關(guān)于五年級(jí)的作文合集七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
如今已經(jīng)初中二年級(jí)了，回想起從小學(xué)到初中這樣一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯，陪伴我最多的便是您—媽媽。
時(shí)間一分一秒的過(guò)著，日日夜夜都在變更著。如今，你也邁進(jìn)了中年。當(dāng)現(xiàn)在作為一名初中生的我想想原來(lái)您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，至今我無(wú)比深刻，同時(shí)也是刻骨銘心的。
當(dāng)我剛剛邁進(jìn)中學(xué)的大門，同時(shí)這也是我離開你臂膀的第一天。因?yàn)槟闶切W(xué)老師，所以我只好與你在一所學(xué)校。也許你是出于對(duì)我學(xué)習(xí)的關(guān)心。那天晚上，我早早的寫完作業(yè)，看了會(huì)兒書，便靜靜地躺在床回想這小學(xué)六年你對(duì)我的教導(dǎo)。也許在我印象中對(duì)我最深刻的便是您對(duì)我人格的培養(yǎng)。記得有一次，咱們一起去買菜，回來(lái)時(shí)只顧說(shuō)話，卻忘記了你的背包。當(dāng)在回去拿的時(shí)候，卻已經(jīng)不見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)我非常氣憤，你作為失主更加氣憤。但當(dāng)你對(duì)那位菜販詢問(wèn)包的去向時(shí)，卻看不出你的氣憤。的指責(zé)那位菜販�？赡苣赣H認(rèn)為我童年無(wú)際，沒(méi)太在意我�？墒堑任一丶遥业男闹邢袷遣紳M了陰云，對(duì)你無(wú)比的恐懼。當(dāng)時(shí)，我想意識(shí)到事情的不妙。一會(huì)兒，你便開口了。對(duì)我并不是很兇，而是和藹的對(duì)我說(shuō)：“雖然他拿了我的包不對(duì)，但是作為一名小學(xué)生怎么能對(duì)比你大的人這么不尊重，畢竟他是你的長(zhǎng)輩。做事不要太斤斤計(jì)較，退一步海闊天空。通過(guò)這么一件小事，你的教育以及對(duì)我教導(dǎo)的方法令我敬佩。
自從那以后，當(dāng)我與別人發(fā)生矛盾或在外面買東西的時(shí)候都會(huì)想起你對(duì)我的教導(dǎo)—退一步海闊天空。
每當(dāng)想起你的時(shí)候，我都會(huì)時(shí)刻提醒著自己，要做一名文明的初中生。媽媽你為我指明了一條正確的道路。
五年級(jí)的作文 篇2
種子發(fā)芽需要等待，幼苗出土需要等待，花蕾綻放需要等待，果實(shí)成熟需要等待，冬去春來(lái)需要等待……
在我們的人生旅途中，有太多的等待，在每時(shí)每刻，在經(jīng)意與不經(jīng)意之間，都留下了我們等待的身影，演繹著人間的一幕幕悲歡離合的場(chǎng)景。其實(shí)在有的時(shí)候，等待對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種動(dòng)力。有了等待的，我們就會(huì)去努力，去拼搏。等待就像目標(biāo)一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在催促我們?nèi)ネ瓿�，去�?shí)現(xiàn)，將它畫上一個(gè)美麗的句號(hào)。所以說(shuō)有了動(dòng)力，我們才會(huì)努力；有了努力，我們才能到達(dá)勝利的彼岸。
生命長(zhǎng)河中有了等待，才會(huì)出現(xiàn)那一幕幕催人淚下的畫面。在汶川地震中，數(shù)以萬(wàn)記的人們?cè)谝训顾膹U墟中等待著救災(zāi)人員將他們從廢墟中挖掘出來(lái)。正因?yàn)橛辛说却�，他們才�?chuàng)造了一個(gè)個(gè)生還的`奇跡，才使一個(gè)個(gè)可愛(ài)的生命得已延續(xù)。
掩埋在廢墟下的人們等待救災(zāi)人員，等待是一種生的渴望；慈母等待遠(yuǎn)在異地的游子歸來(lái)，等待是一種孤獨(dú)的守望；垂死的人等待死亡的到來(lái)，等待是一種痛苦的折磨；還有眾多的適齡兒童等待上學(xué)；全國(guó)人民等待祖國(guó)統(tǒng)一；飽受戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮的人們等待世界和平……
大地等待雨露的滋潤(rùn)；舊時(shí)社會(huì)的奴隸們等待自由；黎明等待旭日的升起；小鳥等待飛向藍(lán)天……漫漫人生中，我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次地等待過(guò)，也無(wú)數(shù)次地失敗過(guò)，成功過(guò)，快樂(lè)過(guò)……
就讓那無(wú)限的等待，帶給我們無(wú)限的希望與幸福！
五年級(jí)的作文 篇3
講起張同學(xué)，我們班有許多同學(xué)都會(huì)認(rèn)為他很頑皮，但我卻總能想起那件事……
那天下課時(shí)間，他在和同學(xué)們一起玩尺子打戰(zhàn)，而我坐在他后面寫作業(yè)�？刹恢朗窃趺椿厥�，一把尺子“咻”地一聲，劃過(guò)了我的左手手心，鮮紅的血流出來(lái)了。我的心中自嘆倒霉：哎，寫個(gè)作業(yè)都會(huì)受傷，運(yùn)氣也太背了，怕是肇事者又不會(huì)出來(lái)認(rèn)錯(cuò)了吧？這樣想著，我翻了翻書包，找了張餐巾紙包著，準(zhǔn)備下樓到醫(yī)務(wù)室去了。
“小鄒，你怎么樣了？”我隨著聲音一看，咦，是張同學(xué)�！靶∴u，真是對(duì)不起，我不是故意的，我陪你去醫(yī)務(wù)室吧！”他帶著一臉的真誠(chéng)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了起來(lái)，感覺(jué)此時(shí)他不是大鬧課堂的“小猴子”了，而是一個(gè)害羞的男孩。
在路上，他一邊走一邊安慰我：“小鄒，你這個(gè)傷不重，應(yīng)該只要涂些紅藥水就可以了。沒(méi)關(guān)系的，傷口過(guò)幾天就好了。還有真是抱歉，誤傷到你了，我明天送你顆糖吧，作為賠禮�！睕](méi)說(shuō)幾句話，醫(yī)務(wù)室就到了，校醫(yī)看了就給我涂了點(diǎn)藥水，我們倆個(gè)就一起上了樓。
下午，我回到家，想：張同學(xué)說(shuō)的是客套話吧，陳老師說(shuō)過(guò)學(xué)校里不能帶吃的，這應(yīng)該也只是安慰我的吧。
第二天，讓我沒(méi)想到的是，他真的拿來(lái)了一顆糖來(lái)學(xué)校，我問(wèn)他為什么，他答道：“做人要說(shuō)到做到！”
張同學(xué)雖然頑皮，但他勇于承擔(dān)錯(cuò)誤和說(shuō)到做到卻值得我學(xué)習(xí)。
五年級(jí)的作文 篇4
有人說(shuō)，春天的日光是那樣和煦；夏天的大雨是那樣飄飄灑灑；秋天的檸黃色是那樣使人感到絲絲枯燥乏味；冬天的雪花是那樣寂靜，那樣孤獨(dú)。我喜歡夏天，因?yàn)檫@是一個(gè)歡樂(lè)，沒(méi)有孤獨(dú)，豐富多彩的季節(jié)。
——題記
初夏雨點(diǎn)
雨，飄飄灑灑地下著，路上的行人們打著花花綠綠的傘，給這個(gè)原本悶熱的夏天增添一番趣味，而這雨也慢慢沖淡了這悶熱的氣氛，竟帶來(lái)絲絲涼意。而這夏天的雨下下停停，一停那股悶熱立刻就席了上來(lái)。雖說(shuō)屋里有空調(diào)，但也不能一天都呆在家里吧！于是，迎著絲絲小雨叫上幾個(gè)小伙伴赤著腳在沙灘上玩耍。不知怎么回事，一會(huì)兒就潑起水來(lái)了�；ハ嘧汾s，追著追著到沙灘邊上去了，雨下得大了，干脆躲到大樹下，坐在石頭上玩吧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著湖邊，一滴一滴豆大的雨滴落入水中激起一片片漣漪，可真有意思啊！越看越有興趣，也不顧雨大了，奔向湖邊，靜靜地坐著，望著。夏天的天氣就是變得快，看，天放晴了，但是身上也濕透了。于是便站在陽(yáng)光下，享受著舒適的陽(yáng)光浴。環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)雨水的洗禮后，葉子變得一塵不染，湖也更加清澈，就連沙子似乎也變得更耀眼了。不知是誰(shuí)又捧起水潑到了我們身上，于是我們便又追趕起來(lái)。這初夏的雨點(diǎn)給我們?cè)鎏砹瞬簧贇g樂(lè)。
半夏微涼
夏天已經(jīng)過(guò)去一半了。天氣感覺(jué)也不是那么悶熱了。在某天夜里竟感覺(jué)到了絲絲涼意。這涼意不是像秋天那樣的涼爽，而是絲絲的，如果不是特別留意，真的感覺(jué)不出。而在這時(shí)候，夏天的顏色也變得豐富多彩起來(lái)。你看，那么多的花全開了，有紅的，黃的，藍(lán)的，紫的……真是太美麗了。還有那五顏六色的水果、蔬菜，當(dāng)然還有那穿著五彩繽紛衣服的人們。夏夜，老人們拿著蒲扇在湖邊轉(zhuǎn)悠，音樂(lè)噴泉隨著節(jié)奏擺動(dòng)，霓虹燈五光十色。那噴泉噴出水柱，水柱再化作水霧跟著夏風(fēng)落在了人們身上。那水霧帶著涼意仿佛整個(gè)世界都達(dá)到了“煙雨蒙蒙”的境界，那一刻，真的有著夢(mèng)幻的感覺(jué)。
止步夏末
要是說(shuō)夏天熱，那一定是夏末了。這可是最熱的時(shí)候了。為什么呢？因?yàn)榇笫钚∈疃际窃谙哪┠�！游泳池里可是人山人海，人們都愿意在水里泡著，街上的行人精神不振，顯得死氣沉沉，毫無(wú)生氣。學(xué)生們的暑假也快過(guò)完了，都在家里預(yù)習(xí)新課�，F(xiàn)在哪里不無(wú)聊，當(dāng)然是要開電腦、上網(wǎng)了。嘿嘿！趁著這個(gè)時(shí)候，趕快寫寫博客，發(fā)幾篇文章。我等到暑假一過(guò)完，就要上初中了，雖然我的假期快要過(guò)完了，但是多姿多彩的學(xué)習(xí)生活也要來(lái)臨了。我看見(jiàn)新學(xué)期在向我招手！我止步在夏末，趕快做好準(zhǔn)備，迎接新的學(xué)習(xí)生活。
五年級(jí)的作文 篇5
雖已立秋，但天氣還是十分悶熱，在爺爺家我每天都懶洋洋地坐在空調(diào)屋里，倒還舒服。屋外的小狗可熱得大汗淋淋，不停地喘著粗氣。無(wú)聊之際的我突然靈機(jī)一動(dòng)，心想：既然小狗這么熱，我可以給它洗洗澡，使它增添一些涼爽，那該多好！
說(shuō)干就干，和弟弟商量后，我拿來(lái)洗澡用具，由于小狗才三個(gè)月大，不能用涼水，我和弟弟把水溫調(diào)得剛剛好，把小狗放了進(jìn)去。
可這小狗平時(shí)看起來(lái)聽溫順可愛(ài)，一見(jiàn)到水，就好似碰到了瘟疫，不停地掙扎，想逃，結(jié)果濺了我們一身水。我和弟弟又是哄又是喂骨頭討好，趁著它啃骨頭的時(shí)間里趕快打香皂，小狗吃完了骨頭，好像適應(yīng)了，不再那么掙扎，反而乖巧地把兩只前爪搭在盆子的邊沿，任由我們沖洗。我和弟弟正洗得盡興，準(zhǔn)備給小狗裹上毛毯�？尚」泛鋈幻偷亩读硕渡砩系乃�，把我和弟弟變成了落湯雞。
費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，終于洗完了澡，我們輕松地長(zhǎng)舒一口氣，用毛毯裹住了小狗，小狗仿佛也覺(jué)得很舒服，高興地扭動(dòng)著身子。不一會(huì)兒，又把眼睛半瞇著，十分愜意。
小狗的毛干后，活蹦亂跳地跑到我的面前，搖著尾巴，小心地舔著我的手。原來(lái)，它在向我致謝呢！
五年級(jí)的作文 篇6
捧起一把泥土，我說(shuō)，這是我的祖國(guó);掬起一朵浪花，我說(shuō)，這是我的祖國(guó);翻開發(fā)黃的《四庫(kù)全書》，我說(shuō)，這是我的祖國(guó);彈一曲悠揚(yáng)的《高山流水》，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)!
啊，祖國(guó)!我是在圓明園里，認(rèn)識(shí)了您的屈辱、您的悲憤;我是在八達(dá)嶺上，認(rèn)識(shí)了您的磅礴、您的巍峨;我是在大漠草原，認(rèn)識(shí)了您的寬廣、您的遼闊;我是在驛道古渡，認(rèn)識(shí)了您的悠久，您的坎坷。
面對(duì)荊棘林莽、重巒疊嶂、泥淖沼澤，有無(wú)數(shù)忠貞的兒女，不怕灑盡熱血，拋卻頭顱，尸裹馬革!直到51年前那個(gè)金秋十月，一面鮮艷的五星紅旗，一位巨人的宣言，使一個(gè)古老民族傲然屹立，縱情歡樂(lè)。
啊!祖國(guó)，我的祖國(guó)!你是大樹，我是樹葉，一片葉子便是一片春色;祖國(guó)!您是土壤，我是禾苗，輸出您全部血液為了我的收獲;祖國(guó)!您是長(zhǎng)江，我是小河，我愿用涓涓細(xì)流壯您浩蕩的行色;祖國(guó)!您是太陽(yáng)，我是云朵，終生守護(hù)您的輝煌、您的燦爛、您的圣潔;祖國(guó)!今天，我們又一次慶祝您的生日，看到您新的振興、新的開拓!
古老的文明，鐫刻在殘矛斷戟上，勇敢與忠貞、高風(fēng)與亮節(jié)浸沉在歷史的每一頁(yè)，而這一切，早已成為融在我心中恒的情結(jié)�？啵瑸榱四�!甜，為了您;生，為了您;死，為了您!您的憂慮便是我們的憂慮，您的歡樂(lè)便是我們的歡樂(lè)!
啊!我的祖國(guó)!您是希望，您是信念，您是我們一切拼搏、進(jìn)取的依托。
黨的十五大的勝利召開，揭開歷史嶄新的一頁(yè)。祖國(guó)，您在新世紀(jì)太陽(yáng)的照耀下，一定會(huì)更加欣欣向榮，生機(jī)勃勃記得有一首歌曲這樣唱道：“最愛(ài)說(shuō)的話啊，永遠(yuǎn)是中國(guó)話，字正腔圓，落地有聲，說(shuō)話最算話;最愛(ài)寫的字，是先生教的方塊字，橫平豎直，堂堂正正，做人要像它……”
每次唱起她，我的心中豪情萬(wàn)丈;每次哼起她，我的胸懷無(wú)比廣闊!
我驕傲!為那字正腔圓，落地有聲，說(shuō)話最算話的“中國(guó)話”!
我自豪，為那橫平豎直，堂堂正正，做人要像它的“方塊字”!
我驕傲!從“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下�！钡健熬灰�(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)還，君不見(jiàn)高堂明月悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！睆摹瓣P(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好俅�！钡健叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！豹�(dú)特的四聲，音樂(lè)般的聲調(diào)，讓中華民族的歷史就在這聲聲傳誦中流傳千古，生生不息!
我自豪!楚辭漢賦，唐詩(shī)宋詞，真草隸篆，年家風(fēng)流!孔子寫《春秋》用的是它，屈原賦《離騷》寫的也是它，司馬遷作《史記》，一刀一刀刻在竹簡(jiǎn)上的，仍然是它!從《泰山石刻》《石鼓文》到《曹全碑》，從《蘭亭序》到《顏勤禮碑》。浩浩蕩蕩的中華文明就在這“鐵鉤銀劃”般的線條上展示其非凡的生命力!
五年級(jí)的作文 篇7
Hi！大家肯定很熟悉我吧！我，就是大名鼎鼎、家喻戶曉的100分。啥？你想和我交朋友。好啊，不過(guò)，我交朋友可是很嚴(yán)格的哦！必須要付出99%的汗水，和1%的天分的。你問(wèn)我有什么遭遇呀？我是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出��！這還得從幾天前說(shuō)起。
我像往常一樣到付出汗水的朋友的卷子上去串門兒。我剛到他的卷子上，就聞到一股錯(cuò)題的味道，我一看，哇！錯(cuò)了兩道題。這時(shí)，一個(gè)男孩偷偷地跑進(jìn)辦公室�？此L(zhǎng)得賊眉鼠眼兒的，我想他一定是來(lái)偷看成績(jī)的。果然不出我所料，他像過(guò)街老鼠一樣四下瞅瞅，見(jiàn)四周沒(méi)人，就看了看他的卷子，他第一眼就看見(jiàn)了我，笑得合不攏嘴，拉著我直轉(zhuǎn)悠，把我弄的是頭昏眼花、腰酸背痛。“有人來(lái)了！”他急忙跑出辦公室。我趕緊下來(lái)了，我可不想再受那份兒罪了。
第二天，我睡在搖椅上，享受日光浴。一個(gè)小女孩強(qiáng)硬把我拉上她的卷子上�！耙�！”那個(gè)小女孩一蹦三尺高，“我終于得了一百分了！這下不怕家長(zhǎng)打我了！”說(shuō)出來(lái)氣得死人都能翻身（她把0分弟弟推了下來(lái)，把我拉上來(lái)，讓我代替0分弟弟的位置，你說(shuō)氣不氣人）老天爺都?xì)饪蘖耍切∨⒂镁碜诱谧∷念^，我可倒了大霉，我的全身都是濕的，害得我在床上躺了一天。
唉，誰(shuí)能理解我的感受�。�
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