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      2. 五年級單元作文300字

        時間:2022-04-17 15:28:30 五年級作文 我要投稿

        【熱門】五年級單元作文300字集錦十篇

          在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的五年級單元作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【熱門】五年級單元作文300字集錦十篇

        五年級單元作文300字 篇1

          觀察昆蟲

          這天,我又趴在草叢邊,在無限的靜謐中,忘了世界也忘了自我。在我眼前,空間變大了,小草成了大森林。一只小螞蟻,獨自四處走動,發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣,我想它必須是位高明的廚師,出來找一些東西做飯,此刻它找到了,可是它搬不動,它轉(zhuǎn)身往回走,來到洞穴里,不一會,螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工,它們齊心協(xié)力把食物搬了進去,今晚它們又有豐盛的晚餐嘍!我仿佛嗅到了螞蟻的飯香,我多想進去與它們一齊分享啊,可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。螞蟻的生活也很有規(guī)律,它們自我干著自我的事情:小螞蟻們在學(xué)校上學(xué),老師在教課,它們師生都那么認真,那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時,它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了,小螞蟻們都回家了,到了家小螞蟻向父母回報一天學(xué)的什么,父母也許會批評它們,也許會表揚它們。一只看上去十分得意的小螞蟻,我想它必須是考了好成績吧。一只螞蟻強盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民,正好螞蟻警察飄過,把螞蟻強盜抓住了,我想螞蟻警察必須很高興,因為它為人民做了一件好事。在農(nóng)家小院升起炊煙,小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。

          我愿拉著你的手,一齊去螞蟻的王國散散步。

        五年級單元作文300字 篇2

          我們班有許多我熟悉的同學(xué),但最最熟悉的要算我的同桌阮小二。他高高的個子;一張圓圓的臉;五官還算端正;但美中不足的是,他右眉毛下有一條長一厘米的疤,聽說那是他小時候淘氣摔破的。雖然他很淘氣,但是他非常聰明。

          記得有一次課間我對他說:“我好想玩蹺蹺板啊!”他一聽連忙從鉛筆盒里拿出橡皮當做蹺蹺板的底座,又拿出尺子當蹺蹺板的板面。我目視著他做的小型蹺蹺板,問他這個蹺蹺板到底怎么玩?他神秘地伸出一只手指,放在蹺蹺板的一端,又邀請我也把手指放在蹺蹺板的另一端,我一壓,他一翹,他一壓,我一翹,我們玩著、笑著,高興極了。

          不知不覺地上課鈴聲響了,我和阮小二連忙把尺子和橡皮送回了老家-----鉛筆盒。雖然我們現(xiàn)在不再是同桌了,但是每當想起跟阮小二坐同桌時發(fā)生的事,我的臉上總會浮現(xiàn)出燦爛的笑容。

        五年級單元作文300字 篇3

          當別的班的升旗手走向升旗臺時,我們就站在升旗臺前面,看著他們又莊嚴又驕傲的表情,我的心里產(chǎn)生了一絲羨慕。

          這天,老師面帶微笑的進了教室,老師說:“同學(xué)們,今天我們也來選一選升旗手”。說著拿出一張紙。又在黑板上寫出了條件,可我有很多條件不合格,怎么辦呢?趁離升旗還有一個月,趕緊表現(xiàn)好創(chuàng)造機會。我還是很高興的,但老師卻說星期一就升旗,完。

          我失落的回到了家,但一想,即使我升不了旗,我也不會給班級丟臉。我趕緊把校服洗干凈了。再練習敬禮,以前敬禮非常難看,胳膊是彎的,手指是分開的?嗑毩税雮小時,終于標準了。

          第二天升旗,同學(xué)們站在最前面,個個精神抖擻的看著臺上我們班的同學(xué),我感覺,那是我們班最光榮的時刻。有朝一日,我也會成為光榮的升旗手!

        五年級單元作文300字 篇4

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)跨入了20xx年,F(xiàn)在,我已經(jīng)是一名著名的作家,因為工作繁忙,所以沒時間回家看看。

          早上,我吃過“植物素”早餐,乘著私人的飛機來到我的家鄉(xiāng)——XX鎮(zhèn)。沒過多久XX鎮(zhèn)就到了,我開著磁懸浮小轎車來游覽沐河。

          首先,我要去醫(yī)院看望我的奶奶,奶奶今年100多歲了,而且還患上了重病。在去醫(yī)院的路上,公路發(fā)生很大的變化,路上一座座蜿蜒盤旋,縱橫交錯的立交橋,綿延無盡,似長龍,如玉帶,隔離帶的花朵蒼翠鮮艷,街道兩旁的樹木青翠欲滴,像讓人走進一卷美麗的畫卷之中。

          到了醫(yī)院,可是看到的情形卻讓我們大吃一驚,奶奶精神抖擻,正在練太極拳呢!我正納悶,奶奶告訴我說:“現(xiàn)在治重病就好像治感冒那么簡單。”“哦!原來如此!”我點點頭。

          我要去我的母校——XX小學(xué),教室煥然一新,黑板換成了一個大屏幕,將帶上有一臺電腦,老師講課的內(nèi)容都刻在光盤上,同學(xué)們的桌子上也有一臺電腦,所有的課本都刻在光盤上。

          一天過去了,我回到家中對媽媽說:“XX鎮(zhèn)發(fā)生了翻天覆地的變化,公路上的車輛井然有序,街道兩旁綠樹成蔭,我一定要告訴大家,我的家鄉(xiāng)也是一個風景如畫的好地方!

        五年級單元作文300字 篇5

          相信大家都有自己喜歡的漢字,有人喜歡“親”,有人喜歡“情”,有人喜歡“問”,而我,卻喜歡“愛”。

          愛,一個多層方面的概念和含義。因為有它,人與人之間增加了感情;因為有它,彼此之間不再生疏;因為有它,整個世界煥發(fā)出了不一樣的光彩。

          愛字是上下結(jié)構(gòu)上面是爪字,下面是友字,意思就是說用手創(chuàng)造友情,也是愛的一種表達方式。

          爸爸媽媽對我充滿了無私的愛、老師同學(xué)對我充滿了關(guān)懷和友誼的愛、叔叔阿姨對我充滿了關(guān)心愛護的愛。他們對我都是充滿了愛的人。而我們呢,我們也應(yīng)該用實際行動去報答他們。雖然還小,但年齡足夠可以做力所能及的事。對于爸爸媽媽可以做家務(wù),對于老師可以幫忙搬作業(yè),對于同學(xué)可以做同學(xué)需求的事,對于叔叔阿姨可以做他們要求我們做的事。因為這些小事,也是我們回報他們的一種方式,這也可以叫愛,這也可以算是愛。

          我心中最美的漢字——愛!

        五年級單元作文300字 篇6

          烏鴉得到金獎?wù)乱院螅还ぷ鞲诱J真了。

          一天,小麻雀提著籃子上街購物,烏鴉正在清理路邊的垃圾。烏鴉熱情地向小麻雀打招呼說:“麻雀老弟,你好!”可小麻雀卻一副愛理不理地說:“喲!垃圾冠軍,又在收拾什么呢?”烏鴉沒有生氣,而是有禮貌地說:“麻雀老弟,地球是我家,清潔靠大家。哪里臟我就收拾哪里。”小麻雀仰仰脖子,提著籃子繼續(xù)購物去了。來到超市,小麻雀看見了一種新出的法式夾餡面包,他沒吃過,就買來嘗嘗。他來到超市門口的公共桌椅上吃了起來。烏鴉正好在一旁工作!澳愫茫÷槿。”烏鴉有禮貌的向小麻雀問好。小麻雀瞟了烏鴉一眼。突然,小麻雀感到聞到一股怪怪的味道,原來夾餡是榴蓮做的,小麻雀最怕這味道了。周圍沒有任何垃圾桶,怎么辦呢?想了一會兒,小麻雀順手把面包丟在地上。烏鴉看見了說:“小麻雀你怎么不講衛(wèi)生呢?如果人人都像你那樣,到處亂扔垃圾,那整個城市早就變成垃圾堆了。城市的整潔靠我們大家來保持!”小麻雀聽了,臉紅到脖子根了。烏鴉把麻雀吃過的面包撿起來,用袋子裝好,他說:“我把這面包帶回家里,給其他姐妹吃。如果沒有垃圾桶,我們寧可拿遠點,也決不能隨地丟垃圾。”

        五年級單元作文300字 篇7

          周瑜十分妒忌諸葛亮的才干,假借要和曹軍交戰(zhàn)之名,去讓諸葛亮在十天之內(nèi)趕制出十萬支箭,并且讓諸葛亮立下軍令狀。

          周瑜派魯肅去打聽諸葛亮造箭的事情,諸葛亮讓魯肅借他二十條船,每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來,還要一千多個草把子,并叮囑魯肅不要讓周瑜知道這件事。

          魯肅照諸葛亮的要求布置好。第三天,大霧彌漫。諸葛亮秘密巴魯肅叫出來,和他一起去取箭。船到了曹軍水寨,諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字擺開,又叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊大聲吶喊。曹操下令讓一萬多名弓箭手向江中射箭。諸葛亮又下令把船頭朝東,船尾朝西逼近水寨受箭。

          天漸漸亮了,霧還沒有散。船兩邊的草把子上插滿了箭。諸葛亮讓軍士們齊聲高呼“謝謝曹丞相的箭”,船順風順水駛出二十多里。

          船靠岸時,五百個軍士來到江邊搬箭。每條船上大約有五六千支箭,二十條船正好有十萬多支。魯肅把諸葛亮借箭的經(jīng)過一五一十的告訴了周瑜。周瑜自嘆不如。

        五年級單元作文300字 篇8

          番茄是五彩繽紛的蔬菜王國里的一位公民。它的營養(yǎng)豐富,據(jù)說在蔬菜維生素排行榜上,位居前列。

          番茄是一種草本植物,有半米來高。它的枝干柔弱,長著軟毛。葉子是齒狀的,挨挨擠擠,顯得十分茂盛,最好看的是番茄花了。那黃色的小花有五片花瓣,三五成群地長成一簇,像是幾只小蝴蝶聚在一起說悄悄話。

          花謝以后,頸上結(jié)滿了青色的小番茄。慢慢地,番茄長大了,變得結(jié)實飽滿,圓滾滾的。它好像一位愛美的姑娘,先是披上了一身充滿青春活力的綠風衣,接著換上了一件黃色的連衣裙,最后穿上了一件紅色的皮衣。這時候,番茄成熟了。你看,它長的鮮艷,紅得發(fā)亮,像搽過油一樣。遠遠看去,像一個個紅燈籠,又像一張紅撲撲的臉。

          番茄的吃法有很多種。我最喜歡生吃了。把番茄輕輕切開,就會看見那紅嫩的肉和黃色的小籽,在上面撒了一些白糖,吸一口鮮紅的汁水,涼絲絲的。再把半個番茄放在嘴里一咬,酸酸甜甜,味道好極了。有人說,番茄成熟后再吃更是美味可口。不論是番茄炒雞蛋、番茄沙拉、番茄煮湯……都是一道道營養(yǎng)豐富的美味佳肴。番茄還可以制成美味的番茄醬。如果你去麥當勞,用那番茄醬蘸薯條吃,一定會讓你回味無窮。番茄真是全身都是寶。

        五年級單元作文300字 篇9

          她,是我很熟悉的一個人;她,是一個樂于助人的人;她,是一個熱愛學(xué)習的人。她比我高,俊秀的臉上總洋溢著笑容,她有著一頭黑黑的.長發(fā),漂亮極了!

          她在上課的時候從不開小差。在星期一到星期五期間,她會幫同學(xué)解釋難題該怎么做;她會幫老師倒水和拿書;她也會幫老師提錄音機等等的。

          她在星期六到星期天的時候,總是先把作業(yè)全部完成并檢查,再讓家長簽名。作業(yè)完成之后,她就痛痛快快地玩了!

          她在放暑假或寒假的時候,總是會把暑假或寒假作業(yè)完成許多后,再出去玩一會兒。在暑假或寒假的時候,總是會有很多人去找她玩,好像她能夠帶給他們無限的歡樂一樣。

          她就是我們班的班長——陳彤彤。她是老師的一把好手,也是我們的好朋友,她就是我熟悉的一個人。

          同學(xué)們,你們熟悉的一個人是誰呢?

        五年級單元作文300字 篇10

        親愛的朋友:

          你好!

          突然受到一封素不相識的人寫來的信,你可能會覺得很奇怪吧!告訴你,這是我們舉辦的一次和遠方小學(xué)生“手拉手”的活動。雖然我們素不相識,雖然我們遠隔千里,但我相信,這封信一定會我們架起一座友誼的橋梁!

          先做個自我介紹吧。我是一個性格文靜的女孩,今年10歲了。我的家鄉(xiāng)在濮陽,那是一個美麗繁華的城市,我在市區(qū)的子路小學(xué),正在上四年級。我的興趣廣泛,看書、畫畫、上網(wǎng)都是我的愛好。

          我的學(xué)習成績不算太優(yōu)異,但是我非常喜歡學(xué)習。我能寫一手工整的字。我能按時完成家庭作業(yè),從來不用家長操心。課堂上聽課專心致志。但是,我對老師提出的問題不能深入的思考。這是我最大的缺點,也是使我考試成績不理想的原因。不過,我一定會把這些缺點改掉的。我猜你的學(xué)習肯定很好吧!

          這次開展“手拉手”活動,把我們來自全國各地的小學(xué)生的距離拉近了。因為我們認為,在友誼的世界里,人與人之間是沒有距離的。為了和你交朋友,我提筆寫下了這封信。我也相信,這封信將跨過千山萬水,為你送去一個新朋友的問候。

          祝你身體健康,學(xué)習更上一層樓!

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