚓、咔嚓”的剪紙聲，大家可認(rèn)真了。
我拿了一張正方形的紙，對(duì)折再對(duì)折，先剪個(gè)半圓，再往上一剪，然后凹進(jìn)去剪一刀，最后橫著剪一刀。我本以為剪得很好，當(dāng)我小心打開(kāi)一看時(shí)，全分開(kāi)了。我很好奇，仔細(xì)檢查一遍，原來(lái)是我剪凹進(jìn)去的時(shí)候，一不注意，剪到最下面去了。我想：做什么事都不能馬馬虎虎。我沒(méi)有灰心，又重新剪了一個(gè)漂亮的大紅花。
剪紙是我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)之一。看來(lái)我要多加鍛煉了。
小學(xué)生五年級(jí)作文：有趣的剪紙(二)
剪紙是我國(guó)的民間文化藝術(shù)瑰寶之一。這些色彩繽紛、形象生動(dòng)、美不勝收的剪紙深受人們的喜愛(ài)!每個(gè)生動(dòng)的剪紙背后，都有一個(gè)神秘動(dòng)人的故事。今天，我看到了一幅精美的剪紙，它的樣子是這樣的：一個(gè)小姑娘在一個(gè)蒙古包里面學(xué)習(xí)，蒙古包外面長(zhǎng)的都是五顏六色的花草。面對(duì)這幅剪紙，我呆呆地思索著，情不自禁的擺動(dòng)著衣襟，飛向了想象的王國(guó)。
在一個(gè)村莊里，有一個(gè)可愛(ài)又很漂亮的小姑娘，她的名字叫英其瑪，她是一個(gè)孤兒，從小和奶奶一起生活。她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，是班里的第一名。每天放學(xué)以后，她都幫奶奶干活。
一天夜晚，在蒙古包里，英其瑪正在學(xué)習(xí)，只見(jiàn)她兩眼望著書(shū)，嘴里還小聲地說(shuō)著什么。一會(huì)兒她又兩手托腮，思考著。突然，英其瑪一拍桌子，大聲喊道：“我終于明白了。”頓時(shí)，風(fēng)吹進(jìn)蒙古包內(nèi)，好像在為她鼓掌。
第二天早晨，英其瑪照例來(lái)到蒙古包外，給花草澆水，施肥。這時(shí)，鄰居達(dá)日娜姐姐走過(guò)來(lái)，親切地對(duì)英其瑪說(shuō)：“英其瑪，你真愛(ài)勞動(dòng)阿!”英其瑪攏了攏打在耳邊的頭發(fā)，笑嘻嘻的說(shuō)：“達(dá)日娜姐姐，不要夸我了，再夸我會(huì)臉紅的。”多么可愛(ài)的英其瑪啊!
這張剪紙，把草原上的英其瑪刻畫(huà)得活靈活現(xiàn)了。我喜歡這幅剪紙，它將伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)。
小學(xué)生五年級(jí)作文：有趣的剪紙(三)
5月13日下午，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了剪紙協(xié)會(huì)的一位剪紙專(zhuān)家方伯伯，來(lái)教我們?nèi)绾渭艏�。有趣的剪紙_關(guān)于描寫(xiě)剪紙的初中作文500字
方伯伯說(shuō)，剪紙是一門(mén)藝術(shù)，分南方剪紙和北方剪紙，是不同的。剪紙的方法又分為剪紙、刻紙、撕紙、貼紙。剪紙就是用剪刀剪;刻紙，就是用刻刀為工具刻;撕紙，就是徒手撕;貼紙，就是將一些圖案拼接起來(lái)。另外，刻紙的技巧有陽(yáng)刻和陰刻，陽(yáng)刻是將紙大部分去掉，剩下留白則為圖案花紋;陰刻是留大部分。一般刻紙是陽(yáng)刻陰刻都用上。我們還在大屏幕上看到了一系列的剪紙的工具。
接下來(lái)，方伯伯這位剪紙專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)為我們展示剪紙的絕活。他拿起一把剪刀，“喀嚓，喀嚓”，不一會(huì)兒，一張美妙的剪紙就出現(xiàn)了!幾位阿姨還給我們看了剪紙專(zhuān)家剪的關(guān)于“喜羊羊與灰太狼”的剪紙作品呢!我們欣賞了之后，都紛紛鼓起掌來(lái)。方伯伯還教了我們?nèi)绾嗡杭�，只�?jiàn)方伯伯拿出一張紙，徒手撕了起來(lái)，每位同學(xué)都在聚精會(huì)神地看著。沒(méi)過(guò)多久，一張撕紙的熊貓呈現(xiàn)在我們的面前，真看不出是用手撕出來(lái)的。有趣的剪紙_關(guān)于描寫(xiě)剪紙的初中作文500字
我們也現(xiàn)場(chǎng)學(xué)著撕紙做熊貓，每一個(gè)同學(xué)都拿出了事先準(zhǔn)備好的彩色紙，開(kāi)始撕了起來(lái)，每個(gè)同學(xué)都用自己的方式，撕出一個(gè)個(gè)生動(dòng)可愛(ài)的熊貓，還不時(shí)地修改修改，都希望自己的作品更漂亮，因?yàn)榈脛僬呖梢垣@得剪紙專(zhuān)家的剪紙哦。最后，是五(1)班的一位同學(xué)拿到了這份大獎(jiǎng)。
小學(xué)生五年級(jí)作文：有趣的剪紙(四)
快過(guò)年了，人人高高興興的迎接新年的到來(lái)，我們的民間習(xí)俗再次掀起了熱潮：吃餃子，放鞭炮，做臘肉，剪窗花……
可是我還不會(huì)剪窗花，就去請(qǐng)教鄰居家的老奶奶，她是個(gè)剪窗花的能手。奶奶到了我家，我遞上了紅紙和剪刀，奶奶問(wèn)我：“剪些什么?”我說(shuō)：“關(guān)于過(guò)年的!”奶奶笑了笑，“刷刷”剪了一會(huì)，就立刻剪好了，我拿過(guò)來(lái)一看，“哇!好漂亮啊!”我不由得喊了出來(lái)!
這幅剪紙惟妙惟肖，栩栩如生。上面的圖案是：4個(gè)小孩幫家長(zhǎng)做家務(wù)，只有一個(gè)小孩在放鞭炮。每當(dāng)看到這幅剪紙，我都會(huì)想象出一個(gè)故事：準(zhǔn)備過(guò)年嘍，大人們準(zhǔn)備著過(guò)年的東西，有四個(gè)小朋友見(jiàn)爸爸媽媽太忙了就去幫他們做家務(wù);只有一個(gè)貪玩的小朋友在自家院子里放鞭炮。過(guò)年了，那四個(gè)小朋友家里布置得很漂亮，桌上擺滿了好吃的東西;而另一個(gè)小朋友，由于父母忙不過(guò)來(lái)，家里很亂。四個(gè)勤奮小朋友度過(guò)了一個(gè)愉快的新年，那一個(gè)懶惰的小朋友，這個(gè)新年過(guò)得很憂傷。
奶奶的剪紙，寓意深厚，她讓我明白了我們有學(xué)勤奮，美好的生活是自己創(chuàng)造的。
這幅剪紙作品深深的印在了我的心里，它讓我學(xué)習(xí)不拖拖拉拉，我喜歡這幅剪紙作品!