呼吁微笑歸來高中優(yōu)秀作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的呼吁微笑歸來高中優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
呼吁微笑歸來高中優(yōu)秀作文1
微笑，是這世上最美的東西；微笑，是這世上最美的弧度；微笑，是這世上最美的花朵。一個(gè)微笑，是一個(gè)幫助，是一種力量，是一種回憶。五年前的那個(gè)微笑，我還記得。
那年，我七歲。一個(gè)上學(xué)的日子，我照常回家。遇上一個(gè)男同學(xué)，和他聊起天來。到了一個(gè)分岔路口，一邊是平常的路，一邊是同學(xué)所走的陌生的路。我該走那邊呢？同學(xué)說，這也能到通往我家的那條大路。我試試吧。
我踏上了那條路。依然和同學(xué)聊天，他已經(jīng)忘了要帶我去那條大路。他快到家時(shí)，向我告別，跑向他家。我該怎么辦呢？同學(xué)已經(jīng)回家了，我只能原路返回了。走過剛剛留下腳印的地方，進(jìn)入一個(gè)小巷，我便茫然了——周圍幾乎都是空洞的令人恐懼的白墻，窄窄的小路上，我感覺我快要窒息了，這里的一切我都不熟悉，這里到處是分岔路，每一條我都不認(rèn)識(shí)。我干脆停住了腳步，不再準(zhǔn)備沖出迷宮，號(hào)啕大哭起來。
“支呀”，一陣開門聲傳來，我停止了哭泣，好奇的尋找開門的人。一扭頭，我看到了這世間最美的微笑——有一位漂亮的阿姨正招手叫我呢！我擦干眼淚，走進(jìn)了她家的院子里。
我似乎什么都不記得了，竟然在她家院子里做起作業(yè)來，毫無一點(diǎn)恐懼、傷心之意。阿姨突然湊過來，笑著夸獎(jiǎng)我：“你還知道自己做作業(yè)呀！真乖！”雖然只是一句溫柔的話，但足以讓我感到：我是這世上最幸福的孩子！我在她家里東張西望，看到了墻上一張被放大了的照片，現(xiàn)在想來也許是阿姨和她女兒的合影吧。
“你叫什么名字？”“湯雨帆�！�
“你家住哪兒？”“望山村，湯家里�！�
“你爸爸媽媽的號(hào)碼知道嗎？”“知道�！薄皩懺诩埳虾脝�？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，將家里的電話號(hào)碼寫在紙上。我那幼稚的小手握著鉛筆，寫下一個(gè)個(gè)幼稚的數(shù)字。
阿姨在院子里走來走去。她最后撥打了一個(gè)電話，我聽到她說好像是一位姓湯的叔叔，是他認(rèn)識(shí)的一個(gè)人。我曾想：“為什么不直接打我爸爸媽媽的電話？”現(xiàn)在想來也許是避免誤會(huì)吧，畢竟是一個(gè)生人，畢竟是一個(gè)陌生的號(hào)碼。
我還沒回過頭來，一陣熟悉的摩托聲傳來，那是我爸爸的摩托車！我拿起這未拉起的書包，跑出門外，我又看到了世上最美的微笑——我爸爸媽媽的笑容！我奔跑過去，連一聲謝謝，也遺忘在心靈的最深處。
那位同學(xué)的名字，我已經(jīng)淡忘了，而那些微笑，我還記得。
如果我能再見上阿姨一面，我會(huì)對(duì)她說：“我還記得你的微笑。謝謝你�！比缓�，我會(huì)獻(xiàn)給她，一個(gè)純真的微笑。
呼吁微笑歸來高中優(yōu)秀作文2
喜歡看天，看變幻莫測(cè)的天。有的時(shí)候，云兒就像一匹奔騰的馬，呼嘯而過；有的時(shí)候，云兒就像兒時(shí)的夢(mèng)，美輪美奐；有的時(shí)候，云兒像南飛的大雁，載著我的回憶飛向遠(yuǎn)方……我的童年似乎是流行，一眨眼而過。但卻是這短暫的時(shí)間機(jī)遇我無限的快樂與純真。
獨(dú)自一人走進(jìn)那扇小鐵門，生銹的小鐵門。似乎有些弱不禁風(fēng)的樣子。鐵門里面，是一條古來的弄堂，背載著千百年的滄桑。爺爺就住在這樣的弄堂里。因?yàn)闋敔斕畚遥瑦畚�，所以我成了這條弄堂最忠實(shí)的客人。
曾記否？是這扇小鐵門曾是我兒時(shí)和小伙伴們西西的田地。輕輕一推就會(huì)發(fā)出“吱——呀”的聲音。這聲音對(duì)于大人們是很不協(xié)調(diào)的。然而對(duì)于我們來說卻是一種莫名的興奮，兒時(shí)的我們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一簇，常常在圍著小鐵門西西。輕輕地推開，再關(guān)上，再推開……伴隨著門聲和笑聲我們挨了不少罵，但我們互相吐吐舌頭，笑一笑，對(duì)小鐵門給予我們濃濃的愛意依然不變。因?yàn)檫@扇小鐵門給予了我們無限趣味，無限歡樂，也機(jī)遇我們兒時(shí)的天真。
曾記否？弄躺里的老人們也給予我們無限快樂。
我們最喜歡大人們談天或下象棋，雖然我們看不懂，也探索不了其中的奧秘，但我們只要聽見有人喊“將軍！”并夾著一陣鼓掌聲時(shí)，我們就會(huì)活蹦亂跳，然而當(dāng)我們圍成一起“哈哈大笑”時(shí)，輸了棋的大人們肯定很不耐煩，揮起手：“去去去……小孩子家懂什么，大人們的事你們不要管！”我們一哄而散，不予理睬。又去找另一片嬉戲的天地去了�，F(xiàn)在想想：起哄的孩子是最快樂的！是最無憂無慮！
我們最喜歡與老奶奶談天說地了！她以便坐在竹椅子上，以便織自己心愛的圍巾，說山海經(jīng)的神氣故事。有時(shí)，有談到家里一些瑣事：材米油鹽、婆媳關(guān)系、板燒牛肉……或許開心，或許煩惱。有時(shí)說到自己所說所做的趣事，我們總是似懂非懂，但媽媽和鄰居的嬸嬸們卻似乎樂此不疲，當(dāng)大人講妖魔鬼怪時(shí)，我是最安靜，又是驚奇，又是害怕。直往奶奶的胸懷里鉆，絕不敢偷聽半句，可媽媽奇接下來的內(nèi)容……
弄躺里還有清脆的自行車鈴聲，響亮的檫批寫工人的吆喝聲，夜間弄躺更夫“門窗關(guān)好，小心火燭”的吩咐聲……這聲音跌窮起伏，動(dòng)聽悅耳，讓人流連忘返（你這句是不是有毛病�。浚�
落日的余輝映照著弄堂古老而又滄桑的歷史，也折射出他那輝煌而燦爛的未來。
弄堂里回蕩著我那嬉戲，童真的聲音。
呼吁微笑歸來高中優(yōu)秀作文3
陽(yáng)光下，微笑是那么迷人;教室里，微笑是那么的甜美。我們有曾拘束過，但此時(shí)此刻，彼此都是那么親密無間，彼此積淀已久的心聲互相傾訴，彼此陶醉在歡樂的天地里……有講不完的千言萬語(yǔ)，有聽不進(jìn)的生活坎坷，伴隨著歌聲互相傳遞。因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)，不必那么害怕，老師正投給你微笑;不必那么擔(dān)心，家長(zhǎng)正送給你祝福。
天氣好，我們的心情更好。班級(jí)里的小品正逗得大家開懷大笑。以前內(nèi)向的同學(xué)向大家表現(xiàn)出了幽默的一面;成績(jī)差的同學(xué)也向大家表現(xiàn)出了精彩的一面……也許，他們并不是演得那么完美，可他們已經(jīng)盡力了——把臺(tái)詞背得滾瓜爛熟，把動(dòng)作做得生動(dòng)有趣，是所有小品演員身上的閃光點(diǎn)�！拔揖艢q就會(huì)穿衣服!”“我八歲就會(huì)分清左右腳可想而來，他們的小時(shí)候根本不懂事!仔細(xì)想想，這不正是我們嗎?飯來張口、衣來伸手的我們已經(jīng)過慣了衣食無憂的日子。請(qǐng)問今天你有曾想過自己到底有沒有長(zhǎng)大，作為五年級(jí)的我們，應(yīng)該有過這樣的想法。我們那顆稚嫩的童心永遠(yuǎn)不會(huì)變老，那我們不良的習(xí)慣永遠(yuǎn)會(huì)變老。小品演員正有意識(shí)地教育我們，不要毫不在乎，也許這樣才能讓你步入更高的層次。我們深有感觸，應(yīng)該做一個(gè)真實(shí)的自己!
天氣好，我們的心情更好。魔術(shù)雖不是那么成功，但背后付出的努力也是很辛苦的�！罢�(qǐng)大家給點(diǎn)掌聲!”好久沒有這樣的互動(dòng)了，這樣的交流又是男生與女生之間又拉近了一不距離，我們應(yīng)該感謝魔術(shù)師。但中間那一段尷尬的場(chǎng)面永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記——魔術(shù)的秘密被大家發(fā)現(xiàn)了。在這種情況下，臺(tái)下的觀眾大聲抗議，讓魔術(shù)師在大家面前出盡了洋相�？赡g(shù)師卻把所有的秘密公布于眾，大家相信了他，并把熱烈的掌聲送給他。對(duì)啊。無論什么秘密都有跟大家分享，這樣朋友才會(huì)信任你，接受你，這的確是一種很妙應(yīng)付措施!
……
天氣好，我們的心情跟會(huì)更好。在歡樂中開始，在歡樂中結(jié)束，一切都進(jìn)行得那么順利。在結(jié)束之際，我們用自己的歌聲祝福每一位同學(xué)，之祝福他們天天個(gè)好心情，祝福他們永遠(yuǎn)幸�！�
愿時(shí)光倒流，我們永遠(yuǎn)銘記著今天!
呼吁微笑歸來高中優(yōu)秀作文4
“天空變得灰蒙蒙，鼓勵(lì)那小小的我，曾經(jīng)的傷痛變沉重，給我的沒有對(duì)錯(cuò)。回憶起曾經(jīng)的我，那些日子不好過，記憶苦澀的味道，沒有人去擁抱……”閉上雙眸，傾聽著偶像張杰的《微笑》。對(duì)于微笑，對(duì)于明天，我似乎有了更深刻的領(lǐng)悟。
微笑是現(xiàn)代社會(huì)人際交往中最富有吸引力，最有價(jià)值的面部表情。微笑是一種行為，這種行為比語(yǔ)言更有力量。
在公共場(chǎng)所，不慎碰觸他人，以微笑表示歉意，會(huì)立即消除他人的不滿。
在飯館里，你必須坐到他人身旁時(shí)，你的微笑意味著：不好意思，我不是故意打擾你，請(qǐng)見諒。
清晨出門，有燦爛的陽(yáng)光，清新的空氣，美麗的晨曦，再配上張張笑臉，與朋友互道一聲“早上好”。也許這一天，工作與學(xué)習(xí)都會(huì)愉快和順利。
傍晚回家，有昏黃的燈光，結(jié)隊(duì)的同伴，燃燒的紅霞，還有張張笑臉，與朋友互道一聲“晚安”。也許這一晚，會(huì)睡得很安穩(wěn)和舒適。
微笑，不僅使人與人之間的關(guān)系融洽，心情舒適，還可以表達(dá)內(nèi)心的多彩情緒。
面對(duì)無辦法和無法用語(yǔ)言安慰的不幸，微笑是真情的慰藉。如久旱大地的一場(chǎng)甘霖，使瀕臨絕境的人，感受到人間的溫暖，重新振作。
面對(duì)不能接受的邀請(qǐng)、禮物，微笑是人格的折射。委婉的微笑，是在禮貌中形成了一次漂亮的拒絕。面對(duì)一切無聊的無中生有，微笑是最有力量的反擊。嘴角一絲不屑的冷笑，會(huì)令當(dāng)事人自感慚愧。微笑，表面上看起來是一件微不足道的行為，其實(shí)對(duì)于人生也有重大影響。
曾經(jīng)，有甲與乙兩位廚師，他們都分別有了自己的餐廳。有人對(duì)他們的餐廳分別做了個(gè)總評(píng)價(jià)，滿分一百分。結(jié)果，甲獲得了九十一分，乙獲得一百分。因?yàn)�，甲從不�?huì)微笑，使客人感受不到溫暖與親切。所以，服務(wù)態(tài)度只得到一分；而乙剛好相反，他總愛不禁地上揚(yáng)嘴角，使客人能得到溫暖，如回家一般溫馨。從此以后，乙的餐廳名聲大振，許多人慕名而來；而甲卻還是那一個(gè)不起眼的人，獨(dú)守著他的餐館。
微笑是一份不花錢的禮物。同時(shí)，它又是一份最無價(jià)的禮物。學(xué)會(huì)微笑，你定會(huì)發(fā)現(xiàn)，普通又平凡的微笑，可真是妙不可言！或許今天的你還未學(xué)會(huì)微笑，但請(qǐng)給明天留下一個(gè)微笑吧！
“放下昨天的煩惱，我想我快發(fā)酵。微笑比什么都重要……就算沒有人知道，我也要微笑，至少我還擁有我的微笑”
呼吁微笑歸來高中優(yōu)秀作文5
一位空姐的十二次微笑，感動(dòng)了乘客，使他將投訴信改成了表?yè)P(yáng)信。微笑，是個(gè)奇妙的小精靈，它拉近了人與人之間的距離;它使我們的世界更加和諧。所以，生活需要微笑。
對(duì)自己微笑，是自信，是從容，更是幸福。在那條長(zhǎng)長(zhǎng)的塑膠跑道上，留下了多少美好的瞬間，那都是因?yàn)槲⑿�。那是一�?00米考試，我被分在最后一組，和八個(gè)男生一起跑。面對(duì)如此強(qiáng)大的陣容，弱不禁風(fēng)的我心中十分害怕與緊張。此時(shí)，我想起了微笑，嗯!用微笑去面對(duì)一切困難。站在起跑線上，我看著無比漫長(zhǎng)的跑道，堅(jiān)定地對(duì)自己微微一笑。在半途中，我筋疲力盡的時(shí)候，雙腿發(fā)軟的時(shí)候，想放棄的時(shí)候，我再次對(duì)自己微笑。當(dāng)我堅(jiān)持不懈，用盡一切力氣，沖向終點(diǎn)的時(shí)候，我的臉上又一次揚(yáng)起了微微的笑。三次微笑，簡(jiǎn)單的微笑，它卻使我得到了自信，獲得了自己的肯定，最終嘗到了成功的喜悅。是微笑，讓我從缺乏自信，變得信心十足，勇于面對(duì)困難!
自己的微笑，使我獲得了自信，別人的微笑，使我獲得了勇氣與鼓勵(lì)。那是一節(jié)語(yǔ)文課，我被老師點(diǎn)名回答問題。我支支吾吾地說出了自己懷疑的答案，這時(shí)，和藹可親的尹老師給予了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。頓時(shí)，我感到一股暖流涌向我全身，使我充滿了勇氣，腦子也靈光了，答案也變得肯定而順暢了。是老師那鼓勵(lì)的微笑，給予了我勇氣，給予了我肯定。這一微笑，猶如一縷陽(yáng)光，照亮了我心中深處的黑暗;這一微笑，猶如一滴水珠，滋潤(rùn)了我心中那一方干涸的土地;這一微笑，猶如一句溫馨的話，給予了我關(guān)心與鼓勵(lì)。
朋友的一次微笑，使我感到了他的真誠(chéng)。我有一位朋友，雖說不是最好的，但卻是最真誠(chéng)的。由于他做的一件事，令我感到十分生氣和惱怒。而他為了得到我的原諒，一次又一次給予我微笑。雖然沒有親口向我道歉，但他那一次次微笑，更勝一句“對(duì)不起”。因?yàn)樗嬲\(chéng)地微笑，感動(dòng)了我，使我原諒了他。微笑的力量真大啊!
“偉大的心胸，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的不幸�！濒斞杆f的，告訴了我們，要用微笑面對(duì)困難，用微笑迎接厄運(yùn)，做種，便能用微笑迎接勝利和成功。生活中，的確處處需要微笑。
呼吁微笑歸來高中優(yōu)秀作文6
微笑的力量是巨大的，微笑能讓你對(duì)自己充滿信心；微笑能讓你保持好心情，；微笑能讓有矛盾的同學(xué)重歸于好；微笑能讓煩惱通通地遠(yuǎn)離你，所以，請(qǐng)時(shí)常給自己一個(gè)微笑，因?yàn)槲⑿δ茏尶鞓冯S時(shí)都伴隨在你身邊。
考試前，給自己一個(gè)微笑，告訴自己，不要緊張，要以平和的心情來對(duì)待它，要對(duì)自己有信心，做了那么多的復(fù)習(xí)，只要在考場(chǎng)上仔細(xì)檢查，不要粗心，也許成功就離自己不遠(yuǎn)了。
當(dāng)我失落時(shí)，我就會(huì)給自己一個(gè)微笑，使勁去想那些美好的事情，讓快樂重新回到我身邊，也許，那令人不快樂的事情常常會(huì)令我想起，但是，只要再給自己一個(gè)微笑，我會(huì)把不愉快的事全忘掉，那些事就像夢(mèng)境一般，一晃就又過去了。
當(dāng)我生病時(shí)，我就會(huì)給自己一個(gè)微笑，使我每天都保持好心情，讓我有能力去戰(zhàn)勝病魔，無論有多么痛，我都要堅(jiān)持下去，因?yàn)槲⑿?huì)令我想起許多快樂美好的時(shí)光，身體健康的時(shí)候，能跑呀！跳呀！盡情地回想，無論多么難受，只要給自己一個(gè)微笑，似乎好點(diǎn)了。
給自己一個(gè)微笑，讓微笑給你帶來歡樂，包容，自信，戰(zhàn)勝挫折的信心，福氣，運(yùn)氣。
每天給自己一個(gè)微笑，大地會(huì)對(duì)你微笑，天空也會(huì)對(duì)你微笑，世間萬物都會(huì)對(duì)你微笑，讓一天快樂地開始，也歡樂地結(jié)束，天天都保持好心情，讓微笑帶給你一個(gè)美好的世界，一個(gè)絢麗多姿的世界吧！給自己一個(gè)微笑！
考試前，給自己一個(gè)微笑，告訴自己，不要緊張，要以平和的心情來對(duì)待它，要對(duì)自己有信心，做了那么多的復(fù)習(xí)，只要在考場(chǎng)上仔細(xì)檢查，不要粗心，也許成功就離自己不遠(yuǎn)了。
當(dāng)我失落時(shí)，我就會(huì)給自己一個(gè)微笑，使勁去想那些美好的事情，讓快樂重新回到我身邊，也許，那令人不快樂的事情常常會(huì)令我想起，但是，只要再給自己一個(gè)微笑，我會(huì)把不愉快的事全忘掉，那些事就像夢(mèng)境一般，一晃就又過去了。
當(dāng)我生病時(shí)，我就會(huì)給自己一個(gè)微笑，使我每天都保持好心情，讓我有能力去戰(zhàn)勝病魔，無論有多么痛，我都要堅(jiān)持下去，因?yàn)槲⑿?huì)令我想起許多快樂美好的時(shí)光，身體健康的時(shí)候，能跑呀！跳呀！盡情地回想，無論多么難受，只要給自己一個(gè)微笑，似乎好點(diǎn)了。
給自己一個(gè)微笑，讓微笑給你帶來歡樂，包容，自信，戰(zhàn)勝挫折的信心，福氣，運(yùn)氣。
每天給自己一個(gè)微笑，大地會(huì)對(duì)你微笑，天空也會(huì)對(duì)你微笑，世間萬物都會(huì)對(duì)你微笑，讓一天快樂地開始，也歡樂地結(jié)束，天天都保持好心情，讓微笑帶給你一個(gè)美好的世界，一個(gè)絢麗多姿的世界吧！
給自己一個(gè)微笑！
呼吁微笑歸來高中優(yōu)秀作文7
我認(rèn)為，每一絲微笑都代表著不同的含義。
Part1笑迎初一
當(dāng)稚氣未脫的`我們踏進(jìn)中學(xué)門檻時(shí)，我們迎來了老師的笑臉。那嘴角微微泛起的笑容在陽(yáng)光的照耀下更顯得燦爛。他們仿佛在說：“同學(xué)們，歡迎你們來到這所中學(xué)�！边@超凡脫俗的微笑仿佛預(yù)示著我們這段學(xué)習(xí)生涯的精彩。我愛上了這所中學(xué)。
Part2小說事件
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成了初二的學(xué)生了。我們的班主任個(gè)頭很高，帥氣的臉龐上總掛著微笑。
由于“毒風(fēng)”刮得太猛，我也不幸中了“小說毒”。正因如此，我也加入了地下黨，總干些偷偷摸摸、見不得人的事情――看書。不好，目標(biāo)人物出現(xiàn)！我一下子亂了陣腳，原本已塞進(jìn)課桌的書不慎掉到地上。我的脊椎頓覺發(fā)涼。唉，由于本人反應(yīng)遲鈍，本人及“贓物”一并被老班查封。
我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了辦公室。走到老班辦公桌前，我低垂著頭偷偷注視著老班。老班看了看書，又看了看我，隨即露出了一絲微笑。我感到我的頭皮已經(jīng)灼燒起來，畢竟我沒料到他會(huì)來這一招。原本已準(zhǔn)備好挨罵的我頓時(shí)慌張起來。老班看著我，臉上的笑容絲毫沒減。只不過……多了一絲失望。我驚慌的心情在老班如春風(fēng)似的微笑吹拂后，只剩下了內(nèi)疚。
“其實(shí)我并沒有不允許你們看課外書�！背聊�，老班終于說了一句。
我心頭微微一怔�？晌也桓铱此�，我怕我看到那笑容后，我的內(nèi)疚感會(huì)加重，我怕……聽著老班的話，我的腦袋一直“嗡嗡”作響，一直看著腳的眼睛也開始晃動(dòng)起來。
老師還在笑。
可，我的心卻在顫抖，莫名其妙的顫抖。
“你走吧！”
我不可思議地看著那本伸到我面前的小說。我的心顫抖得更厲害了。老師，這……
“去吧！”
老師側(cè)著頭笑著說。他眼中早已流露出了信任。
……
每次“毒”發(fā)作時(shí)，我眼前總會(huì)浮現(xiàn)老班的微笑，一絲令人永不忘懷的微笑……
我對(duì)老師有了更深層次的認(rèn)識(shí)，老師不僅是教育我們的人，更是上帝派來用微笑激勵(lì)、鼓舞我們的天使。
仔細(xì)觀察，生活處處都有“天使”，不是嗎？
呼吁微笑歸來高中優(yōu)秀作文8
相互微笑人，之所以不同于其它動(dòng)物，就是因?yàn)樗幸庾R(shí)。如果說微笑只能算做物質(zhì)的東西，那么“相互”則屬于純意識(shí)的范疇。微笑，代表世間人人都追求卻又難求的一種友好；而相互則代表了一種從內(nèi)心中聯(lián)結(jié)的默契。能有相互的人生，擁有莫大的幸福。
相互是一種默契，是心與心的交談，是智慧與思考的有機(jī)結(jié)合。佛祖拈花，迦葉微笑。我不知道迦葉是否看見了那花中的世界，但他確實(shí)看到了佛心中的遼闊。在那一瞬間，默契相互碰撞，于是，如海深暗的思想天空中，煙花絢爛綻放。這種相互的默契，就如一株翠綠的藤蔓，盤繞在生命的軌跡上。在不經(jīng)意中搖曳出的一點(diǎn)兒綠色，為人生投射下一片愛與希望，支撐我們努力前行。微笑，是春天融化的第一滴雪水，流入小草的腳下；是夏天里雨打芭蕉的第一聲清脆，和蟬一起唱和；是秋日的第一顆晨露，帶著夢(mèng)想飛向天空；是冬日的第一縷陽(yáng)光，從鮮紅中噴涌而出的溫暖。微笑，有這般神奇的力量，它向你展示一種永恒——友好。羅曼·羅蘭說：“友好，就是把你心中所想通過微笑轉(zhuǎn)達(dá)給對(duì)方。”可見，微笑就是友好的載體。
魯濱孫在島上荒蕪與寂寞的折磨中度過了兩個(gè)念頭后，遇上了一個(gè)人——星期五。初次相遇時(shí)，星期五正處在部落之間殘酷野蠻的斗爭(zhēng)中，驚恐與害怕充斥他全身每一根神經(jīng)。見到魯濱孫，他本能地豎起全身的刺，發(fā)起進(jìn)攻。然而，是魯濱孫的一個(gè)微笑化解了一切，包括星期五的恐懼與敵意。友情，一點(diǎn)點(diǎn)積聚。俞伯牙與鐘子期，七弦古琴，彈奏出不朽的佳話。高山錚錚，流水潺潺，合奏之中的相視一笑，讓默契與友好于此中盡顯無疑。這種情懷跨越歷史，穿越時(shí)空。
千年之后的盛唐，李杜二人江上相逢，濁酒一壺，相互微笑之中，盛唐詩(shī)風(fēng)的帷幕緩緩升起。既然我們生而為人，既然我們都在追求，追求我們想要的屬于我們的默契與友好，那么，請(qǐng)相互微笑，在微笑中尋找信任和寬容�？v然知己難求，知音難留，也請(qǐng)相互微笑！也許某年某月某日，你仰望星空，嘴角上揚(yáng)著祈禱。在天空的彼岸，也有人在眺望著你，同樣嘴角上帶著和煦的笑容。