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我的同桌作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我的同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同桌作文1
她有一束長長的馬尾辮，這是她的外在“亮點”，但更重要的是有一顆陽光般的心。她就是我的同桌——程橙。
新學(xué)期開學(xué)，老師讓他成了我的同桌，我們兩很投緣，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，漸漸我們就成立一對“黃金搭檔”。
有一天，倒霉的事發(fā)生了，我們的友誼得到了一次嚴(yán)峻的“考驗”。那天沒吃早飯，便來上學(xué)了，上課沒多長時間，肚子便開始鬧騰起來。老師正在講課，面對書包中的.美食也只能想想。然而，饑餓讓我無法抗拒，不停地在做思想斗爭，最終饑餓戰(zhàn)勝了我對老師的恐懼。
第一次花生米塞進嘴里沒事，這時她看見了，立馬暗示我不要這樣，當(dāng)時我根本對他的忠告沒理會，心想老師又沒發(fā)現(xiàn)。就在他發(fā)現(xiàn)我準(zhǔn)備第二次吃東西的時候，他瞪了我一眼，并用手排了我一下。“程橙！站起來，看你還做不做小動作”聽到老師的聲音，我的腦子一下蒙了，他卻沒有解釋什么，一直到下課鈴聲響起，我的心里處理愧疚還是愧疚。
這次不專心聽講的經(jīng)歷，一直藏在我的內(nèi)心深處。上課不需認(rèn)真聽講，否則對不起她，我的同桌，我的好朋友——程橙。
我的同桌作文2
頭發(fā)像一片粗矮的黑森林，一對招風(fēng)耳讓人聯(lián)想到了大耳朵圖圖。加上一張大眾化的臉，黑眼睛，黃皮膚，長睫毛，濃眉毛。這就是典型的扔在人堆里找不出來的人。手臂被太陽曬的黝黑發(fā)亮，牙齒雪白雪白的。使跟手臂上的黑成了鮮明對比，而且非常喜歡自言自語。
別看他好像很壞的樣子，實際上他還是很善良的`哦!有幾次我沒帶筆，只要跟他講一下，他都會“感慨解囊”。他也非常熱愛學(xué)習(xí)，有一次大課間的時候我看他沒有出去玩。而在咬筆思考一個問題。我很好奇，便問他是什么問題他告訴了我。我聽了這個問題，也只是半知半解。后來我們一起去問老師，我們聽了老師的講解才恍然大悟。
他的身上好像比我們多了一根“笑神經(jīng)”，一點點雞毛蒜皮的小事。他都會捂著肚子笑上好一陣子。他笑的時候，表情豐富。一會鼻子跟嘴巴靠在一起了，一會眼睛和鼻子靠在一起了。
可能大家都知道是誰了吧，他就是我的同桌，至于名字是什么自己猜去吧!
我的同桌作文3
我的同桌名叫王思揚。他的外號叫“鐵板王”。
王思揚長著一雙炯炯有神的大眼睛，塌塌的'鼻子，小小的嘴巴，圓圓的臉蛋，看上去神氣極了！
王思揚體育不錯。喜歡跳遠(yuǎn)、跑步和打籃球，因此，每次考試成績都能得優(yōu)。
王思揚喜歡助人為樂。又一次，我和因為一點兒小事同學(xué)鬧了點兒小矛盾。王思揚看見了，連忙跑過來，對我們說：“不就是鬧了點兒小矛盾嘛，至于這樣誰也不理誰嗎？”他邊說邊把我和那個同學(xué)的手拉到一起。就這樣，我和那個同學(xué)才和好的。
我和王思揚也鬧過矛盾。有一次，我忘了給他帶紅筆，他那粉筆在桌子中間畫了一條線。第二天，我給他帶了紅筆，他才把用粉筆在桌子中間畫的那條線拿抹布擦掉。
這就是我的同桌。雖然他有些缺點，但他也有很多優(yōu)點。我相信，在他的努力下，他的缺點一定會變成優(yōu)點。
我的同桌作文4
象征著回家的鈴聲終于響起。同學(xué)們一個個奔出教室。但有一個例外———我的同桌，徐炘宇。
他正想回家，書包還背起，立刻被張老師抓住了。
“作業(yè)呢？”張老師直視著他。
“沒做�！�，他眼神在班中亂掃。當(dāng)沒老師這個人。
“作業(yè)本呢？”張老師指著他。
“沒了�！彼柭柤�，雙手叉腰。
“為什么不補？”張老師就快要爆發(fā)了……
“沒空�！彼琅f我行我素。
每一個回答都是那么干脆利落，誠心想與老師做對。他就這樣的人，一頭蓬亂的`頭發(fā)下隱隱約約能看到一雙眼睛，用胳膊一伸你立刻會懂得什么叫瘦骨如柴。一張不大的嘴巴說話從不打草稿，三個“沒”立刻讓老師敗下陣來。
“沒事，我給你本子，留下來補�！�，看得出張老師在壓制怒火，只是……
“太晚了。”他雙手一攤，一副事不關(guān)已的樣子，調(diào)皮地指指鐘，大有一派“我是無賴，我怕誰”的氣勢。
后面的事情不說也知道了，在張老師的怒火之下，他依舊神情不變，說說笑笑，嘻嘻哈哈地寫完作業(yè)。對此，張老師也萬般無奈……
唉！如此淡定，恐怕只有他———徐炘宇做得到了。
我的同桌作文5
今天下課后，老師要求我做黑板報上的作品，我把上面的文字全部寫完了。
寫完字之后，當(dāng)我把自己的工具箱拿回來，正要開始畫時，那討人煩的同桌又開始向我嘮叨，說什么能不能借我一下畫筆啊？你怎么寫這么快�。磕懿荒艿鹊任颐�？ 可是我今天真的真的不想借你畫筆，我都說了N遍了，你怎么還聽不懂呢，是不是不懂漢語呀？我回答道。她就把嘴一撇，眉毛一皺，額頭忽現(xiàn)三把刀，還把鼻子一突氣，說了一聲：不借就不借，有什么好稀罕的呀！正合我心意。
第一場戰(zhàn)爭剛結(jié)束，第二場戰(zhàn)爭又要開始了。她又問我：借一下給我嗎？ 我否定了她。她此時已經(jīng)憤怒了，重重地打了我的后背�？諝庵袕浡鴳�(zhàn)爭的`硝煙味。我也重重的反擊了一下她。我想：哼！我是龔爵，不是病貓。再敢打我，有你好瞧的。不過，她改變了攻擊方式，由打人變成了為難。她故意把手放在我的肩上，還說：唉呀！好舒服��！ 此時的我，完全憤怒了，我把她的手推過去，把她給推倒在地上。不管她是哭，還是不哭，我現(xiàn)在講究的是：士可殺，不可辱；人可殺，不可辱。不管三七二十一，先推了再說。還敢辱我，有你好看的。
哎！這個煩同桌，真是不好對待��！
我的同桌作文6
六年時光過去了，我同桌依然那么獨特。老師為防止同桌之間上課說話，給不少同學(xué)換了座位，而我，想換個同桌，但老師覺得我同桌學(xué)習(xí)那么好，為什么不學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)？
一年級的我對小學(xué)生活感到興奮，覺得這必將成為我人生中的一條星光大道。上課時她認(rèn)真聽講，做筆記，幫助同學(xué)，在老師眼中是一個聽話的好學(xué)生。下課后如同變了一個人，和同學(xué)抽二條，把組長收拾好的書本全部打亂，有時還把我的筆全部拆掉，再與自己的好姐妹交流課堂筆記，同學(xué)都覺得她是一個調(diào)皮的女生。
一天上午，我來到學(xué)校，剛把作業(yè)交給組長，她就來到組長邊，偷偷的把好幾個同學(xué)的.作業(yè)拿走，由于組長已經(jīng)檢查完作業(yè)數(shù)量，于是抱著作業(yè)就交了。下午，老師檢查完說有好幾個同學(xué)沒交作業(yè)，一讀名字，結(jié)果就是我們幾個，不約而同的在桌斗里發(fā)現(xiàn)了作業(yè)，一同交了上去，但還是受到了老師的批評。
上課認(rèn)真聽講，下課調(diào)皮搗蛋，有時還會搞一些惡作劇，這就是我的同桌。
我的同桌作文7
我有一個學(xué)習(xí)很差的同桌。她的名字叫劉。她長得不太好看，高個子，圓眼睛，大耳朵，頭發(fā)凌亂。她不可能長得像她想要的那么丑。她學(xué)習(xí)的時候總喜歡抄我，同學(xué)們都不怎么喜歡她。
記得有一次，我受傷的手還沒完全痊愈就去上學(xué)了。老師讓我和劉坐在一起�！昂退�？”我迫不及待地鉆回病床上，看著老師微笑，只好慢慢走到座位上。從此，我的同桌成了劉。她真的很討厭。我一轉(zhuǎn)頭，她就對我做各種亂七八糟的動作，讓人生活不安。正因為如此，我一見到她就想揍她。
記得有一天她考了20多分，老師告訴我們該教她哪一個，我當(dāng)時就驚呆了。“教她？她這么討厭，誰會呢？”我突然有了這個想法。沒想到老師對我說：“你”，我嚇得往后退了幾步�？粗蠋熞槐菊�(jīng)的樣子，我只好一個個點，讓她改這個改那個。累的'時候很害怕，但是她就跟沒事一樣，咯咯的笑。
嘿，這是我的同桌。
我的同桌作文8
我有一個可愛的同桌，我給她起了個外號叫“小可愛”她長得很秀氣，那烏黑的秀發(fā)隨風(fēng)而起，真令人羨慕。她的眉毛彎彎的，像柳葉，像月牙，又清秀又漂亮。一雙眼睛如秋水，似明星，又仿佛是白水銀里滾動著的黑水銀。一張紅潤的'嘴能說會道，誰也斗不過她。
她愛學(xué)習(xí)，遇到不會做的題，她總是絞盡腦汁地想啊想，如果實在想不出來，她管你煩不煩，追著你問：“韓萌，這個得數(shù)對嗎？這道題是不是這樣做的？”
記得以前我和她畫了分界線，我們上課時總是提心吊膽，生怕超過了分界線�？墒怯幸淮紊险n，不知是她不小心，還是有意“侵犯”，竟然超過了４次，下課鈴響了，我立刻轉(zhuǎn)過身對她說：“你超過了４卻次，按照合同書，４次以上要接受五倍的懲罰�！彼犃�，不但不生氣，還嬉皮笑臉地說：“我們撤消分辦線吧！”我聽了，就興極了，因為至少以后上課不會再提心吊膽了，我就爽快地答應(yīng)了�，F(xiàn)在我們已經(jīng)和睦相處了，成為了形影不離的好伙伴，也成了別的人榜樣。
這就是我的愛學(xué)習(xí)、寬容大度的好同桌。
我的同桌作文9
我的同桌是個活波可愛的小男孩，他的名字叫孫杰。
他的頭發(fā)短短的，是個小平頭，濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，什么也逃不出他的視線，嘴巴特別靈巧，說的話總是句句有理，嘴巴上面還有一個靈敏的`鼻子，同學(xué)們不管帶什么零食來吃，他都能第一時間聞出味來。他還有兩個厲害的耳朵，只要有一點聲音，他也能第一個聽出來是什么發(fā)出的聲音，同學(xué)們背后給他起了個外號：孫猴子！
孫杰特別淘氣，一下課，他就像籠子里的小鳥一樣，飛快的跑出了教室，到操場上和幾個好朋友一起玩，玩得再累，他也不在乎。有一次考試，他的數(shù)學(xué)考的不太好，比我少了2分，我們倆個一起看試卷時，我發(fā)現(xiàn)他的眼光一下子暗淡了下去，話也沒以前多了，我問他，是不高興嗎？可他突然哈哈一笑說，沒有�。�
可從那以后，我發(fā)現(xiàn)他一天天都在努力，如果遇到了難題，就他就會拿著本子跑去找我們班長，要是默寫生字有錯了，他會提出讓我?guī)退倌淮�，不給他默都不行。看到他那么認(rèn)真，我就問：孫杰，你是不是想當(dāng)學(xué)霸�。∷医器锏匾恍�做了個鬼臉說：我要當(dāng)孫大圣！
果然，再下次考試，他的考試成績都超過我了呢！
這就是我的同桌，一個調(diào)皮可愛卻又好勝的小男孩。
我的同桌作文10
我的同桌名字叫龐皓，他學(xué)習(xí)還行，可是他有一個缺點。下面我來說一說我的同桌吧。它長著潔白的牙齒，水靈靈的眼睛，靈活的'耳朵，秀麗的鼻子，黑黑的頭發(fā)。強壯的帥氣的他。說一下我和我的痛發(fā)生的一件事吧。
有一天，我正在寫作業(yè)二，同桌胖好碰了我的胳膊紂，我的鋼筆一下子就把作業(yè)二劃破了我當(dāng)時很生氣，當(dāng)我想報復(fù)他，也配了他的胳膊肘，龐皓說你是故意的。然后我就告訴了老師，老師說我們要團結(jié)，所以剛才的事就沒有發(fā)生吧。我們異口同聲的說知道了。走到座位上，我說干菜的是我向你道歉。
不對，我應(yīng)該向你道歉才對，最后我倆笑了。他是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的好同桌，每天都提醒我認(rèn)真看書上課不要溜號，自從和他一桌，我的學(xué)習(xí)成績上上升很快，所以我要對她說聲謝謝。我的同桌胖好很愛干凈，每次衣服臟了，他立刻回家把衣服換了，把脫的衣服洗干凈。這就是我的同桌龐皓，你們一定要記住他呀。記住我的同桌龐皓。
我的同桌作文11
自從？老師？給我換了同桌，我就有點痛苦，因為我的同桌是個男生。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課，鄭老師叫我們把作業(yè)給對掉，許沐風(fēng)（同桌）站起來開始報：“1224、1524、2540、4563、6345�！钡葦�(shù)字，可是由于他粗心大意200乘以4=800，報成了200乘以4=80了，在9400—5000=4400報成了9400—5000=440了。哎！這個粗心大俠。
同桌不但粗心，而且貪吃又貪睡。開始吃飯了，同桌不吃兩碗不行。一有雞腿，就一定要吃最大的。有一次，我看他半天不動，飯也沒動，就想：“這可不是他的作風(fēng)呀！”我抬頭看了看，他竟然睡著了！
雖然同桌貪吃，但他喜歡幫助別人。上數(shù)學(xué)課，我們在做作業(yè)，有一道題我不會做，他看了就耐心給我講解。看到別人有困難，就會出手相助。
這就是我的同桌，長著一雙濃眉大眼，一張圓圓的'臉，像天使，又像魔鬼，一個可愛的同桌。
我的同桌作文12
我的同桌是個男生，雖然他的學(xué)習(xí)成績不算怎么的好，可是他還是我最好的知心朋友。只要他上課的時候認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，他的成績一定會有所提高的！
他是一個活潑可愛的陽光少年，我很喜歡他很陽光的特點。他在哪里，哪里就有燦爛的笑容。他還經(jīng)常助人為樂。無論我們五年級遇到什么困難，他總是第一個站出來，來解決我們的困難，因此他是我們班的榜樣。
每次和他擦肩而過他身上都想發(fā)出一種正義感一樣，因為他總是幫助我們所以我們都很感激他，他雖然有幫助別人的.優(yōu)點但他還有個無法彌補的缺點，他學(xué)習(xí)不好，坐在倒數(shù)第一排，我們認(rèn)為他的精神應(yīng)該做在弟一排，我們幾次向老師表達(dá)我們想讓他做在前邊的意見可老師就是不讓，也許是有些原因吧。
希望你學(xué)習(xí)能好起來長大考上一座理想的大學(xué)，到那時再去實現(xiàn)你未實現(xiàn)的愿望吧
我的同桌作文13
我有一個同桌，她似乎不是普通的人。她有著一雙會笑的眼睛，兩條彎彎的眉毛，還有一顆很顯眼的痣。你猜，她是誰呢？
她，成績優(yōu)秀，彬彬有禮，老師夸她是“智慧與美麗集于一身的超人”！可是老師卻不知道她缺少了一個“溫柔”！
一天，我們在早讀，可是有幾個人卻在玩耍，大聲叫喊。也許今天是他們的倒霉曰，正好碰上她帶讀。只聽寒風(fēng)呼呼吹過，失傳已久的河?xùn)|獅吼又重現(xiàn)--別講話！那幾個男生嚇得屁滾尿流，連忙回到位置坐好。我看得心驚肉跳。
說完壞的`一面，該說說好的了。她似無堅不摧利刃，一次次地把難題攻克，把考試瓦解。記得有一次，我們碰上了前所未有的難題，結(jié)果全班都考得不是很理想。結(jié)果她卻考了98分。我問她考試的秘決，結(jié)果卻被她鄙視：你啊，省省吧，我看你還是回去修練幾年再過來，我再告訴你！”嗬，口氣倒不小，我靠自己也能超過你！
還有一次，老師生了病，但是依然給我們上課。沒想到，老師剛進門，她就甜甜地叫了聲“老師好”。老師那緊皺的眉毛也在一下孑舒展開來。下課后，她跑上講臺，與老師噓寒問暖。我看到這一場景，自嘆不如！
這就是我的同桌--一個“智慧與美麗共存”的同桌！
我的同桌作文14
我的同桌張麗，眉毛彎彎的，眼睛大大的，睫毛長長的。她長相好，人更好。
記得有一次，我們期末考試，我們老師進來對我們說考試的時候要細(xì)心，不要馬虎，還說檢查一下自己的文具都拿齊了嗎。我檢查了一下，發(fā)現(xiàn)忘了拿直尺，我就向別的同學(xué)借尺子，可是他們都只拿了一把。離考試只有整整五分鐘了，我急得像熱鍋上的螞蟻，這時，張麗好像看出了我的.心思，她把剛買的一把直尺用手使勁一掰，喀嚓一聲，只見尺子被掰成了兩半，她把一半給我，另一半留給自己�？荚団忢懥�，我們開始答卷，我做得很順利。
這次考試我考得非常好，我的同桌也考得非常好。新學(xué)期開學(xué)的時候，我想一定要好好地謝謝她，可是她卻轉(zhuǎn)學(xué)了。
謝謝你張麗，我不會忘了你對我的幫助，我不會忘記了咱們的友誼。
我的同桌作文15
我和我的同桌可有緣份了，這三年一直都在一個班，好幾次老師調(diào)位置，我們倆都能坐同桌，這次也不例外，聽媽媽說以前我媽媽和她媽媽是同學(xué)，居然也是同班坐同桌我。我很喜歡和她玩，她也給我?guī)砹撕芏嗟目鞓罚?/p>
她是一個很可愛的女孩，圓圓的臉蛋兒，一頭烏黑的短發(fā)，體型不胖不瘦，樣子很是可愛，惹人愛。
她是一個樂于助人的`女孩，假如同學(xué)有困難，她會盡力幫助他們，我也受到過她的幫助：那時上二年級，在美術(shù)課上，老師讓我們用蠟筆畫一幅畫，可是我忘帶了，她一看，二話沒說，就把蠟筆借我用。我對她說：謝謝！她忙說：不客氣，不客氣，朋友之間互相幫助是應(yīng)該的呀！
她是一個愛學(xué)習(xí)的女孩，在每一個不會的題都認(rèn)真想，實在是想不出來的就去問老師和同學(xué)，一定弄明白才善罷甘休。
我有一個好同桌，更有一個好朋友，我們互相幫助，在一個充滿愛的教室里相互學(xué)習(xí)！
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