實(shí)用的微笑的作文精華4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的微笑的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微笑的作文 篇1
桌面上有半杯水，悲觀主義者說(shuō)：“只剩下半杯了�！保粯�(lè)觀主義者說(shuō)：“竟還剩半杯�！笨创瑯拥氖挛飼�(huì)產(chǎn)生的截然不同的結(jié)果，卻是緣于不同的心態(tài)。在現(xiàn)實(shí)生活中，微笑不失為面對(duì)困難，直視挫折的一劑可口的良藥秘方。
“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回�！鄙罴慈缟硤�(chǎng)，生活中并不乏殺戮，只是這種殺戮，并不如沙場(chǎng)上那刀光劍影，鐵馬兵戈般來(lái)得刺激，但卻更為可怕，因?yàn)樯钪械臍⒙緯?huì)使人的心如死灰。試想一下，倘若某個(gè)人活著，但心早已未系在這世間，這樣如木偶般機(jī)械的生活著，又有何意義所在，又有何價(jià)值所體現(xiàn)呢？
我們也該與時(shí)俱進(jìn)，從這王翰所著的《涼州曲》中領(lǐng)悟一些新的道理來(lái)。那便是——生活即如沙場(chǎng)，我們需要磨礪，需要成為生活的強(qiáng)者，才不至于被生活所拋棄。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！蹦芤晕⑿θッ鎸�(duì)生活，悠然的態(tài)度去詮釋生活，古往今來(lái)，也只有五柳先生陶淵明能將此做到極致了。對(duì)于這一點(diǎn)，在他的咬文嚼字間便顯露無(wú)疑，卻是毋庸置疑的。的確，現(xiàn)在的人很少能擁有這種悠然的體驗(yàn)了，更不必說(shuō)要做到極致了。整天忙碌于都市的奔波勞累中，也使我們的生活變得有些畸形了，倒不如古人了。也許，現(xiàn)在的人也該學(xué)著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的處世之道罷。
不過(guò)，單做到這一點(diǎn)卻是還不夠的，須將陶淵明的處世之道與另一位北宋大家的思想做一番融合。他便是蘇軾。東坡有吟：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！睆脑~里來(lái)看，蘇軾闡述的無(wú)外乎是“看淡、看化”這一思想，若用佛門教語(yǔ)解釋便是“色即是空，空即是色”。用現(xiàn)在的話說(shuō)就是把困難、挫折都當(dāng)做自己未來(lái)的試練，當(dāng)做邁向成功的墊腳石，既無(wú)“絲竹之亂耳”也無(wú)“案牘之勞形”，這也便是人類生活的不二法門。
總結(jié)：微笑的面對(duì)生活，不僅需要堅(jiān)持，需要奮斗；亦需要借鑒陶淵明、蘇東坡這樣的大家的'處世之道。倘若你要做生活的主人，那便盡情地去笑吧，因?yàn)槟切](méi)有微笑的人，早已成為了生活的奴隸。無(wú)論你是否相信微笑的魅力，但作為初中生如我，卻早已明確自己的處世之道。
后記：其實(shí)猶豫了很久才動(dòng)筆寫(xiě)下這篇文章，并不是因?yàn)闆](méi)有寫(xiě)作思路，而是在糾結(jié)到底該不該這樣去寫(xiě)。最終，我下定決心動(dòng)筆去寫(xiě)，其實(shí)是不想受教條主義的影響，受應(yīng)試教育的束縛。作文本就該闡述自己的觀點(diǎn)、主張、見(jiàn)解。正如孔慶東先生所言；“文章就是你這個(gè)人�！必M能不信？
微笑的作文 篇2
“咦，這是什么？”一大早，小熊從床上爬起來(lái)，看見(jiàn)窗外有一粒粒又小又黑的東西。它揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是顆西瓜子呀！
小熊摸摸腦袋，冒出了一個(gè)想法，臉上出現(xiàn)了神秘的微笑。
第二天，小熊召集了小狗、小貓、小羊一起種西瓜。一路上，它們一邊扛著鐵鍬，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑地往前走。
到了田野里，大伙兒就忙開(kāi)了：有的鋤草，有的.松土，還有的播種子。最后，小羊把清清的泉水澆上去，它們還在這塊地旁插上“快樂(lè)小天地”的木牌�？粗量鄤趧�(dòng)的成果，伙伴們個(gè)個(gè)臉上露出滿意的微笑。
接下來(lái)的日子里，它們分工每天給這些種子澆水、施肥、拔草、除蟲(chóng)。漸漸地，種子發(fā)出嫩嫩的小芽，再變成綠油油的小苗，最后長(zhǎng)成了一根根又細(xì)又長(zhǎng)的瓜藤，上面還開(kāi)著幾朵小黃花哩！
看到這些，小狗、小貓、小羊和小熊都興奮得一蹦三尺高，笑得合不攏嘴。它們恨不得讓小黃花一下子變成又綠又圓的大西瓜，有時(shí)連夢(mèng)里也會(huì)夢(mèng)到自己在笑呵呵地摘西瓜、吃西瓜呢。
功夫不負(fù)有心人。瓜藤上終于結(jié)出了圓滾滾的大西瓜，一眼望過(guò)去，就像一個(gè)個(gè)排隊(duì)等候的大皮球。小動(dòng)物們又一次露出了甜蜜的微笑。
微笑的作文 篇3
微笑是雨露，滋潤(rùn)著大地；微笑是陽(yáng)光，沐浴著森林；微笑是春風(fēng)，吹拂著細(xì)柳……帶著微笑出發(fā)，讓生活充滿光彩！
--題記
涼風(fēng)吹著，我漫步風(fēng)里，心中一片迷茫！
這次期末考試，我考的十分糟糕，覺(jué)得臉見(jiàn)家人。此刻，我只想找個(gè)裂縫鉆進(jìn)去，永遠(yuǎn)也不要出來(lái)……
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，天色以晚，我在小區(qū)來(lái)回地走，陪伴我的只有那素不相識(shí)的行人和亂竄的風(fēng)。這時(shí)，從遠(yuǎn)處來(lái)了一輛摩托車急速駛來(lái)，眼看就要撞上了，滿腦想事的我竟什麼也不知道。就在千鈞一發(fā)的時(shí)候，一只溫暖且有力的大手把我給拉開(kāi)了。當(dāng)我剛剛反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，摩托車已經(jīng)遠(yuǎn)去，而站在我身邊的`則是一位二十多歲的大哥哥，他微笑地對(duì)我說(shuō)：“小心點(diǎn)，以后多留神，別發(fā)生危險(xiǎn)！”
不知為什麼，我從他的微笑中獲得了自信，一次失敗不算什麼，只要努力，就會(huì)在下一次考試時(shí)成功！
那位大哥哥看我盯著他看了好久，便對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，這麼晚還不回家，家人會(huì)著急的！”是啊，是很晚了，該回家了！我輕輕嘆了一口氣，說(shuō)：“謝謝，我該回家了，再見(jiàn)！”
我仰望天空，冷風(fēng)吹開(kāi)云朵，月亮彎彎地掛在天上，好美。我理了理頭發(fā)，重新昂起了頭，心中默默地說(shuō)：“要振作，我要讓明天更美好！”
如今的我，更喜歡給予別人淡淡的微笑，我知道，這個(gè)微笑會(huì)使人們更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢！
帶著微笑出發(fā)，為那些需要堅(jiān)強(qiáng)，需要自信的人們鋪出屬于自己的“星光大道”。
帶著微笑出發(fā)，
讓生活充滿光彩！
微笑的作文 篇4
在我身邊，有很多的笑聲，朋友、老師親人、同學(xué)。不管我在那里，耳邊唯一少不了的，就是那慈祥的笑聲。
小時(shí)候，爸爸媽媽，經(jīng)常外出工作，所以把我?guī)Ыo奶奶教育，我的`奶奶笑容很燦爛，奶奶很慣我我想要什么，奶奶都會(huì)盡力幫我完成。我很調(diào)皮，晚上我必須睡在奶奶身旁，要不然我會(huì)失眠。記得有一會(huì)，我玩滑滑梯，不小心從上面摔下來(lái)，把膝蓋擦破皮，我大聲叫喊著奶奶。奶奶似乎被嚇到了。立馬從健身器上下來(lái)，用盡全身力氣跑到我身邊，把我抱起來(lái)，驚慌失措的說(shuō)“瑤瑤沒(méi)事吧”我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶我沒(méi)事您沒(méi)被嚇著吧”。奶奶突然把我抱在懷中，慈祥的笑了笑，說(shuō)沒(méi)事就好。
我的奶奶我好想再次，看見(jiàn)你那一臉的慈祥。我愛(ài)您我的奶奶。
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