團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文【熱門(mén)】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文1
一天，語(yǔ)文課上，陸老師讓我們根據(jù)課文內(nèi)容畫(huà)一副畫(huà)，而我卻忘記了要帶水彩筆。沒(méi)辦法，只好向別人借。
一開(kāi)始，我向王沁薇借，沒(méi)想到，她也沒(méi)有帶水彩筆于是，我就問(wèn)王沁薇：“你知不知道我們班有誰(shuí)帶了水彩筆嗎？”王沁薇環(huán)顧四周，回答到：“張佳敏帶了，你向他借吧！”我走到張佳敏面前，對(duì)他說(shuō)：“張佳敏，你可以借我你的水彩筆嗎？”他好奇地問(wèn)：“你沒(méi)有帶？”我說(shuō)：“帶了就不用向你借了。”他不好意思地吐了吐舌頭，指著面前的水彩筆，說(shuō)：“拿去吧！”我開(kāi)心極了，說(shuō)了聲“謝謝”就回到了座位。我很快就完成了作業(yè)，并再次和他說(shuō)一聲，謝謝！他面帶微笑地說(shuō)：“不客氣�！睆乃男δ樌�，我感受到了幫助別人也是一種快樂(lè)。
下課后，我想：我也要幫助別人，特別是那些需要幫助的人。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文2
星期天我吃完早餐，在花園里散步一個(gè)大樹(shù)旁邊有一群黑螞蟻，正在搬運(yùn)弟弟殘留下來(lái)的面包。我被她吸引住了，只見(jiàn)十來(lái)只小黑點(diǎn)小心翼翼的挪動(dòng)食物，生怕把面包弄丟。
我注視了一段時(shí)間，想給螞蟻一個(gè)考驗(yàn)。我在魚(yú)池旁邊撿來(lái)一顆鵝蛋石悄悄的放在面包上。突然，螞蟻受到了驚嚇，像戰(zhàn)場(chǎng)上群龍無(wú)首的士兵一樣，四處逃散，只剩下幾只大膽的的螞蟻緊緊的咬住面包不放。過(guò)了一會(huì)，看到?jīng)]危險(xiǎn)了，又重新開(kāi)始搬運(yùn)面包�？墒嵌紝�(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)真是太重了，于是，螞蟻回到洞里通知伙伴們?cè)雠扇耸�。十�?lái)只螞蟻出了洞，一起分工協(xié)作的一點(diǎn)一點(diǎn)反復(fù)來(lái)回把面包挪走。
觀察到這里我從螞蟻身上得到了啟發(fā)：做人遇到困難不要泄氣，要對(duì)自己有信心，大家團(tuán)結(jié)在是最大的力量。同樣只要我們班的同學(xué)團(tuán)結(jié)就是最大的力量！
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文3
秋姑娘悄悄地來(lái)了，一群大雁列著“一”字隊(duì)形向遙遠(yuǎn)的南方飛去。
路過(guò)樹(shù)林時(shí)，一只小雁誤把落葉當(dāng)蝴蝶，便飛下去追“蝴蝶”。糟糕！小雁離群了。
小雁在空中遇到了老鷹，便對(duì)他打招呼：“你好，老鷹伯伯�！崩销椪胝f(shuō)你好“你好”，但看見(jiàn)肉鮮味美的小雁，不禁動(dòng)了邪念：好多小雁啊，味道一定很不錯(cuò)。想到這里，老鷹便去攻擊小雁。
這時(shí)，大雁隊(duì)長(zhǎng)帶著雁群飛來(lái)了。原來(lái)，小雁的媽媽發(fā)現(xiàn)孩子不見(jiàn)了，報(bào)告給隊(duì)長(zhǎng)。尋找時(shí)，有大雁發(fā)現(xiàn)了小雁和老鷹一起，就立馬去報(bào)告隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)長(zhǎng)聽(tīng)了，帶著雁群火速趕來(lái)。大雁們看見(jiàn)老鷹在攻擊小雁，便攻擊起老鷹，老鷹想反擊，可他只有招架之功，無(wú)還手之力。最終，老鷹寡不敵眾，落荒而逃。
小雁向大家道了歉，大家也都原諒了他。雁群又繼續(xù)開(kāi)始了他們的南方之行。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文4
今天是星期一，又是我們期待已久的體育陽(yáng)光大課間的日子，我們都滿情期待。
同學(xué)們都在想，今天下午我們玩什么呢？
終于到了下午最后一節(jié)課了。老師告訴我們今天玩兩人三足的游戲。比賽規(guī)則是：用紅領(lǐng)巾把腿捆住，比賽過(guò)程中不能跌倒，否則重來(lái)。
開(kāi)始比賽了，我本來(lái)想和周俊暉在一組的，結(jié)果老師把我和別人安排在一組了，我只好和陳萬(wàn)豪一組了。
我們倆把腿捆了起來(lái)，然后再把節(jié)奏統(tǒng)一了一下，我們開(kāi)始了，我把右腿向前邁了一步，可誰(shuí)知他也邁了右腿，我們倆差一點(diǎn)就仰面跌倒了。
但是后來(lái)我們完全沒(méi)有失誤，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)都經(jīng)驗(yàn)了。我出右腳，他出左腳，然后我出左腳，他出右腳，到了后面我們幾乎都是跑過(guò)去的。同學(xué)們目瞪口呆，都在伸長(zhǎng)了脖子，瞪圓了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地看著我們倆。
這次我玩這個(gè)游戲，懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)才可以戰(zhàn)勝一切。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文5
宇宙幼兒園迎來(lái)了一年一度的畢業(yè)考試。
宇宙幼兒園里的星寶有：土星寶、水星寶、木星寶、金星寶……月亮老師對(duì)來(lái)自各個(gè)星球的星寶說(shuō)：“今天我們要有一場(chǎng)考試，考試的問(wèn)題是：用一種最方便辦法過(guò)銀河�！痹铝晾蠋熞徽f(shuō)完，星寶們就七嘴八舌地討論起來(lái)，其中一顆最聰明的星寶說(shuō)：“我有一個(gè)辦法：讓所有的星寶們搭成一座橋，然后，讓第一個(gè)搭成橋的那一位星寶先從橋上走過(guò)去，就像這樣依次往下走，這樣我們就可以過(guò)銀河啦!”其他星寶們都同意這個(gè)辦法，就照著去做了。他們過(guò)完銀河的時(shí)候，月亮老師說(shuō)：“還是我們班的孩子聰明啊!”聽(tīng)完老師的夸獎(jiǎng)，星寶們都笑了。
這個(gè)故事告訴我們，只要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，再難的問(wèn)題，也能齊心協(xié)力想出好辦法來(lái)解決。團(tuán)結(jié)就是力量!
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文6
在一個(gè)漆黑的夜晚，書(shū)包被留在了書(shū)桌上。
鋼筆首先打破了文具盒里的寧?kù)o，鋼筆說(shuō)：“我們中應(yīng)該有個(gè)老大。選誰(shuí)呢？”鋼筆又說(shuō)：“我用處最大，如果沒(méi)有我，小主人就不能把字寫(xiě)得漂漂亮亮，所以我選我�！敝背哒f(shuō)：“如果沒(méi)有我，你寫(xiě)的字有時(shí)還會(huì)歪歪扭扭的，畫(huà)直線也不會(huì)那么直，這老大應(yīng)該是我！”橡皮說(shuō)：“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，你們想想，如果沒(méi)有我，小主人寫(xiě)錯(cuò)字，找誰(shuí)來(lái)擦錯(cuò)字呀！”鋼筆、直尺、橡皮都爭(zhēng)著說(shuō)：“我是老大，我是老大……”爭(zhēng)辯的聲音被書(shū)包的主人聽(tīng)見(jiàn)了，他把它們叫到面前，對(duì)它們說(shuō)：“你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，分工協(xié)作，只有把自己要做的工作做好了，我才能成功的啊�！彼鼈儙讉�(gè)聽(tīng)了小主人的話都不好意思地笑了，說(shuō)：“小主人，我們知道錯(cuò)了，我們一定會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，做世界上最好的朋友�！�
從此以后，它們互相幫助，互相關(guān)心，不管做什么也不分開(kāi)了，因?yàn)樗鼈兇饝?yīng)了小主人做世界上最好的朋友。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文7
孩子們，你們身邊一定發(fā)生了很多小事情！我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班早上自習(xí)發(fā)生的一件事。
今天早上來(lái)上課，同學(xué)們都在認(rèn)真寫(xiě)早自習(xí)，全班鴉雀無(wú)聲。突然，其中一個(gè)吐了。他們中的一些人很快從書(shū)包里拿出紙巾，放在他的桌子上。他們中的一些人不怕臟，幫助他清理地上的灰塵。那個(gè)同學(xué)對(duì)大家說(shuō)了聲“謝謝”，同學(xué)們都說(shuō)“不客氣，這是我們應(yīng)該做的，因?yàn)槲覀兪呛门笥�！”說(shuō)完我們就繼續(xù)寫(xiě)早自習(xí)。
這件事看似小事，卻能看出同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。學(xué)生應(yīng)該互相幫助。我們生活中遇到困難的每個(gè)人都應(yīng)該伸出友誼之手去幫助他，這樣無(wú)論困難有多大，都沒(méi)有恐懼。
我希望我們都有一顆美麗善良的心和一顆充滿愛(ài)的心。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文8
我是二年級(jí)的小學(xué)生，我們有一位嚴(yán)肅而又溫柔的老師。她平時(shí)不僅教我們學(xué)習(xí)，還教育我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，同學(xué)之間互相幫助。
有一次，我們學(xué)校要舉行體操表演了，很多同學(xué)都還不熟練，我和同學(xué)們一起幫助他們練習(xí)。俗話說(shuō)：“一個(gè)好漢三個(gè)幫。”我相信團(tuán)結(jié)一心，我們就一定能成功！幾天后，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的共同努力，在體操表演中，我們?nèi)嗤瑢W(xué)做到了：全體動(dòng)作整齊又標(biāo)準(zhǔn)。所以取得了全年組第一名。老師和同學(xué)們都興奮不已！這是和同學(xué)們的齊心合力是分不開(kāi)的，這就是團(tuán)結(jié)的力量！
通過(guò)了這次活動(dòng)讓我懂得了：“一個(gè)人的力量是有限的，大家團(tuán)結(jié)有愛(ài)，成功就容易得多。讓我們體會(huì)到了“團(tuán)隊(duì)的精神”。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文9
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)。有的在打籃球，有的在跑步，還有的在踢足球……
牛牛正在一邊散步一邊思考問(wèn)題，突然，小狗史努比急匆匆地跑過(guò)來(lái)，一下子撞到了牛牛。牛牛非常生氣，說(shuō)：“你眼睛長(zhǎng)哪兒了！”史努比連忙說(shuō)：“對(duì)不起，是我不小心�！迸Ｅ５枚Y不饒人，說(shuō)：“一句對(duì)不起就行了，你把我撞疼了�！笔放扔悬c(diǎn)不高興了，說(shuō)：“我已經(jīng)說(shuō)對(duì)不起了，你還要我怎么樣？”他們倆你一句，我一句吵了起來(lái)。他倆吵得面紅耳赤，都快動(dòng)起手了。這時(shí)，他們的班長(zhǎng)小老鼠看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們不要吵了，大家既然是同學(xué)，何必為了一件小事斤斤計(jì)較。這樣多不團(tuán)結(jié)，多不文明啊。同學(xué)之間，應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相謙讓，來(lái)，握個(gè)手，和解吧！他倆聽(tīng)了班長(zhǎng)的話，覺(jué)得自己剛才確實(shí)做得不對(duì)，趕緊向?qū)Ψ劫r禮道歉，都說(shuō)：“是我不對(duì)，請(qǐng)?jiān)�。”就這樣，他們成了好朋友，操場(chǎng)上響起了他們歡快地笑聲！
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文10
一天，晴空萬(wàn)里，小鴨子搖搖擺擺地出來(lái)洗澡。它一不小心掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，小鴨子嚇得大聲呼救。小猴聽(tīng)見(jiàn)了，急忙從樹(shù)上跳下來(lái)了，問(wèn)小鴨子說(shuō)：“小鴨子你怎么了？”小鴨子說(shuō)：“我掉進(jìn)獵人設(shè)計(jì)的陷阱里了！”小猴子說(shuō)：“小鴨子你別著急，我會(huì)想辦法的�！毙『镒舆B忙撿了一根棍子，可是木棍太滑了，小鴨子抓不祝小鴨子又大聲呼救：“救命�。 贝笙舐�(tīng)了也連忙趕了過(guò)來(lái)，它問(wèn)小鴨子：“你怎么了？”小鴨子說(shuō)：“我掉進(jìn)大坑里了。”大象說(shuō)：“你別著急，我會(huì)來(lái)救你的。”說(shuō)著，它就把鼻子伸進(jìn)坑里，可是大象的鼻子不夠長(zhǎng)。小鴨子又大叫：“救命！”小熊聽(tīng)見(jiàn)了也急忙趕過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”小鴨子說(shuō)：“我掉進(jìn)坑里了。”小熊提來(lái)一桶水，它把水倒進(jìn)了坑里。最后水慢慢的`升高了，小鴨子得救了。它很感謝它的伙伴們，小熊、大象和小猴子說(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的�！�
學(xué)了這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理：人與人之間應(yīng)該互相幫助。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文11
星期四的上午，課間休息時(shí)間到了，小明和小強(qiáng)來(lái)到操場(chǎng)上玩起了捉迷藏。
他倆跑著跑著，忽然，倆個(gè)人頭對(duì)頭撞在了一起，小明的頭被撞起了一個(gè)大包，他氣憤地訓(xùn)斥小強(qiáng)說(shuō)：“你怎么搞的，跑步時(shí)不注意，看把我的頭撞起了一個(gè)大包！”小強(qiáng)躺在地上委屈地哭著說(shuō)：“是你先撞上我的，還怨我呢，我也被撞疼了�！彼麄儌z個(gè)就這樣相互指責(zé)了老半天，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
這時(shí)老師過(guò)來(lái)了，問(wèn)你們倆個(gè)是怎么回事，在這里不停地吵架，他們就把原因說(shuō)了一遍。老師勸導(dǎo)說(shuō)：“你們倆個(gè)都是好朋友，在玩耍時(shí)不小心碰到一起，要互相諒解不要埋怨，一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，好好相處�！彼麄儌z個(gè)聽(tīng)了老師的話后，都覺(jué)得自己做的不好。這時(shí)他倆個(gè)就互相握手道歉，再也不指責(zé)，又開(kāi)心地去繼續(xù)做游戲了。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文12
這幾天我生病了，發(fā)高燒。今天早上我打完吊針來(lái)到了學(xué)校，真可惜錯(cuò)過(guò)了開(kāi)學(xué)典禮。我來(lái)到班級(jí)，很多同學(xué)都悄悄問(wèn)我：“你去哪了？現(xiàn)在才來(lái)�！蔽液芨袆�(dòng)，那么多同學(xué)關(guān)心我。
我準(zhǔn)備好書(shū)本，坐在位子上認(rèn)真的聽(tīng)課，突然感覺(jué)到頭上的電風(fēng)扇吹得我陣陣發(fā)冷，雖然外表看不出來(lái)，可是內(nèi)心感覺(jué)到從腳指到頭上一陣陣閃電往上冒，我覺(jué)得越來(lái)越冷，我忍不住悄悄地和樂(lè)樂(lè)說(shuō)，讓欣悅關(guān)上電風(fēng)扇。電風(fēng)扇關(guān)了以后，三四組后面大部分的同學(xué)都開(kāi)始用手和書(shū)來(lái)扇風(fēng)，不一會(huì)，我看到同桌李云謙用力的抖動(dòng)衣服，感覺(jué)到他已經(jīng)很熱很熱了，我讓同桌和我換一個(gè)位子涼快一些，但同桌說(shuō)：“沒(méi)事的，我能忍住，反正快下課了。”
我看到為了照顧生病的我，很多同學(xué)都忍受住炎熱，我很感謝這些同學(xué)和我的同桌。得到別人的關(guān)心我感覺(jué)到很快樂(lè)，幫助我的同學(xué)也很快樂(lè)，我們是互助互愛(ài)的好同學(xué)好朋友。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文13
在一片森林里，住著一只愛(ài)騙人的小兔。
一只美麗的梅花鹿向清澈的小溪走來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我不知道這條小溪的深淺啊，我該怎么辦呢？”梅花鹿說(shuō)的話被愛(ài)騙人的小兔聽(tīng)到了，小兔想：既然它對(duì)這兒的環(huán)境不熟悉，那我就騙騙它，反正它也不知道。于是，它對(duì)梅花鹿說(shuō)：“你再往左邊走一千米，那兒就有橋了。”梅花鹿高興地說(shuō)：“謝謝你，小兔�！毙⊥脦е苹奈⑿φf(shuō)：“不客氣�！钡让坊棺哌h(yuǎn)后，它就躺下來(lái)懶洋洋地在樹(shù)蔭下睡起覺(jué)來(lái)。
當(dāng)梅花鹿到那里時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己被騙了。它氣呼呼地跑回去，生氣把熟睡的兔子踢醒了�！罢l(shuí)呀？”兔子問(wèn)，“別煩我睡覺(jué)�！泵坊垢由鷼獾卣f(shuō)：“你騙了人還敢這么傲慢？你不覺(jué)得丟臉嗎？”兔子發(fā)現(xiàn)是梅花鹿，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我?guī)湍阍煲恢淮袉�？”梅花鹿說(shuō)：“好吧，但請(qǐng)你以后不要騙人了�！彼鼈z一起努力，造出了一只漂亮的小船。
這個(gè)故事告訴我們，不能騙人，一定要團(tuán)結(jié)有愛(ài)。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文14
我們班有很多學(xué)習(xí)小組，我們小組叫勵(lì)志組，取這個(gè)名字是因?yàn)槲覀兞⒅疽裥毂櫼粯映扇恕?/p>
在我們勵(lì)志組，我是組長(zhǎng)。馬梓軒是副組長(zhǎng)，愛(ài)思考；趙星柯、孫鼎博和王梓恒是男生，比較外向；黃朵雅是女生，比較內(nèi)向。
今天，要背《燕子》這一課了。孫鼎博有點(diǎn)不熟，組員們都愿意下課不去玩，幫助他記熟。大家給他劃重點(diǎn)詞組、重點(diǎn)句子，然后陪著他一起背。功夫不負(fù)有心人，他終于背得滾瓜爛熟了，大家臉上的笑容就像一朵朵綻開(kāi)的花兒。
上課了，開(kāi)始背課文了。老師首先讓我們組背，我們胸有成竹地上臺(tái)了，因?yàn)槲覀冎烂總�(gè)組員都背得滾瓜爛熟了。“一身烏黑光亮的羽毛……”，背完了，王老師說(shuō)我們背得聲情并茂，還給我們加了兩顆星。我們開(kāi)心地笑了。
這件事讓我知道了：團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文15
我們二十一世紀(jì)的青少年，都要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，把愛(ài)傳遞到每一個(gè)人身上。
有一天，我們班里的李萍同學(xué)，她的語(yǔ)文課本忘帶了。我們班的另一個(gè)同學(xué)陳瑩看她不開(kāi)心，關(guān)切地問(wèn)：“李萍，怎么了？怎么悶悶不樂(lè)呢？”李萍慢吞吞地說(shuō)：“今早上來(lái)得慌，語(yǔ)文課本忘帶了，老師一定會(huì)批評(píng)我的。”陳瑩聽(tīng)了，一笑，說(shuō)：“沒(méi)事，我的書(shū)你看，我看我同桌的。”李萍開(kāi)心的笑了。
還有一天，陳瑩正在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，突然鋼筆沒(méi)水了，這可怎么辦呢？她抬頭看了看，別人都在專心寫(xiě)著。過(guò)了一會(huì)兒，她又抬起頭四下張望。忽然，與范洪發(fā)的目光交觸在了一起�？伤⒓磁まD(zhuǎn)了頭，陳瑩又低下了頭。可過(guò)了一會(huì)兒，范洪發(fā)輕輕地走到了陳穎位前，把自己鋼筆里的墨水?dāng)D給了陳瑩一半。陳穎感激地說(shuō)：“太謝謝你了�！�
友愛(ài)就是這樣，也就應(yīng)該這樣你傳給我，我傳給你，這世界就會(huì)因此而更美麗。
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