【推薦】調(diào)皮的同桌作文錦集八篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的調(diào)皮的同桌作文8篇,希望對大家有所幫助。
調(diào)皮的同桌作文 篇1
我的同桌是個(gè)小調(diào)皮,眼睛大大的,時(shí)不時(shí)眨一眨,嘴角一咧,好像又想出什么鬼主意了。
別看他只是個(gè)小男孩,每天他都做許多鬼靈精怪的事。寫字課上,他眼珠一轉(zhuǎn),嘴角一揚(yáng),拿出一大桶彩筆放在桌上,把字寫得五彩繽紛。可是他還嫌不夠好,居然瞄了一眼我,就抓起了我藍(lán)色筆“刷刷”地寫了起來。我瞪大了眼睛,驚訝得張開了嘴巴,不敢相信眼前看到的一切,那可是我心愛的'筆啊,我自己都舍不得用,可他卻“刷刷”地,用力地寫!
他看了看我的表情,拿出他的礦泉水,“想用水賄賂我?要我原諒他?”我心想。可我錯(cuò)了,他拿起我心愛的筆,往水瓶瓶蓋上扎了幾個(gè)小孔,擠了擠瓶身,朝我噴來!我躲閃不及,被噴了一身。
我氣得握緊拳頭,直跺腳,抓起他的領(lǐng)子使勁搖他,把他搖得暈頭轉(zhuǎn)向,他也就像一個(gè)不倒翁任我搖晃。這時(shí),一不小心,水噴到了紙上,顏色慢慢地散開,紙糊了!搖晃的“不倒翁”也停了下來,看著自己的杰作毀容了,“哇哇……”地哭了?粗麄牡臉幼,我也只好安慰他“別哭了,別哭了,我借你筆,你重新畫一張吧!边@時(shí)的他才又破涕而笑。
知道他有多調(diào)皮了嗎?別以為他會(huì)改,這樣的事,每天都在發(fā)生,他就是個(gè)名副其實(shí)的“調(diào)皮王”!
調(diào)皮的同桌作文 篇2
“你們倆個(gè)給我站起來!”老師嚴(yán)厲的聲音傳進(jìn)我和同桌的耳朵里。知道我們?yōu)槭裁幢涣P站嗎?都是因?yàn)槲夷钦{(diào)皮的同桌。
自習(xí)課上,沒作業(yè),我就看見她在畫畫,畫上有一條河,幾個(gè)圓圈和兩個(gè)人,口里還念念有詞:“我和某某去偷瓜,我偷一個(gè)她偷兩,我逃走了她被抓,我在家里吃西瓜,她在那里被人罵,我的.西瓜吃完了,她也被人罵死了!蔽衣犃耍Τ隽寺,被老師發(fā)現(xiàn)了,接著就發(fā)生了上面那一幕。
還有一次,上品德課,寫完課堂作業(yè)后,老師就宣布上自習(xí)了。我正想看書,突然看見她在本子上畫著什么。偏過頭去看,見她畫了一個(gè)小人,旁邊還有一口井,上面還寫著她說的話:“13、13、13……”,第二幅還畫了一個(gè)小人,問第一個(gè)人在干什么?第一個(gè)人說:“你過來看看。”那人就偏過頭去看那口井,第一個(gè)人趕快把那個(gè)人推下了井,口里還說:“14、14、14……”,我看了就小聲笑出了聲,差點(diǎn)被老師看見,我心里不禁提心吊膽,那節(jié)品德課再也沒笑。
你說我同桌她調(diào)不調(diào)皮呀?
調(diào)皮的同桌作文 篇3
我班特點(diǎn)最鮮明的人要算我的同桌——大名鼎鼎的魏銘,他的大名在本年級無人不知、無人不曉,每個(gè)人都對他敬而遠(yuǎn)之。可是,我們周圍幾個(gè)同學(xué)偏偏攤上了這個(gè)讓人連連叫苦的魏銘。他穿著一件早該退休的黑色襯衣,戴著一副他堪稱幾千上萬元,卻又類似古董的眼鏡,渾身骯臟極了,咱看這身行頭就太調(diào)皮了。
上次做數(shù)學(xué)題,我給他講懂了例題,他一連做對了三題,我在想他也挺聰明的嘛,原來他還是可以乖的。果不其然,他被老師表揚(yáng)了,可誰知被表揚(yáng)的他本性畢露,在數(shù)學(xué)課上好不猖狂。
這次,聶老師在臺上全神貫注地講課,他在下面全神貫注地哼歌看漫畫,竟看得不慌不忙,“鎮(zhèn)定自若”,我們阻止,他眉毛一揚(yáng),更加得意洋洋:“全班除了我都有!”我差點(diǎn)被氣暈,我在想這傳出去,還不惹了眾怒。
但他交作業(yè)還算及時(shí),從沒為這事兒挨批評。此外,他還是位節(jié)能大使。放學(xué)后,大家都急急忙忙地回家了,只有他留下來,等大家都走后,便熟練地關(guān)掉燈和風(fēng)扇,這點(diǎn)很值得贊賞,假若沒有他,不知教室都浪費(fèi)多少電了。
他還是公地清潔人員,一大清早來到學(xué)校,放下書包后,習(xí)慣性地拿起掃帚,跑到我班的公地上,開始了清掃工作。他神情頗有嚴(yán)肅,掃得極其認(rèn)真細(xì)致,在魏銘的'掃帚下,本班公地?zé)ㄈ灰恍拢@使得走過我班公地都是一種享受,干凈整潔。這和其他班一片狼藉的公地形成了鮮明的對比。
這就是我那又調(diào)皮又對班級作出了許多貢獻(xiàn)的同桌—魏銘。
調(diào)皮的同桌作文 篇4
在我的記憶里,我有許多同桌,有性格溫和的女生,有溫文爾雅的男生,在我腦海里記得最深的是我現(xiàn)在的同桌——廖揚(yáng)帆。
他是班里最調(diào)皮的之一,在四年級我同他也是同桌,當(dāng)時(shí)我對他印象并不深,可能他當(dāng)時(shí)并沒有這么調(diào)皮吧!沒想到在六年級開學(xué)時(shí)我又同他坐在了一起,他變的`很調(diào)皮,調(diào)皮的我想揍他一拳。
廖揚(yáng)帆高高的鼻子上有一副眼鏡,看起來聽斯文的,其實(shí)骨子里還是老樣子,我與他約法三章,他常常犯戒律,沒當(dāng)我忍無可忍時(shí),準(zhǔn)備給他一掌時(shí),他又笑嘻嘻的湊上來說:“熊姐,我錯(cuò)了!蔽以徚怂,廖揚(yáng)帆仍舊屢次不改,他終于嘗到了我
熊掌的厲害。
可是他雖然調(diào)皮,但他也有顆助人為樂的心。
一次,鄧筱怡忘帶紙了,她急得像熱鍋上的螞蟻——找不到出路,因?yàn)槲乙彩窍駝e人借的,所以,也只能愛莫能助了,快要上課了,馬上要響起那悅耳的鈴聲了。這時(shí),廖揚(yáng)帆走了進(jìn)來,他見鄧筱怡急得滿頭大汗,便忙詢問,得知后,廖揚(yáng)帆毫不猶豫的從書包里拿出紙來給鄧筱怡,我見他這樣毫不猶豫,驚呆了,連忙說:“喲,廖揚(yáng)帆,你也有慷慨救人的時(shí)候呀!”“我怎么就不能救人呢!全世界就你能救人呀,救人一命,勝造七級浮屠……”。我們有“吵”了起來。
誰叫我有一個(gè)變化多端的同桌呢,我說的對吧!
調(diào)皮的同桌作文 篇5
調(diào)皮的同桌是我的老同學(xué),上一年我們就在一個(gè)班里,剛上初中時(shí),我性格開朗,人緣極好,認(rèn)識了很多同學(xué);而他性格內(nèi)向,不愛說話,沒人和他說話,我們也沒啥交情,平常我們也不常說話,我的新同桌作文。
等到上初二了,因?yàn)槲覀兪抢贤瑢W(xué),所以我們比較親切,我認(rèn)真的看他了一會(huì)兒,黃黃的頭發(fā),微皺的眉毛和一個(gè)塌陷的鼻子,一張不會(huì)說話的嘴上面一雙憂郁眼睛。后來老師讓我們倆一組,我們又做同桌,時(shí)間可以改變一切,我們成立了無話不說的好朋友,每當(dāng)他心情不好時(shí),我總是安慰他,或者說句調(diào)皮話逗他笑,。
如果不了解他的`人不知道,他也很幽默,有一次,老師給各小組分任務(wù),我們負(fù)責(zé)表演話劇,他當(dāng)主持人,當(dāng)時(shí)他模仿小沈陽說了一句話:‘如果我們表演的好就鼓掌,表演的不好就當(dāng)我們抽風(fēng)了呵’。
還有一次,我上課再看作文,他也想看,就給我說:‘我?guī)湍憧催@老師,你看半節(jié)后,讓我也看看!彝饬。結(jié)果我們一人看半節(jié)作文。上課時(shí)他給我說話,我不理他,老師來了他還在跟我說,我不告訴他,老師看見了,結(jié)果他被批評一頓。
你猜猜他是誰?我告訴你他姓孫。
調(diào)皮的同桌作文 篇6
“這道題十分重要,同窗們要記住它的公式”數(shù)學(xué)教員又在講臺上三言兩語的講著,全班死氣沉沉而這只是早上的第一節(jié)課,這讓數(shù)字教員氣得猛敲黑板,總有一天,黑板也會(huì)發(fā)怒的!
“哈,哈,哈哈……”“嗯?是誰?”數(shù)學(xué)教員將頭轉(zhuǎn)向全班,眼睛瞇得米粒沙子都塞不進(jìn)。只見教員警惕著悄然地走向我的同桌旁邊!肮∵@本書真美觀!教員可真傻,到往常都沒發(fā)現(xiàn)我!”!教員不緊不慢地來到同桌的的后背看看他在看什么書。全班屏住呼吸,空氣中安靜的連一粒沙子掉了都聽得見。原來他在看《爆笑校園》這本漫畫呀!真無聊我不喜歡看,教員卻乎似看的津津樂道也哈哈笑了起來,隨即捏住了他的肩,“呆頭!”我的'同桌大聲喊道,這才認(rèn)識到風(fēng)險(xiǎn)的到來。頓時(shí),他全身的汗毛都豎了起來,額頭上開端滴下大滴的冷汗,他懼怕又發(fā)抖的轉(zhuǎn)過頭來,看到數(shù)學(xué)教員那如在一個(gè)漆黑的塔樓,忽然冒出鬼一樣的眼神,嚇的他驚魂未還,他盲目地撕碎了這本書,盲目地走向門口。
本以為他就這樣罷休了,沒想到,他越戰(zhàn)越勇,痛快在教員有所察覺時(shí)把書扔到我的抽屜里,害的我受了不少罵。這次,我一定要報(bào)仇他一下!他又低下了頭,看起了書,我痛快在他耳邊邊忽然叫了起“教員來了!”他驚得把書掉到了地上,我大獲全勝。
這就是我的同桌,調(diào)皮的同桌。
調(diào)皮的同桌作文 篇7
我的同桌個(gè)子矮矮的,身體就像猴子一樣靈活,不過,她還真的是一個(gè)猴子呀!因?yàn)樗氖稚,腳上,渾身是毛。不過,在我眼里她是最“漂亮”的。她的的濃濃的眉毛下,眼睛異常的'美,雖然總是淡淡的看人,卻有讓人舒服的感覺。她的小巧的鼻子,挺拔,美麗。我們班的女生可羨慕了,不過她唯一的缺陷是混身是毛。我也好喜歡她呀!!魅力十足呀!!她就是鄧敏
你可別迷住了,她很調(diào)皮的。她的性格就是“厚臉皮”她老是不講理。
那一次,數(shù)學(xué)課她向我借筆,我就給了她。等到中午時(shí),第一節(jié)課開始了,她又向我借筆,我詭異的說:“筆?”我瞪了她一眼,“我不是上數(shù)學(xué)課給你了嗎?哦?你搞不見了!你怎么這樣!”她虛心的翻了下書包,說:“筆?你沒接我呀?什么時(shí)候?”我生氣的說:“哼!我要跟老師說,你太不講理了!你沒資格做我的朋友!”我火冒三丈,一節(jié)課沒理她。
我拉著她到老師那里,我得意的對她說:“哼!你這個(gè)家伙,看你咋辦!”老師疑惑的說:“怎么呢?發(fā)生什么事呢?”我看了鄧敏一眼,跟老師說:“老師,我今天借給鄧敏筆,可是,中午第一節(jié)課,鄧敏又向我借筆,我上午借給她了,可是她把筆搞不見了!崩蠋熡指嚸粽f:“是這樣嗎?鄧敏”鄧敏看了下我,跟老師說:“不是的!不是這樣的!她沒有借我筆!”老師把我們領(lǐng)上講臺,跟同學(xué)們說:“你們有看到栩麗給鄧敏了筆嗎?”班長站起來說:“嗯,我看到了!”老師又看向鄧敏,鄧敏無奈的說:“……是……的,我承認(rèn)……”老師對我說:“你可以原諒她嗎?”我對鄧敏說:“我罵得太狠了,對不起!”鄧敏說:“沒關(guān)系,其實(shí)我也有錯(cuò)”我興奮的對鄧敏說:“我們還是朋友,對吧?”鄧敏點(diǎn)了點(diǎn)頭。“握個(gè)手吧!”同學(xué)們說。
我們互相握了手。微笑的看著對方。
鄧敏一生都是我的好朋友!!
調(diào)皮的同桌作文 篇8
我們班有個(gè)調(diào)皮的同學(xué),他頭發(fā)亂亂的、尖尖的像一個(gè)大松籽;他的臉上有很多明顯的血跡;他有一雙帶滿了傷的手,上面還有泥;他又細(xì)又短的腿上貼滿了紗布。另外,他還有一個(gè)發(fā)瘋的同桌,我們叫他的同桌“恐龍”。
為什么我們要這樣叫呢?你馬上會(huì)知道答案。
一天,思品課,我們班那調(diào)皮同學(xué)在“恐龍”的桌上畫了幾筆。調(diào)皮同學(xué)覺得很好玩,誰知“恐龍”大怒,她粗粗的`眉毛垂下,肉嘟嘟的臉蛋擠得像兩個(gè)熱騰騰的肉包子。她怒氣沖天,眼睛、鼻子憋得火紅火紅的。
好像因?yàn)樗刂撇蛔×,便做出了粗暴的行為:她把筆掰斷扔得到處都是;拿出紙,撕了個(gè)粉碎;她甚至踢翻了桌子,晃倒了椅子,把書都撕得滿地都是。
這還沒完,這才是剛開始。接著,“恐龍”和調(diào)皮同學(xué)的對戰(zhàn)才正式開始!他們左一拳右一腳,不分勝負(fù)。其他同學(xué)像“服務(wù)員”一樣撿著東西。
后來 ,調(diào)皮同學(xué)和“恐龍”鬧到很晚才回去。
唉!誰讓他們都是我們班的“暴力大魔王”呢!
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