留住微笑作文
在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的留住微笑作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
留住微笑作文1
童年是唯一的,而現(xiàn)在已經(jīng)開始了倒計時……回想著過去的時光,有悲傷,有喜悅。
時間仿佛定格在上個月的九月十日,這個教師節(jié)與以往不同——這是我們在小學度過的最后一個教師節(jié)。
早晨,老師就收到了同學們獻上的花束,黑板上同學們還書寫的五個大字——教師節(jié)快樂!老師微笑著走上講臺,帶著感動:“謝謝同學們!彼男θ葜,我看到了些許歲月的痕跡,六年了,老師的容顏變了許多。
同學們緩緩回到座位上,大家都帶著微笑,那是成長的笑臉。老師同樣一直笑著,把此時的心里話與同學們作了分享!巴瑢W們,這是我們在小學里度過的最后一個教師節(jié)了!睆睦蠋煹难哉Z中,我聽出了這樣的含義。她比我們更清楚時光流逝的速度,語氣略帶憂傷……大家專心地聽著,而我腦海中涌現(xiàn)出的卻是過去的一點一滴。
“咚咚咚!”教室的門被打開了,一個巨大的三層蛋糕被送到了講臺前!“是不是送錯了?”大家又驚又喜,個個歡呼雀躍,就連老師也不知所措!斑@是家長們私底下湊錢買來的,希望給老師一個驚喜。”這時,小薈同學站起來說!疤x謝大家了!你們太有心了!”老師笑得很燦爛,激動的心情已不能用言語來表達,她趕忙把其他老師們都叫來,共同分享這份情誼。
看著老師們“大集結(jié)”,我的眼眶不知何時濕潤了,心情有激動,有歡快,有不舍,有失落。我們因這樣的場景而激動,為愉快的氣氛而歡快,因即將離別而不舍,為沒能留住光陰而失落……
老師!我多么希望能夠留住您的微笑——哪怕只是鏡頭前的那一瞬間……
留住微笑作文2
微笑,是一種表情。但是,有時候,它不僅代表著一種表情,還象征著人的內(nèi)心世界。
微笑,是一種寬容,它可以使矛盾化解,消除怨恨。
有一次,下課后去食堂買飯,剛買過飯準備去餐桌上就餐,可一位同學也不知道怎么回事,從我身邊急匆匆的跑過去的時候,撞了我一下,這樣飯就灑到了我的衣服上。我當時很氣憤,正準備找他理論理論。可看見這位同學笑著對我說“同學,對不起。我不是故意的!笨粗奈⑿退\懇的樣子。我的火氣一下子都消了。也 笑著對他說“沒事,沒事。 難道不是嗎?一個微笑就可以“大事化小,小事化了!”
在我們的人生旅途中,有時候就缺少別人的一個微笑,老師,父母和同學的一個微笑有時就會改變我們的一生。
上小的時候,我總是不認真學習,總在學校里攪亂。成績總是提不上去。五年級,班主任找我談話。一開始,我很緊張,怕老師訓我,可是我到了班公室,我緊張的心情立刻放松了下來——班主任正微笑的看著我。從開始到結(jié)束,他一直是保持著微笑跟我談的,從此,他的微笑便深深地刻在了腦海中。五年級期末考試,我的數(shù)學考了一百分,而語文居然破天荒地考了86分。
就是班主任的這個微笑,改變了我對學習的態(tài)度。也改變了我以后的生活。
有時,一次親切的微笑,在我們自己看來并不是什么難事,但在別人眼中,這個微笑卻會成為他生活的動力。
別人的一個微笑,會使我們心情愉快,頭腦清醒。
以微笑待人吧!留住生活中的每一處微笑,讓它在你心中綻放花朵,成就夢想!
留住微笑作文3
微笑,是一種表情。但是,有時候,它不僅代表著一種表情,還象征著人的內(nèi)心世界。
微笑,是一種寬容,它可以使矛盾化解,消除怨恨。
有一次,我在放學去食堂的路上,一個同學從后邊不小心踩掉了我的鞋子。我連忙停下,提上鞋子,問他干什么?他笑嘻嘻的說:“我是不小心的,沒事,在某些方你的鞋子嗎?”一聽這話,我的氣就不打一處來,真想上去罵他兩句,給他一拳。但是,我又轉(zhuǎn)念一想:何必呢,都是同班同學。于是,我沒說什么,給了他一個微笑,這件事就過去了。
難道不是嗎?一個微笑就可以“大事化小,小事化了!”
在我們的人生旅途中,有時候就缺少別人的一個微笑,老師,父母和同學的一個微笑有時就會改變我們的一生。
上小的時候,我總是不認真學習,總在學校里攪亂。成績總是提不上去。五年級,班主任找我談話。一開始,我很緊張,怕老師訓我,可是我到了班公室,我緊張的心情立刻放松了下來——班主任正微笑的看著我。從開始到結(jié)束,他一直是保持著微笑跟我談的,從此,他的微笑便深深地刻在了腦海中。五年級期末考試,我的數(shù)學考了一百分,而語文居然破天荒地考了86分。
就是班主任的這個微笑,改變了我對學習的態(tài)度。也改變了我以后的生活。
有時,一次親切的微笑,在我們自己看來并不是什么難事,但在別人眼中,這個微笑卻會成為他生活的動力。
別人的一個微笑,會使我們心情愉快,頭腦清醒。
留住微笑作文4
曾有人說,假如故鄉(xiāng)是一本書,那故鄉(xiāng)的河就是它藍色的書脊。我們杭州也有一條蜿蜒流淌的大河,它像一條藍色的飄帶優(yōu)雅地流向遠方。它就我們的母親河——錢塘江。
祖祖輩輩生活在錢塘江畔人們,深愛著這條大江。每每說到錢塘江,總是充滿自豪,于是,我的心里也滿滿全是崇敬。
爸爸說最了解錢塘江的恐怕要算漁民了,他們的回憶離不開江水。于是,我們懷著極大的興趣前往西興老街,尋找錢塘江職業(yè)漁民。
古老的西興老街,跟周圍的新城相比,難免有些失色。破敗的瓦屋上陳舊的門環(huán)和銹蝕的鑰匙讓人覺得仿佛穿越了,狹窄逼仄的小弄堂偶爾走過一個弓背的老人。在那里我們遇到了一遍曬太陽一遍織補漁網(wǎng)的德叔。德叔從14開始捕魚,已整整捕了40年了,他算的上錢塘江的忠實“粉絲”了。從他的言談中,我知道了錢塘江過去帶給人們的輝煌。
回程時,紅霞滿天,柔和的光零零碎碎地斜射在隨風蕩漾的江波里,映紅了江水。我們行車在寬闊的護江大堤上,只見江堤邊一排排綠樹成陰,五顏六色的花兒隨風舞動,美不勝收。水里的魚而一忽而聚攏,一忽而又倏然遠去。爸爸感慨萬千,他說:“我們應該實實在在行動起來為保護母親河做出自己的貢獻!
沒想到爸爸的夢想很快成真了,今年8月,爸爸參加了 “暢游錢塘江 保護母親河”的活動。他和來自全國各地20xx多名游泳愛好者紛紛躍入錢塘江盡情暢游;貋頃r,爸爸興奮地告訴我們錢塘江的水質(zhì)又提高了。
啊,錢塘江,你的.美麗牽動著我們的心,為你綻放燦爛的笑容,我們將永遠不會停止追逐夢想的腳步。
留住微笑作文5
一個炎炎夏日,太陽在一望無際的天空掛上十幾個小時后,也終究擋不住疲憊,從兩座山之間徐徐地落下了。盡管沒有了太陽的毒鞭,大地上的余溫仍舊讓人心煩意亂。夕陽西下,金燦燦的光芒照在我回家的路上。
無奈?無奈;丶业穆吠炯嚷L,又曲折,不時還有熱浪和毒光襲來。這使我--一個原本樂觀的人也不禁放慢了腳步,灰下了心。我祈禱著快點到家,千萬別出什么意外。結(jié)果,事與愿違--我踢到一塊石頭,整個人重心不穩(wěn)向前撲去。頓時,我全身的火氣全部冒上來,仿佛比太陽還要熱烈。我就地而坐,盡管地面上的溫度十分高。
這時一幅鴨子戲水圖眏進我眼簾。三五只鴨媽媽領著它們的小寶寶在這小池塘里練習游泳,大大小小的翅膀和腳蹼一撲騰,清涼而又平靜的池水便蕩漾開來,暈開一圈圈的波紋,一波三折又回到了池塘中央。翅膀兒帶起的水珠好像在空中飛著,但轉(zhuǎn)眼就又回到了池塘的擁抱之中。這場景如曇花一現(xiàn),引起了我的好奇與驚奇,同時也帶著我的羨慕--鴨寶寶的親人可以陪在它們身邊,保護它們,呵護他們,而我的父母卻不知身在何處。
這樣想著的時候,池塘邊的一位老人又引起了我的注意--這大概是一位放鴨子的老人吧。他的穿著十分樸素,白色的襯衫和藏青色外套再加上一條藏青色長褲,簡單的不能再簡單。他坐在那兒,一動不動,仿佛一座雕像,望著前方,堅守著他的崗位。他頭頂上的淡黃色草帽遮住了他大部分的臉,卻唯獨沒有擋住他清澈的笑,那在他古銅色的臉上顯得如此清澈見底如池水一般的笑,在我心中久久蕩漾。
在那一剎那,我似乎懂得了什么。我從地上爬起來,接著向前走去,仿佛路途已不再那么遙遠。
【留住微笑作文】相關文章:
留住微笑的作文12-11
讓心靈留住微笑作文09-08
留住青春的微笑的作文05-21
描寫留住微笑的作文04-20
留住微笑小學作文01-14
留住那抹微笑作文09-08
留住最美的微笑作文09-08
留住微笑作文3篇03-14
留住微笑作文4篇10-12