同桌作文

同桌作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的同桌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同桌作文1

　　新的學(xué)期開始了，我有了新的書本，有了新的目標(biāo)，當(dāng)然也有了新同桌。

　　知道新學(xué)期要重新排座位有可能要換新同桌，我特別擔(dān)心和以前的同桌小葉子分開。果然，開學(xué)第三天，我們就迎來殘酷的排座位。

　　我和葉芊彤當(dāng)了一年的的同桌，已經(jīng)有了深深的感情，不想分開，心里有些忐忑。排座位的時(shí)候，我們倆緊握雙手，走到教室門外。按身高來算，我確實(shí)要比葉芊彤高一點(diǎn)，所以宋老師把我和她隔離了兩個(gè)人，我心里想：可能還有希望。可葉芊彤卻跟我想法不一樣，她對(duì)我說：“咱倆可能坐不到一起了。”我適當(dāng)?shù)?配合她說可能吧，心想：說不定我們還能分到一起呢！想歸想，結(jié)果如何，我們也只能拭目以待。

　　很快就到了我們，我和她握緊手臂，走進(jìn)教室，看到其他地方都被分到合適的位置，有的人很開心跟新同桌坐在一起，有的不停的抱怨自己的新同桌，我的心砰砰直跳。當(dāng)葉芊彤被分到潘兆熙旁邊時(shí)，她向我送來了一個(gè)絕望的眼神，她說的是對(duì)的，我們確實(shí)坐不到一起了，我有點(diǎn)失望，有些遺憾。

　　最后我被分到王浩宇和柴子恒中間。回想起三年級(jí)時(shí)上語文課時(shí)老師不是點(diǎn)我的名字，就是點(diǎn)她的名字。我心想：我和葉芊彤分開，其實(shí)是為我們好。

　　我和新同桌相處的還好，但是我還是時(shí)不時(shí)想我的老同桌葉芊彤，想起和她在一起的難忘的同桌時(shí)光，她是我永遠(yuǎn)的朋友。

同桌作文2

　　我有一位同桌，他是一個(gè)貪吃貪玩的男孩，但也有著溫柔的一面，他就是——鄭子豪。

　　假期好像一眨眼就過去了，開學(xué)的日子又來臨了，我不舍地告別了假期，懷著低落的心情去上學(xué)。來到教室，老師重新安排了座位，我被老師選到和他當(dāng)同桌，就這樣，我們順理成章地成為了同桌。

　　他可真算得上是一個(gè)貪吃鬼，只要他手里有錢就會(huì)去買吃的東西，可是百分之九十九都是自己吃。一次，他手里沒錢了，可是他中午沒吃飯，我就借給他五元錢。他馬上跑向小賣部買了四個(gè)面包，狼吞虎咽地吃完了所有的面包，這令我看得叫一個(gè)目瞪口呆，我吃驚地問：“這下你總不餓了吧?”他有氣無力地回答：“我還是好餓。”我心里佩服得都想拜他為師了。

　　但自從發(fā)生了那件事，我對(duì)他的看法開始有了改變。有一天我們?cè)谏厦佬g(shù)，我畫完畫，正要把彩筆拿出來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)彩筆沒有帶。如果沒有彩筆涂色，我心愛的畫就不能涂上繽紛的色彩，肯定很難看，我美術(shù)成績(jī)的分?jǐn)?shù)也會(huì)很低，我心里越想越擔(dān)心，急得心里像是有一只亂跳的小兔子。突然，一個(gè)饅頭般的'小手伸過來，說：“你沒有帶彩筆把，我借給你�！边@對(duì)于我來說真是雪中送炭。下課了，我畫完了畫，顏色也涂好了�？粗�漂亮的畫，我心想，這次我一定要感謝他。

　　這就是我的同桌，雖然貪吃，但也樂于助人。我和他會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友。

同桌作文3

　　從小學(xué)到初中，我有過許多同桌，每一個(gè)都令我難忘，其中最有趣的一個(gè)便是我現(xiàn)在的同桌。

　　我的同桌看著很瘦，四肢就像是皮包骨一般，卻又著著驚人的力量。一雙明亮而又機(jī)靈的.眼睛，顯得他充滿了活力。白皙的臉，淡淡的眉毛，真有幾分女孩的風(fēng)范。

　　我的同桌是一個(gè)很趣的人。嘴巴雖然不大，但他那靈巧的舌頭卻時(shí)常說出些令人捧腹的話語。有一次，他問我，有水嗎？因?yàn)樗��?jīng)常向我借水，我便習(xí)慣性地把水壺遞給他。“你干嘛？我只是問有沒有水而已，又沒說要喝！”他假裝正經(jīng)地跟我說。我也假裝用鄙夷的眼光看了他一眼以示回敬。他說道：“你覺不覺得我的行為就像在飛機(jī)上問乘務(wù)員，有咖啡嗎？接著又說，還是要橙汁吧！等等，我有點(diǎn)想喝可樂。嗯，沒錯(cuò)，就雪碧吧，好像牛奶好喝點(diǎn)……給我來杯礦泉水。不是嗎？”我早已笑得喘不過氣了，他的口才也著實(shí)令人佩服。

　　僅管他是一個(gè)很喜歡搞笑的人，不過他也能隨時(shí)認(rèn)真起來。當(dāng)他想認(rèn)真做某件事時(shí)，他便會(huì)收斂笑容，眼睛炯炯有神，那分女孩般的風(fēng)范也變成了男子漢的剛勁，并且干勁十足。那個(gè)時(shí)候，就算我費(fèi)九牛二虎之力，我也不能讓他走神，因?yàn)樗�認(rèn)真起來，除了學(xué)習(xí)，能把周邊的事物全部忘卻。我常常會(huì)被他帶動(dòng)，心不再有旁騖，一心聽老師課。

　　我的同桌搞笑又不失正經(jīng)，有趣又不失嚴(yán)肅，值得我學(xué)習(xí)！

同桌作文4

　　我的同桌很可愛。

　　同桌的家庭在滿堂紅這個(gè)小鎮(zhèn)是小有名氣的，她的家里很富裕，有四個(gè)門面房，一套樓房，兩臺(tái)吉普車。我當(dāng)時(shí)還不知道她家這么有錢，的確，從她的身上絕對(duì)看不出來。她是一個(gè)胖胖的又很幽默的學(xué)習(xí)又很好的女生。

　　我的同桌很可愛。她平時(shí)只是一個(gè)英語課代表，但每次老師叫她回答問題她都會(huì)很流利的回答正確，這讓我著實(shí)佩服她。她很可愛，會(huì)賣萌。那次她不小心的踩到了我的腳，我還沒說話只是看了她一眼，她就嘟著嘴看著我，我被她的表情融化了，開心的笑了起來。

　　我的同桌知道什么是感恩。我的同桌因?yàn)轶w重過胖，運(yùn)動(dòng)困難，所以每次上體育課老師讓女生跑四圈，我們很輕易就跑完了，但她因?yàn)轶w內(nèi)脂肪多導(dǎo)致呼吸困難，跑著跑著哭了起來，她也只能走了，默默的走了六圈，走完后又去和老師道歉，我和她一起去了，老師沒說什么，就說讓她堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，我拉著她走了，回班后，她認(rèn)為我很夠意思，但我認(rèn)為沒什么。這讓我們的關(guān)系又進(jìn)了一步。

　　我的.同桌很謙虛。在她受到老師的表揚(yáng)時(shí)，會(huì)害羞的低頭，別人不知到的還以為她犯錯(cuò)誤了呢!

　　我的同桌很可愛吧!

同桌作文5

　　我的同桌是王小強(qiáng)，他長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，好象擦過油似的�！鞍恕弊置枷拢�一雙小眼睛。他其貌雖不揚(yáng)，卻勇于自我批評(píng)。

　　一天，他從班上的圖書角借來了一本《童話》，專心致志地看著，只見他時(shí)而點(diǎn)頭微笑，時(shí)而愁眉緊鎖�？此�那神情，我想：那本書一定很好看，便過去搶。我抓住書面嚷著：“給我看，給我看!”他趕緊把書藏到身后。我用力一扯，“唰”的一聲，書破了!我嚇了一跳，心里想：這回準(zhǔn)會(huì)挨老師批評(píng)的。便連忙把責(zé)任推給他，嘟嘟嚷嚷地說：“都怪你，都怪你!”

　　沒想到，王小強(qiáng)卻安慰我：“沒關(guān)系，是我不對(duì)。”我聽了，羞愧地低下頭。

　　放學(xué)后，他找班長(zhǎng)不知說了些什么，并把破書拿回家。我心里真不是滋味。

　　第二天，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)見王小強(qiáng)，就悄悄躲開了�？墒�，他卻走過來。把那本《童話》書遞給我，還說：“是我不好，不應(yīng)該和你爭(zhēng)書，現(xiàn)在，你先把書拿去看吧!昨天放學(xué)時(shí)，我已向班長(zhǎng)承認(rèn)書是我撕破的，你放心吧�！卑�!多好的小強(qiáng)。

　　霎時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，透過淚水，看那撕破的地方，是用白膠粘的，那么細(xì)，那么巧……一點(diǎn)兒也看撕破的痕跡。多么完美，這不正象小強(qiáng)那高尚的品質(zhì)嗎?這不正象一塊無瑕的.白玉嗎?

　　后來，老師知道了這件事，就在班上表揚(yáng)王小強(qiáng)這種勇于自我批評(píng)的精神。這時(shí)，教室旱響起了熱烈的掌聲，我的心卻砰砰地跳著，好象揣著一只小兔，臉不住地發(fā)燒……

同桌作文6

　　讀三年級(jí)的時(shí)候，我遇見了一位非常樂于助人的同桌。她的名字叫小可。她有一雙可愛迷人的小眼睛，水靈靈的像兩顆寶石。她一對(duì)小耳朵像小扇子似的。小巧玲瓏的`鼻子下方是一張?zhí)鹛鸬男∽�，顯得十分活潑，十分可愛。

　　她平時(shí)很愛幫助別人。有一次，我們班進(jìn)行數(shù)學(xué)專題測(cè)試，老師邊發(fā)試卷邊提醒我們說：“同學(xué)們把你們的筆、尺子、橡皮檫準(zhǔn)備好，我們要開始考試了。”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己忘記帶尺子了。我急得像熱鍋上的螞蟻，在書包里東找找，西找找，可怎么找也找不到。我急得滿頭大汗。我的同桌看到我滿頭大汗的樣子問我怎么了？我焦急地回答：“我的尺子忘記帶了。”同桌看了看自己的筆盒為難地說：“我只有一把尺子，而且還是我最喜歡的小兔子尺子�！蔽衣犃诵睦锔�加緊張了�！斑@可怎么辦呀！”正當(dāng)我不知如何是好時(shí)，我聽到了咔的一響，轉(zhuǎn)頭一看，原來是我的同桌把她心愛的尺子拗?jǐn)嗔�。她笑瞇瞇地對(duì)我說：“這尺子給你用吧！”我吃驚地問：“這不是你最喜歡的尺子嗎？為什么還要折斷給我呢？”她毫不在乎地回答道：“沒關(guān)系，尺子斷了可以再買，但友情沒了，就很難再找回來了�！蔽已蹨I莫名地在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

　　小可真是個(gè)樂于助人的人！她是我學(xué)習(xí)的榜樣！

同桌作文7

　　新學(xué)期開始了，我被重新調(diào)換了位置。我的新同桌是一位活潑的男生，他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對(duì)水汪汪的大眼睛，眼睛下有一個(gè)高挺的鼻子和一張愛說話的嘴巴。我最欣賞他那助人為樂的精神。

　　一天早晨，我匆匆忙忙地來到教室，正好就趕上了早讀課。于是我就準(zhǔn)備拿出語文書來早讀，可是我把書包翻了又翻都沒有看見語文書，這時(shí)，我在想：哎呀，我不會(huì)那么倒霉吧，剛才還差點(diǎn)遲到，現(xiàn)在又忘了帶語文書?完了。就在我著急的時(shí)候我的同桌似乎已經(jīng)看透了我的心思，便把他的語文書遞過來對(duì)我說："來，我們一起看吧。"當(dāng)我聽到這句話的時(shí)候，仿佛有一股暖流涌進(jìn)了我的心中。于是我便接過課本，對(duì)他說了一聲：“謝謝�！�

　　除了助人為樂之外，他還很勤勞。下午放學(xué)的時(shí)候，全班同學(xué)都回家去了，可是他還坐在座位上不走，我越想越奇怪，于是在走出校門后，我又溜了回來，然后我走到教室里一看究竟，"天哪!"我被我眼前的這情景驚呆了，我的'那位同桌正一個(gè)人在打掃整間教室，在我看見眼前的情景后，我感到萬分羞愧，于是我便走上前去，跟他一起打掃。我問他為什么會(huì)想到自己留下來打掃教室，他說：“我看到教室每天都挺臟的，只是想盡我的一點(diǎn)點(diǎn)力氣，讓大家有個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境而已�！甭犓�說完，我又敬佩又慚愧，下決心要好好向他學(xué)習(xí)。

　　這就是我的同桌，一個(gè)又勤勞又助人為樂的人，他用他的實(shí)際行動(dòng)影響著我也努力前進(jìn)。

同桌作文8

　　我的同桌有一個(gè)大大的頭，但卻有一張櫻桃似的小嘴和一雙炯炯有神的眼睛。他的成績(jī)雖然比不上黃班長(zhǎng)，但卻讓我覺得可望而不可即。在我看來，他的腦袋里就像是藏了百寶書一樣。他的名字就是胡祥澤，他有兩大優(yōu)點(diǎn)。

　　第一大優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)自覺性強(qiáng)。每次下課了同學(xué)們都會(huì)沖出教室去玩，而他總是在教室里安安靜靜地寫作業(yè)。難怪每次交作業(yè)時(shí)，他總是第一個(gè)。我有題目不會(huì)做了，他并不像其他同學(xué)把答案直接告訴我，而是教我方法，讓我掌握具體解題的過程。他不會(huì)的題目我要告訴他方法時(shí)，他起先總是把我拒之門外，因?yàn)樗�總是�?huì)獨(dú)立思考一會(huì)兒，實(shí)在沒辦法時(shí)才會(huì)過來謙虛地問我，我也會(huì)很耐心地教他。一遍不會(huì)就兩遍，兩遍不會(huì)就三遍，我就一直講，我擔(dān)心我的語言表達(dá)不準(zhǔn)確，也擔(dān)心他會(huì)鉆牛角尖。我們就這樣一遍遍探索，最后功夫不負(fù)有心人，我們倆終于都解開了謎，我們就會(huì)非常開心。我有一個(gè)既可以當(dāng)老師又可以做朋友的`同桌，我們互相幫助，互相成長(zhǎng)。

　　第二大優(yōu)點(diǎn)就是他樂于助人。我有一次沒帶語文《英才》，他馬上對(duì)我說：“我把書借給你，我還有一本�！边�有一次，他在座位上寫作業(yè)，看到我在做衛(wèi)生，連忙跑過來對(duì)我說：“休息一下吧，我來做。”他就是這樣的人，總愛幫助別人。

　　我的同桌很好吧？你是不是想跟他同桌呢？我要向我的同桌學(xué)習(xí)，他就是我以后學(xué)習(xí)的榜樣。

同桌作文9

　　我的同桌，哎！怎么說他呢？他是一個(gè)調(diào)皮，愛逗人笑，愛搗亂的同學(xué)。

　　他叫胡星宇，我這學(xué)期第一次和他同桌。

　　他有一個(gè)思維比較活躍的大腦，上面蓋著黑短發(fā)。一雙眼睛近視了，鼻梁上架著一副眼鏡，下面還有一張愛說小話的嘴。

　　與他相關(guān)的事太多了，就選一個(gè)說一說吧。來說一個(gè)時(shí)間最近的事：

　　數(shù)學(xué)課上，教數(shù)學(xué)的梁老師讓我們做作業(yè)，而胡星宇不但沒做，還在一旁玩耍，一節(jié)課快結(jié)束了，他一字沒動(dòng)。梁老師走到他身邊，看到他還沒做，再看看其他同學(xué)都快做完了，怒氣就涌了上來。梁老師氣極了，扯下自己的耳套敲了一下胡星宇的頭，氣沖沖的回到講臺(tái)上。胡星宇卻揉揉腦袋說：“哎喲，好痛��！還好沒敲壞，敲壞還賠不起哩！“短短的一句話便引得周圍的`同學(xué)哈哈大笑起來。

　　他也讓人感到厭煩。上語文課沒什么事，可上數(shù)學(xué)課，他的怪花樣全來了--一會(huì)兒學(xué)豬叫；一會(huì)兒講笑話；一會(huì)兒猜謎語；一會(huì)兒怪叫一聲……引得大家目光都聚集在他身上，瞪著他，或笑他……

　　事實(shí)上，他天生就是一個(gè)喜劇演員�？伤�不應(yīng)該上課表演，要表演就下課表演。下課表演不會(huì)有什么問題，可上課就不一樣了，上課表演會(huì)影響老師講課，同學(xué)聽講。因?yàn)樗�的表演�?huì)使老師停下講課，觀察誰不認(rèn)真聽講；同學(xué)們則被他吸引，引得哄堂大笑。

　　瞧，這就是我那調(diào)皮、淘氣、愛搗亂、愛逗人笑的同桌。你覺得他怎樣呢？

同桌作文10

　　“今天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記……”每當(dāng)聽到那首熟悉的《同桌的你》，我總會(huì)想到那個(gè)人，我的.“雞你太美”同桌。

　　“張夢(mèng)瑤，跟我一起‘雞你太美’�！惫�哈！“雞你太美！”唉！又來了，也不知從什么開始，他似乎迷上了“雞你太美”這個(gè)詞語。(雞你太美只因你太美”的諧音)

　　上課時(shí)，他在底下偷偷和別人說：“雞你太美”。

　　“成志偉同學(xué)，起立，請(qǐng)告訴我，你在講什么？”老師厲聲責(zé)問。

　　被老師嚇了個(gè)半死的他，站起來大聲地說了一聲：“雞你太美！”

　　“哈哈哈……”同學(xué)們笑了。

　　他似乎知道自己說錯(cuò)話了，趕緊用手捂住自己的嘴。現(xiàn)在，也剩下老師在講臺(tái)上干生氣。

　　“老……老師，對(duì)……對(duì)不起�！彼�意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，向老師承認(rèn)了錯(cuò)。

　　“哈哈哈……”同學(xué)們笑得更厲害了，捂著肚子直喊“疼”。原來，馬大哈的他，手上還有鋼筆油，現(xiàn)在嘴上已經(jīng)全是一片藍(lán)了。

　　老師也笑了起來，他不好意思地拿出餐巾紙，擦了又擦�？墒悄樕线�有印記。

　　下課了，一個(gè)同學(xué)趁他站起來時(shí)，把凳子偷偷拿走。

　　“啪！”他那龐大的身體重重地摔到了地上。

　　“嗚嗚嗚……雞你太美，疼啊！”哈哈哈，哭時(shí)還不忘“雞你太美”。

　　這就是我的“雞你太美”同桌，你覺得他有趣嗎？

同桌作文11

　　我的同桌劉丹玲。有時(shí)候調(diào)皮可愛，招人喜歡；有時(shí)候卻喜歡捉弄人，我對(duì)她恨之入骨。

　　她總是喜歡讓我轉(zhuǎn)過頭去看她，我不假思索地轉(zhuǎn)過頭去。一看，哇塞！嚇我一大跳，劉丹玲拿著一把槍對(duì)著我，當(dāng)然這不是一把真正的槍，只是劉丹玲做的手勢(shì)。她有時(shí)候是這個(gè)手勢(shì)，有時(shí)候又是那個(gè)手勢(shì)，還有的時(shí)候喊都不喊就直接一拳飛向我，把我的小心肝兒都要嚇出來了！

　　劉丹玲有時(shí)候壞得像個(gè)惡魔，壞得讓我想把她揍一頓；有時(shí)候又好得像個(gè)天使。她有時(shí)候好，有時(shí)候壞，完全是像兩個(gè)人。

　　她好的時(shí)候什么都答應(yīng)我。就說昨天，我的.鋼筆壞了。我問劉丹玲：“劉丹玲，我可不可以借用一下你的鋼筆？”劉丹玲大方地借給了我兩支鋼筆。我說了聲：“謝謝”。她說：“沒事沒事，你以后也要借給我�！�

　　“肯定會(huì)借的�！蔽覍�(duì)她說，然后把她借給我的兩支鋼筆放進(jìn)我的文具盒，做好課前準(zhǔn)備。我剛放好，劉丹玲就讓我看她，我想都沒想轉(zhuǎn)過頭去。天��！嚇?biāo)牢伊耍≈灰娨粋�(gè)拳頭飛向我，差點(diǎn)打到我的眼睛！過了幾秒才反應(yīng)過來，原來劉丹玲又在做惡作劇了。劉丹玲看我被她嚇呆了，便放聲大笑……

　　瞧！這就是我的同桌，一會(huì)兒像個(gè)天使，一會(huì)兒像個(gè)惡魔，性格真是古怪，讓人猜不透她。

同桌作文12

　　親愛的同桌：

　　你好!

　　六年的時(shí)光，一吹就散。六年里，你做我的同桌也有三年了吧。我真的很感謝你，每當(dāng)我傷心、難過、犯了錯(cuò)時(shí)，你都來安慰我，鼓勵(lì)我，教導(dǎo)我。是你告訴了我什么是底線，是你教會(huì)了我怎么樣道歉。

　　你也許不記得了，一年前，無意間觸碰了你的底線。當(dāng)時(shí)你勃然大怒，開口大罵。我當(dāng)時(shí)不知所措，同學(xué)們都看著我，還好你怒氣來的快，消的也快，不一會(huì)你就幫我解圍了。告訴大家沒事了。我的尷尬，也瞬間化為烏有了。后來你語重心長(zhǎng)地告訴我，做事要把握分寸，玩笑別開太大，當(dāng)時(shí)我含著淚聽著你的話。

　　我真的很感謝你，無論我做錯(cuò)了什么事，你都不會(huì)來取笑我，責(zé)罵我。你都是選擇放下手頭的事，一個(gè)字一個(gè)字地告訴我以后要怎么做。你說出來的話都比同齡人更深一層。讓我明白的道理也更多。每回題目寫不來時(shí)，你都會(huì)耐心地教我。每回我不舒服的時(shí)候，你都會(huì)照顧我。落下的課程還是你來幫我補(bǔ)上。當(dāng)我的'友誼受到阻礙時(shí)，也是你幫我解決的。

　　感謝六年的時(shí)光里有你的幫助。若不是你，我懂得的將沒有這么多。雖說我們鬧過矛盾，但我對(duì)你的不滿早已消失不見了。

　　雖然馬上畢業(yè)了，但請(qǐng)你相信你與我的這段小時(shí)光將永遠(yuǎn)留在記憶的長(zhǎng)河中。

　　謝謝一路有你!

　　祝：

　　我們的友誼天長(zhǎng)地久

　　你的同桌：李晨沂

同桌作文13

　　我和她已經(jīng)是相識(shí)多年的老同學(xué)了，卻從未深入的了解過她。小學(xué)分別后，竟然再一次相遇，并且和她成為了同桌。

　　朋友之間的友誼是通過深入的了解才會(huì)變得堅(jiān)固。經(jīng)過幾個(gè)月的了解，我和她變得越來越有默契。在我的印象中，她是一個(gè)沖動(dòng)、脾氣火爆、彪悍、做事莽撞的正宗“女漢子”。當(dāng)然，這些只是她的“外包裝”。

　　她也有細(xì)心的一面�？茖W(xué)考試的前一天，我信心滿滿的對(duì)她說：“只要我仔細(xì)地檢查，考好這張科學(xué)試卷是絕對(duì)沒有問題的！”可是，一到考試，我的腦子就“死機(jī)”了。這張?jiān)嚲砜嫉靡凰�糊涂，面�?duì)著紅叉滿滿的試卷和刺眼的分?jǐn)?shù)，我一個(gè)人黯然神傷。忽然，一張異常顯眼的紅色紙條從我眼前竄過。我的好奇心促使我打開那張紙條。熟悉的字眼映入我的`眼簾，讓我的心瞬間暖了起來------原來是我的同桌，怕我傷心難過送來的“慰問品”。信中的每一字，每一句，都深深地“住”進(jìn)了我的心里。剎那間，我和她在一起的畫面像走馬燈似的浮現(xiàn)在我的腦海。其實(shí)，這并不是她第一次安慰我了。每次我遇到棘手的事，她都會(huì)在第一時(shí)間幫我解決難題。雖然結(jié)果不怎么樣，但還是要謝謝她的義氣相助。

　　她無論何時(shí)，都在我的身邊鼓勵(lì)我，讓我感受到友誼的溫暖。想要獲得最真摯的友誼，必須要學(xué)會(huì)對(duì)朋友坦誠相待。真正的朋友，不單單是在一起玩耍這么簡(jiǎn)單。她是你在人生的冬天，為你鉆木取火的人，是在你迎來人生中的春天時(shí)，甘愿為你做影子的人。

　　她，就是為我冬天取暖，春天為我默默“奉獻(xiàn)”的人。

同桌作文14

　　女神，顧名思義，是擁有神力的強(qiáng)大的女性，而我的同桌王承琪就是這樣的女神。

　　神力1：身為班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)必須好，而王承琪的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诒景鄰奈词沟谝坏膶氉�讓出過。并且在全年級(jí)，也是名列前茅，還曾一度考過全年級(jí)第一，使我們?yōu)樗�的存在而感到驕傲。再難的題，在她面前也是Noproblem。所以，稱她為學(xué)霸，一點(diǎn)也不夸張。

　　神力2：如果你認(rèn)為她是一個(gè)書呆子，那就是大錯(cuò)特錯(cuò)。她真是琴棋書畫無所不能，尤其是鋼琴方面，技藝超群，已突破10級(jí)大關(guān)。因此，名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，被四個(gè)班請(qǐng)去伴奏，并且，她在合唱節(jié)上大放異彩，成為了二班的明星。

　　神力3：如果以上兩點(diǎn)還不能說明什么的話，那么王承琪的最強(qiáng)絕招就是對(duì)全班擁有絕對(duì)的掌控力，可以這么說，除了老師和家長(zhǎng)外，對(duì)我們最有約束力的就是她。無論大大小小的`事，只要她出馬，大事化小，小事化了。真可謂是一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開，不愧為老師的得力干將。

　　神力4：她的親和力非常強(qiáng)，這一點(diǎn)，身為其同桌的我真可謂是深有體會(huì)。只要你有不會(huì)的題，她準(zhǔn)會(huì)給你講上一遍又一遍，直到你會(huì)為止。而且從來沒有因?yàn)閷W(xué)習(xí)好而居高臨下，而是積極的幫助我們，建設(shè)和諧的班級(jí)。和這樣一位女神級(jí)人物做同桌，實(shí)乃三生有幸。

同桌作文15

　　一個(gè)勤奮好學(xué)的人，當(dāng)然就是我們班的班長(zhǎng)，她也是我的同桌——王藝潼了。

　　她從二年級(jí)就開始擔(dān)任班長(zhǎng)這個(gè)班級(jí)干部。她的學(xué)習(xí)也非常優(yōu)秀，每次到了期末考試，幾乎次次都是全班前三名和第一名，平時(shí)考試都可以保證九十七分以上，她不光學(xué)習(xí)好，還得到過許多的證書。

　　王藝潼非常喜歡歷史，每次她都拿一本自己喜歡的歷史書，下課時(shí)坐在自己的座位上非常開心地看著書。如果沒有書了，她就向圖書角借一本歷史書。她如果看到了好詞好句時(shí)，就把那句話或詞記下來，時(shí)不時(shí)的看看自己記的好詞好句，并把它們都背下來。如果遇到不理解的，她則會(huì)很有禮貌的請(qǐng)教同學(xué)或老師。如果有的`同學(xué)有不會(huì)的題，她不直接告訴那個(gè)同學(xué)答案，而是很耐心地一字一句幫那個(gè)同學(xué)講解著。因此她和同學(xué)們的關(guān)系處得很好，同學(xué)們也很喜歡和她在一起玩。不管有什么活動(dòng)，同學(xué)們都第一個(gè)叫上王藝潼。不管是期中考試或期末考試，老師只說全班只有一個(gè)一百分，同學(xué)們便會(huì)情不自禁地看向王藝潼，大家都感覺是王藝潼，因?yàn)樗�是全班學(xué)習(xí)最好的一個(gè)。

　　我們的班長(zhǎng)王藝潼不僅老師喜歡她，同學(xué)們也很喜歡她。學(xué)習(xí)還好，她還非常喜歡看書。我們大家都很喜歡她。

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