- 以難忘那抹微笑為話題的七年級作文600字 推薦度：
- 難忘，那抹微笑作文 推薦度：
- 難忘那抹微笑作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
難忘那抹微笑作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘那抹微笑作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘那抹微笑作文1
那抹微笑，不算漂亮，但也甚是好看，它融化了我心里的堅(jiān)冰。
距離升級考試一沒有多少時(shí)日，同學(xué)們早已按捺不住激動(dòng)的心情，早已偷偷地鉚足了勁兒，當(dāng)然我也不例外。而我的死對頭卻整日樂呵呵的，絲毫不把考試這件事放在心上。因?yàn)樗恢狈�(wěn)坐班級第一的寶座，每次都以幾分之差，我落在了第二。
不錯(cuò)的，這是比期末考試更加隆重的小學(xué)畢業(yè)升級考試，在十日倒計(jì)時(shí)的日子里，同學(xué)們沒有了往日天真的笑容，一副嚴(yán)肅的'表情時(shí)常掛在臉上，“老班”也沒有昔日那般瀟灑，連走路都帶小跑，看著語文老師拐著高跟鞋趕時(shí)間的模樣，我抽了抽嘴角，我清楚的記得那次她罰我的情景，面不改色的盯著我的眼，好像要將我吞噬了一般。
時(shí)間像一把無情的刀，改變了我們模樣時(shí)日下來的閉門造車開始了驗(yàn)收，我們懷著忐忑不安的心情布置好了考場，回到宿舍，每個(gè)人都抱著習(xí)題研究，恨不得將試題吞吃了，屋子里靜得出奇，不經(jīng)意間掃過了“死黨”的雙眸，亮晶晶的眸子透漏出挑釁的味道，不一會(huì)兒，“世界大戰(zhàn)”開始了，爭吵聲此起彼伏，真是“一波未平一波又起”，“戰(zhàn)爭”久久不能平息，一直持續(xù)到凌晨兩點(diǎn)。
昏昏欲睡的我漫不經(jīng)心的步入考場，卻久久沒有發(fā)現(xiàn)，她一直笑盈盈的看著我，那微笑不怎么漂亮，卻甚是好看，它融化了我心里的堅(jiān)冰，我勾起一個(gè)最美的弧度，還給她一個(gè)微笑。
這次考試，我發(fā)揮的異常的好，多虧了那一抹微笑，那一抹不漂亮，卻好看的微笑。
考試成績下來了，她如愿以償?shù)牡巧狭藢氉�，只不過她的名字旁邊，又多了我的名字。
那抹微笑，那抹考場上的微笑，那抹吵架后卻依舊燦爛的微笑，真讓我難忘
難忘那抹微笑作文2
老師常教育我們，做人要誠實(shí)守信。從小學(xué)到現(xiàn)在，老師教給了我們很多知識(shí)，但那件關(guān)于誠實(shí)的事，讓我記憶猶新。
那是小學(xué)二年級時(shí)，我們上完數(shù)學(xué)課，老師發(fā)下來一張?jiān)嚲�，說是今天的作業(yè)。我想：今天的作業(yè)好少啊，我十分鐘就能做完！
第二天，我剛到學(xué)校，就看到同學(xué)們在討論什么問題，我湊了過去，聽到：
“這道題怎么做��？”一個(gè)同學(xué)說，“我也不知道，哎！班長！”另一個(gè)人叫道�！班牛墒裁�？”我說，“這道題怎么做��？”我想了想，說：“呃……我看一下�！蔽易谧簧�，翻開書包，用很熟練的動(dòng)作找到了試卷，其他人都圍到我這里來，當(dāng)我正要拿出試卷時(shí)，我一想：啊，壞了！我沒做！昨天晚上光看電視了，忘做了！怎么辦？同學(xué)們還在我的桌旁，等待著我的答案，怎么辦……“班長，你怎么了？”這時(shí)，一個(gè)人的話打破了我的沉思。“我……我不會(huì)！”我敷衍道。他們就垂頭喪氣地走開了。
突然，老師來了，說：“檢查一下昨天的作業(yè)！”我害怕得要命。我可是老師眼中的'好學(xué)生��！老師肯定會(huì)批我一頓，怎么辦，要不撒謊？不行！老師說過做人要誠實(shí)，但是……事到如今，只能撒謊了。這時(shí)，老師走到我身邊，說：“你的作業(yè)呢？”我突然緊張起來：“我……我忘拿了！”老師說：“你做了嗎？”我說：“當(dāng)……當(dāng)然做了！”老師就檢查其他人的去了，我的心仍然放不下，老師走到門口時(shí)，我喊了一聲：“老師！”老師回過頭來看我，其他人都驚異地看著我，我鼓足了勇氣，跑到老師面前：“老師，對不起，我沒做！”老師對我微微笑了一下：“以后可不能這樣，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。把作業(yè)補(bǔ)完再交給我吧！”
剎那間，老師的笑像一縷陽光溫暖了我，那抹微笑令我難以忘懷！
難忘那抹微笑作文3
微笑像一縷陽光，能給人帶來光明和溫暖，讓身處困境中的人重拾信心和勇氣。
這是一堂數(shù)學(xué)課，老師講著解決問題的策略。他指著黑板上的例題，喊道：“劉鑫濤，講一下這道題目怎么做�！蔽覊焊鶅壕蜎]想到會(huì)叫我回答，心里一驚，慢吞吞地從位置上站了起來，結(jié)結(jié)巴巴地說：“假，假設(shè)全是小汽車……”說到這兒，我停住了。我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)并不扎實(shí)，能說對嗎？如果說岔了，一定會(huì)讓大家嘲笑的，還是不說為妙。教室里安靜極了，同學(xué)們的目光都集中到我的身上，我的心繃得緊緊的，似乎可以聽到自己急促的呼吸聲。
“劉鑫濤，怎么了？”數(shù)學(xué)老師疑惑地看著我，耐心地問。
被老師這么一問，我更加慌了，腦海里一片空白。
教室里響起了同學(xué)們輕聲的議論。我仿佛聽到了同學(xué)們在小聲嘀咕——哈哈，這么容易的題都不會(huì)。真笨。巨大的`壓力向我襲來，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。來躲避這尷尬的一刻。
我悄悄地抬起頭，用乞求的目光望了望老師，希望他能放過我，讓我坐下去，做一個(gè)忠實(shí)的旁聽者。迎接我的是老師鼓勵(lì)的微笑，那笑容是那么富有親和力，那么富有感召力。就像母親在鼓勵(lì)著蹣跚學(xué)步、猶豫不前的孩子。我讀懂了那微笑里蘊(yùn)含的意思：“劉鑫濤，別緊張，你能行的，大膽地說，說錯(cuò)了沒關(guān)系�！蔽冶贿@笑容感染了，覺得膽怯和自卑正從自己身上一點(diǎn)一點(diǎn)消失，“我能行”這三個(gè)字慢慢在心底生根發(fā)芽。
我終于鼓起勇氣，大聲地說：“假設(shè)全是小汽車，4+3=7，140÷7=20，20×3=60。”
“劉鑫濤，你說得很完整，很正確，很棒！下次回答，不要猶豫就更好了�！睌�(shù)學(xué)老師對我豎起了大拇指。
老師那抹鼓勵(lì)的微笑，讓我找到了自信，將永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。
【難忘那抹微笑作文】相關(guān)文章：
難忘那抹微笑作文08-07
難忘，那抹微笑作文06-23
難忘的那抹微笑作文07-17
難忘那抹微笑小學(xué)作文06-03
難忘那抹微笑作文700字08-08
難忘，那抹微笑作文5篇07-09
難忘那抹微笑作文(5篇)09-03
難忘那抹微笑作文(3篇)11-14
難忘，那抹微笑作文(5篇)03-09
難忘那抹燦爛微笑作文05-11