小學(xué)溫暖作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)溫暖作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)溫暖作文 篇1
愛(ài)，是一縷明媚的陽(yáng)光，帶給人溫暖。愛(ài)，是盛開(kāi)的鮮花，帶給人芳香。愛(ài)，是一條涓涓的溪流，滋潤(rùn)萬(wàn)物的生長(zhǎng)。同學(xué)們，在生活中，愛(ài)的影子經(jīng)常出現(xiàn)在我們身邊，時(shí)不時(shí)地溫暖我們的心田。
那天，冰天雪地。寒風(fēng)“呼呼”地吹著，讓人冷的發(fā)抖。我上了公共汽車，不料，我一摸褲袋，呀！我的錢丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一位叔叔看見(jiàn)了，關(guān)心的問(wèn)：“小朋友，你怎么了”？我著急地說(shuō)：“我的錢丟了！”叔叔笑了笑，說(shuō)：“我借給你吧！”叔叔那慈祥又親切的微笑讓我感動(dòng)不已。我上了車，坐在座位上，望著窗外。外面北風(fēng)呼嘯，下著鵝毛大雪，十分寒冷，而車子里的我，心里卻如同春天般溫暖。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。我們的世界為什么那么美麗？因?yàn)橛袗?ài)。我們的世界為什么那么精彩？因?yàn)橛袗?ài)。
愛(ài)，是人們最美好的情感，這愛(ài)必將一代一代傳下去。
這篇文章敘述了我在公交車上錢丟了以后，一位叔叔幫助了我。叔叔那慈祥又親切的微笑讓我感動(dòng)不已，同時(shí)也讓我難以忘懷。這是一個(gè)愛(ài)的片段，非常有感染力。
小學(xué)溫暖作文 篇2
清晨的陽(yáng)光灑在街邊的櫻樹(shù)上,花朵在晨光中熠熠生輝,層層疊疊的花瓣組成的花兒像一個(gè)個(gè)小絨球垂在枝頭,美麗而迷人。微風(fēng)乍起，花瓣隨著和煦的春風(fēng)輕拂臉龐，像是春天的手，更像是你——媽媽的手。
自從你把我?guī)?lái)這個(gè)五彩繽紛的世界上起，你就默默承擔(dān)起了撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的義務(wù)。你每日含辛茹苦的從朝陽(yáng)冉冉升起到夜深人靜，無(wú)微不至地照顧我的生活和學(xué)習(xí)。還記得那個(gè)風(fēng)雨交加的深夜，你拖著疲憊的身子回到家。我知道你一定非常想倒在床上休息，但你沒(méi)有。只見(jiàn)你拿過(guò)我做的練習(xí)，逐題檢查著。良久，你才放下練習(xí)去洗漱。望著你眼角歲月留下的痕跡，我不禁思緒萬(wàn)千。歲月的流逝是一把雙刃劍，它讓我成長(zhǎng)，卻也讓你不斷老去。而你用并不漫長(zhǎng)的青春歲月全心全意照顧我！你把年輕獻(xiàn)給了歲月，換來(lái)了我的茁壯成長(zhǎng)，卻無(wú)怨無(wú)悔,這種偉大的母愛(ài)像春天的溫暖，感動(dòng)著我，滋潤(rùn)著我。
望著漫天飛舞的櫻花，我不禁感嘆，哦，母親，你就是那美麗的櫻花，綻放時(shí)給予我們芬芳的香氣與美好，縱使逐漸凋謝，那漫天飛舞的櫻花也是你毫不吝嗇的奉獻(xiàn)。有母愛(ài)在，我的生活就會(huì)永遠(yuǎn)溫暖如春！
●作文點(diǎn)評(píng)：
1、即景抒情，語(yǔ)言流暢優(yōu)美。
2、文中訴說(shuō)母親對(duì)小作者的關(guān)愛(ài)，內(nèi)容比較一般，缺乏生動(dòng)感人的具體事例。如果說(shuō)出一個(gè)感人的小故事來(lái)，感染力會(huì)增強(qiáng)很多。這一點(diǎn)可參見(jiàn)常宇彤同題作文。
3、有些句子可適當(dāng)加以調(diào)整。如“望著你眼角歲月流下的痕跡”，可調(diào)整為“望著歲月在你眼角留下的痕跡”。這樣是否流暢一些？
小學(xué)溫暖作文 篇3
太陽(yáng)公公嬉笑著同這個(gè)世界打著招呼，慷慨地把光亮與溫暖灑滿角落，營(yíng)造出一個(gè)生機(jī)盎然，安詳充實(shí)的夏日，我不由得想到了那個(gè)冬天，那個(gè)寒冷而溫暖的冬天。
由夏引到冬，景物描寫用擬人化手法，很有情致。當(dāng)太陽(yáng)隱藏了光輝，夜色悄然降臨，月光靜謐下，是北風(fēng)呼嘯。一陣陣風(fēng)卷起枯黃的落葉，在樓房之間叫囂著。家里窗門緊閉，打開(kāi)了暖氣，卻還是無(wú)法與外面的寒冷抗衡，只好不停地哈氣暖手，作業(yè)進(jìn)度極慢，只見(jiàn)那鐘表上的指針敬業(yè)的轉(zhuǎn)動(dòng)，毫不馬虎地告示時(shí)間的流逝，只好哈氣連天地趕夜車。 景物描寫形象生動(dòng)，讓人真切地感受到寒冷。突然有一天，你對(duì)我說(shuō)：“我給你做身棉睡衣吧�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“為什么不買一身，既便宜又省事�！蹦闫沉宋乙谎郏骸澳遣皇遣慌蛦��！本o接著你就興沖沖地去裁布了。我偷偷地笑了，誰(shuí)不知道你做得比買的好，不是怕你累著嗎。 簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句對(duì)話，就把事情交待清楚了。很快，棉睡衣制作工程便開(kāi)工了，白天，你要和別人一樣頂著熹微的晨光去上班，披著靜謐的月光回家來(lái)，可是，這晚上僅有的一點(diǎn)休息時(shí)間，你都投入到了棉衣工作。八點(diǎn)黃金檔的電視你不看了，一整晚坐在縫紉機(jī)前，真是難以想象，比我還怕冷的你如何能堅(jiān)持。然而你做到了。你一點(diǎn)一點(diǎn)把布和棉花進(jìn)行裁剪，一點(diǎn)一點(diǎn)縫合，用剩下的布條抽花邊，縫口袋，只學(xué)過(guò)一點(diǎn)縫紉技術(shù)的你卻硬是完成了這項(xiàng)工程�？p紉機(jī)的針頭不知被你用彎了多少根，實(shí)在太厚了，你就拿起針線手工制作。 慈母手中線，“學(xué)子”身上衣。簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言蘊(yùn)含著深深的母愛(ài)。多少個(gè)夜晚就這樣過(guò)去，那件大紅色、黑格子的睡衣終于穿在了我身上，那一刻，冬天似乎變成了春天，任屋外狂風(fēng)肆虐，我卻感到春意盎然。 感受到母愛(ài)的溫暖。誰(shuí)做的睡衣都不可能有你做的溫暖，因?yàn)椋阕龅乃吕锟p進(jìn)了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膼?ài)。 揭示溫暖的原因。那一種溫暖，讓冬天變成了春天。
小學(xué)溫暖作文 篇4
躺了一會(huì)兒，我還是起身了。母親見(jiàn)我出來(lái)了，關(guān)心的問(wèn)：怎么出來(lái)了？身上難受不難受？
我搖搖頭。
我前世的母親從未給過(guò)我愛(ài)，甚至以我為恥。因此面對(duì)母親的關(guān)心，我感覺(jué)好像在夢(mèng)中一樣。
母親可能是見(jiàn)我郁郁寡歡心情不好，也沒(méi)說(shuō)什么。她只是朝里喊了一聲：沁沁！出來(lái)！
一個(gè)女孩走了出來(lái)。她一看見(jiàn)我，就問(wèn)：咦，姐，你好啦？
我點(diǎn)頭不語(yǔ)，仔細(xì)打量著她。她一看就屬于叛逆期，整個(gè)人顯得特別不耐煩，又打扮得很成熟，明顯是很青澀卻總覺(jué)得自己已經(jīng)成熟到不需要人照顧。
別這么看我，和幾百年沒(méi)見(jiàn)似的。她陰陽(yáng)怪氣地準(zhǔn)備返回房間。
喂，你說(shuō)你這個(gè)女孩子，真是沒(méi)你姐懂事兒！母親嘮叨著說(shuō)。
得啦！我姐是我從小的榜樣！她大喊了一聲，然后開(kāi)始哼哼流行歌曲。
有時(shí)候愛(ài)就在你耳邊
你觸也觸不見(jiàn)
夢(mèng)想會(huì)帶你領(lǐng)略
愛(ài)的味道
你從未想象過(guò)
可以有如斯多關(guān)懷
可你現(xiàn)在唾手可得
你便領(lǐng)略到了愛(ài)
未來(lái)我們無(wú)法決定
現(xiàn)在也許無(wú)法改變
只要不讓希望破碎
傷痛又算什么
相信愛(ài)
放手愛(ài)
我很喜歡這首歌，聽(tīng)得入了迷。這仿佛就是在形容我，突然擁有了幸福的家庭，親切的家人，這是我從前從未得到過(guò)的。
吃晚飯的時(shí)候，我和母親、妹妹坐在一張小木桌旁，天南海北地聊天。一切都顯得很是溫暖。雖然從前我吃的大都是山珍海味，但是遠(yuǎn)沒(méi)有母親的飯菜美味。
多溫暖的幸福，如果這真的屬于我，我該謝謝上帝的恩賜。
小學(xué)溫暖作文 篇5
溫暖我們一向認(rèn)為是一種滿足自己的物質(zhì)來(lái)源，可我們這些小孩子、小學(xué)生可不一樣，我們一致認(rèn)為溫暖是一種偉大的愛(ài)，一種為他人不顧一切的愛(ài)，這樣的溫暖才是真正的溫暖啊！
那是一次有史以來(lái)最難忘的一刻。在一次學(xué)校舉行的大課間活動(dòng)中，我們因?yàn)轶w育老師的`一句話欺騙了我們而和學(xué)校發(fā)起了沖突，本來(lái)老師說(shuō)好讓我們打籃球的，可老師卻還讓我們跳遠(yuǎn)。讓我們跳遠(yuǎn)就算了，可是我們跳遠(yuǎn)的場(chǎng)地也太危險(xiǎn)了吧。有許許多多的釘子“埋伏在地”，還有一個(gè)掃把在沙池里“蓄勢(shì)待發(fā)�！蹦憧�，多么危險(xiǎn)��！打不起我們還躲不起嗎？我們打算不跳，在旁邊休息片刻。但學(xué)校拼命讓我們跳，這時(shí)的我們覺(jué)得學(xué)校太殘忍了！
大課間活動(dòng)快結(jié)束了，我們聽(tīng)聲歸隊(duì)。過(guò)了不久，葉主席上臺(tái)當(dāng)著全校師生的面狠狠地批評(píng)了我們班，我們那時(shí)是傷心又憤怒��！我們的黃老師一聽(tīng)此話，迅雷不及掩耳的離開(kāi)座位，大聲的反駁，拋掉臉面大膽的罵正在臺(tái)上的葉主席，當(dāng)時(shí)我被老師所感動(dòng)，淚水不禁涌了出來(lái)，我很想止住眼淚，但……
黃老師在這一時(shí)刻給予了我們溫暖，讓我們看到了陽(yáng)光、希望，黃老師就是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我們以前不斷惹事讓黃老師生氣，操心，但老師卻不會(huì)對(duì)我們爆發(fā)，我知道老師跟一直都在強(qiáng)忍著自己心中的憤怒，因?yàn)槲乙灿H身體會(huì)過(guò)。
也許，生活是平淡無(wú)味的，但是生活是擁有溫暖的。當(dāng)我們沐浴在春天的陽(yáng)光之中，親身體驗(yàn)到那種特有的溫暖，頓時(shí)，便會(huì)有種想時(shí)間停留的沖動(dòng)。
小學(xué)溫暖作文 篇6
感悟溫暖
滴滴親人情，時(shí)時(shí)常相伴。漫漫人生路，溫暖無(wú)處不在如空氣一般隨身相伴。當(dāng)你應(yīng)對(duì)孤獨(dú)而杞人憂天的時(shí)候，你是否會(huì)想到親人的溫暖使你躊躇滿志；當(dāng)你迎戰(zhàn)困難而欲欲寡歡的時(shí)候，你是否會(huì)感到朋友的溫暖讓你信心百倍；當(dāng)你受到重創(chuàng)而自暴自棄的時(shí)候，你是否會(huì)覺(jué)得家人的溫暖使你情緒舒暢。是呀，溫暖之火能夠燎原。即使你在異國(guó)他鄉(xiāng)。海角天涯，家人的溫暖還是會(huì)關(guān)懷倍致。親人的溫暖就是我們的支柱，不僅僅是吃好穿好的物質(zhì)支柱，還是支持鼓舞的精神支柱都讓我們體會(huì)到愛(ài)的真諦。正是這家庭與社會(huì)的溫暖使我們?cè)诮k麗多彩的陽(yáng)光中大放異彩。我們會(huì)感嘆：“啊，情滿人間，溫暖無(wú)處不在！�！�
在美國(guó)以前有個(gè)小女孩給林肯寫信，期望他留長(zhǎng)胡子。林肯極認(rèn)真地讀了這封信不僅僅立刻給孩子回了信還真的留起了胡子。在印度，泰戈?duì)栆郧笆盏揭粋�(gè)小姑娘的信。在信中寫道：爺爺，我想用您的名字給我的小狗命名，行嗎？泰戈?duì)柌粌H僅立即回了信表示堅(jiān)決同意還在信中加了一句“但是在命名之前最好征求一下小狗的同意。”
上方的兩個(gè)話題表達(dá)出：溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無(wú)返顧的響應(yīng)；溫暖是一絲不茍的配合；溫暖是人與人之間的關(guān)懷；溫暖是彼此間的信任。溫暖是情，溫暖是愛(ài)，愿人間處處充滿溫暖。
小學(xué)溫暖作文 篇7
愛(ài)是什么？愛(ài)是一顆種子在心中慢慢發(fā)芽，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)；愛(ài)是明亮的陽(yáng)光，溫暖我們的心田……
為了把愛(ài)心傳遞，1+1服務(wù)中心特意組織我們少先隊(duì)員慰問(wèn)孤寡老人的活動(dòng)。
今天下午，風(fēng)和日麗，我和同學(xué)蔣卓霖、王禹程，還有鄭怡姐姐一起來(lái)到了1+1服務(wù)中心集合。我們聽(tīng)從俞老師的分配。俞老師先給我們分成三站，蔣卓霖和鄭怡被俞老師分到了第一站，王禹程分到了第二站，而我卻沒(méi)有跟他們?cè)谝唤M，排在了第三站。接下來(lái)，俞老師給我們準(zhǔn)備了許多慰問(wèn)品：有大米、水果、衣服、油、掛歷……我們?nèi)齻�(gè)小組，每組分別慰問(wèn)一家。
我們提著東西來(lái)到了朱公湖社區(qū)。到了那里，我們看見(jiàn)一個(gè)年紀(jì)很大的老爺爺，他穿得很樸素。老爺爺家里特別簡(jiǎn)陋，一個(gè)很矮小的房子。我們排著隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)走進(jìn)去。走進(jìn)屋里，我看到只有一張床和一張桌子。老爺爺看到我們這么多人來(lái)了，連忙笑著迎上來(lái)，說(shuō)：“小朋友們，謝謝你們的關(guān)心，1+1義工服務(wù)中心真好！”我們大家對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，不用謝！祝你新年快樂(lè)，長(zhǎng)命百歲！”這些話就在這間小房子里一直回蕩……
時(shí)間過(guò)得真快，今天下午的活動(dòng)很快結(jié)束了。在這次愛(ài)心活動(dòng)中，我深深地體會(huì)到這份關(guān)愛(ài)的力量有多么偉大。幫助別人，他們的生活會(huì)更加舒適，更加幸福、快樂(lè)，自己也會(huì)很快樂(lè)！
小學(xué)溫暖作文 篇8
在我的記憶中，從小時(shí)起，一直是媽媽牽著我的小手，伴我慢慢成長(zhǎng)；而爸爸在家的時(shí)候不多，印象中他總是板著臉，讓人不敢親近。我們交談不多，不知不覺(jué)中，本該親密的父女變成了最熟悉的“陌生人”。
去年國(guó)慶節(jié)放假時(shí)，語(yǔ)文老師要求我們買一些作文書。拿著媽媽給的錢剛要出門，一個(gè)聲音喊住了我： “等一下，你一個(gè)人去怎么行？路上人多，我陪你吧！”爸爸一邊放下手中的茶杯，一邊面無(wú)表情地看著我。 “哼，他肯定想監(jiān)視我，怕我在路上貪玩�！�
為了避免和爸爸獨(dú)處的“尷尬”，我執(zhí)意單獨(dú)騎自行車。他的那輛車已經(jīng)很舊了，不時(shí)發(fā)出吱吱的聲響。他在前面騎，我在后面心不在焉地跟著。來(lái)到繁華處，路上的人多了，我不禁有些發(fā)怵，左躲右閃。忽然，我發(fā)現(xiàn)人群中時(shí)不時(shí)有一道目光注視著我。
原來(lái)是爸爸。他故意放慢了速度，騎一段就回過(guò)頭來(lái)看我一眼。他那雙因?yàn)樾羷诔錆M血絲的眼睛格外明亮，也透著一絲緊張。 “爸爸是在擔(dān)心我！”一股暖流頓時(shí)涌上心頭。我不由得加快速度，在與爸爸擦肩而過(guò)時(shí)，忍不住轉(zhuǎn)過(guò)頭看了爸爸一眼。他恰巧望著我，我們相視一笑。剎那間，我心中的那座“冰山”融化了。我騎到前面，也時(shí)不時(shí)回頭看看爸爸，看看他吃力騎車的樣子，看看他漸顯滄桑的臉，看看他布滿血絲的眼睛……
與爸爸目光相撞的瞬間，我感受到了那雙眼睛滿含的關(guān)愛(ài)，明白了世間最美好、最動(dòng)人的情感莫過(guò)于血濃于水的親情。
小學(xué)溫暖作文 篇9
本是美好的星期六，本該躺在沙發(fā)上休息娛樂(lè)的我，卻因?yàn)閶寢屚蝗缙鋪?lái)的發(fā)燒，來(lái)了個(gè)360度的回轉(zhuǎn)，忙碌，且快樂(lè)。
不知為何，一切都來(lái)得那么巧，老師剛布置幫助他人的作文，媽媽就生病了，雖說(shuō)不用整晚抱著下巴在日光燈下苦思冥想，可，更重的任務(wù)來(lái)勞神了，弄得我整個(gè)人雞犬不寧。
難得的一天，本應(yīng)沐浴在晨光中，贊嘆春日的輕盈的我，卻被媽媽一聲聲難過(guò)的呻吟所吵醒。不好，媽媽怎么了？都說(shuō)人在害怕時(shí)會(huì)冒出許多稀奇古怪的想法，我也是如此，愣神的幾秒鐘，可怕的想法如山洪般傾瀉而出，想想都膽戰(zhàn)心驚。
胡思亂想不過(guò)只能使自己的負(fù)擔(dān)增強(qiáng)罷了。于是，我立馬穿上拖鞋，向媽媽的房間一路狂奔而去。
“媽媽，你怎么了？”我氣喘吁吁地問(wèn)道。
“呼，呼”媽媽難過(guò)的呼吸著，像得了哮喘病似得說(shuō)道：“頭，好暈，身上一片冰，一定是發(fā)燒了吧�！�
“咦，怎么可能？”我一片錯(cuò)愕，難以置信地望著虛弱的媽媽，“媽媽竟然會(huì)發(fā)燒？要是爸爸告訴我，我鐵定不相信!不過(guò)，媽媽是醫(yī)護(hù)人員。她的話，我只能無(wú)條件地相信這個(gè)悲慘的實(shí)施。
不過(guò)，我還證實(shí)一下，我摸了摸媽媽的額頭，是啊，好燙！
媽媽發(fā)燒了，怎么辦呢？我的心亂如麻一般難受，又無(wú)能為力，一直以來(lái)都是媽媽照顧我，今天，我來(lái)照顧媽媽吧，冰冷的疾病中，您一定會(huì)感受到如春的溫暖。
我望著在床上虛弱抖動(dòng)的媽媽，眼睛有點(diǎn)兒酸酸的。我輕輕地握住媽媽的手，這份決心，您感受到了嗎？我默默地祝福著。隨即向媽媽保證，不用擔(dān)心，爸爸出差了，我是家中的男孩，你病了的照顧，我承包了。
不過(guò)，說(shuō)再多話不過(guò)是紙上談兵，干事兒，要拿出真才實(shí)學(xué)。
剛剛說(shuō)出那一番朝氣蓬勃的話語(yǔ)，我便又發(fā)愁了，怎么治療呢？我努力回想著媽媽為我治療的場(chǎng)景，那一幕幕真是溫馨。對(duì)了，我腦子突然靈光一閃。第一步，就先用濕毛巾給媽媽降溫吧。我快步走到水池旁，濕潤(rùn)了毛巾，任水滴”嘩啦啦“沖洗之上，每一滴水都是讓媽媽降溫的妙藥啊！
我將毛巾擠干，放幾塊冰降了降溫，容不得半點(diǎn)馬虎，小心翼翼地把它放在媽媽額頭之上。媽媽舒了口氣，表情舒緩了些，我心里甜滋滋的，媽媽舒暢的表情讓我看在眼里，甜，在心里。
不過(guò)，降了溫，吃藥也是很重要的，仔細(xì)回想了那個(gè)媽媽給我的服過(guò)的藥名。什么來(lái)著，平時(shí)，嫌大腦思考快樂(lè)累人。關(guān)鍵時(shí)刻，真嫌腦子不夠用，恨不得再長(zhǎng)一個(gè)出來(lái)便于思考，費(fèi)盡九牛二虎之力，終于把這救命良藥找到了！呵，能為媽媽“根治”啦！
我小心地把這藥中一顆顆顆粒倒進(jìn)碗中，平時(shí)不受重視的他們，關(guān)鍵時(shí)刻，卻成了最重要的東西，真是莫大的諷刺。
我拿出湯勺，像媽媽當(dāng)年照顧我一樣，將這熱流倒入媽媽的嘴巴，讓它們?cè)趮寢屔眢w中“斬妖除魔”，讓健康帶入身體的每一處，生根、發(fā)芽……
媽媽無(wú)力地握了下我的小手，蒼白地笑了笑，無(wú)力，且真心，多么美，多么令人著迷，這里面，或許包含了對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的感激，或許包含了一片真心，或許……無(wú)論如何，一切都是那么溫馨且美好。
媽媽曾說(shuō)過(guò)，護(hù)士，是一門醫(yī)學(xué)離不開(kāi)的學(xué)問(wèn)。病人如果沒(méi)有陪伴相依，病情定會(huì)惡化。現(xiàn)在兵臨現(xiàn)場(chǎng)，果真如此。陪伴，是病人一支離不開(kāi)的強(qiáng)心劑。為此，我將依偎在媽媽身邊，看著媽媽無(wú)聲的等待。祝愿，期待著媽媽病好時(shí)望著我那份欣慰，那一分，那一秒，或許將是我這14年中最快樂(lè)的時(shí)光吧！
【小學(xué)溫暖作文合集9篇】相關(guān)文章：
小學(xué)溫暖作文合集8篇05-06
溫暖的小學(xué)作文合集15篇02-22
溫暖的小學(xué)作文(合集15篇)02-22
小學(xué)溫暖作文四篇05-02
小學(xué)溫暖作文6篇04-24
小學(xué)溫暖作文五篇04-24
小學(xué)溫暖作文5篇04-23
小學(xué)溫暖作文7篇04-21
小學(xué)溫暖作文8篇04-20
小學(xué)溫暖作文三篇04-16