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      2. 五年級優(yōu)秀作文

        時間:2021-07-22 19:38:55 五年級作文 我要投稿

        關(guān)于五年級優(yōu)秀作文8篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的五年級優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于五年級優(yōu)秀作文8篇

        五年級優(yōu)秀作文 篇1

          春天,萬物復(fù)蘇,象征著生機,象征著活力,象征著繁榮昌盛。我喜歡她,人們喜歡她,萬物都喜歡她!當冬爺爺剛拂袖而去之時,春姑娘便悄然降臨人間,她叫上風姐姐,喊上雨妹妹,她們就像鬧鐘一樣,按時去喚醒萬物,給大地母親換上了一件充滿朝氣的新衣。

          她們來到被凍結(jié)的溪邊,齊心協(xié)力喚醒了正待演出準備的“溪水樂隊”。他們放聲歌唱,“叮咚嘀嗒”好像在感謝春姑娘她們的恩情。小草們聽見了這美妙的音樂忍不住想出來看看新鮮,就背著媽媽悄悄探出頭來搖呀甩啊!春風吹醒了婀娜多姿的桃花,不斷釋放著香味,走進一聞陣陣清香撲鼻而來,令人心曠神怡。從遠處望去桃花就像是一位披著粉紅色紗衣的仙女。

          河邊的柳樹上的樹皮上隱隱約約還有另一種顏色,這就是生命之色——綠色。柳枝上那垂掛的細條微微鼓出了綠茸茸、米粒大的小嫩芽,他團著身軀,像是熟睡在夢鄉(xiāng)中。實際上它早已蘇醒,正在成長,努力展示著生的氣息。

          經(jīng)過一陣春雨的洗禮,像是給油菜花鍍上了一層金漆,經(jīng)過陽光的照射發(fā)出刺眼的光芒。他們不斷散發(fā)出陣陣幽香吸引了無數(shù)只翩翩起舞的蝴蝶和勤勞的蜜蜂來采蜜,邊采還邊“嗡嗡嗡”得叫,就像是開設(shè)了一個大型的演唱會。一陣風刮過油菜花此起彼伏,如同海上掀起的波瀾。

          其他的花草也不甘示弱都競相開放,牡丹花、迎春花、三月紅等,尤其是玫瑰花漫山遍野都是她的身影,挨挨擠擠,猶如火海一般。

          一年之計在于春,春是競技場上的起跑線,是刻苦學習的好機會,我們要抓緊時機,好好學習長大為建設(shè)祖國貢獻力量。!春天多么美好呀!我向往春天,人們向往春天,萬物都向往春天!

        五年級優(yōu)秀作文 篇2

          秋風瑟瑟地刮著,伴著心中的一丁點兒惆悵,樹葉依舊翩翩起舞,看不出一點兒憂傷。在人們眼里,秋天往往是悲涼的,然而,在我的眼中,秋天卻有異樣的美。

          這天早晨,“呼—呼”,一陣北風吹來,被毛毛細雨淋透的干瘦的木棉樹又落下幾片枯黃的葉子。木棉樹無力地抬起頭,望著自己身上僅剩下的幾片葉子,不禁傷心地落下淚來。又一陣凜冽的寒風襲來,木棉樹打了個寒顫,猛地抬起頭,看見一切都變了。

          變了,變了,火鍋城里熱氣騰騰,人們?yōu)榱硕惚苓@突來的嚴寒,合家歡聚在這里,品嘗著美酒佳肴。

          變了,變了,王府井、新大新等各大商場的冬令商品專賣柜前,人山人海,水泄不通。羽絨服、電熱毯、電暖爐等御寒物品被搶購一空。

          變了,變了,大街上,人們都蜷縮著身子,似乎都比平時矮了一截。只見一個小女孩兒身穿一件深棕色的長毛絨大衣,頭頂高高的米色螺旋帽,戴著四指并攏的“手悶子”,真像一只小棕熊。木棉樹驚奇地發(fā)現(xiàn)從小女孩兒口中呼出的哈氣清晰可見。

          深秋,天地間已經(jīng)奏響了冬的前奏。秋雨的小夜曲拉得如癡如醉,引來無數(shù)旁聽者;冰雹的鼓號隊已經(jīng)準備就緒。聽,我們已經(jīng)隱隱聽見了它們出征的腳步聲;看,雪與雨的芭蕾舞業(yè)已開常瑟瑟秋風是冬天的前奏,它們吹響了提醒野生動物們的越冬的最后一聲警笛。

        五年級優(yōu)秀作文 篇3

          今天的事情,是徹底讓我沒話說了。

          中午,我吃好飯,把剩下的十元錢放在口袋里頭,然后就回教室寫作業(yè)了。

          到下午讀書課下課的時候,有同學問我借錢,我摸了摸口袋,準備掏出來。呀!我的錢呢,錢呢!跑哪去了?我把褲子上的四個口袋都摸了一遍,甚至外套口袋,錢包,書包,都找過了。連一塊錢都沒有發(fā)現(xiàn)。我急了,我這新買的褲子,剛買回來口來還就通掉了?我又沒跑沒跳的,怎么就不見了,怪事差不多。我又問了問同學,結(jié)果也沒有發(fā)現(xiàn)。完蛋了,回家怎么交差啊!再說接下來的飯前可是得考這十元錢的啊!早上還借了五元錢,這十五塊不在就完蛋了!突然,謝琪瑤對我說:“胡宇翔今天在章靜怡的位子上撿到了十元錢,整的,不知道是不是你的!蔽易屑毜幕叵肓艘幌拢抑形绱_實在她的位子上坐過,而且錢又是整的,那肯定就是我的錢了啊!于是,我立刻跑到老師那兒,拿回了十元錢。

          剛拿回來,我往屁股里的口袋塞了塞,塞的緊緊地,這下不會掉了吧!哈哈哈哈!沒想到,悲劇再一次發(fā)生在了我的身上……

          放學了,老師突然說了一句話,班上太吵,就沒聽清楚。好像是說有個同學在方欣怡那邊的位置上掉了錢,至于是幾元錢,就沒聽清楚了。

          誰知道呢,反正我有沒掉錢,中午掉了錢,再掉一次,那不是傻子嗎!誰那么倒霉啊!弄不好就被別人撿走了,哈哈哈哈……還是我幸運啊!想著想著,我就不由自主的摸了摸口袋,我徹底的醉了,我的錢又——掉——啦!!!

          嗚嗚嗚嗚,要是被別的同學知道我一個下午掉兩次錢,肯定會以為我瘋了,連我自己都這么覺得了,掉一次錢居然不吸取教訓。不過還好錢被撿到了。我趕緊跑到老師辦公室,因為下午借了一元錢,所以就剩九元錢了。連老師都說我了,我估計下回人也要丟了吧,我再也不放褲子口袋里了,一定會好好注意的,我可不是掉一兩次錢了,嗚嗚……

          唉!世界上還是有好人的,今天可真要謝謝這兩位同學了!

        五年級優(yōu)秀作文 篇4

          上周星期五的下午,一向十分討厭逛超市的我,又被媽媽拉去當陪客了.

          我們剛走進超市的大門,就看見許許多多的購物者把超市擠得水泄不通.媽媽把一個皮包給了我,然后就進去搶購了.如果天氣好,我便會帶一本書在手里,站在超市門口把包掛在手臂上看書,給超市當“門神”.可是今天的天氣卻讓人冷得發(fā)抖,我不得不鉆進開著暖氣的超市.我好不容易把媽媽的皮包存好后,就去逛超市了.

          走進超市,我看見了許多商品,琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。我看到了巧克力,就跑了過去,看著一顆顆圓溜溜的巧克力,我真恨不得馬上上去咬一口。隨后我跑到了開心果的領(lǐng)地,看著一顆顆小巧玲瓏的開心果,不禁口水溜的三千丈,如果當時李白在的話,肯定會用:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。這時,媽媽走了過來,我對她投以哀求的目光,媽媽看著我,再看看后面的開心果,說道:吃這個會上火,跟我走。我只好依依不舍的和開心果道別。

          過了一會兒,媽媽把我拉倒了核桃那里,媽媽說:核桃仁吃了可好啦.正說著,突然有一只手從我和媽媽的中間伸了過去,我回頭一看,只見一位穿著得體的男士右手抓著許多核桃仁往嘴里送,眼睛卻看著對面的蘋果.我向著媽媽吐了吐舌頭,又向周圍看了看,看見還有一些小孩因個子不高而占了優(yōu)勢,偷偷地鉆進去,抓了一把就躲著大吃起來,有的小孩還被營業(yè)員當場抓住呢.“哎!這些人們!”我不禁搖了搖頭.

          之后,我們就去買單了,排隊的人太多了,我們等了好久才輪到我們,不知過了多長時間,我們終于走出了超市的大門.天色已經(jīng)暗了下來.我好后悔,好好的一個下午就被這樣給浪費了.我發(fā)誓,以后決不再踏進超市一步了.

        五年級優(yōu)秀作文 篇5

          過大年了,我和媽媽一起去逛廟會。逛著逛著,我忽然看見前邊一個小攤旁圍著一群人,怎么回事?好奇心強迫我要去看個究竟。

          原來是用套圈套東西的?盏厣蠑[著許多小玩意,是可愛的瓷器,我一看就喜歡上了。套圈的主人在一旁吆喝著:“快來套圈啊,套上什么都歸你!”媽媽勸我別上當,這樣價值連城的瓷器沒人舍得賣!可我又看見旁邊還有幾個只箱子,裝那些備用的瓷器。

          那個人見這么多的人來付錢用套圈套瓷器,就神氣十足、紅光滿面地說:“來幾個試試吧!一塊錢買一個套圈,多劃算呀!”我禁不住誘惑,就跟媽媽要了十塊錢, 拿了十個套圈去套。我對準了一對可愛的母女貓,把套圈使勁一扔,誰知套圈和瓷器一碰,“叭”的一聲,套圈掉在了離瓷器不遠的地方。怎么會這樣?我干脆一下 抓兩個套圈去套,可還是沒套上,真可氣!接二連三,我是屢戰(zhàn)屢敗,盡管是屏住呼吸,瞄準目標,但就是套不中!

          我看見旁邊有一位叔叔一連買了30多個套圈,但一個也沒有套中。這時,我把目光盯在了那個套圈主人的身上,他這時正在打開其中一個裝備用瓷器的箱子。呀, 什么?里面竟裝了一團團的白紙!像裝滿了一堆瓷器,讓人相信。他這時又把一堆紙放進去,同時警覺地回頭望望我們,我馬上轉(zhuǎn)移視線。

          但套圈是怎么回事呢?我又仔細觀察起來。這時我才發(fā)現(xiàn)這不是套圈,是人家做的“圈套”。因為套圈是竹子的,不仔細看就看不出來。而竹子輕,瓷器重,竹圈當然套不上了。唉,我真笨!上了小販一當。

        五年級優(yōu)秀作文 篇6

          我就是我,平凡度過了十幾個春秋,不想偉大卻又那么渺小,竟然沒有在他鄉(xiāng)度過一個充滿親情的中秋。

          天上的明月作證,我是一個想家的人。天涯何處不思親?面對美麗的.石竹校園,面對和藹可親、充滿魅力的年輕老師,面對相互幫助、朝夕相處的伙伴都是他們給了我不可代替的神圣的力量。想家,又是人之常情的事。我想:從我出生的那一刻起,到我生命終止,家,都是我溫馨的港灣;家,都是我力量的源泉。家,我愛你!親人,你們看到月亮了嗎?也許,您會說天空被成群的烏云遮住了,不能看到皓月;或許,您說您正為看不見橋兒而傷心。不用擔心,只要我們心相連,橋兒就是你們心中的明月。

          天上的明月作證,我是一個思親的人。面對親人、朋友的濃郁思念,我無能的倒下去了。面對皓月,我無奈的長嘆:凄美的嫦娥呀,為何流下你傷心的眼淚?難道你也懂得人間的思念?不必傷心,落花不是無情物,化作春泥更護花。時雖中秋,思親的人兒也無需為此而泣,我們的生命的烈火正在燃燒,待到他日學成歸來,便是我們?nèi)覉F聚的日子。

          天上的明月作證,我是一個懂得孝字意義的人。孝在我心中有著特殊的意義,任何事物都不能代替。夜以繼日的老師,辛苦輾轉(zhuǎn)的父母,委以期望的親友都是值得我一生孝敬的人。天空的明月清風,是在為它的日子而歡躍,而我卻為我的孝順而歡欣。

          天空中的烏云,永遠無法戰(zhàn)勝正義。美麗的石竹校園,用她柔美的身軀接納了我;視生如子的老師,用他無私的奉獻激勵著我;惜我如寶的父母,用他們的辛勤撫育著我宇宙雖寬,大海雖闊,遠遠比不上他們對我的那份深沉的愛。美麗的石竹校園,用她神奇的力量給了我家般的溫暖!讓脆弱、渺小的我變得堅強與偉大。

          皓月當空,我的親人,您看到橋兒了嗎?讓我大聲的對您說:我愛您!

        五年級優(yōu)秀作文 篇7

          晴空萬里,蔚藍的天空像是被藍色渲染,潔白的云朵看不出一絲塵埃。天空下,一條潺潺地小溪穿梭在安仁縣城,小溪兩岸的垂柳隨著風兒翩翩舞動。

          平靜的湖面上,從遠處緩緩駛來一葉漁船,漸漸進入詩人楊萬里的視線,吱扭吱扭……小船上兩個年齡相仿的男孩,說說笑笑,配合默契。哥哥搖著船槳,弟弟撐著竹竿,湖面上總會留下船槳和竹竿濺起的粼粼波紋,毫無疑問,這給原本非常寧靜的畫面,讓詩人眼前一亮。

          忽然,哥哥放下了手中的船槳,歪著頭,注視著微風中飄逸的柳枝,弟弟不解地問:“哥哥,怎么了?看什么這么入神?”只見哥哥從船艙里拿出了一把雨傘,弟弟更是詫異,天氣甚好,哥哥拿傘做什么呢?這時,哥哥邀弟弟收起竿,走到船頭,一起坐下,撐開傘,迎著風,舉過頭頂,像祭東風的諸葛亮那樣,念起了咒語:“風兒呀,風兒;吹大一些吧,再大一些吧……風姑娘似乎聽懂了哥哥的召喚,前來助陣,果然,漁船晃晃悠悠地前進了。這時,弟弟歡呼雀躍,一下子就明白了。船邊傳來了“嘩嘩嘩”的水流聲,一起為哥哥喝彩。

          輕風拂過楊萬里的長衫,他微笑著捋捋胡須,不禁為兩個男童的奇思妙想頻頻贊許。于是,他揮毫潑墨,留下了一首:

          一葉漁船兩小童,

          收篙停棹坐船中。

          怪生無雨都張傘,

          不是遮頭是使風。

        五年級優(yōu)秀作文 篇8

          今天在城南公園中,我一覽了菊花千變?nèi)f化五彩繽紛的美麗。

          走進了公園大門,一股清香撲鼻而來,這種香氣不像梔子花的濃郁,又不像百合的迷人,更沒有玫瑰那樣艷麗,這是一種獨一無二的香味。我跟著這香味的來源走進公園,映入眼簾的是一個由菊花搭成的方陣,擺在外面的是一圈金黃色的菊花,綠色的葉子將菊花耀眼的黃色襯托得淋漓盡致,他們仿佛是一個個小太陽一般,陽光、開朗。里面的一圈是紫色的菊花,它們的花瓣呈條形,整個花朵就像一個被拆開的棉線團,紫色的花朵,淡雅而優(yōu)美,如一位亭亭玉立的女子,萬花的中心是一棵綠色的大樹,如果你是這么想的話就大錯特錯了啦!我走近一看,原來“大樹”是由無數(shù)盆綠色的菊花組成的,人們將花打在事先插好的框架上,一盆上架了一盆,一盆邊架了兩盆,達成了一個大樹的形狀,令賞花的路人都不禁嘖嘖贊嘆。

          更好玩的還在后面呢!

          走進公園深處,三張菊花板吸引了無數(shù)路人的眼球,我擠了進去,第一張板是用紅色的菊花組成的,火紅的菊花中出現(xiàn)了幾盆黃色的菊花,定睛一看,你會發(fā)現(xiàn)拼的是一面國旗,顏色搭配得恰到好處,想法也十分奇特,甚是好看,第二塊拼的是一枚黨徽,火紅的菊花散發(fā)著令人留戀往返的濃香,莊嚴的黨徽被賦予了花朵的鮮艷與詩性的色彩,使它變得像一位和藹可親的老人,慈祥的望著中國的子孫后代,第三板是一個幼苗,用的是萌發(fā)的嫩綠,象征了中國兒童將會快樂的成長,三幅小小的菊花板畫,卻抒發(fā)了中國人民對祖國的愛戀之情,令我望而生畏。

          小小的菊花竟能這樣千變?nèi)f化,真是只有想不到,沒有做不到。

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