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      2. 假象五年級作文

        時(shí)間:2024-11-29 10:13:50 毅霖 五年級作文 我要投稿
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        假象五年級作文(通用15篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的假象五年級作文,希望能夠幫助到大家。

        假象五年級作文(通用15篇)

          假象五年級作文 1

          2010年的時(shí)候自己的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣的呢?大家可能會(huì)想:科技非常發(fā)達(dá)、全部采用太陽能、電能,成為一個(gè)超級城市……可是,現(xiàn)實(shí)是殘酷無情的,真實(shí)的情況并非如人們的猜想一般。

          自從20世紀(jì)末開始,人類開始追求生活了,人類大量捕殺野生動(dòng)物,用來吃、做成各種藥、生活用具、大衣、做實(shí)驗(yàn);人們亂砍亂伐,用來造紙等工業(yè)用途;人們認(rèn)為水、食物用不盡,吃不完,開始浪費(fèi)……說也說不完。

          2010年的.時(shí)候,世界天上一片漆黑,看不到云和太陽,地球上的冰川已經(jīng)融化成了汪洋海水,部分沿海城市被海水淹沒,地球上的動(dòng)物只剩下了一部分爬行動(dòng)物,農(nóng)作物無法生長,人們只能喝受核污染的臟水,只能吃瀕臨死亡的蝸牛和螞蟻。

          12月21日,北極村舉行了一場富豪拍賣會(huì),拍賣員以沙啞的嗓子拍賣最搶手的一件物品:世界上最后的一杯純凈水,經(jīng)過72小時(shí)的喊價(jià),那杯水最終被美國的一位億萬富翁以196588985452035594萬元購回?墒瞧渌烁械椒浅2粷M,一同上去搶水,最后,那杯水在眾人的搶奪中摔碎了,這回人類沒救了。果然,在2031年,人類從世界上永遠(yuǎn)消失了。

          叮鈴鈴,鬧鐘將我從未來叫到了現(xiàn)實(shí),多虧這只是夢,但是,要是人類一直知錯(cuò)不改,可能到2010年的時(shí)候,就會(huì)重現(xiàn)夢中的情形了。讓我們?nèi)巳藶榇笞匀猾I(xiàn)出一點(diǎn)力,地球才會(huì)恢復(fù)原有的生機(jī)!

          假象五年級作文 2

          一望無際的沙漠,黃色與藍(lán)色在遠(yuǎn)處相連。

          他翻越了一個(gè)又一個(gè)沙丘,試圖找到綠洲能夠補(bǔ)充水源,他終于精疲力竭地走到了一個(gè)沙丘旁。那是一個(gè)前所未有的巨大沙丘,身上的水早已用盡,食物了沒有了,他絕望地叫出了最后一聲。隨后往地上一坐,手伸向遠(yuǎn)處,倒下!

          這座山丘并不難翻越,而這座沙丘的后面,是一片擁有干凈清澈的河流和青翠樹林的美麗綠洲。

          困難的假象蒙蔽了他的眼睛,最終將他引入了死亡之路。

          人在路上,到處都是荊棘危險(xiǎn)。困難有大有小,而所謂困難的`假象,卻只是在于人們的心理將它看成什么。石頭,輕輕一搬,就能去除。而山頭,卻永遠(yuǎn)矗立在人們的心頭。

          曾經(jīng)有個(gè)人想要橫穿大西洋,但他并不是通過劃船,而是游泳,這等勇氣,實(shí)在可嘉。他信心十足地下海了,旁邊還有一艘等待救援他的船。他經(jīng)歷了許久,終于快要到達(dá)彼岸,他卻在心里對自己說,前面還有很遠(yuǎn),我游不到了。最終,他上了救援船,他沒想到,救援船只花了不到兩分鐘的時(shí)間就靠了岸。而這艘救援船也不過是一艘小小的舟。

          在這個(gè)人的眼中,前面是山頭,自己翻不過,難以翻。卻不想,那只是一塊極小的石頭。

          真正的困難,只存在于人們心中,是石頭還是山頭,不將困難看成困難,也許才能真正戰(zhàn)勝心中的“山頭”。

          而阻止人們前進(jìn)的,往往是困難的假象。

          假象五年級作文 3

          當(dāng)你終于拉開這個(gè)世界的帷幕時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多新奇的景象。

          那些用心寫出來的東西,和你隨心所欲造就的,是完全不一樣的。就好像你在看小說的時(shí)候,看天下歸元的小說,曾經(jīng)驚為天人。

          可是當(dāng)我們能夠看懂所有的心態(tài),對于我們而言,有太多的姿態(tài)都不能讓人看得明白。我們都知道,那些過往的故事對于我們來講,其實(shí)從來都不是一個(gè)莫名其妙的謊言。我能夠認(rèn)得他們的風(fēng)景,我能夠看清楚他們的人生傳說與計(jì)劃。我們不能再說那些團(tuán)聚在一起,卻又無法改變的言語,因?yàn)檫@一切,都像是在假裝。

          你在睡醒之后,瘋狂的分享你夢中的場景,對身邊其他人說出了每一句話,可是同時(shí)也對我們說起來,那些不一樣的場景和故事。其實(shí)你并不知道,很多時(shí)候別人對這些東西是不感興趣的。

          他們關(guān)注的,是那些核心所在。是那些關(guān)于利益的'東西,從來都與他們自己息息相關(guān)。

          除此之外,很多東西都是多余的附屬品。

          我們能夠想象得到,那些假象,那些表面,那些人與人之間封滿了微笑的假面。其實(shí)都用一首歌,可以看盡天下紅塵。假如在你的夢里,沒有出現(xiàn)過這樣的場景,你又是否會(huì)因此而感到動(dòng)容呢。

          我們都是在想象,可是卻從來都沒有讓人看懂,故事的來龍去脈,都讓我們感到虛假。

          假象五年級作文 4

          一天,一只小老鼠偷偷從洞里探出腦袋,它機(jī)警地朝左右瞧了瞧,然后,急不可耐地跳上桌子,準(zhǔn)備偷吃香噴噴的蛋糕。突然,一個(gè)黑影朝他撲來,緊緊按住了他細(xì)長的小尾巴,小老鼠嚇蒙了,朝身后瞄了一眼,呀,一只大黑貓!

          小老鼠眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),扯著嗓子對大黑貓說:“你敢吃我?”

          “為什么不敢?”大黑貓俯視著腳板底的小老鼠。

          小老鼠挺了挺胸,晃了晃腦袋,高傲地說:“你認(rèn)識那個(gè)長鼻子,有著柱子一樣粗壯腿的大象嗎?他可是我的—奴仆!毙±鲜蠊室獍雅蛡z字拉長了。

          黑貓被蒙住了,松開了爪子。小老鼠繼續(xù)說:“不信?就讓我?guī)闳ゴ笙竽莾鹤咭惶,讓你看看我?dāng)主人的威風(fēng)!”

          大黑貓半信半疑地跟在小老鼠的后面,這時(shí),前面走來了一只大象,小老鼠迅速爬到大象的耳邊,悄悄對大象說:“大象伯伯,前面那只大黑貓竟然說你是個(gè)中看不中用的`家伙,我今天特意帶他來瞧瞧您的威風(fēng),呆會(huì)兒,您聽我的,讓他見識見識您的厲害!“大象點(diǎn)點(diǎn)頭,小老鼠坐到大象身上,對著大象命令道:“用水噴他!”這下,大黑貓成了落湯貓,小老鼠又命令:“用你有力的腳踩他!贝蠛谪埪牭酱笙筠Z隆隆朝自己走來的腳步聲,嚇得撒腿就跑。

          機(jī)靈的小老鼠借著大象的威風(fēng)嚇跑了大黑貓。

          假象五年級作文 5

          每當(dāng)晴朗的夜晚來臨,天空中都會(huì)掛著小星星,月亮在星星的映襯下是如此美麗出眾。

          “走開,走開...!"誰在喊?是月亮。它輕蔑地對周圍的星星說:“我是最美的月亮。你們這些星星不配和我一起生活在天上。我真的.沒面子!币粋(gè)小星星說:“月亮姐姐,這是什么?我們原本一起住在天上,一起照亮夜空和世間萬物。你怎么能說我們不配和你在一起?”月亮辯解道:“誰說你和我一起點(diǎn)亮了夜空和世間萬物?你這么小,連一條街都點(diǎn)不著。我沒有支持!毙⌒切巧鷼饬,說:“雖然我們這么小,但是我們團(tuán)結(jié)在一起,我們的力量是無窮的。而且,沒有我們的小星星,根本無法照亮夜空和世間萬物,一點(diǎn)也不好看!痹铝链蠼:“走開,走開,讓我呆在天上,看看誰厲害!”月亮一畫完,天空突然變暗,什么也看不見。原來星星都沒了。這時(shí),月亮意識到它不能獨(dú)自照亮夜空和世界上的一切。沒有星星,一點(diǎn)也不美。月亮低下頭,遺憾地哭了。

          這時(shí),星星回來了。小星星對月亮說:別哭了,你不覺得我們又回來了嗎?月亮對星星說:“對不起,我錯(cuò)了。讓我們一起照亮夜空和世界上的一切……”

          天亮了,星星和月亮消失了。他們躲在云層里睡覺,為下一個(gè)晴朗的夜晚的到來做準(zhǔn)備。

          假象五年級作文 6

          煙火凋零的那一剎那,沒有季節(jié)變遷。世界與靈魂相容,最后消失。

          當(dāng)天空還剩一點(diǎn)薄紅的時(shí)候,影子被血紅的光線拉的老長,仿佛在提醒,冗長沒有節(jié)奏的生命仍在繼續(xù)。在整個(gè)夏季,無聲的延續(xù)。

          有的時(shí)候迷惑,究竟在死后會(huì)變成什么樣子,那時(shí)候的感覺又會(huì)不會(huì)像人們所描述的一樣,會(huì)看到生前的片段不斷閃現(xiàn),那么我會(huì)看見什么呢?無止境的噩夢,還有無止境的追尋的遺棄。

          是不是就是我的全部,籠罩起黑色的陰影。

          我發(fā)現(xiàn),幸福與我,就像在夕陽下追逐的孩子,發(fā)誓要把距離拉的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。直到看不見彼此的影子。

          從來都認(rèn)為死亡是個(gè)微妙的東西,而我們都是一樣的人,不會(huì)做哪怕一點(diǎn)傷害自己的事,所以即便是心死了,我們也會(huì)活著。

          那么。當(dāng)原本的信仰灰飛湮滅,我呢?又該何去何從?

          那些從不曾想過的故事在腦海中一一成形,我一直在想,眼前的如果都不真實(shí),那么生存在其中的我們,又應(yīng)該去相信什么呢?

          很多個(gè)很多個(gè)的`日子終于在有一天串聯(lián)起來,從最開始的出現(xiàn)到死亡再到重生,這個(gè)時(shí)候以后我開始了漫長的回憶,開始了放棄和堅(jiān)持。

          而我。又該怎樣的表情來形容這個(gè)尚未開始卻已然結(jié)束的回憶中的故事,用怎樣的言語來描述黑暗與光明的隔閡,怎樣形容在一條陌生的路上孤單前行,聽著往事從耳畔呼嘯而過。那種無力的沉迷。

          直到很久以后,透過層層阻礙看過去的時(shí)候,總有種幾乎逃脫的幻覺。

          放手、隕落、痛苦、無奈、寂寞、死亡。

          重生。

          假象五年級作文 7

          在逐漸昏暗的天空下,我找了最近的地方坐下,抬頭看了看廈門的星空。我情不自禁地漸漸沉浸在美麗的星月世界里...

          夜不自覺地編織著天空,驅(qū)逐著太陽的龐大身影。月亮伴著星星,在老樹的枝頭蹦蹦跳跳,在夜空中表演著優(yōu)雅而蒼涼的舞劇。

          象征著純潔和幸福的女孩被星星包圍著,就像穿著閃閃發(fā)光的衣服,讓她白皙水汪汪的臉更加美麗。星辰眨著好奇的眼睛,看著這個(gè)世界,看著這個(gè)世界。他們像一群天真無邪的孩子,渴望從天堂降臨,來到人間,與人玩耍。

          夜越來越冷,老人和孩子都已經(jīng)睡著了,只有上夜班的年輕人還在掙扎。月亮和星星不再淘氣。他們盡力讓自己發(fā)光發(fā)亮。他們暗暗為那些還在心里工作的年輕人加油鼓勁,希望他們都能事業(yè)有成,默默照亮回家的路,希望他們在回家的路上不再孤單。

          它們也照亮熟睡的孩子的.額頭,月光和星光變成溫柔細(xì)膩的手,輕輕撫摸他們的頭。月亮和星星看著窗外這些可愛的孩子和熟睡的天使。他們在心里默默祈禱:希望所有的孩子都能做個(gè)好夢,做個(gè)甜甜的夢。

          夜晚,在晨光中靜靜地走著。星星和月亮在路燈上做了最后的停留,瞥了一眼還在沉睡的整個(gè)城市,然后依依不舍的離開了。

          當(dāng)這座城市醒來時(shí),它睜開眼睛,看到了明亮的陽光。人們不知道昨晚的月亮和星星的世界,夜晚使者演奏的舞曲可能永遠(yuǎn)是個(gè)謎……

          假象五年級作文 8

          自己口中的高中同學(xué)是高三補(bǔ)習(xí)的時(shí)候坐在自己后座的一位男生,個(gè)子不是特別的高,但脾氣是超級的好。這是知道現(xiàn)在自己能夠想起他的唯一的優(yōu)點(diǎn)?墒窃谀莻(gè)時(shí)候的自己看來,這個(gè)優(yōu)點(diǎn)就代表了全部。

          那個(gè)時(shí)候自己就是脾氣特別的火爆特別的`任性,突然之間有那么一個(gè)脾氣超級好的男生出現(xiàn)在自己的身邊,一下子就讓自己的心動(dòng)了起來。盡管這樣的喜歡好像毫無道理,但是在感情的世界里好像本來就沒有道理可言。

          可是遺憾的是高中畢業(yè)之后得知,高中時(shí)代的他已經(jīng)有了自己的女朋友并且就在同一個(gè)班里,只是自己太傻了當(dāng)時(shí)沒有太多的去注意這些。

          大學(xué)的暑假里自己從西安回自己所在的家鄉(xiāng),需要路過省會(huì)城市,也就是這位男生上大學(xué)的地方。那個(gè)時(shí)候的自己妥妥的路癡一枚,因此爸媽也就比較擔(dān)心說自己可以去找找省會(huì)城市上大學(xué)的同學(xué),這樣子就可以一起回家了。

          于是自己就選擇了找這位同學(xué)?墒钱吘古∧猩奚岽_實(shí)有些不合適,于是這個(gè)男生就把自己安頓的他的一個(gè)親戚家,并且告訴親戚說我是他女朋友。

          只記得自己當(dāng)時(shí)聽了之后心里還有一點(diǎn)小小的竊喜,心里也在家想著如果自己真的能夠成為他的女朋友也是一件不錯(cuò)的事情。

          只是多年以后,他依舊和當(dāng)時(shí)的對象在一起,結(jié)婚生子,把日子過得好不愜意。而自己也有了生命中的他。終于在前一段時(shí)間的時(shí)候覺得彼此在朋友圈躺著互不打擾確實(shí)也沒有意義,最后就選擇按下了刪除鍵。

          可是突然之間看到這篇日志的時(shí)候,想起自己青春期,關(guān)于愛情的假想,也確實(shí)為自己的卑微感到心酸。

          不過好在如今的我們都過得各自安好,這樣子就已經(jīng)足夠了吧。只與青春期關(guān)于愛情的那點(diǎn)假象,大概沒有文字題寫誰都不會(huì)記得吧。

          假象五年級作文 9

          此時(shí)此刻,早晨八點(diǎn)半的時(shí)間,也大概是因?yàn)橐粋(gè)大晴天的緣故,太陽透過窗簾照在家里亮堂堂,給人一種特別明亮的感覺,當(dāng)然也給了一種特別溫暖的感覺!

          畢竟我們想起陽光的話,想起的都是一些溫暖的字眼?墒亲约阂睬宄刂溃^的溫暖也不過是陽光給予我們的一種假象罷了!

          因?yàn)槿绻褪谴藭r(shí)此刻你拉開窗簾的話,你會(huì)覺得所謂的陽光并不能給你一定的溫暖,反而這個(gè)家里變得更加的冷了。當(dāng)然可能真正的原因也只是因?yàn)榇皯舻淖唢L(fēng)漏氣。

          如果你此時(shí)此刻要是走出外面的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那點(diǎn)陽光真的給不了你溫暖。這個(gè)學(xué)生時(shí)候?qū)W習(xí)物理知識的時(shí)候就會(huì)學(xué)到,其實(shí)冬天的時(shí)候越是陰天的時(shí)候,天氣越暖和,因?yàn)橛性茖,大氣層對我們的保護(hù)作用,讓空氣不至于那么冷。

          反而大冬天是個(gè)大晴天的時(shí)候,天氣就會(huì)干冷干冷,雖然就是外面陽光那么大,但是外面的天氣依舊還那么的冷。原因是因?yàn)榇笄缣斓臅r(shí)候,沒有云層對我們起保護(hù)作用,所以天氣就會(huì)變的干冷干冷的.。

          冬天的陽光給我們一種溫暖的假象,像極了生活中的一些人,表面上看的時(shí)候溫文爾雅,就是給人一種特別積極向上的感覺,可是當(dāng)我們真正走進(jìn)這個(gè)人的時(shí)候,也許我們會(huì)發(fā)現(xiàn),或許這個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我們想象的那么好!

          反而會(huì)越來越失望!

          所以很多時(shí)候就是說,我們在面對一些人,一些事的時(shí)候,應(yīng)該透過想象看本質(zhì),如果想要真正了解一個(gè)人,一件事,那么就應(yīng)該去走近,接觸,通過時(shí)間給我們見證,這個(gè)人究竟是一個(gè)什么樣的?這件事是什么樣的真相?

          而并不是像看冬日的陽光那樣,只看到表面的溫暖!

          假象五年級作文 10

          在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì),網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活必不可少的東西。網(wǎng)購、外賣、網(wǎng)上付款、微信、微博等軟件使人們“機(jī)不離手”,沒有人不需要網(wǎng)絡(luò)。但是,你是否想過,網(wǎng)絡(luò)上假象的存在?

          去年,一家人準(zhǔn)備去旅游,媽媽去網(wǎng)上訂酒店,標(biāo)準(zhǔn)五星級,房間的照片也很好----歐式房間,寬敞、干凈,價(jià)格卻比其他幾家五星級酒店便宜了一百來元。媽媽便選擇了預(yù)訂?墒堑搅司频,明明預(yù)訂時(shí)網(wǎng)頁上寫著還剩10間房,前臺服務(wù)員卻說:“房間滿了,給你們換另一種價(jià)格一樣的房間吧!”可是那房間分明不值這個(gè)價(jià)格----窄小,連衛(wèi)生間也不怎么干凈,怎么看都不舒服?墒且矝]辦法,總得有個(gè)地方住,正值小長假,其他酒店也都滿了,“挨宰”也得給他宰,快樂的旅途也因此變得郁悶不已。

          還有一次,我媽媽網(wǎng)購買了一袋日本卡樂比麥片,網(wǎng)上的評論都說很好:“很好吃,是真的”、“超級棒”、“這個(gè)吃了,再也不想吃其他麥片了”等等。商家也信誓旦旦地說:“假一賠十!笨墒琴I來一看,假的,這時(shí)商家早已無影無蹤!

          網(wǎng)絡(luò)假象,多的數(shù)不清,我還聽到同學(xué)說,有人把自己的微信裝成明星的微信,好多人都加了她,同學(xué)也加了,后來發(fā)現(xiàn),換來一陣悶氣,當(dāng)時(shí)還白白的高興。

          說不完的網(wǎng)絡(luò)假象,可為什么會(huì)有這么多的'網(wǎng)絡(luò)假象呢?有些是抵不住金錢和利益的誘惑,有些是虛榮心作祟造成的,但我們不能因?yàn)榇嬖诰W(wǎng)絡(luò)假象就拒絕網(wǎng)絡(luò),我們只能去適應(yīng)這個(gè)環(huán)境,做到自己能做的,不被假象所騙,也不造假象騙別人?傊,網(wǎng)絡(luò)假象多,上網(wǎng)需謹(jǐn)慎。

          假象五年級作文 11

          到了,一片蔥翠出現(xiàn)在眼前。

          一個(gè)喧囂的鬧市,瑣碎至極;曾經(jīng)的羈絆,多多少少在心底蕩起了漣漪。

          心,煩;意,亂;情,瑣。

          只是想到在這里避一避一片樹林。夕陽照映著,空中時(shí)不時(shí)飛來幾只歸鳥,帶來幾聲脆響,風(fēng)兒劃破長空,樹葉輕語,愉悅地應(yīng)和著。我半倚著樹干坐了下來,身下的落葉嘎吧幾聲,隨之靜下來。

          夕陽仍在落,鳥兒仍記得歸林,風(fēng)兒仍在吹,變了的`,是我的思緒。世事漫隨流水,算來一夢浮生。在這大千世界,怕只有這蔥翠的凈土,夠我賞玩一把。

          心墻不可筑。

          喧鬧的聲音,瑣碎的事情,仍有些許在心里蕩漾,久久不能釋懷,怎一個(gè)愁字了得!與大樹的對話,仍沒有停止。樹,有落葉,但也有繁花,如此,便應(yīng)是苦中為樂吧。落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。落葉歸根,又與大樹融為一體,;雖無百斗千金,只是白丁一人,可依然在這喧囂中快活,他的心,靜極了。他的思緒,并不在這大千世界中,而在自我的世界中。這便是樹的作為吧。

          心若蒙塵,所見皆為假象。

          現(xiàn)在,我可能改變不了世界,但我可以做最純真的自我,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,在污泥中自詡風(fēng)流,把酒言歡,依然能夠快活。心若蒙塵啊。

          最后一縷陽光落下,最后一只鳥歸林,最后一聲鳴啼響起。天黑了,起身來,該回去了。

          清風(fēng)依舊陣陣,那一片樹林,一棵樹,一片落葉,孤身迎戰(zhàn)千軍萬馬。

          與樹的呼吸融為一體,我的心探問這大樹的靈魂,一切喧囂,都被這有力的身軀隔絕在外。心,無力了,靜下來了,就像一只車沖破牢籠的鳥兒,終于沖破牢籠,打破禁錮,翱翔于蒼穹。

          假象五年級作文 12

          有些人的忙碌、努力,只不過是看似充實(shí)的假象,它并不能讓人們過的更好。

          如果你一天從早到晚坐到了自習(xí)室里,但真正讓你學(xué)到知識的時(shí)間只有兩三個(gè)小時(shí),那么,你可能已經(jīng)對未來失去了計(jì)劃與勇氣。

          未來需要的人才是會(huì)學(xué)習(xí)的人,而不是看似忙碌、努力的人。想要成為未來社會(huì)需要的人才,我們就得提升自己的學(xué)習(xí)能力,提高自己的學(xué)習(xí)效率。

          我曾經(jīng)也是個(gè)看似努力、忙碌的人,可是當(dāng)我慢慢地感到,我離我的.夢想越來越遠(yuǎn)時(shí),我是時(shí)候得做出改變了?戳嗽S多的書,才發(fā)現(xiàn),成功人士與頂尖人才都有很好的工作習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法,就是深度學(xué)習(xí)。

          當(dāng)他們處于學(xué)習(xí)狀態(tài)之中時(shí),不會(huì)去想任何對他們學(xué)習(xí)工作無關(guān)的事情,手機(jī)放在了一邊,幾乎全程不看。顯然,想要深度學(xué)習(xí),就得由超乎常人的毅力與決心。

          生活的疲憊,工作的重復(fù),使你慢慢忘記了自己目標(biāo)與當(dāng)初的決心,停步不前,但你不甘放棄,卻只好原地踏步,但心里還在欺騙者自己正在趕往成功的道路上。所以,你的忙碌只是一種心理安慰罷了。

          懶惰就是人生來就有的,從而產(chǎn)生了拖延癥,成為當(dāng)今職場人、學(xué)生的一大通病。成功人士與普通人士的區(qū)別就在于堅(jiān)持,每個(gè)人都知道要變得更好,都知道想成為什么樣的人。有些人堅(jiān)持了下來,每天按照自己給自己規(guī)定的計(jì)劃走,一步步走向成功。可有些人,怯于突破自己,怯于吃苦,怯于堅(jiān)持,只能淪為蕓蕓眾生的普通人。

          所以,人們之所以喜歡相互點(diǎn)贊和評論,是因?yàn)槟芙o每個(gè)人帶來一種不需要努力就能獲得重要性的假象。想到與得到之間還有兩個(gè)字,就是“做到”。

          假象五年級作文 13

          翻開劉墉作品集,那一個(gè)個(gè)故事都代表著一個(gè)道理,首先映入我的眼簾的是一個(gè)奇怪的題目《辛苦的假象》,難道有些辛苦是制造出來的假象,我抱著好奇的心理翻開了第二百一十四頁。

          這是劉墉寫給他大兒子的文章,兒子告訴他自己差點(diǎn)沒有趕上火車,走路花了整整二十五分鐘,還用上了跑步。為了證明兒子說的是真話,劉墉第二天一早第一次去搭火車,沒想到一路走過去只花了二十分鐘,還害的他在車站多等了近半個(gè)小時(shí);貋砗螅唾|(zhì)問兒子。沒想到,兒子回答的話讓他大吃一驚:“我又不是一路跑去,而是慢慢逛,直到發(fā)現(xiàn)時(shí)間快來不及了,才用跑的!”制造辛苦的假象,是很多人都會(huì)犯的錯(cuò)誤。就像我,有時(shí)候作業(yè)寫到很晚,都認(rèn)為自己做的事情很多,很辛苦,可是回過頭來想想,我做的事并不是很多。就像書上所說的:如果你總是認(rèn)為自己干活慢,總是遲,總是感的時(shí)間,請你想想我的話。抓住一個(gè)放假的空檔,把未來非辦不可的事排列出來,并將已經(jīng)拖延的事情立即完成。便會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然犧牲一兩個(gè)假日,卻事后面的事,都能順利地進(jìn)入軌道。撒切爾夫人說過:“日歷萬機(jī)不難,只要把將做的事,條列下來,做好之后,再一項(xiàng)一項(xiàng)刪去。”

          就像上面說的',其實(shí)每一件事情都是可以很好地完成,都是要看你想不想了。制造辛苦其實(shí)并不像想象那樣那么好,它是在浪費(fèi)時(shí)間,本來一件事可以一分鐘完成,可是卻花費(fèi)了十分鐘,花費(fèi)的時(shí)間可以再多做九件這樣的事情。像什么所說的那樣,把握好自己的時(shí)間,不要再制造辛苦,也不要做出辛苦的假象。

          假象五年級作文 14

          很久沒看見過象這樣干凈蔚藍(lán)的湖了。湖四周有草、有花、有細(xì)石、有高樹,在陽光下?lián)u曳著。

          突然,我有種想下湖游泳的沖動(dòng)。于是縱身一躍,張開手臂,準(zhǔn)備迎接冰涼的湖水。

          “砰!”

          迎接我的卻不是能在炎熱的夏日中給予我清涼的湖水。

          我以不雅觀的姿勢趴在所謂的“湖”面上――那透明的、蔚藍(lán)的玻璃“湖”經(jīng)日光長期照射下保持著高溫的狀態(tài),灼痛了我的肌膚。

          我有些不甘心地爬起來,走到樹下,希望能從樹葉的.陰影中獲取一些清涼,能靠在樹干上呼吸久違的植物氣息――但是我又錯(cuò)了。那不是樹,那只是一些仿真塑膠。

          環(huán)顧四周,什么花啊草啊細(xì)石啊,不過和那些所謂的樹是同一個(gè)性質(zhì)――我真苯,既然湖都是假的,四周的花草樹木還會(huì)是真的嗎?

          假象五年級作文 15

          漢朝將帥虞詡一次帶后任地至陳倉(今寶雞一帶)時(shí),受到羌兵的'險(xiǎn)截。其時(shí)羌敵數(shù)千,兵力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過虞詡隨行部眾。敵兵日夜鼓噪,圍堵很嚴(yán)。虞詡嚴(yán)令部眾沉著自守,不交鋒,不闖陣,安下營盤,到處揚(yáng)言說:“我們已向朝廷請求援兵了,等援兵一到,掃除阻礙之?dāng),再繼續(xù)前進(jìn)。”羌帥心想:你們援兵到來,尚有時(shí)日,倒不如先令部下?lián)屄优钥h。于是,放松了對虞詡的圍堵。

          虞詡趁敵不備,下令立即上路,日夜兼程,一日行軍二百余里。他命令士兵,原來燒飯筑一個(gè)灶的,必須筑兩個(gè)灶,次日加倍,第三天再加倍……羌人掠縣旁后,兩次糾合追趕上來,發(fā)現(xiàn)虞詡的軍灶一天比一天多,認(rèn)為援兵已到,嚇得不敢再追了。

          有人問虞詡:“我們聽說過孫臏減灶,而你卻增灶,是何道理?”虞詡說:“孫臏減灶是為了示弱;我增灶是為示強(qiáng)。孫臏用假象誘使龐涓追上來;我卻用假象嚇唬羌人不敢追上來,兩者在迷惑敵人上是一致的。

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