給自己一個微笑中學生優(yōu)秀作文
生命總是在磨難與挫折中成長。不論我們以何種方式活著，都要給自己一個微笑。
——題記。
他站起身來，坦然地對嘲笑他的人微微一笑，隨即用力地把剩下的飯菜倒進旁邊的垃圾桶里并堅定地轉身離開的那一瞬間，我又仿佛看見了小學時候的他。
一二年級時他和我們一樣高，三四年級我們長高了，然而他的身體卻毫無變化。到了六年級，我們都變成了大哥哥大姐姐，而他仍然停留在小弟弟的階段，稚嫩的臉龐，小巧的手腳，和他幼兒園的弟弟一樣高，然后弟弟變得比他高……班級里的男孩子經(jīng)常把他扛在肩膀上玩耍。每次學校組織看電影或者文藝表演，他總是騎在男同學的脖子上或坐在他們的腿上觀看。那個時候，他那稚嫩的臉上燦爛的笑容感染著每一個人。特別是他那甜美而柔軟的聲音經(jīng)常出現(xiàn)在校園廣播里，我們每個人都愛他像愛自己的'小弟弟一樣。他總喜歡笑，并且告訴同學們微笑就是他自己的名片。
然而在這個中學校園的這個午飯時間里，他端著飯碗默默地排在了隊伍的最末端。站在最后的他，顯得是那樣的渺小。
同學們看見他，主動讓位。就連炊事員阿姨也招呼他過去。要是在小學他早就跑到炊事員阿姨身邊或者跳到前面的大哥哥的后背上了�？山裉焖麉s那么落寞那么固執(zhí)地站在隊伍的最后一排。
輪到他打飯了，他努力踮起腳尖，把頭伸進櫥窗口。
“我來抱你吧�！鄙砗髠鱽韾偠穆曇�。
他回頭看見是鄰班的那個高個子女生。她臉上的表情有些不自然，但仍然和顏悅色地看著他。
“不用了，我自己可以�！崩涞鼗卮稹�
女孩微微一愣，點了點頭，消失在了人群里。
他小心翼翼地端著飯碗，走到了食堂光線最昏暗的一角坐下來。
剛坐下，就感覺飯桌被人踢了一腳，桌子劇烈晃動，飯菜撒了一桌。他抬頭看了看，幾個高高瘦瘦的男孩正站在桌邊盯著他。旁邊的幾個女孩落荒而逃。他神情淡漠，低下頭繼續(xù)吃飯。
“你說的小矮人是不是這個？”其中一個男孩道。說著摸了摸他的頭。
他使勁推開男孩的手，仍然沒有抬頭，向旁邊移動了一個位置。
“可不就是這個小弟弟嘛。”另一個男孩說著在他旁邊坐下�！澳翘煳以诓賵錾嫌鲆娝�以為是幼兒園的小朋友呢！結果一打聽，是初一的學生，居然和我同一個年級�！�
說完，幾個男孩一起哈哈大笑起來。
笑聲戛然而止。一個男孩突然跳上桌子，引得食堂所有人觀望。
“怎么樣？小弟弟我強大吧？是不是很羨慕？”男孩一邊說著一邊故意敲著自己的胳膊和腿�！靶〉艿埽�是回幼兒園吧。那里的小朋友和你一樣高，沒人會笑話你的�！�
他看著笑得前仰后合的那幾個男生，臉漲得通紅，握緊了拳頭。很想把他們一個個都打翻在地。但是他停頓了一會兒，做了一個深呼吸，臉色恢復了平靜。
“小弟弟，待哥哥作業(yè)寫完時你是否能長高？”站在桌子上的男孩說。
突然，每個人都哄堂大笑起來。
他平靜而無奈地看著嘲笑他的人，腦海里想到的是爸爸媽媽帶他到成都看病的情形，他自己知道自己永遠無法長高了，但是他不想讓媽媽永遠流淚，更不想讓爸爸永遠嘆氣，所以他總是在告訴自己要堅強，要勇敢，哪怕勇敢的心有時候會流淚…..
“他是不是有什么病��？怎么老是長不高？”一個男孩小聲地說。盡管他把聲音壓得很低，但還是被所有人聽見了。
“就是。我原以為他是那個老師的孩子呢！”有人在說。
“你們說，他得的什么病��？為什么長不高？”他們還在議論。
整個食堂都在小聲議論著他。雖然他盡力克制自己，但是他還是覺得胸腔在劇烈疼痛，然后又覺得自己的頭腦在嗡嗡作響，手指不停地顫抖。他想逃離這個讓他難堪的地方。他想狂喊著告訴每個同學這不是他的錯，求求他們別再說了。
突然，他腦子里閃過海倫·凱勒曾經(jīng)說過的一句話：“任何事情都戰(zhàn)勝不了微笑�！笔前�！微笑，媽媽的微笑、爸爸的微笑對我不都很重要嗎？
他深吸了一口氣。站起身來，好像是對面前的幾個男生說，也像是對全伙食團的人說，也或者是對全世界的人宣布似的大聲喊道：“是的，你們不用奇怪，我是長不高了，醫(yī)生說我這個病治不好了，但是有什么關系呢，不是嗎？我有發(fā)達的頭腦，我有健全的四肢，最重要的是我有一顆堅強而勇敢的心，我和你們一樣一定會成為一個有用的人！”然后他努力地微笑著掃視了一圈所有的人，繼而用力地把飯菜倒進了垃圾桶里。轉身離去。
全場靜默！