我的同桌學(xué)生作文精選15篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的同桌學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同桌學(xué)生作文1
前幾天，我們班調(diào)座了，我的同桌竟然是“孫悟空”，聽(tīng)到后，你一定很吃驚吧？可是我告訴你，她還是一個(gè)女生哦！
“孫悟空”有著一雙烏黑明亮的大眼睛，雙眼皮。乍一看并沒(méi)有什么特別，可仔細(xì)一瞧，嘿，她的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢!
她雖然能‘七十二變’，但學(xué)習(xí)不好，不過(guò)她還是很努力。只是有時(shí)會(huì)不自主地朝我的作業(yè)本上瞟一眼，眼睛瞪得大大的，被我發(fā)現(xiàn)之后，她的眼睛里立刻放射出一束懇求的目光，好似告訴我，就抄這一次。
她愛(ài)說(shuō)話，大大咧咧。上課時(shí)，她總是和我說(shuō)話，但我卻總是無(wú)動(dòng)于衷，不理不睬。終于有一次我忍不住，和她說(shuō)了起來(lái)，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，我慌慌張張，她卻十分鎮(zhèn)定、自然、淡定的樣子，好像有魔法在保護(hù)她。她愛(ài)做手工，總能想出一些美妙絕倫的手工創(chuàng)意，使她變得快樂(lè)。在做手工的同時(shí)，也能隨著做手工的材料而創(chuàng)造出精美的小禮品，她能把開(kāi)心果涂上顏色，使其變得五顏六色。她能用紅筆和黑筆在手上畫出各種精美的圖案，使雙手變得與眾不同。
她就是我的“孫悟空”同桌——孫夢(mèng)陽(yáng)。
我的同桌學(xué)生作文2
時(shí)間過(guò)得真快！一眨眼的功夫，我馬上就上三年級(jí)了，在這兩年來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，始終如一陪伴我成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)快樂(lè)，健康，催我上進(jìn)的就是我最好的朋友，也是我的同桌------劉思博
說(shuō)起我的同桌劉思博，他和別人真是不一樣，你先看他的相貌吧！就使你為之“傾倒”。哈哈！他生的虎頭虎腦，威武極了，白白的臉蛋上長(zhǎng)著一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛，透露出善良和堅(jiān)強(qiáng)！他的身材有些胖，個(gè)子在我班是最高的，被我班同學(xué)稱為“卡通人”，一聽(tīng)這個(gè)綽號(hào)，你就會(huì)感到他的可愛(ài)！
我的同桌最大的特點(diǎn)就是善良。記得有一次，劉思博晚上放學(xué)回家，高高興興地走在回家的路上，當(dāng)走到半路時(shí)，突然看到了一個(gè)比自己小的同學(xué)倒在了路上，劉思博快步走到跟前，細(xì)心一看，他的腿已經(jīng)出血了，劉思博急忙把他小心又小心、慢慢的扶到道路的邊緣，并且說(shuō)道：“小弟弟，你先別著急，我給你買點(diǎn)藥去！”，說(shuō)完，就毫不猶豫的快速跑到王大夫診所，不大一會(huì)的功夫，劉思博回來(lái)了，只見(jiàn)他滿頭大汗，手里拿著創(chuàng)口貼，消炎粉，還有食鹽水，劉思博走到他的跟前，彎下腰，先用棉花球蘸著食鹽水給他把傷口
擦干凈，接著再輕輕地敷上消炎粉，然后又給小弟弟貼上了創(chuàng)口帖！這一切，劉思博簡(jiǎn)直是個(gè)小醫(yī)生，顯得那樣善良、耐心和熟練….
這時(shí)太陽(yáng)就要落山了，西邊的晚霞顯得格外開(kāi)心，劉思博也更加高興，歡歡喜喜地奔向回家的路…..
這就是我的同桌---劉思博！我的一個(gè)善良的好朋友。
我的同桌學(xué)生作文3
要我的生活中有許多值得回憶的事，它們像一幅幅美麗動(dòng)人的畫面，時(shí)時(shí)刻刻吸引著我。五年級(jí)，老師排桌時(shí)給我安了一個(gè)女同桌，她叫楊亞楠，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員。有了新同桌，同學(xué)們都是屁股剛一坐下來(lái)，就說(shuō)說(shuō)笑笑，十分親近。可是，我倆竟然像木偶一樣，誰(shuí)也不理誰(shuí)，沒(méi)有一句交流的語(yǔ)言。
于是，我一直盼著她能和我搭話，再看她，認(rèn)真聽(tīng)課，做作業(yè)，好像我在位置上坐上三年，她也不會(huì)和我主動(dòng)說(shuō)話似的，我很不高興。那天上午第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。做作業(yè)時(shí)，我被一道題給難住了。我想請(qǐng)教她，嘴唇顫動(dòng)了好幾下，吞吞吐吐地對(duì)她說(shuō)：“喂，楊亞楠，給我指點(diǎn)指點(diǎn)吧！”我聲音小得像只蚊子叫，她把剛做完的作業(yè)給了我。我一打開(kāi)就抄，沒(méi)想到她又給奪了回去，而且瞪大了雙眼看著我。于是，我忙笑著說(shuō)：“大姐，那你給我講講吧！”她“噗”地一聲樂(lè)了。
開(kāi)始講題了，她又是繪圖，又是演講�？次疫�沒(méi)有懂，就一連給我講了三遍，她可真有耐心啊！經(jīng)過(guò)她耐心講解，我終于做出了那道數(shù)學(xué)題。說(shuō)句實(shí)話，我還真喜歡老師給我選的這個(gè)同桌。
我的同桌學(xué)生作文4
在我的童年生活中，我結(jié)識(shí)了不少的小伙伴，給我留下印象最深的伙伴是我的同桌顧玉龍。
一張瓜子臉，短短的頭發(fā)，紅紅的臉蛋，還有那張愛(ài)說(shuō)話的嘴巴，一個(gè)傻傻的男孩。
我不知道為什么老師要讓他和我同桌，他像個(gè)傻子一樣，學(xué)習(xí)又一般，又愛(ài)說(shuō)話。記得有一次上數(shù)學(xué)課。他和我后面的龍齊成說(shuō)什么“炸彈仙女”我招呼他，他沒(méi)在意。我專心在聽(tīng)課時(shí)，他又轉(zhuǎn)臉來(lái)問(wèn)我，你知道“公廁。母廁”的笑話嗎？我有一些生氣了，就輕輕的說(shuō)：“你再說(shuō)，我就告訴老師說(shuō)你和龍齊成一起說(shuō)笑話。”可能是怕“暴露目標(biāo)”他趕忙“…ok…ok”的說(shuō)。我看了看他，他無(wú)精打采的坐在一旁，好像泄了氣的皮球。我看見(jiàn)了就說(shuō)：“好了好下課再說(shuō)�！保櫽颀堈褡髁艘幌�，我松了一口氣，終于說(shuō)服了他。
顧玉龍雖然傻，雖然煩，可也十分可愛(ài)。那一天下操回學(xué)校的時(shí)候，他先到，我正要插進(jìn)我的位子去，他突然擋住了我。還說(shuō)：“快說(shuō)芝麻開(kāi)門。”我聽(tīng)了，就跟他玩玩說(shuō)：“芝麻開(kāi)門�！笨傻任艺f(shuō)了。他又說(shuō)：“你從那一邊進(jìn)來(lái)吧�！迸梦矣趾抻中�。
傻傻的顧玉龍，煩人的顧玉龍，也有可愛(ài)的一面。其實(shí)每個(gè)人都有可愛(ài)的一面，只要你善于去發(fā)現(xiàn)，觀察他，關(guān)系便會(huì)融洽，人與人之間便會(huì)多一份關(guān)愛(ài)。
我的同桌顧玉龍—一個(gè)很傻很煩又很可愛(ài)的小男孩。
我的同桌學(xué)生作文5
我的同桌挺調(diào)皮的，也愛(ài)吹牛。在每次上課前總要吹一吹自己昨天晚上玩電腦看電視，怎么輕松的。有時(shí)我會(huì)對(duì)他說(shuō)："馬上就要畢業(yè)了，收斂一點(diǎn)吧!"可他每次都說(shuō)："我是天才，不用復(fù)習(xí)成績(jī)照樣很好。"聽(tīng)到這我覺(jué)得他確實(shí)能會(huì)吹牛，而且不打草稿。
雖說(shuō)他愛(ài)吹牛，可他成績(jī)也不算差，尤其數(shù)學(xué)不錯(cuò)，他往往會(huì)想好幾種不同的解題方法 ，我有時(shí)也不得不佩服他。除了數(shù)學(xué)好，他還有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)--大度。和他同桌幾個(gè)月我看出來(lái)他很包容人，再做作業(yè)時(shí)，我會(huì)懶得拿像皮，經(jīng)常用他的而他沒(méi)有怨言，也不會(huì)說(shuō)我，只是偶而用大人的口吻來(lái)教導(dǎo)我說(shuō)："作什么事都要勤勞，雖然我借你用橡皮，可你不能養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。"這是我也會(huì)慢慢地說(shuō)："知-道-啦!"所以我感覺(jué)和他同桌還是蠻有趣的。
他的愛(ài)好從平時(shí)就可以看出來(lái)，那就是打籃球，在體育課上，他和他幾個(gè)好朋友再打籃球，我發(fā)覺(jué)他大得還不錯(cuò)。再平時(shí)的課上，他還說(shuō)很希望能在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上比足球比賽。但愿他能夢(mèng)相成真。
總而言知，我的同桌很值得記住。
我的同桌學(xué)生作文6
和同學(xué)們同窗五年多，在全班七十多個(gè)同學(xué)中，給我印象最深刻的就是我的好朋友——KMH。
KMH個(gè)頭不高，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，小巧的鼻子，一張清秀的臉蛋，讓人感到她很秀氣，很可愛(ài)。
KMH的畫畫得很好，她也很喜歡畫畫。她要是在畫畫，你拖都拖不走她。有一次，我叫KMH出去玩，叫了好幾聲她才反應(yīng)過(guò)來(lái)。KMH的畫畫得栩栩如生、活靈活現(xiàn)。KMH的作文也寫得特別好，經(jīng)常被老師在班上當(dāng)范文念。有一次，我看到她的作文，有條有理、生動(dòng)有進(jìn)趣，我真是自愧不如。
KMH還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是樂(lè)于助人。還記得三年級(jí)時(shí)，一堂勞動(dòng)課前的課間，我由于忘記帶橡皮泥，心里很煩，不知如何是好，急得像熱鍋上的螞蟻。我后面的KMH看出了我的不對(duì)勁，就問(wèn)我：“ZXY你怎么啦？”我結(jié)結(jié)巴巴地回答道：“我……我忘記帶……橡皮泥了�！盞MH聽(tīng)后想都沒(méi)想，就說(shuō)：“我借你用。”有了KMH的幫助，我開(kāi)心地笑了，笑得像一朵盛開(kāi)的花兒。那堂勞動(dòng)課，我們格外開(kāi)心。后來(lái)，無(wú)論是誰(shuí)的鋼筆沒(méi)墨水了，還是誰(shuí)的橡皮不見(jiàn)了，KMH都江堰市會(huì)幫助他們。如果有同學(xué)有作業(yè)不會(huì)做，只要KMH懂，就會(huì)耐心地給他講解，直到他聽(tīng)懂為止。
還有一年時(shí)間我們就要分開(kāi)了，一年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。不知到了初中，我們倆還會(huì)不會(huì)分到一個(gè)班上。我要好好珍惜這一年的光陰。
我的同桌學(xué)生作文7
他，中等個(gè)子，瘦瘦的，文質(zhì)彬彬，又黑又濃的眉毛下，嵌著一雙水汪汪的眼睛，尖尖的鼻子，長(zhǎng)得十分帥氣，對(duì)一切事物充滿著好奇，他就是我的同桌——龍海翔。
他給人的第一印象——文靜，他雖然長(zhǎng)得很有男子漢氣慨，其實(shí)就像一個(gè)害羞的小姑娘，每次上課，他都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，還會(huì)寫心得，老師提出的問(wèn)題，他都知道，可無(wú)論怎樣，他都不舉手，連老師點(diǎn)了他，他也會(huì)像個(gè)不懂事的小孩，不理不睬地。
相處兩個(gè)星期以后，我覺(jué)得他是一個(gè)知識(shí)十分廣泛的學(xué)生。有一次，我正想喊他去玩，可看他正如饑似渴地讀著一些超出年齡段的課外書，我都不忍心打擾他了。我發(fā)現(xiàn)，他對(duì)軍事十分感興趣，關(guān)心國(guó)家大事。上次美術(shù)課，他忽然對(duì)說(shuō)一句：“趙博涵，你為當(dāng)一個(gè)中國(guó)人而驕傲嗎？”我蒙了，心想：難道是腦筋急轉(zhuǎn)彎？我可從來(lái)沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。他說(shuō)：“我驕傲！”一時(shí)，我真不知道說(shuō)什么好。
一個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)還有還一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是當(dāng)宇航員，漸漸的，他開(kāi)始把我當(dāng)成一個(gè)知己。有一次，他向我發(fā)出一個(gè)請(qǐng)求：“趙博涵，我長(zhǎng)大以后想當(dāng)宇航員，可我的英語(yǔ)成績(jī)差，你能找個(gè)時(shí)間幫我補(bǔ)補(bǔ)嗎？”看著他那一臉的真誠(chéng)，我答應(yīng)了。
有人說(shuō)：“做龍海翔的朋友是最幸福的人！”那我也要珍惜這段友誼，成為那個(gè)最幸福的人。
我的同桌學(xué)生作文8
今天早上，我一進(jìn)教室，“啪”的一聲震天響，把我嚇了一跳。不好，野蠻的“小霸王”又在催我們組交作業(yè)了！這個(gè)“小霸王”就是吳彤，一個(gè)很愛(ài)美的小姑娘，但發(fā)起脾氣來(lái)可一點(diǎn)也不含糊。
有一次，我沒(méi)有交作文，她就跑過(guò)來(lái)用力的揪我的手，疼得我“嗷嗷”直叫。晚上我回到家，洗澡的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)手臂上很疼，心想：今天早上我打死了一只毛毛蟲(chóng)，難怪是它的鬼魂來(lái)找我了？可轉(zhuǎn)念一想，不可能！莫非是吳彤揪的？我仔細(xì)查看傷情，只見(jiàn)一大塊又青又紫的地方，輕輕一碰就疼，不正是她下手的那塊肉嘛！我真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出啊，誰(shuí)叫我不按時(shí)交作業(yè)呢？唉……還有一次，我又偷了會(huì)懶，沒(méi)有完成作業(yè)。由于汲取了上次的教訓(xùn)，我把一個(gè)新的作業(yè)本交給了她，想蒙混過(guò)關(guān)�？墒撬尤蛔谀抢镆槐疽槐镜胤醋鳂I(yè)。我的媽呀，這回我又死定了。
只見(jiàn)她查完了作業(yè)，笑嘻嘻地走到我跟前，說(shuō)：“余騫，你今天的作業(yè)寫得很好嘛！”看著她詭異的笑容，我心里“怦怦”真跳，又抱著一絲僥幸心理：難道她把別人的作業(yè)看成了我的作業(yè)本嗎？哈哈，那我今天就坐享其成啦！
忽然，只見(jiàn)她兩眼“兇光畢現(xiàn)”，“啪”的一聲交作業(yè)本摔到我桌上，“瞧瞧你干的好事，一個(gè)字不動(dòng)，居然敢交上來(lái)！趕快給我補(bǔ)起來(lái)！”嚇得我瑟瑟直抖，哪里還敢作半點(diǎn)狡辯，乖乖地坐下來(lái)補(bǔ)作業(yè)，否則“小命不�！卑�！
這就是我班的野蠻同學(xué)，你說(shuō)遇到這樣的組長(zhǎng)，誰(shuí)還敢不做作業(yè)？
我的同桌學(xué)生作文9
我的同桌——陳欣娜，她是我們班的一個(gè)女學(xué)生，她有一頭黑油油的長(zhǎng)頭發(fā)，習(xí)慣扎著一條馬尾辮，一雙雙眼皮的大眼睛，那雙大眼睛忽閃忽閃的的，非常明亮。她還有一張櫻桃小嘴，粉嘟嘟的，可愛(ài)極了。
陳欣娜，雖然長(zhǎng)得好看，但行為卻有時(shí)很讓人惱火呢！她那粉嘟嘟的小嘴，說(shuō)起話來(lái)可讓人生氣呢！她總愛(ài)說(shuō)“神經(jīng)病……”之類的話，反正很愛(ài)說(shuō)臟話的。我討厭她的原因，是因?yàn)樗倫?ài)在課堂上騷擾我。比如說(shuō)：在音樂(lè)課上，她把我的音樂(lè)卷子放在一個(gè)高的地方，讓我拿不到……還有一次，音樂(lè)課上，她一直在拿著紅領(lǐng)巾戴到我頭上，說(shuō)：“小紅帽，哈哈，小紅帽……”我非常的生氣，所以我把紅領(lǐng)巾取了下來(lái)。下課后，又還是叫我小紅帽，我氣的大發(fā)雷霆，便和她吵了一架，但我吵不過(guò)她，所以我非常的討厭她。
但她寫字還是很好看的，作文也寫得不錯(cuò)，她的寫字和寫作文都值得我們學(xué)習(xí)。她是一個(gè)很樂(lè)觀的女孩，不是那么的陰氣沉沉，所以我有時(shí)喜歡和她玩，有時(shí)卻巴不得跟她絕交。她很喜歡畫畫，畫立體的東西也很逼真。
陳欣娜，你一個(gè)很聰明的女孩，只是太愛(ài)說(shuō)臟話了，如果你不說(shuō)臟話的話，就會(huì)有更多的朋友在等待著你，而不是只有我一個(gè)了。我非常想讓你改了你這些壞毛病。陳欣娜，改了你這些壞毛病吧！
我的同桌學(xué)生作文10
我的同桌是一個(gè)小姑娘，她叫單(shan)念祖。
我同桌的名字很特別哦，剛開(kāi)始我都記不住她的名字，后來(lái)還叫成單(dan)念祖呢。
我的同桌有一頭烏黑的頭發(fā)，喜歡梳一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的。她有一雙彎彎的眉毛、會(huì)說(shuō)話的眼睛，一張瓜子臉，紅撲撲的。她還有一張總是抿著的小嘴巴。她可真是個(gè)漂亮的小女生。
她還是愛(ài)美的小姑娘，每天穿的衣服都漂漂亮亮的。
她很文靜，喜歡安安靜靜的，不喜歡吵吵鬧鬧的，總是在默默的'學(xué)習(xí)、讀書、寫作業(yè)。她有些害羞，有時(shí)候像一朵害羞的小花，但她的力氣可不��！我身邊的同學(xué)都擰不開(kāi)我的水杯，只有她能。所以，她可是我的好幫手。
我的同桌很愛(ài)幫助別人，是個(gè)樂(lè)于助人的女孩。有一次我打不開(kāi)水杯，心里郁悶，是她幫我打開(kāi)了水杯。還有一次，我忘記帶鉛筆了，還是她借給我的呢，她還提醒我說(shuō)“下次可別忘帶哦！”
我們一起學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，我不會(huì)寫的字，她會(huì)認(rèn)認(rèn)真真教我，幫助我。
這就是我的同桌，我很喜歡她。
快要上三年級(jí)了，我真希望仍然和她坐同桌。
我的同桌學(xué)生作文11
我的同桌，看起來(lái)憨厚可愛(ài)，他長(zhǎng)著一雙招風(fēng)耳，頭發(fā)稍稍往上翹。垂下眼睛，上方濃密的睫毛映在他粉紅色的臉蛋上，顯得極其可愛(ài)。他不僅憨厚可愛(ài)，還有認(rèn)真思考的好習(xí)慣。
有一次，他看到一道拓展題，我也湊過(guò)去看。不看不知道，一看嚇一跳，我的腦袋也不知怎么了，就像僵在了那里，可是一向聰明的我，當(dāng)然要堅(jiān)持思考，因?yàn)槲也荒茌斅�。鐘表嘀嗒嘀嗒的轉(zhuǎn)著，我已經(jīng)沒(méi)了耐心，小聲嘀咕地說(shuō)：“這是什么題呀，肯定是出錯(cuò)了�！倍业耐滥兀克o縮眉頭，搖了搖頭說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)。”他又低頭看題，他就像掉進(jìn)了深淵一樣，但從他的眼神里可以看出他在分析題里的每一個(gè)字，在用心的解析題里隱身的含義。他突然說(shuō)了一句：“對(duì)，對(duì)。咦？不對(duì)，不對(duì)。”他又埋頭思考，我在旁邊嘲諷的說(shuō)：“別鉆牛角尖了，你別白白浪費(fèi)時(shí)間了，就算有答案，你也算不出來(lái)。”而他，連頭也不抬，也不搭理我。上天像是給努力者獎(jiǎng)勵(lì)似的，不久，他就舒了一口長(zhǎng)氣，他愉快的說(shuō)：“看吧，做完了。！”我滿臉疑惑地說(shuō)：“有本事你給我講講，講的有道理我就心服口服�！碑�(dāng)他聽(tīng)到這句話時(shí)，并沒(méi)有像我所想的一樣，滿臉通紅，緊張的語(yǔ)無(wú)倫次。而是信心滿滿，頭頭是道。我仔細(xì)一聽(tīng)，呀！可真是這個(gè)道理。這真是讓我自愧不如。
我的同桌身上有很多閃光點(diǎn)，認(rèn)真、謹(jǐn)慎、堅(jiān)持……
我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：要堅(jiān)持不懈的做一件你認(rèn)為對(duì)的事，即使做不到，也能在這個(gè)過(guò)程中找到一些經(jīng)驗(yàn)。
我的同桌學(xué)生作文12
親愛(ài)的同桌柯莉圓：
你好！
今天向你寫信的原因就是講講我想對(duì)你說(shuō)，又沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話。
首先你有優(yōu)點(diǎn)，你重友，你的朋友有很多，男生之中我是與你的友情差不多是最好的。因此經(jīng)常我們因?yàn)橛亚槎ハ鄮椭?/p>
我記得一次數(shù)學(xué)課畫圖時(shí)，我沒(méi)帶尺子，那時(shí)你也僅有一把尺子了，如果下課畫不完的話那就會(huì)留下，你看著我那像是熱鍋的螞蟻之時(shí)，一把尺子出現(xiàn)在我眼前，原來(lái)你把你的尺子給了我用，你則用鉛筆盒來(lái)畫那些圖形，后來(lái)你的作業(yè)上又批上了叉。這作為一個(gè)好學(xué)生來(lái)是一個(gè)沉重的打擊吧。此時(shí)我用了一個(gè)才學(xué)的詞來(lái)形容你，那就是——舍己為人。
作為同學(xué)，我欠了你無(wú)數(shù)個(gè)“謝謝”！
其實(shí)你也欠了我一些“對(duì)不起”。一次上課時(shí)，李太然找我講話，你講我煩，其實(shí)我也煩��！我那時(shí)也想要把李太然調(diào)走把別的好同學(xué)調(diào)來(lái)�？墒悄阋膊涣私馕�，你還以為我喜歡和他講話，天天“暴打”我。每次只有我向你點(diǎn)頭認(rèn)錯(cuò)才不打了。
希望我們能多溝通溝通，你的心里話也向我說(shuō)說(shuō)吧！
祝
笑口常開(kāi)
你的同桌秦瀚川
20xx年3月20日
我的同桌學(xué)生作文13
我的同桌是玲玲。他個(gè)子矮矮的，每次都排在男生隊(duì)伍第一個(gè)，而我總是排女生隊(duì)伍第一個(gè)。就這樣，排座位時(shí)，我和他很有緣地成為了同桌。
玲玲小小的鼻子旁邊有一顆黑痣，兩只眼睛小小的，經(jīng)常滴溜溜地轉(zhuǎn)，讓人感覺(jué)他很機(jī)靈，同時(shí)又透著股淘氣勁兒。
星期四的時(shí)候，161班的數(shù)學(xué)老師張老師來(lái)到我們158班上教研課。上課時(shí)，張老師提出了很多問(wèn)題，我的同桌幾乎全部舉了手，而且回答正確的次數(shù)也不少呢！快要下課的時(shí)候，張老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了他。說(shuō)他肯動(dòng)腦筋，積極回答問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)同桌的臉悄悄變紅了。我們的數(shù)學(xué)老師鄧?yán)蠋熞脖頁(yè)P(yáng)了他，還讓他去161班體驗(yàn)了他們班上課的風(fēng)格。在161班的時(shí)候，他也回答了幾個(gè)問(wèn)題，還當(dāng)上了組長(zhǎng)。
我和玲玲之間經(jīng)常互幫互助。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，他會(huì)主動(dòng)幫助我；他有困難的時(shí)候，我也會(huì)去幫助他。有次上英語(yǔ)課，他沒(méi)帶黑筆，我毫不猶豫地從筆袋里拿出一支黑筆借給他。上美術(shù)課，我忘記帶彩筆時(shí)，他也會(huì)主動(dòng)借給我彩筆。
他上課的時(shí)候認(rèn)真，下課的時(shí)候也會(huì)瘋玩，玩到忘乎所以。我經(jīng)常看見(jiàn)他和同學(xué)從教室到操場(chǎng)，從操場(chǎng)到教室，一遍一遍地上上下下。上課鈴響的時(shí)候，他進(jìn)教室時(shí)都是滿頭大汗的。但只要一上課，他就會(huì)以最快的速度進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
這就是我的同桌，一個(gè)聰明、機(jī)智、貪玩的男孩子。
我的同桌學(xué)生作文14
他個(gè)子高高的，一頭烏黑的頭發(fā)，玲瓏的小眼睛下面長(zhǎng)了一個(gè)塌鼻梁的鼻子，嘴巴里還有著不干凈的“牙蟲(chóng)”，唯一的缺點(diǎn)就是不愛(ài)學(xué)習(xí)，寫字不好。他就是我的同桌――范典。
每次上課的時(shí)候，他都要到亂我上課，害得老師總是冤枉我。記得最清楚地一次是:那時(shí)候上數(shù)學(xué)課，他在唱歌，老師的臉正好扭到我這邊，然后我低下頭拿東西的時(shí)候正好又向他那邊看了一下，就在看的一瞬間，老師說(shuō):“王云云，不要說(shuō)話！”我當(dāng)時(shí)心里很委屈，“嗚嗚，冤枉的滋味不好受呀！”。
同桌的學(xué)習(xí)不好，博客名就是“視學(xué)校如監(jiān)獄”，其實(shí)他也挺幽默，上一次他對(duì)我說(shuō):“我不會(huì)系紅領(lǐng)巾，你給我系系唄！”我就答應(yīng)他了，邊系邊說(shuō):“以后你自己學(xué)系，我才懶得給你系�！彼趾芪卣f(shuō):“不學(xué)！”學(xué)會(huì)系紅領(lǐng)巾，就要學(xué)會(huì)上學(xué)，學(xué)會(huì)上學(xué)就要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就不能玩電腦了！”我當(dāng)時(shí)就笑的眼淚就出來(lái)了，拍著桌子哈哈大笑。
這就是我的同桌，一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)搗亂，而又幽默的同桌。
我的同桌學(xué)生作文15
歲月沖淡了我所有青春的回憶，卻怎么也沖不走留住我腦海里同桌的回憶。
記得她剛來(lái)時(shí)，一位眉目清秀的女孩進(jìn)入了我的眼簾。她，丹鳳眼，大眼睛，櫻桃小嘴，所有美麗的器官全都集中在她的臉上，不知為什么，見(jiàn)到她，我的心靈之花開(kāi)得更艷，心靈溪水流遍我的全身。
我和她漸漸成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，我和她一起在人生道路上經(jīng)歷過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，可我們的友誼還是那么堅(jiān)固，誰(shuí)也推不倒，好像是鋼鐵做成的。讓我最感到友誼堅(jiān)固的是那一次。
那是一次期中考試，前天晚上我把所有的學(xué)習(xí)用品全部帶上，唯獨(dú)忘記帶小尺。
考試開(kāi)始了，我做數(shù)學(xué)考卷時(shí)一路暢通無(wú)阻，卻遇到了一個(gè)攔路虎——量長(zhǎng)度的題目，我正準(zhǔn)備拿出小尺，卻發(fā)現(xiàn)我的小尺“沒(méi)有了”，我心頭的烏云剎那間聚上我的心頭，我的心靈遭受了從未有過(guò)顫抖。
坐在后面的她察覺(jué)到我有點(diǎn)異樣，急忙問(wèn)我怎么回事，我把事情一一告訴了她，“咔嚓”一聲，她把新買的小尺一分為二，把其中一段給了我，我不知說(shuō)什么好。
下課了，我來(lái)到她身邊，剛想說(shuō)什么時(shí)，她先開(kāi)口了，“我們是最好的朋友，不用說(shuō)什么了！”我拉著她的手，在心里說(shuō)，讓我們一起跨出生命的泥潭吧！
平淡的歲月帶走思念的落花，留下的是永久的真情。
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