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團(tuán)結(jié)力量大六年級(jí)作文
團(tuán)結(jié)力量大六年級(jí)作文(一)
大家都知道螞蟻是一個(gè)很小很小的動(dòng)物，可螞蟻卻可以搬的動(dòng)比我們?nèi)祟?lèi)搬不動(dòng)的東西�？蓡螒{一只螞蟻是不可能把那么重的東西給搬動(dòng)的，必須要有很多的螞蟻才能。
有一次，我在院子地下玩，看見(jiàn)了很多黑壓壓的個(gè)動(dòng)物在一個(gè)地方搬運(yùn)東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只比細(xì)菌還小的螞蟻，看那只螞蟻好像在那里搬運(yùn)一粒米，可是那米實(shí)在是超乎了螞蟻的想象，那里米等于那只螞蟻的3-4倍，可就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一大群黑壓壓的大批人馬，原來(lái)是螞蟻援軍呀。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)把那里米抬到了大本營(yíng)里，剩下的幾只螞蟻就在周?chē)^察，看看是否有其他剩余的糧食。終于，在一個(gè)地方看見(jiàn)了一塊大面包，螞蟻旗手吹起了大號(hào)，轟轟轟!一大群螞蟻酒在面包底下，一個(gè)接一個(gè)的在那里抬起面包。終于，在一大群螞蟻的努力下，那塊大面包終于被螞蟻給搬走了。
看到這時(shí)，我不經(jīng)想到了一個(gè)成語(yǔ)：團(tuán)結(jié)力量大。
團(tuán)結(jié)力量大六年級(jí)作文(二)
人們常說(shuō)“合作力量大”，今天早上我就和張路瑤合作完成了兩件事。
今天早上上早操時(shí)并沒(méi)有查寢，而我和張璐瑤在干一件“大事”。這件是可以說(shuō)是在為同學(xué)們付出，這件事就是——抬水箱。講到這你一定會(huì)問(wèn)，你們抬水箱關(guān)我什么事，還說(shuō)是為了我們跟我們一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。那你別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
女生宿舍的大水箱不知道怎么了，昨天晚上來(lái)的時(shí)候就不通電。今天早上告訴老師，老師說(shuō)是壞了。隨后，王偉波老師拿著扳手從樓下上來(lái)，用扳手把水箱通水的那個(gè)管子下下來(lái)，老師讓我和張路遙把水箱里的水接出來(lái)倒掉。我們倆一盆接一盆，大概七八分鐘，我們倆合作完成了第一件事。
快下操了，我們倆正要走時(shí)，老師走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們班男生會(huì)不會(huì)干活?”我們倆不約而同的說(shuō)：“會(huì)呀!”老師又說(shuō)：“到你們班叫兩個(gè)男生把水箱抬到李偉波老師的車(chē)前�！边@時(shí)已經(jīng)下操了，操場(chǎng)上站滿(mǎn)了人，根本找不到。于是我倆決定自己把它抬過(guò)去。
我們倆一人抬一邊，喊著一二一走下了樓梯，走到操場(chǎng)已經(jīng)沒(méi)勁了。李偉波老師的車(chē)停在中間路，我心想：加油，再堅(jiān)持一下!我對(duì)張璐瑤說(shuō)：“再堅(jiān)持一下，馬上就到了�！蔽覀兒爸欢焕^續(xù)向前。途中，兩個(gè)人的速度一定要一樣，否則就可能摔倒，經(jīng)過(guò)我們兩個(gè)的努力，終于完成了這項(xiàng)艱巨任務(wù)。
合作力量大，只有合作才能做好每一件事，我懂得了合作，你呢?
團(tuán)結(jié)力量大六年級(jí)作文(三)
有句話(huà)說(shuō)：“團(tuán)結(jié)力量大。”這次我可算是徹底領(lǐng)悟都了這句話(huà)的含義。
今天上午，隨著一陣悅耳的鈴聲響起，老師款款的走進(jìn)了教室�？蠢蠋熜χ鴮�(duì)我們說(shuō)要玩?zhèn)�游戲，同學(xué)們都十分高興、激動(dòng)，又有點(diǎn)兒緊張和迫不及待。老師先讓我們拿出準(zhǔn)備好的針和線(xiàn)，又讓我們把右手背在身后，叫同桌兩個(gè)都只能用左手來(lái)穿針引線(xiàn)，并在線(xiàn)的尾端打上一個(gè)結(jié)。當(dāng)時(shí)我心想：不就是穿個(gè)針，打個(gè)結(jié)嘛，有什么難的。
時(shí)間總是不等人的，現(xiàn)實(shí)又把我從想象中拉了出來(lái)，隨著一聲令下，我忙開(kāi)始干了起來(lái)，原以為很簡(jiǎn)單，實(shí)際做起來(lái)卻又那么難。那線(xiàn)就像是只調(diào)皮的小兔子，左一下，右一下，總不讓我把它穿過(guò)去。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，已經(jīng)有許多同學(xué)做完了，他們的神情就像是在戰(zhàn)場(chǎng)上凱旋歸來(lái)的將軍似得，我不禁頭涔涔而心怦怦。忽然，那淘氣的兔子似乎被馴服了，我的同桌拿針我拿線(xiàn)，看準(zhǔn)了針眼一推，線(xiàn)就被我推進(jìn)去了。這時(shí)，我把線(xiàn)挽起來(lái)，讓同桌把結(jié)系上�？吹轿业膭�(dòng)作，同桌立刻心領(lǐng)神會(huì)，把結(jié)系上了。再看我后面的一組，好不容易把線(xiàn)引進(jìn)去了，一拉，線(xiàn)又出來(lái)了。又過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們幾乎全完成了。有的洋洋得意，有的垂頭喪氣，有的既不高興也不難過(guò)。還沒(méi)等我們的高興勁過(guò)去，又即將要做一件十分艱巨的任務(wù)——縫紐扣。
一聽(tīng)要把紐扣縫在紙上，我的心中可真是打了五味雜陳，既樂(lè)又悲，樂(lè)的是可以給組里加分，悲的是我們不會(huì)縫扣子，只能硬著頭皮死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。
經(jīng)過(guò)我和我的組員不斷地摸索，可謂是千難萬(wàn)險(xiǎn)，做錯(cuò)了N次，最終成功了。
經(jīng)過(guò)這次游戲，我領(lǐng)會(huì)到了干一件事要眾人合作，如果不團(tuán)結(jié)，就算一個(gè)人再厲害也干不好。團(tuán)結(jié)力量大，或許就是這個(gè)意思吧!
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