同桌的作文

[精]同桌的作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的同桌的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌的作文 篇1

　　我敬佩的一位同學(xué)是我們班力大體壯的張睿杰。

　　小杰（我自己為他取的外號）的肌肉很多，在上體育課的時(shí)候，我們一起打籃球。那時(shí)候天氣非常熱，同學(xué)們一個(gè)個(gè)汗如雨下，有的偷偷走去一個(gè)“亭子”底下坐著休息。可是小杰和三四個(gè)同學(xué)還繼續(xù)打，這么熱的天，他卻不在乎，那連貫的動作，先拍幾下，然后跑到籃下，“嗖”的一下，球進(jìn)了，我們?yōu)樗麣g呼。他灑脫地甩頭，滿臉的喜悅，臉上的汗珠在陽光下熠熠閃亮著。下課回到教室里，同學(xué)們都夸小杰球技好，就像記者在采訪大明星那樣。我走上前去問他：“那么熱的天，你不感覺累的嗎？”“我雖然很累，但是我喜歡打球，就算再累我也想打�！�

　　有一次，我、小鄭（另一個(gè)同學(xué)的`外號）和小杰去打球，那時(shí)因?yàn)橹�前小杰教過我，所以我現(xiàn)在也挺厲害的�！拔覀儊碣�，輸?shù)牧P做20個(gè)仰臥起坐�！蔽艺f。小杰說：“好！”他充滿信心，一臉勝券在握的樣子。他心里一定在想：“嘻嘻，你就等著做仰臥起坐吧，勝利是屬于我的。我就那么運(yùn)球，上前投，要不就搶球上前投，最后還是我贏了。小杰走過來，拍拍我的肩說：”我輸了，你真厲害，你真是“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)啊”，要不是我失手，我一定會贏你的�！� 他說的話顯示出他多么有風(fēng)度�。�

　　我非常敬佩我們班即力大體壯，又風(fēng)度翩翩的小杰。

同桌的作文 篇2

　　我的同桌胡明軒，頭發(fā)微長，戴著一副小眼鏡，胖胖的，也很高，這就是我的同桌。

　　在別人眼中，他永遠(yuǎn)是一個(gè)不太好的印象，因?yàn)樗�成績特別的差，還沒有考上初中。但在我的眼里，他卻是一個(gè)知道學(xué)習(xí)，勤奮的學(xué)生。

　　愛因斯坦也說過：“成功是由百分之一的天分加上百分之九十九的汗水醞釀而成的�！边@汗水的意思，無非就是勤奮�。�

　　比如今天上午，老師留了作業(yè)，抄寫第一課和第二課。下課后，同學(xué)們不由自主的拿出了自己的課外書，津津有味地看了起來。而我看到胡明軒正在奮筆疾書，我告訴他其實(shí)不需要這樣，他卻說：“我沒有考上英華初中，需要更加努力，更加勤奮��！這樣才能在下次考試的時(shí)候，擠進(jìn)那初中的名額，完成一次完美的逆襲啊！”

　　看見沒，這就是我勤奮的同桌—胡明軒。

　　星期五的晚上，一個(gè)美好的日子，同學(xué)們看著電視，時(shí)不時(shí)還會露出微笑，同學(xué)們正在享受著周五看電視的美好時(shí)光。角落旁，我的同桌胡明軒，那著資料包，認(rèn)真的背著一些自己該背的東西。沒錯他留出的是汗水，所做的是勤奮，目標(biāo)是考上初中，品質(zhì)是勤奮。

　　這就是我的同桌—胡明軒。給我最深印象的品質(zhì)：勤奮！

　　胡明軒，頭發(fā)微長，戴著一副小眼鏡，胖胖的，也很高，這就是我的同桌。

　　在別人眼中，他永遠(yuǎn)是一個(gè)不太好的.印象，因?yàn)樗�成績特別的差，還沒有考上初中。但在我的眼里，他卻是一個(gè)知道學(xué)習(xí)，勤奮的學(xué)生。

　　愛因斯坦也說過：“成功是由百分之一的天分加上百分之九十九的汗水醞釀而成的�！边@汗水的意思，無非就是勤奮��！

　　比如今天上午，老師留了作業(yè)，抄寫第一課和第二課。下課后，同學(xué)們不由自主的拿出了自己的課外書，津津有味地看了起來。而我看到胡明軒正在奮筆疾書，我告訴他其實(shí)不需要這樣，他卻說：“我沒有考上英華初中，需要更加努力，更加勤奮�。∵@樣才能在下次考試的時(shí)候，擠進(jìn)那初中的名額，完成一次完美的逆襲��！”

　　看見沒，這就是我勤奮的同桌—胡明軒。

　　星期五的晚上，一個(gè)美好的日子，同學(xué)們看著電視，時(shí)不時(shí)還會露出微笑，同學(xué)們正在享受著周五看電視的美好時(shí)光。角落旁，我的同桌胡明軒，那著資料包，認(rèn)真的背著一些自己該背的東西。沒錯他留出的是汗水，所做的是勤奮，目標(biāo)是考上初中，品質(zhì)是勤奮。

　　這就是我的同桌—胡明軒。給我最深印象的品質(zhì)：勤奮！

同桌的作文 篇3

　　三年級上冊，老師給我安排了一個(gè)同桌，她叫金倩如。她的頭發(fā)黑黑的，長長的，都要到腰上了。金倩如的`性格很文靜，總是安安靜靜的，很能跟人聊得開。

　　記得有一次，我跟她正聊得歡，可是上課鈴聲響了，我們只好暫時(shí)停止說話�？墒钦n才上了一半，我就像等了十萬八千年，我實(shí)在忍不住了，只好輕聲說起了剛才的話題……但是我一說起來，就像著了魔一樣，嘴巴怎么也止不住。當(dāng)然，金倩如這么聊得開的人，自然也像被魔附了身一樣，嘰哩呱啦地說起來，結(jié)果我們當(dāng)然是被老師罰了。可是我萬萬沒有想到，因?yàn)檫@節(jié)是數(shù)學(xué)課，這使我在林老師心目中的好印象下降了好多，唉！

　　后來還有一件讓我覺得享了大福的事：我漸漸發(fā)現(xiàn)——旁邊的女同學(xué)開始變成“老虎”、男同學(xué)都變成“老鼠”的現(xiàn)象，而我卻和金倩如相處得很好！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級上冊了，想起那時(shí)候的事，可真是非常地懷念�。�

同桌的作文 篇4

　　自打上學(xué)以來，我的換過無數(shù)。

　　新學(xué)期開學(xué)，我有了新同桌，女的，姓鄭，名多現(xiàn)。她個(gè)子不高，不胖也不瘦。五官端正，長著兩只大眼睛，一雙眸子晶亮晶亮。黑中略帶咖啡色的頭發(fā)垂在兩肩。用們的話來講就是：“卡哇伊”。如果她不開口說中文，你絕對難以想象她是個(gè)地道的`。

　　別看她中文說得還不夠流暢，但她膽大，敢說。據(jù)她自己介紹，她是原來韓國學(xué)校里年級的投名狀元。她的對中文，她自然是她們家的“通”。在我們班，她所有課程的成績并不突出，然而輸入，她絕對能拿到年級頭名。

　　鄭多現(xiàn)雖然是韓國人，但經(jīng)常參與我們的討論。往往也有異類觀點(diǎn)。那次，我和后面的同學(xué)談?wù)撽P(guān)于地球的問題，她走過來了。聽到我們談?wù)摰膬?nèi)容后，一本正經(jīng)地說：“我們韓國的說地球還有3年就要被毀滅了！真的！”我和那個(gè)同學(xué)聽后愣了愣，繼而哈哈大笑。這時(shí)她的表情變得極不自然“真的！”看我們還不停地笑，她勃然大怒，兇神惡煞地對我們說：“你們不相信我？我打你們咯！”這時(shí)我伸出手，連忙叫道：“Stop!Stop!你要注意國際影響！”

　　10月26號，是鄭多現(xiàn)的生日。提前十天，李就把我叫到，給我布置了一個(gè)“光榮而又艱巨的任務(wù)”：“10月26日是鄭多現(xiàn)的生日。你們是同桌，你要有所表示。你用韓文給她唱一首生日歌。并且要注意保密！26號給她一個(gè)驚喜�！碧炷�，我愣住了。用韓語？這簡直比登天還難啊！不過天無絕人之路，活人哪能被尿憋死？回到家，我立馬在網(wǎng)上查找韓文版生日歌，然后用英標(biāo)把它注起來，不停地模唱，并且唱給爸爸媽媽聽。雖然他們聽不懂，但仍點(diǎn)頭認(rèn)可。10月26號，周一，下午班會課，我用韓語為鄭多現(xiàn)唱了生日歌。雖然全班只有鄭多現(xiàn)一個(gè)人能聽懂歌詞，但大家仍給予了我熱烈的。過后，李老師告訴我：“你注意到了嗎？鄭多現(xiàn)感動得要哭了�！�

　　跟韓國同學(xué)坐同桌，我挺高興的。

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