- 溫暖的作文 推薦度：
- 溫暖的作文 推薦度：
- 溫暖的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
溫暖的作文14篇【優(yōu)】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的溫暖的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖的作文 篇1
一片白菊花的包圍下，她安詳?shù)厮チ耍殡S著我們的眼淚，她的靈魂升上了天空。在我吃著她包的餃子，輕輕握著她的手求她給我講故事的時候，我從來不會想到她會走得這樣匆匆—就如同流星劃過天際。
自我記事兒以來，我一直是叫她“娘娘”的，在我還很幼小的時候，在我只知道她包的餃子我愛吃的時候。其實(shí)我一直是個挑剔的孩子，我吃不慣姥姥包的人人都說鮮美的餃子，就在一旁喝甜兮兮的八寶粥。但是經(jīng)過娘娘的手包出來的餃子，我卻接受了，于是她在我尚還幼小的心里，就有了一個特殊的地位。
每一次我站在一個小孩子的'位置上小聲地叫她，她總是向我俯下身子來，用她那雙充滿了溫暖關(guān)懷的眼睛望著我，然后向著我微笑。
從前我沒有意識到那種眼神是多么的溫暖、多么的親切，但是在那個寒冷的新年之夜，我深切地感受到了從她的心中源源不斷發(fā)出的光芒。那己經(jīng)是很多年前的事，然而我依然感受得到那個新年的風(fēng)中夾帶的寒冷。那夜的天空非常燦爛，明亮得如同白晝�？墒�，小小的我所感受到的只是風(fēng)吹來時臉上的刺痛，在那么多的大人中間，我只有輕輕地顫抖。家人們在歡笑，天上不斷綻放出美麗的焰火，我是個不會表達(dá)的孩子，我伸出自己的手想要在身邊找到自己的媽媽，忽然間一只大手握住了我的手，一下子就將我己經(jīng)失去知覺的皮膚裹在了一片溫?zé)嶂校瑥氖稚弦恢眰鞯叫睦�。然后我看到娘娘在我的面前俯下身來，用同平時一樣的眼神看著我，靜靜地問我：你冷嗎？
我身邊的寒冷似乎在那一瞬間全部消失了，我仿佛感覺到陽光灑在我身上，溫暖而明亮。于是我只是那樣地看著她，直到她微笑著，將自己的圍巾套在我的脖子上，用她的手拉著我的手。她的手比她的圍巾更溫暖，雖然它不像媽媽的那樣細(xì)膩，爸爸的那樣有力，但我依然深深地依戀著它。抬起頭看漫天煙火，我想那真的是很美麗，它們從來沒有這樣的明亮過，這樣的溫暖過……
我在回憶里淚流滿面，眼前是白菊花叢中安詳?shù)乃�，我知道我再也不能輕輕地握住那雙帶給我溫暖的手求她講故事，再也不能輕輕地叫她然后看著她溫暖明亮的眼神。然而我卻是那樣地渴望能夠再一次的和她一起在新年的天空下看天上不斷閃爍的煙火……
新年一如既往地來，我學(xué)著去習(xí)慣姥姥家的鮮美的餃子，用同樣溫暖的眼神看著我那個小小的堂妹，在她說冷的時候就緊緊地抱著她告訴她天上的星星其實(shí)比新年的煙火更美麗，因?yàn)槟鞘秋w走的生命留下來照亮自己所愛的人的燈火，被它照耀的人都會幸福。
溫暖的作文 篇2
我學(xué)會了“勿以善小而不為”，我也學(xué)會了相信善良。
中午，我和媽媽在肯德基吃飯，我們正享受著午餐的美味時，看見一個身影緩慢地推開了店門。那是一位瘦瘦的老人，個子矮矮的，身上穿著一件破舊的棉衣，手上還拿著一只臟兮兮的小紙碗，里面零散地放著幾枚硬幣。他顫顫巍巍地走過一張張桌子時，用乞求的目光望著用餐的人們，嘴里含糊不清地嘟噥著幾個字，人們有的會給他一點(diǎn)硬幣，有的只擺擺手示意沒有。
我怔怔地注視著他，他似乎要向我們這邊挪過來了。正當(dāng)他快要靠近我們這桌時，餐廳的一位工作人員橫在他和我們中間，禮貌卻不容回絕地對他說：“請您離開，不要打擾客人用餐！”那位老人只好躬著身子，默默地離開餐廳。餐廳里的人們用復(fù)雜的目光注視這位老人，卻終究沒有人站出來。我感覺有點(diǎn)難受，有點(diǎn)食不知味，到最后也還是沒有說什么。
我們吃完后，媽媽又到點(diǎn)餐處打包了一份。我問媽媽：“這是給誰買的？”“待會兒你就知道了�！�
我們推開門，又看到了那位老人，他正靠在墻旁邊，默默地啃著一個饅頭，那饅頭一看就知道又干又冷，我有點(diǎn)同情他。他身旁放著的小紙碗里，是好心的路人投給他的硬幣，每一次有人投來硬幣，老人都會向他們投去感激的目光。媽媽把外賣遞給我，示意我送給老爺爺。我忽然鼻子一酸，盡管我也同情他，但我始終沒有做出幫助他的行動，媽媽的舉動讓我既溫暖又慚愧。
我鄭重地走過去，在老爺爺面前放下那份外賣：“老爺爺，您趁熱吃吧！”老人一個勁地說：“謝謝，謝謝……”這時，我更加慚愧了，忙擺擺手，不知說什么好。走出一段路后，我問媽媽：“為什么要買東西給他吃，如果這個老爺爺是報紙上說的專業(yè)乞討的怎么辦呢？”
“如果不是生活所迫，誰愿意這樣冷的天還出來乞討呢？”媽媽嘆口氣，“我們分不清他是不是專業(yè)乞討的，但是，至少飯是熱的，這是真的。我們能幫一點(diǎn)就幫一點(diǎn)吧！”媽媽的一番話讓我恍然大悟，也讓我羞愧難當(dāng)。是啊，我像大多數(shù)人一樣害怕被騙，然而，即使他是專業(yè)乞討的，我們又能被騙多少呢？而一頓熱騰騰的'飯卻能真真切切地溫暖人的胃，溫暖人的心。我們所能做的雖然微不足道，但星星之火，不可小覷（qù）。
后來，再經(jīng)過那家店，我們沒有見到他，問起服務(wù)員，聽說是有好心人幫他報了警，警察叔叔將他請上車，送他到救助中心去了。那里有干凈的房間，整潔的被子，熱騰騰的飯菜，還有空調(diào)取暖，還有負(fù)責(zé)任的工作人員照料。在那里，沒有那么多寒冷。
這個冬天，我學(xué)會了“勿以善小而不為”，我也學(xué)會了相信善良。原來，這個城市還是溫暖的。幸運(yùn)的是，我，也成為了這其中溫暖的一部分。
溫暖的作文 篇3
我心中一直藏著一個人，她是我休憩的港灣，是我遠(yuǎn)航的帆，是我前進(jìn)的路標(biāo)。時時刻刻，讓我享受到溫暖。
我的奶奶是再平凡不過的人了，平凡的相貌、平凡的衣著、平凡的餐飲——而這些卻鍛鑄了我心中一個不平凡的奶奶。
她，不辭勞苦，沒日沒夜地做著家務(wù)，一個人默默扛起家庭的重?fù)?dān)，她像是家里的一根柱子，撐起了這片天。她不但要照顧哥哥，還要照顧我。她十分能干，雖然很累，卻從不抱怨，反而很享受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看到一天天長大的我們，她常常笑著說：“吃這點(diǎn)苦，我樂意。”
她，溫柔親切，無微不至。那個冬天，我摔傷了腳，奶奶就親自給我泡腳。奶奶把臉盆放在我面前后，先卷起了自己的衣袖，然后輕輕地把我的腿抬起了放在自己的膝蓋上，小心翼翼地取下我腳上的支架、腳套，再卷起我的褲腿，讓我把腳放在盆子的兩側(cè)。奶奶把手伸進(jìn)盆里試一試水溫，感到有些冰涼，便一只手托著我的腳，一只手伸到冰涼的水中，把水舀出，輕輕地慢慢地灑在我的腳上。
我知道，奶奶是用這種方法讓我適應(yīng)水溫。為了防止我怕冷，奶奶還鼓勵我，讓我堅持一下，說：“水涼點(diǎn)沒事，這樣腳就好得快�！焙髞磉�特意講了兩個小故事來分散我的注意力。奶奶說著說著，忽然轉(zhuǎn)了一下頭，用手捂著嘴打了一個哈欠。原來奶奶一直堅持著，忍著困，等我寫完作業(yè)后給我泡腳呀！奶奶把故事講完了，我的腳也泡好了。
洗完腳后，奶奶還特別仔細(xì)地用布在我的腳趾間輕輕地按摩。之后，奶奶又給我套上支架，倒完水，才拖著疲倦的身子回房睡覺。奶奶房間的門縫里露出淡淡的燈光，照亮了我的心，也溫暖了我的`心。
奶奶，是我的知己，我十分愿意向她傾訴，我更樂意聽她的傾訴。再強(qiáng)的人，總有脆弱的一面。她偶爾會發(fā)脾氣，我見她發(fā)脾氣會好受些，我也聽她發(fā)脾氣，看她如釋重負(fù)，我也十分開心。
她，很嚴(yán)格，總是喜歡盯著我。我有時也會跟她說：“學(xué)習(xí)就像放風(fēng)箏一樣，不要拉得太緊，放開一點(diǎn)點(diǎn)，會飛得更高�！彼猜牭眠M(jìn)去，對我的學(xué)習(xí)甚是關(guān)心，容不得一點(diǎn)馬虎，此時尖酸刻薄的嘴臉讓人見了就不舒服，有何辦法，學(xué)習(xí)吃點(diǎn)苦也是應(yīng)該的，我也漸漸習(xí)慣，不再浮躁。
如今，我長大了，轉(zhuǎn)眼間，我比她高了，她油黑發(fā)亮的秀發(fā)變成了滿頭銀絲。小時候她牽我過馬路，現(xiàn)在我牽她過馬路。歲月不留情，在她身上留下了痕跡。我希望時光能倒流，讓她重回最美的年紀(jì)。
奶奶，您給予我的溫暖充盈了我心靈的每一個角落……
溫暖的作文 篇4
那天的陽光，暖得正好。
我踮起腳尖，看著黑白縱橫的表格上異常鮮艷的紅色小太陽，在右端又補(bǔ)上了一筆。又集齊了一個，我心里甜滋滋的，對旁邊的思思說：“你看，我馬上就要追上你了，等到這周一結(jié)束，我們倆就能一起拿老師的獎品了�！�
我笑得沒心沒肺，思思匆匆一笑算是回答，接著便沉默著回到座位。我疑惑地站在原地，挖空心思地回想究竟哪句話惹得她不高興。
小插曲很快過去，我依舊努力地用各種方式將太陽積攢到與思思的小太陽齊平。我們約好了要一起拿第一的，我傻傻的想。
那個周五天氣大好，柔柔的風(fēng)拂過臉頰，撩起細(xì)碎的發(fā)絲，癢酥酥的，使人忍不住想笑出聲來。大片大片的云朵溫和地掩住部分陽光，灑落在身上，便溫暖而不燥熱了。按照我與思思零食交換日的約定，那天該輪到我。我將小熊餅干裝在書包的夾層里，想著與思思領(lǐng)完獎品回來一起吃小熊餅干，就甭提有多嘚瑟勁兒了。
我不過是剛離開教室一會，回頭一看，我那耀眼的紅太陽的一角被涂改液封上了，而且涂改液還沒完全干，顯得凌亂而突兀。
電光火石間，思思的身影略過我的腦海，只有我們二人知道這個秘密，但如今它卻被別人發(fā)現(xiàn)，難道只是巧合？就在這時，思思從門口進(jìn)來，快步走回座位，她手里捧著一盒簇新的水彩筆，顯然是老師的獎品。我定定地看著她，希望她停下來，將一切原原本本的告訴我，可她走得極快，心虛似的不敢對上我的眼。
即使沒人告訴我，我還是明白了。那一剎那，我看清了她手中的水彩筆，我知道那是她心心念念的禮物，她應(yīng)該早就知道老師的獎品了。我恍恍惚惚地想起思思那匆匆的一笑，或許是那句同得獎品使她難過的沉默吧。
正想著，一雙熟悉的鞋映入眼底，是思思。她怯怯地拿著那盒小熊餅干，遞到我面前，問：“吃嗎？”
明亮的.陽光在光滑的包裝袋上反射出極耀眼的光束，我抬起眼，看見一雙滿溢歉疚的眼睛�；蛟S是因?yàn)樗妓紝λ使P的酷愛，或許是我們一直累積著的真情，又或許是那雙飽含著歉意的眼睛……我爽快地拿起一塊餅干，塞進(jìn)嘴巴說：“還是上次的那個小熊餅干，還是一樣的味道，就是喜歡和你一起吃它的感覺。好吃，好吃。”“思思，真想要那盒水彩筆就說嘛，我又不會跟你搶�！闭f著，又塞入口中一塊小熊餅干，算是掩飾自己，也是讓思思寬心些。小熊餅干的味道，唇齒留香。
思思垂下頭，猛塞進(jìn)嘴巴幾塊餅干，用極不清楚的談吐嘟噥著，雖然聽不清，但我終究能明白她的話語。
“思思，喂我一個餅干好嗎？”“來，給你，小饞貓�！薄肮�
陽光那樣溫暖，照在我們身上。
溫暖的作文 篇5
“你在嗎？” “一直都在�！�
——題記
初中開學(xué)時，沒有和小學(xué)同學(xué)分在一個班,我一度擔(dān)心自己再遇不到志同道合的朋友了，現(xiàn)在看來，是我想多了。
是她——小雯，讓我明白為什么說有些人很可貴，她在自身的利益和朋友中會選擇后者，在我脆弱時，她一直在我身邊，我感覺所有褒義詞都可以形容她，我也相信這樣的友誼，經(jīng)過時間的推移會更加生動純粹且干凈。
小雯，她個子不太高，身體里仿佛蘊(yùn)含的都是幽默和智慧。
一次政治課上，老師提問了一個問題：談一談自己的朋友。全班沉默，沒有人回答，課堂陷入一個尷尬的氛圍，老師滿臉無奈，在看到第一只高高舉起的手時如同看到救星，立刻叫她起來，好像生怕再慢一點(diǎn)兒手就會放下去似的。當(dāng)然了，這個“她”就是小雯，我聽到她口中念出我的名字，心里還是很激動的.。她幽默地講述著與朋友相處的種種，課堂氣氛也被帶動起來，同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言，和諧而美好。
如果說剛才的情景美好的像一幅畫的話，那么在我心中800米測試足以形成一個反差了，光是提起這個詞，相比別人勢在必得的樣子，我的心中滿是緊張和不安。于是我抱著“雖然得不了第一，但也肯定不是最后”的心態(tài)站上了跑道。
那天沒有太陽，偶爾還會刮過涼風(fēng)，按理說是最適合跑步的了，隨著“開始”的號令，我像其他人一樣快步?jīng)_了出去，只是不到50米，肚子傳來疼痛，似乎在抱怨著我的逞能。
我扭過頭向后面看去，有一群女生在后面跑得并不快，其中一個對我說：“咱一起跑吧，不然到后面更跑不動了”。于是操場上出現(xiàn)了強(qiáng)烈的“兩極分化”：快的都沖在前面爭名次，后面的慢慢跑相互照應(yīng)，尋求心理安慰。
回頭，我看到了跑在后面的小雯，看得出她在盡力奔跑，于是停下來等她，她問我：“你為什么不跑��？” “我肚子有點(diǎn)痛，咱倆一塊兒吧”。她跑過來拉住我說“行，那就一起跑，不過倒數(shù)第一的位置我坐穩(wěn)了，你別跟我搶�！�
有人到達(dá)了終點(diǎn)，后面的女生開始著急，本來說好一起跑的也都不見了人影。小雯對我說：“咱要不也跑跑？快到終點(diǎn)了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，兩人默契地加快腳步，可在距離終點(diǎn)三步時，她伸手推了我一把，我腳步向前，她的速度卻慢了下去，正如她說她倒數(shù)第一的位置坐穩(wěn)了的那樣，我們一前一后越過終點(diǎn)線。
有些人就是那樣平凡而樸實(shí)，卻能給陷入窘境的我們帶去絲絲溫暖。
溫暖的作文 篇6
隨著時光的流逝，十來年一晃而過，曾經(jīng)形影不離的閨蜜，手牽手度過太多美好時光。溫暖，占了我和她回憶的百分之九十。
她，深邃的眼眸，機(jī)敏的頭腦，長長的馬尾，這就是——琴凌。一個活潑的女孩，與我恰恰相反。
那是一個櫻花粉紅的季節(jié)，陽光溫暖。
“嘿雪韻！”琴凌瞪著大眼睛，雙手玩弄著頭發(fā)，“你怎么愁眉苦臉的？發(fā)燒了嗎、還是......”我趴在桌子上，低沉著聲音：“頭昏。”這一講，可急壞了她，迅速地從椅子上站起來，“什么？”她著急的伸手靠在我額頭上，“這......這么燙!”她二話不說，扶著我就沖出門外。
“老師！雪韻發(fā)燒了......”她將我的病狀一字不漏的報告老師。只見她緊皺眉頭，緊張的不停地來回走動。她趕忙又扶我去醫(yī)務(wù)室，了解情況后，用杯子幫我沖了杯藥。她見我昏昏欲睡的樣子，出了一頭冷汗，宛若晶瑩的露珠順著臉頰滴下，但她顧不上擦拭，只說讓我一個人待一會兒，便獨(dú)自沖出了醫(yī)務(wù)室。
我努力撐起沉重的身體，費(fèi)勁睜開眼，跟在琴凌身后，只見她跟門衛(wèi)說著什么，隨后就朝著門外跑去。突然她瞥見了我，一只手捂住嘴走到我面前，一只手扶著我沉重的身體喊道：“雪雪，你怎么來了？”我費(fèi)勁兒的說到：“我過來看看你去干嘛。你去門衛(wèi)干什么？”我疑惑的問道�！肮�，”她咧開嘴長舒了一口氣，“我......想去幫你買點(diǎn)你愛吃的飯，聽染染說飯?zhí)y吃，的'確不合你口味.......”我當(dāng)時想也沒想，一擁入了琴凌的懷中，抱著她，像我溫暖的海豚娃娃一樣。琴凌當(dāng)場便溫和了許多，雙手頗為羞澀的揉揉裙尾：“嗯......”害羞的表情下藏滿了無比激動。我心想：這是我有史以來第一次做出這樣的舉動！
那天晚上，她走進(jìn)我家，微笑著征得我媽媽的同意，幫我補(bǔ)習(xí)下午未學(xué)習(xí)的功課�！澳憧矗@個自然段用了下定義，因?yàn)?.....”我似懂非懂地點(diǎn)頭，不想給她增添負(fù)擔(dān)，浪費(fèi)她太多時間。就這樣，時間梭子般“咻”的飛走。九點(diǎn)了，我讓琴凌先回家，她瞪大了雙眼，手臂揮了揮，堅定地站起來：“不行！我要直到你弄清楚為止！”十點(diǎn)半了，夜空漆黑一片，琴凌這時才離開我家，望著她離開的背影，一股暖如火焰的源泉涌上我的心頭。
溫暖，就是人間中平凡的小路燈，照亮他人，同時，照亮了自己。琴凌，是生命中給予了我溫暖最多的，那溫暖眼神，永駐心間，揮之不去。
溫暖的作文 篇7
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”這首歌唱暖了每個人的心窩。每當(dāng)聽到這首歌，總讓我心潮起伏，心緒久久不能平靜，內(nèi)心愧疚的像海濤一樣一次又一次漫過我心海，襲擊著我尚未成熟的心靈。每當(dāng)聽到這首歌，多年前的往事一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。讓我深深地感受到：我們身邊處處都充滿愛。
記得那是幾年前的事了。我當(dāng)時上二年級。一個星期天的早上，天空作美，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，太陽暖暖的照著大地。我和哥哥高高興興的走到街上去，打算為我買一件新衣服。我心里別提有多高興啦！感覺世界是那么的美好，嘴里不由的哼起了歌謠——“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”。
我們來到街上，呵，好熱鬧。今天人真多。我和哥哥東家進(jìn)西家出，千挑百選，為我買衣服。當(dāng)我們經(jīng)過一個商店門口時，忽然看見一個年遇花甲的老人，穿得破破爛爛，渾身又臟又臭，瘦得嚇人，額骨高高的，臉上皺紋交錯，好像只剩下一層皮似的。他坐在路邊，伸出雞爪似的手，像路人討錢�？蛇^路人聽到他那聲音，看到他那模樣，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開了，沒有一個人愿意給他錢……
這時，我看見哥哥從衣兜里掏出了錢，抽出三十元，我正想問他干什么時，他說：“弟，把這前給爺爺送去�！蔽疫B忙搖頭，嘴里嘟囔道：“不行不行，不去，這是給我買衣服的.錢，怎么能送給一個素不相識的人呢？”誰知哥哥的臉一下子嚴(yán)肅起來，他好像要對我說什么，可最終還是什么也沒說。只是狠狠的瞪了我眼，然后把錢給送到爺爺手中。老爺爺一個勁的說謝謝，邊說邊流下了興奮的眼淚。許多人睜著好奇的眼睛打量這一幕，投來了贊賞的目光。有些人不由得說：“真是個好心人啊。”隨著這句話，又有些好心人伸出了援助之手，有的1元有的5角……
看著眼前感人的場面，哥哥平時的教誨浮現(xiàn)在我眼前：人啊，要有愛心，別人有困難的時候要去幫助人家，這樣，你有困難的時候，別人才會幫助你……此時此刻，你們可以想象我的臉有多么紅。我好自責(zé)，怎么能說那些亂七八糟的話呢？
我再看老爺爺?shù)臅r想，好可憐啊！一個六十多歲的老人應(yīng)該在家里享清福、度晚年，可他卻在這兒乞討，他一定是個沒兒沒女的人，他太需要別人的幫助了。我掏出僅剩的兩元，向老爺爺遞去……
“這要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”這首法人肺腑的歌，唱出了所有好心人的心愿，寬闊的愛回蕩在我們身邊，它將帶著你我走向更好的明天！
那天，雖因?yàn)闆]帶足錢，沒買到稱心如意的衣服，但，我的心，卻暖暖的，我為生在這個世界上而感到驕傲！
溫暖的作文 篇8
他每天都要接受無數(shù)次擁抱——起床之后從床移到椅子上，從寢室到教室，從教室到食堂，上廁所……他的每一個行動，都是被別人抱著去的。
三歲那年，他被確診為先天性脆骨病，他身上的每一塊骨頭，都像瓷器一樣易碎，像稻草一樣易折，從此，他再也沒能下過地自己行走。他的每一個動作，都倚靠別人幫助來完成，而因?yàn)楣穷^太脆弱，既不能背，也不能抬。只能用雙手輕輕地環(huán)抱在懷中。
他是在媽媽的懷抱中長大的。爸爸在外面打工養(yǎng)家。他的生活，全靠母親照顧。每天，母親抱著他洗臉，抱著他上廁所，抱著他洗澡，抱著他出門曬太陽，抱著他一次次上醫(yī)院，后來，又每天抱著他去學(xué)校，等到放學(xué)時再趕到學(xué)校抱他回家。
他考上了離家很遠(yuǎn)的一所高中，按照規(guī)定，學(xué)生都要住校，而他這樣一個生活難以自理的學(xué)生，該怎么辦呢?班上的15名男生，從媽媽的懷抱里，將他接了過去。
可是，被媽媽抱慣了的他，卻怎么也不習(xí)慣被與自己同齡的伙伴抱，他感到難為情，同時，也擔(dān)心同學(xué)們根本抱不動他。雖然因?yàn)樯眢w畸形，他只有六七十斤重，但對剛上高中的同學(xué)們來說，這還是顯得有點(diǎn)沉重。
男同學(xué)們熱情地向他張開了懷抱。
最壯實(shí)的幾個男生，和他住在了同一個寢室，以幫助他的起居。他們抱他上下床，抱他坐到自習(xí)桌前，抱他洗臉洗腳。抱他上廁所，抱他去教室。
教室里，他的`座位，前后左右都是男生，這樣，只要他有事，任何一個男同學(xué)，可以就近抱起他。下課了。他們抱他去上廁所；外面陽光朗照，他們抱著他去走廊曬太陽，上體育課，他們也不忘記他，將他抱到體育場，他無法上體育課，就坐在一邊，為同學(xué)們吶喊加油，吃飯的時候，他們抱他去食堂，而女同學(xué)會幫他排隊(duì)打好飯菜，下雨的時候，他們抱著他從教室到寢室，或者從寢室到教室，旁邊會撐著好幾把傘。
有時候，班級集體外出活動，那就是一場擁抱接力，一個男孩抱一段路，另一個男孩再抱一段路。他的路，不在腳下，而是由每一個男生的懷抱連接起來的。
他上學(xué)遲，比同學(xué)的年齡都大，他們喊他哥。他們都是他的兄弟。
高考成績出來了，他們考得很好。填志愿的時候，有好幾位男生表示，要和他填同一所學(xué)校，他們希望能繼續(xù)在一起。
他們的事情，被媒體獲悉。記者采訪的時候，他笑得無比燦爛。脆弱不堪的骨頭，佝僂變形的軀體，疾病帶來的痛楚，困頓窘迫的家庭……他都只字未提，他一遍遍提及他的13位兄弟的胸膛，和他們并不結(jié)實(shí)卻寬厚的懷抱。他說，每天我都能獲得幾十個溫暖的擁抱，還有比這更幸福的事情嗎?
有人走了過來，向他張開雙臂。他的笑容，無比燦爛，無比滿足。
溫暖的作文 篇9
人住得近自然，遂得以看風(fēng)景。靈魂住得近太陽，遂得以溫暖。
猶記得今年年初的那一場大雪，冰冷地覆蓋了一切的溫暖。從天到地都是冰冷，冰冷，冰冷。廣場前支起了捐款箱，為受難的群眾和不能回家的外鄉(xiāng)人燃起一絲暖意。然而大雪很快覆蓋了不起眼的小木箱，當(dāng)它最后一點(diǎn)的鮮紅也被蒼茫的白色湮沒，便再也沒有人注意到它。人們帶著或麻木或疲倦的心情和表情來往，仿佛心中也蓋著厚厚一層雪。廣場邊的角落坐了一個乞丐，衣衫襤褸，面色如土。他正用凍裂的手指數(shù)著今天的收獲，然后他站起身來，或許是準(zhǔn)備搬個地方。他懶洋洋地走著，走過那個小木箱時，他被這個不起眼的東西給絆了一下，他低下頭，才發(fā)現(xiàn)眼前有個箱子，或許出自一時的好奇，他用袖子擦了擦箱子，直至模糊地看見“捐款箱”的字樣。他費(fèi)力地辨識著，不過即使不識字，他也依稀猜到這是什么。他撇了撇嘴，站起身來往前走。當(dāng)他走到快離開箱子的時候，忽然從衣服里伸出手來，手上拿著他的破碗，向箱子里丁零咣當(dāng)一陣倒，接著迅速收回手，頭也不回地走了，好像什么都沒發(fā)生過，只留下硬幣敲擊箱壁的聲音和一個瀟灑的背影。人群驚愕了，這之中包括我。是的，我親眼看到了這一切。一片寂靜中，忽有一個中年人走上來向箱子里扔進(jìn)50元錢，頓時整個人群都涌向那個小小的箱子。我也扔進(jìn)了5元錢，低頭見到一塊硬幣躺在雪上，心想大概是那乞丐的硬幣中沒有掉進(jìn)箱子里的，我凝視著它，仿佛這是一份溫暖的靈魂，默默地溫暖著大地。我看見，人們的臉上現(xiàn)出了愧疚和釋然。冰雪消失，被那溫暖的靈魂化作了春天。
溫暖的靈魂又遠(yuǎn)不止于此。莫扎特，其一生充斥著頗多的波折和命運(yùn)的戲弄，然而他的音樂卻永遠(yuǎn)充滿了歡快和喜悅，他咽下了苦楚的果實(shí)卻吐露出迷人的芳香。正是因?yàn)樗幸环轀嘏撵`魂，才得以將艱辛溫暖成歡樂，向全世界播撒。溫暖的靈魂還可以發(fā)現(xiàn)美。陶淵明有他的南山，梭羅有他的'瓦爾登湖，高更有他的塔希提島，又何嘗不是因?yàn)樗麄冇袦嘏撵`魂？“相看兩不厭，只有敬亭山”，“我看青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是”以及“一樹梅花一放翁”又何嘗不是溫暖的靈魂的杰作呢？正因?yàn)橛袦嘏撵`魂，人才得以見到這個世界的美，探索這個世界的奧妙，因?yàn)楸渎槟镜撵`魂是無法感知任何東西的。
乞乞科夫和他的同行收買的，是死魂靈而不是靈魂，真正的靈魂，必定是溫暖的，就像我在那個下雪的冬日里看到的一樣。朋友，讓我們都捫心自問：你有這樣一份溫暖的靈魂嗎？
溫暖的作文 篇10
這本書講述了一個發(fā)生在巴黎的故事，故事的主角是一個上了年紀(jì)的流浪漢，他外表邋遢，一個大男人連住的地方都沒有，沒有一份固定像樣的工作，整天過著自由到?jīng)]有誰愿意多看他一眼的地步。講到這里，相信你和我一樣，不會對這個流浪漢有一絲的好感吧！當(dāng)故事里出現(xiàn)了幾個流浪孩子后，徹底改變了這個流浪漢，不！是徹底地激活了這個流浪漢骨子里的愛心！
一天，他搬家到一座橋下，打算在那里住下，不久，他的地盤被三個小孩和他們帶來的一只狗霸住了，三個小孩的可憐和天真可愛讓這個流浪漢內(nèi)心的愛如奔騰的江水般決堤而瀉，他不僅愿意和他們同住，還不停地盡力滿足幾個小孩那些漫無邊際的愿望，橋下，這些陌生人從此成為一家人，全因流浪漢無私獻(xiàn)出愛心的結(jié)果。在寒冷的冬夜，盡管沒有像樣的家，但只要心中有愛，橋下為家也是溫暖的。
家，很多人追求家里住的房子越豪華越好，面積越大越好！我曾經(jīng)也有過這樣的想法，班里的同學(xué)都搬新家了，不是住上洋房，就是住上別墅！先不說他們的家有多美，花園有多大，一想到住在花園里有那么多同學(xué)一起玩，我羨慕的心就情不自禁地流露出來！我也幾次向爸爸媽媽提出想要住新房的夢想。他們每次都是笑笑而過，我心中有些郁悶！今天讀了這本書，我仿佛對家有了更多的理解，我每天都有媽媽陪伴我成長，陪伴我讀書作業(yè)；爸爸愛我，如同是我的童年玩伴般；奶奶爺爺給我做好吃的，把我養(yǎng)得健健康康的。家里浸潤著滿滿的`愛，還有什么比這更讓人窩心的呢？
橋下一家人，表現(xiàn)的不僅僅是親人間的關(guān)愛，更多的是表現(xiàn)了陌生人之間的大愛，流浪漢與幾個孩子之間并沒有血緣關(guān)系，但愛心讓他們成為一家人。這讓我想起不久前看的一條新聞，在上海市，一位農(nóng)民工開著摩托車帶著一年辛苦賺來的2萬塊人民幣回家過年，可不了，錢從口袋里落下，隨著寒風(fēng)，錢漫天飛！農(nóng)民工連忙下車撿錢，漫天飛的錢引來不少路人，許多人忙著撿錢，撿完后頭也不回地離開了，人頭涌涌的，農(nóng)民工就是這時長著五頭六臂的，也很難把錢要回來了！看著撿著錢漸行漸遠(yuǎn)的路人的背影，憨厚的農(nóng)民工的無奈仿佛就是為人與人之間的冷漠的無聲吶喊！事后許多人良心發(fā)現(xiàn)，便把錢還給農(nóng)民工。新聞播出后不久，三位大學(xué)生哥哥湊錢給這位農(nóng)民工，沒想到，在這些大學(xué)生的帶領(lǐng)下，捐錢的人越來越多，捐到的錢超過了原來的數(shù)目，那位農(nóng)民工很感動，說會把多車來的錢捐給有需要的人。
這就是愛，溫暖人心的愛！如同春暖花開般美麗動人，如同花香鳥語般悅耳動聽!
溫暖的作文 篇11
我的媽媽經(jīng)常這樣對我說：“我們要懂得感恩，每一份恩情我們都要用真心去感受，生活在感恩中的人，是幸福和溫暖的。”這一次，我又用真心感觸到了這份溫暖，這份溫暖能夠讓我永遠(yuǎn)追隨。
一年一度的海淀區(qū)藝術(shù)節(jié)再過幾天就要比賽了，我報名了工藝比賽。因?yàn)榻衲晡沂堑谝淮螀⒓�，對于怎樣比賽，該�?zhǔn)備些什么，怎樣準(zhǔn)備，參賽作品是什么？是用橡皮泥呢？還是用可塑泥呢？是捏小孩呢？還是捏成年人呢？……這一切我都還沒想好，每當(dāng)我想起這件事時，我既著急又不知所措。就在這個周六的晚上，我突然接到了好久沒見的姚教師的電話，雖然看不見姚教師的表情，可我還是聽出了姚教師的關(guān)懷與急切，只聽電話那頭：“喂，伯源嗎？你不是報了藝術(shù)節(jié)的工藝比賽嗎？是下周末比賽吧？你下周一放學(xué)后到一分校美術(shù)教室來找我，我?guī)湍闩幌隆！币宦犨@話，我手里拿著電話就一蹦老高，心里像開了花似的，剛才我還為這事愁眉不展呢，姚教師真是我黑暗中的一盞明燈�！疤昧耍《嘀x姚教師，我還用帶什么嗎？”我激動地說�！安挥昧�，孩子，下周一見。”姚教師關(guān)懷的心融化了我心中的雪峰。我當(dāng)下的喜悅，是帶著無比的感動的。
星期一一放學(xué)，我就急匆匆地來到了一分校，一進(jìn)美術(shù)教室，看見姚教師已經(jīng)等在那里了。姚教師邊咳嗽邊用沙啞的聲音招呼我進(jìn)來。我關(guān)切地說：“教師，您不舒服嗎？”“沒事，就是感冒了有點(diǎn)咳嗽。我們再不弄就沒時間了，咱們既然參加了，就要好好準(zhǔn)備�！闭f著姚教師拉出了一把椅子讓我坐下。姚教師清了清嗓子，手撐在桌子上微笑著對我說：“伯源，你就做……”教師話還沒說完，就又咳了起來，只見教師用雙手捂住嘴，臉漲得通紅，過了好一陣才平靜下來，我在一旁不知如何是好，連忙把教師的水杯遞了過來�！岸嘀x，孩子，你就做馬三立吧！”姚教師端起杯子喝了一口水。
姚教師坐下來吸了吸鼻子，耐心地給我講馬三立人臉的特點(diǎn)，注意事項(xiàng)，顏色搭配等，一邊說還一邊給我畫圖。姚教師還鼓勵我比賽時不要緊張，要向平時練習(xí)一樣。最終，教師從柜子里拿出了一個粉色的塑料工具盒，微笑著對我說：“比賽時就帶上它吧，比賽用的面我都給你準(zhǔn)備好了，里面還有竹簽和石膏板�！蔽译p手接過這個裝滿姚教師心意的工具盒，兩眼傻傻地看著教師，話都到嗓子眼了，可一個字也沒說出來。
天已黯然，我和媽媽告別了姚教師，媽媽跟我說了許多，我也想了許多。走在雪花漫天飛舞的空曠的大街上，路上行人無幾，昏黃的'路燈照耀下的城市與街道都在冷卻之中，飛奔而過的車流，織出了一匹匹冷風(fēng)。我看著手中的工具盒，一股股暖流涌入我的心田，流變了我的全身。我們身上沾染了一身的雪屑，我想：它們也必須會飄落在姚教師的身上，潔白的雪花映照下的姚教師必須格外的美麗！
溫暖的作文 篇12
這個冬天的傍晚，北風(fēng)肆虐地侵蝕著這座小城，還夾雜著稀稀疏疏的雨點(diǎn)。我沒帶傘，只能戴上帽子，裹緊衣服，往教室外走去。
沒走幾步，我強(qiáng)烈地感覺到這外面的氣溫與教室的溫暖形成強(qiáng)烈的反差，我不禁打了幾個寒顫。像利刃似的北風(fēng)往我臉上襲來，生疼生疼的。我無意間發(fā)現(xiàn)學(xué)校里那棵高大的老樹，如今也被這風(fēng)刮得只剩下些枯枝殘葉，搖搖欲墜。
我裹緊衣服，加快腳步。
當(dāng)我車棚時，地面已經(jīng)被雨點(diǎn)打濕同，我的手被凍得僵硬了，通紅了；腳上雖穿著厚厚的棉鞋，但此時棉鞋似乎不起作用，無法抵御寒冷，所以，我的腳也麻木了。路上行人個個也像裝在套子里，裹緊帽子，裹緊衣服，裹緊圍巾，匆匆而過。
我的`手伸向褲腰帶去取鑰匙，準(zhǔn)備開自行車的鎖。誰知，鎖似乎也故意氣我，插進(jìn)以后，無論怎樣旋轉(zhuǎn)也開不了鎖。反復(fù)旋轉(zhuǎn)幾次，仍然無濟(jì)于事。我火了，用力搖著我的鎖�？墒�，由于我的動作太大了，我的胳膊不小心碰了一下旁邊的自行車，那輛自行車，像玩雜技似的，先是微微一顫，然后微微一斜，最后重重地摔在旁邊另一輛自行車上。就這樣，停得整整齊齊的自行車像多米諾骨牌一樣，一個接著一個倒，總共差不多倒了十輛。我看得目瞪口袋，不知所措。手里還有鎖沒開，現(xiàn)在又有十輛車要扶起來，手又凍得麻木。
正當(dāng)我接近崩潰之際，一個身人影出現(xiàn)在我的眼簾。我定睛一看，我見過他，他是車棚旁邊修車鋪的老板，雖看過幾次，卻只是看一眼�，F(xiàn)在，他穿著一件黑色的皮大衣，臉黑黝黝，看不太清。我以為他只是路過�？墒牵膭幼鲄s讓我吃了一驚。只見他彎下腰，雙手扳住其中一輛自行車，然后穩(wěn)穩(wěn)地扶起，隨后又彎下腰。我誠懇的說了聲：“謝謝！”然后我也彎下腰來扶自行車。他聽了，抬起頭笑對我說:“孩子，以后脾氣可不要這么暴躁呀�！蔽业哪樞呃⒌丶t了起來�！澳愕逆i可能是生銹了，我這有些潤滑油，待會兒我?guī)湍愕我恍�。”說完，又低下了頭。
幾分鐘以后，車子全都扶起來了，然后，他轉(zhuǎn)身從他的店里拿了一小瓶潤滑油，往我的鎖上滴了幾滴，又笑著說：“別擔(dān)心，不要錢的，天也不早了，快回去吧�！贝藭r，我的雙眼有些潮濕了，我又深情地說了聲：“謝謝！”說話間，“噗”的一聲，我輕松開了鎖，騎上自行車，不由自主地望了望修車鋪老板走向無邊的夜色。
然而，此時，街上霓虹燈亮了起來。雖然刮著的寒風(fēng)是那么的刺骨，可是我的心卻是溫暖的。
溫暖的作文 篇13
老王帶著他不到三歲的女兒文文，急匆匆地趕在回家的路上。這一天，正是除夕。
“爸爸，媽媽真的不回來了么？”文文睜著一雙閃亮的大眼睛望著老王。
“嗯，媽媽還得工作，今年文文要乖乖地，和爸爸一起過好這個春節(jié)，好不好？走，爸爸帶你去商場，買你一直想要的東西�！彼凑吲畠�，眼中充滿父親的慈愛，卻也帶了一絲的揪心。
天已經(jīng)快黑了，灰蒙蒙地讓人覺得壓抑。天與地之間，仍舊紛揚(yáng)著雪花，一片接一片，融入腳下白茫茫的.大地，似乎想要填滿那雪地里一深一淺兩行腳印。街上分外寂靜，只是偶爾有人匆匆走過，轉(zhuǎn)眼便消失不見。
幾家大商場的燈依舊亮著，在已有幾分濃的夜色中顯得格外搶眼。再過一會，也該下班了吧，老王想。他牽著女兒走到商場門口，剛要進(jìn)去，手機(jī)卻不合時宜地響了起來，在衣袋里不停地顫動，一直傳達(dá)到老王的心臟，使他全身發(fā)麻。這個時候，會是誰呢？
“王師傅嗎？我們家的燈突然全熄了，麻煩您過來看下好嗎？我知道這樣太打擾您，但是……您能過來嗎？”
老王迅速在腦海中回憶著。他的記憶告訴他，對方是兩位老人家，兒女全在外地，家離老王家大約四十分鐘的路程。他像往常一樣地毫不猶豫，似乎已形成了習(xí)慣：“放心，我馬上到�！�
老王轉(zhuǎn)過身，望著身旁瘦小的女兒，蹲下身子：“文文乖，在這里等爸爸，爸爸馬上就回來，回來還給你買東西，好不好？乖，不要亂跑��！”
女兒的眼中分明流露出不舍，但她感覺，爸爸一定是非去不可。她慎重地點(diǎn)點(diǎn)頭，望著爸爸的背影消失在風(fēng)雪里。
是入戶的線路出了故障。老王心中牽掛著女兒，抿了一小口的水后，便馬上開始了工作。
不知道文文現(xiàn)在怎么樣了。老王想。商場已經(jīng)關(guān)門了吧？不對，這根線不對。這里斷掉了。文文穿那么單薄，要是凍壞了怎么辦？會不會遇到壞人？不該把她一個人留在那兒的，這么晚了……
“啊呀！……”
“王師傅，您沒事吧？啊，出血了！我來給您包扎一下。”
“不用不用，我沒事，小心點(diǎn)就行了，你們二老先歇著吧！”
老王定了定神，加快了動作。
終于，他迎著老人家亮堂的燈光和老人連聲的謝謝返回，天已然全黑了。最后，他幾乎全速奔跑起來。等他趕到商場，舒了一口氣。
文文安靜地睡著了，身上卻多了一件棉衣，旁邊擺著一碗姜湯，還冒著熱氣。文文睡得很香甜很香甜。
老王想，一定是哪個好心人吧，可是，不知怎樣感謝他。老王心中暖暖地，默默為那個陌生人祈禱著，他覺得，看到人間的這些真情，遠(yuǎn)在天堂的妻子也會很欣慰吧！
溫暖的作文 篇14
上海的冬天，雖姍姍來遲，但一經(jīng)到來，卻冷得刺骨。也許棉被能帶給你溫暖，但我卻需要吃得溫暖。去吃一頓熱騰騰的火鍋，讓火鍋帶走所有的蕭瑟和孤寂。
那天晚上，窗外的風(fēng)"呼呼"地刮著，我牽著爸爸媽媽的手走進(jìn)火鍋店。火鍋店里人頭攢動，各種聲音不絕于耳�；疱伬锩俺龅臒釟庀褡兓玫撵F氣，直竄天空。它不斷地涌進(jìn)我的鼻子里，我垂涎三齒，不禁流下了口水，"咕咕咕"我的肚子響個不停。身上的寒冷也隨著一燒而光，一股暖洋洋的感覺襲滿全身。我們迫不及待地點(diǎn)了菜。
不一會兒，上菜了。都是我最愛的：圓圓的藕片，硬硬的'腐竹，細(xì)細(xì)的粉絲，冰冰的凍豆腐……只聽見"咣"的一聲，菌菇鍋底隆重出場。我定睛一看，哇！湯里有番茄，大蔥，金針菇，黑木耳許許多多誘人的食物，那鮮艷的色彩，濃郁的香味，"嗖"地一下勾起了我的食欲，讓我怦然行動。
剛開始，火鍋湯的顏色是深色的，上面泛著一絲絲的油，看上去風(fēng)平湯靜。我們放入了凍豆腐，金針菇，腐竹，藕片，土豆，菠菜。過了一會兒，"撲通撲通"湯面上有一點(diǎn)點(diǎn)滾動，濺起了一個一個的小水花，周圍還襯著一些些白沫，熱氣在一層一層往上盤旋。在等待的時候，我環(huán)顧四周。有的人吃得臉紅耳漲，有的人說話嘰里呱啦，有的人熱得脫下衣服。
這時候，媽媽拍了我一下。我一轉(zhuǎn)頭，原來，火鍋湯開始翻騰了，奶白色的湯汁如牛奶一般，一個又一個的大水泡像一朵一朵浪花，此起彼伏，一浪接著一浪。里面的菜不斷地上下翻滾，猶如一群一群頑皮的小孩，在海面上時隱時現(xiàn)勇敢地沖浪。周圍的泡沫已經(jīng)消失殆盡，只剩下一團(tuán)一團(tuán)的熱氣迎面撲來，我的眼睛，頓時浸在乳白色的濃霧里，望煙欲穿。
咸菜煮豆腐------不用多言，我拿起筷子，往下一伸，揀起藕片，送進(jìn)嘴里。輕輕地咬上一口，脆脆的，嫩嫩的，還有點(diǎn)甜甜的，像蘋果的味道，一股清香沁入我的心脾。媽媽夾了一塊凍豆腐，放入我的碗中。我蘸了點(diǎn)料，把它送進(jìn)我的嘴里，哦，白色的凍豆腐在我的口中停留，我感覺到它的柔軟，它的汁水正慢慢地慢慢地在我口中爆開，混合著芝麻花生的香味，順著我的喉嚨一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延開來，真是美味佳搖。
我給爸爸斟上酒，給媽媽倒了椰奶，也給自己添上了橙汁。我站起來，舉起杯："一杯子，一輩子，爸爸媽媽，我們永遠(yuǎn)在一起。"爸爸媽媽眼睛有些濕潤了，幸福地微笑著。爸爸叮囑我要好好努力，將來做個有成就的人。一家人圍坐在桌前，吃著，談著，笑著，其樂容容……
【溫暖的作文】相關(guān)文章：
親情溫暖的作文-溫暖12-22
關(guān)于溫暖的作文：溫暖09-21
溫暖作文：父愛的溫暖01-20
那是溫暖作文_關(guān)于溫暖作文10-03
溫暖作文800字-溫暖12-22
溫暖作文700字-溫暖12-22
關(guān)于溫暖的作文：夜晚的溫暖01-29
關(guān)于溫暖的作文：心底的溫暖09-27
關(guān)于溫暖的作文：溫暖的記憶09-27