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同桌的作文（匯編4篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的同桌的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌的作文 篇1
我和我之前的同桌坐了三年多。我們經(jīng)常在一起散步，跑步比賽，跳繩比賽，開(kāi)玩笑，所以人人稱我們“小兩口”就連隔班都知道。
有一次，坐在我們后面的兩位同學(xué)(他們和我們一起坐了三年)開(kāi)玩笑逗我們倆，那時(shí)我正在喝藥，“撲哧”一聲笑了出來(lái)，沒(méi)想到，把藥噴到了同桌身上、書(shū)包上、桌子上。我心想：玩完了，這下我們倆又該吵起來(lái)了，說(shuō)不好，還要打起來(lái)呢!但是同桌卻沒(méi)有計(jì)較，說(shuō)了一聲：“你干嘛呀?”竟然沒(méi)有說(shuō)我，我心里感到很奇怪，但是一會(huì)兒又回復(fù)了正常，想：可能是昨天我借他一張餐巾紙，今天他帶的`餐巾紙不知道夠不夠他用，所以只還了我一張，為這事內(nèi)疚吧!他說(shuō)：“嘿!我的書(shū)包和衣服還有桌子上怎么辦，我昨天那張餐巾紙抵消了吧!然后再給我一張餐巾紙�！币�?yàn)槭俏易鲥e(cuò)事情，于是欣然答應(yīng)了。
但是回想起以前我和他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我便落淚不止，我不想讓別人知道我有一點(diǎn)依賴上了他，可是心里卻很想依賴他�？墒且磺腥砹耍覀�?nèi)甑摹案星椤币驗(yàn)槔蠋煹囊痪湓捚扑榱�，我和他就這樣分離了，原本以為能坐到畢業(yè)，沒(méi)想到……
同桌的作文 篇2
“鈴鈴鈴”悅耳的下課鈴響起，但同學(xué)們并沒(méi)有聊天，而是迅速拿出政治課本，大聲的背起來(lái)，因?yàn)橄鹿?jié)是政治課，政治老師要檢查背誦。
上課了，同學(xué)們抓住僅有的最后一點(diǎn)時(shí)間背誦，政治老師進(jìn)來(lái)后并沒(méi)有說(shuō)什么，而是直接轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)字，我們抬頭看了看，原來(lái)是在寫(xiě)要背誦的題目，知道在寫(xiě)什么之后，我們又默契的繼續(xù)埋頭苦背。終于，老師寫(xiě)完了，叫我們抬頭看黑板，說(shuō)了一個(gè)好消息‘今天不檢查了’然后又吧啦吧啦說(shuō)了一大堆，最后就讓我們照著黑板上的題目背，一開(kāi)始寫(xiě)的那些題目的字還好，但……后面那幾個(gè)題目的字是真心看不懂啊。
再次開(kāi)始背誦，我周圍的許多同學(xué)都忍不住嘟囔說(shuō):“這看不懂啊，寫(xiě)的什么啊”。我背到后面也忍不住問(wèn)了同桌:“你能看懂后面寫(xiě)了什么嘛？”同桌撇了我一眼，然后把題目讀了出來(lái)。我吃驚的看著同桌問(wèn)了句:“你這么厲害的.嗎？這都能看懂。”同桌得意洋洋的說(shuō):“那可不，政治老師是我小師妹”我懵了，下意識(shí)的問(wèn)了句:“真的？”“當(dāng)然是真的”我反應(yīng)過(guò)來(lái)同桌在開(kāi)玩笑，便配合著她說(shuō)了句:“你哪個(gè)門(mén)派的？”
同桌看著我，支支吾吾好半響才蹦出來(lái)句:“正規(guī)派”我無(wú)語(yǔ)的看著同桌，吐槽了句:“這么草率的嘛”。我看著她又說(shuō)了句:“你字寫(xiě)的挺不錯(cuò)的，為什么你們兩個(gè)是一個(gè)門(mén)派的？”同桌說(shuō)了句:“那你覺(jué)得政治老師應(yīng)該是哪個(gè)門(mén)派的？”我想了想，回了句:“應(yīng)該是‘龍飛鳳舞’派的，是你的門(mén)派對(duì)手�！蓖揽戳宋乙谎郏澩狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì)兒，同桌突然唱起了歌，我在旁邊聽(tīng)著，覺(jué)得唱的還不錯(cuò)，可是，同桌沒(méi)唱幾句，我就把書(shū)立起來(lái)，腦袋埋在書(shū)里笑了起來(lái)。因?yàn)橥莱恼饎�，我�?tīng)著也正起勁的時(shí)候，同桌突然忘詞了，機(jī)智的同桌直接從唱歌變成了哼歌，我憋著笑問(wèn)了同桌一句:“忘詞了？”
她看我笑的臉都憋紅了，就不滿的對(duì)我說(shuō):“笑，笑個(gè)屁�。 蔽蚁乱庾R(shí)的回答了句“嗯”同桌一愣，隨后笑罵道:“一邊去”我隨后也反應(yīng)過(guò)來(lái)，笑著對(duì)同桌說(shuō):“你這是在變相罵自己?jiǎn)�？”看著同桌一臉無(wú)奈的樣子，我又忍不住低聲笑了起來(lái)。
下課鈴終于響了。政治老師走出教室后，我和同桌實(shí)在忍不住了，哈哈大笑起來(lái)。就在這時(shí)，同桌的冤家對(duì)同桌說(shuō)了句:“瘋了？”同桌還沒(méi)笑完，就罵了句:“你都沒(méi)瘋，我怎么能瘋！”我再次在旁邊當(dāng)起了吃瓜群眾，無(wú)語(yǔ)的看著兩位冤家吵架。就這樣，這兩位冤家又吵了一個(gè)課間。
同桌的作文 篇3
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！边@一淘，我竟淘得極品同桌一枚。
“耄耋之年”心未已
同桌乃一枚極品也。一問(wèn)年齡竟比我大半歲。驚矣！可謂“耄耋之年”。而他平時(shí)那種與年齡不相符的淡定也使我們驚訝。一次考試，本是他強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)，卻破天荒地分?jǐn)?shù)比我低。我在一旁手舞足蹈，而他卻波瀾不驚地拿過(guò)試卷，翻來(lái)覆去地看著，邊看還邊咕噥著：“哎，這題方法沒(méi)用對(duì)，這個(gè)太粗心……然后拿出筆，細(xì)心地演算著，緊蹙眉頭，將周圍同學(xué)的喧囂置之一旁。待上課了，他抬起頭，長(zhǎng)舒一口氣，揉了揉眼睛，又放下手中的筆，小聲說(shuō)道：“我下次一定可以考好了！”再看他的試卷，黑紅兩色，已成為點(diǎn)綴，綠色的反思、改錯(cuò)、總結(jié)已悄然爬滿卷面……在同學(xué)們的吵鬧中，竟還能淡定地分析自己的錯(cuò)誤，有種“白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)�！钡臍飧拧Ｕ媸且粋�(gè)“老極品”！
只把春來(lái)報(bào)
同桌善于夸獎(jiǎng)別人，甚至已經(jīng)成為了一種嗜好。這是為什么呢？因?yàn)樗偰馨l(fā)現(xiàn)別人身上那些容易被忽視的優(yōu)點(diǎn)，從而讓每一個(gè)人都有一種被欣賞，被贊揚(yáng)的快樂(lè)之感。
瞧他，一手扶著桌子，一手大拇指翹得老高，一雙眼睛里不時(shí)蹦出真誠(chéng)的光芒。再看對(duì)方，儼然一副說(shuō)進(jìn)了心窩的樣子，一臉春風(fēng)得意。他的夸獎(jiǎng)總會(huì)讓人心花怒放，然而有時(shí)，他雖然依舊洋溢著誠(chéng)懇，但笑里藏刀，游刃有余的“夸獎(jiǎng)”，卻會(huì)讓你“不寒而栗”，瞬間自愧不如。原來(lái)，別人的某些缺點(diǎn)和不足，經(jīng)他一番演繹，竟也被涂抹得一派“高大上”。是萌癡？是懷疑？是居心不良？個(gè)中滋味，五味雜陳！
真是一個(gè)言辭犀利的.“極品”。
“他”在叢中笑
同桌善于夸獎(jiǎng)別人，自己卻似乎不喜歡接受贊賞。臨近期末，一下課，同桌嘴里總是念念有詞，仔細(xì)一聽(tīng)，什么“北庭都護(hù)府，西域都護(hù)府�！钡模皠�(dòng)脈血，靜脈”的，都是常客。因?yàn)檎n后的勤奮努力，他在許多考試中取得好成績(jī)，周圍的同學(xué)紛紛贊揚(yáng)他，要向他學(xué)習(xí)。誰(shuí)知他卻置之不理，同學(xué)們接著夸獎(jiǎng)，他卻立馬翻臉——臉立刻變得陰沉，眼睛一瞇，眉一皺，一臉不耐煩地從嘴中擠出幾個(gè)字：“ 好無(wú)聊，有這個(gè)時(shí)間，還不如干點(diǎn)正事�！苯又�，一臉不屑地拿出書(shū)，又開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)。我想，他一定是在“休養(yǎng)生息”，待到期末考時(shí)笑到最后吧。真是一個(gè)讓我敬佩的，“有謀略”的極品同桌！
“一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中�！毕嘈胚@樣一個(gè)極品同桌，在滾滾東流的記憶中，永遠(yuǎn)不會(huì)被湮沒(méi)。
極品，同學(xué)鄧楊也。
同桌的作文 篇4
同桌姓王，是我高中的第一個(gè)男性同桌。和他坐到了現(xiàn)在，也算是種緣分，但他并不相信緣分，他認(rèn)為那不過(guò)是用來(lái)哄哄我這樣的孩子……這激起了我的渴望，想知道，這究竟，是怎樣一個(gè)人。
我揚(yáng)起頭看他。第一秒，他很高，第二秒，他很瘦，第三秒，他的嘴角微微上揚(yáng)。
他自稱自己是個(gè)壞人，我笑，哪有說(shuō)自己是壞人的壞人。其實(shí)經(jīng)過(guò)后來(lái)的相處我得知，他不過(guò)是患了青春綜合癥的孩子，彰顯自己的與眾不同，一個(gè)可愛(ài)的壞小孩。
他喜歡熬夜打游戲，這是很多男孩子都有過(guò)的類似經(jīng)歷，似乎只有在游戲中才能找回自己，這不失是自我安慰的好方法，和酒的作用差不多，但我擔(dān)心會(huì)因此而迷失，最后找不到出口。我說(shuō)，你可不可以少打游戲，他笑著說(shuō)，那你說(shuō)我還能干什么……我的臉當(dāng)時(shí)通紅，特鮮艷，感覺(jué)自己像是一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，被父母責(zé)怪，有些不知所措。我有些可憐這孩子了，盡管他總是一副不在乎的樣子，盡管他每天都擺出一副滿開(kāi)心的樣子，可是我可以看出他有些失落，有點(diǎn)不快樂(lè)。
上課的時(shí)候他沒(méi)有故意睡覺(jué)，只因?yàn)榘疽沟木壒什艜?huì)趴下，大多數(shù)都是強(qiáng)逞著，他并無(wú)心聽(tīng)課，所以面部表情不協(xié)調(diào)，挺別扭的。我不知道他在想什么。我更愿意看他趴在桌上睡覺(jué)，這樣的他，很虔誠(chéng)純凈，像三月的陽(yáng)光。你知道他的'心不在這里，所以他睡著的時(shí)候都不安定，總是在動(dòng)或是瞇著眼睛四處看。陽(yáng)光似乎很庸懶，賴在他的身上，不肯走，我看到陽(yáng)光下的他，有一種說(shuō)不出的美感。我只知道他很累。
老師們把他定性為壞學(xué)生，因?yàn)樗耐媸啦还В涣b的言語(yǔ)，他對(duì)學(xué)習(xí)的忽略，都讓老師們厭惡，認(rèn)定了他是一顆耗子屎，壞了我們班，這碗湯�？晌以诼�(tīng)完他對(duì)自己未來(lái)的夢(mèng)想和規(guī)劃后，就知道，原來(lái)他并非老師們說(shuō)得那么不堪，我在他的眼里看到了渴望和夢(mèng)想。我想他應(yīng)該是一只鷹。有自己的一片藍(lán)天，總有一天會(huì)飛得很高很遠(yuǎn)，不管要經(jīng)歷多大的磨難和痛苦，因?yàn)橹庇X(jué)，我相信他，可以。
他是個(gè)很懷舊的人，總是說(shuō)初中的生活，或者是小時(shí)候怎樣，臉皮也夠厚的，不管你聽(tīng)不聽(tīng)他都要講，而且因?yàn)樗玫姆位盍�，不管講多久都不累，以前我自認(rèn)為我媽是世界上最嘮叨的人，但我把他跟我媽一比，我媽就輸了，而且敗得很慘。我和他說(shuō)過(guò)這事，他只答了兩個(gè)字，謝謝。我猜他當(dāng)時(shí)一定是在偷著笑，指不定多得意呢。不是我夸張，曾經(jīng)有一位仁兄在他連講了3節(jié)課后，哭著求他別說(shuō)了。還好，我沒(méi)步仁兄的后塵。我很安靜，做他最好的傾訴者，我頓時(shí)感慨自己有多偉大，估計(jì)以后再?zèng)]什么使把我難倒了吧，因?yàn)槲冶葘O猴子還厲害，居然可以忍受一個(gè)比唐僧還唐僧的人。
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