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      2. 寫我的同桌作文

        時間:2021-09-30 09:43:30 同桌 我要投稿

        【推薦】寫我的同桌作文

          在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的寫我的同桌作文,希望對大家有所幫助。

        【推薦】寫我的同桌作文

        寫我的同桌作文1

          我的同學張楊長著一張瓜子臉,一對線條優(yōu)美的雙眼皮里鑲嵌著一對炯炯有神的大眼睛。他喜歡穿一身迷彩服,看起來還真像一名小軍人。

          張楊不僅有著灼人的外表,而且還很聰明。每次的數(shù)學題他總能做得又對又快。還被數(shù)學老師選為數(shù)學小組長呢!

          除了聰明外,張楊對自己的工作也非常認真負責。每次掃地張楊這組總是很干凈,而且多次被老師表揚,自然也是小組長了。

          別看他很優(yōu)秀,可頑皮呢!張楊老喜歡給大家起外號。一天下課,張楊跑到姜海瑩面前,給她起了個外號叫“花木蘭”,他還給唐尚旗起了外號叫“豬八戒”。

          我和張楊是很好的朋友,衷心希望他能夠克服自己的缺點,改掉一些不良的習慣,做一名人人喜歡的好學生。

          赤水六年級:**

        寫我的同桌作文2

          我的同桌在班里是個體育明星,他在上次秋季運動會上大顯身手,跑步得了全年組第一名。我的同桌還特別愛幫助人,有一次我忘記帶橡皮了,他就主動借給我。

          我的同桌是一個活潑開朗的小男孩,他叫關博元。

          彎彎的眉毛像倆個月牙似的掛在臉上,一雙炯炯有神的眼睛下面長著一個小鼻子和一張能說會道的小嘴巴。

          我的同桌在班里是個體育明星,他在上次秋季運動會上大顯身手,跑步得了全年組第一名。我的同桌還特別愛幫助人,有一次我忘記帶橡皮了,他就主動借給我。我的同桌還特別愛勞動,每天都早早的來到學校去水房給我們打水。這些優(yōu)點真的值得我們學習。

          畢竟人無完人,我的同桌也有缺點,比如:忘記帶作業(yè)本,上課愛說話。雖然我的同桌有缺點,但是我認為他是個好同桌。我希望他的缺點能改正,優(yōu)點要保持。

        寫我的同桌作文3

          我有一個同桌,我很討厭他,因為他是一個差生。但有一件事使我改變了對他的看法。

          那是一個下午,老師讓我們帶畫夾,畫筆和顏料,帶我們去寫生。到了學校,突然我想起沒帶顏料,這下完了,回家拿是沒有時間了。我急得像熱鍋上的螞蟻,團團轉。同桌見我急成這樣,就問我:“你怎么了?”“我的材料忘帶了!薄皠e急,我把我的材料借給你!薄澳悄阍趺崔k?”“老師批評我就算了,可是你是個學習委員,要是老師批評了你,班里人就瞧不起你了!蔽矣悬c羞愧,想到以前我經(jīng)常不搭理他,可真讓我無地自容。

          開始寫生去了,老師問:“有沒有沒帶材料的同學,請舉起手來!蔽业耐琅e起了手。老師勃然大怒:“你為什么總是和我作對!蔽胰肀鶝,而臉上卻火辣辣的。

          我忘不了這件事,更忘不了品質高尚的差生。

        寫我的同桌作文4

          我的同桌是一個活潑開朗的女生,大大的眼睛,小小的嘴巴,長長的頭發(fā),學習非常的好,經(jīng)常受老師表揚。可是,生氣的時候卻非常的兇。

          記得那一次是美術課,同學們帶好了自己的東西去美術教室,留在教室拿東西的,只有我和我的同桌。左找,右找,她都沒有找到她的水彩筆。忽然,她停了下來,親切地對我說:“你的水彩筆可以借我嘛?”我拿著水彩問:“你要這個。”她說:“是的。”我說:“不借!笨墒,她搶過我的水彩筆往地上一扔,甩甩手走開了。

          這樣的事情,可以說談個三天三夜也說不完,不信,你就過來親自體驗體驗吧!

        寫我的同桌作文5

          小麗,她聰明、大方又善良,新轉學才幾天,就被老師“看中”,冠名班長。

          前幾天,老師私下對小麗說:“小麗啊,捐點錢給鐘文越買書吧。聽說,他的父母離婚了,后來爸爸她取了個后老婆。后媽對他很不好,從來不給他零用錢,還經(jīng)常打他!毙←愊肓讼,勉勉強強地答應了。

          小麗第二天捐了85元錢給鐘文越!她自己的零花錢到期末了也花得差不多了,怎么還捐錢給鐘文越呢?聽說她問爸爸媽媽拿錢,但父母不肯。小麗最終說服了父母。件條是:先借,過年收到利是錢就還。

          鐘文越拿到捐款,對小麗十分感激,還寫了一篇文章來贊美她。小麗十分高興,因為她做了一件好事!

          大家都知道小麗是一位開朗活潑的女孩子?墒,在我的眼里,小麗是一位善良、活潑、聰明和大方的語文科代表。

          我作為她的同桌,真是我一輩子的幸運。自從我和小麗同桌,我進步不少。心里想,下一次排座位,還我還要同小麗坐,因為近朱者赤,近墨者黑嘛。

        寫我的同桌作文6

          我的同桌她是個女孩子,圓圓的小腦袋兩邊各梳著一條小辮子,眼睛圓圓的,可愛的小鼻子長在臉的中間,嘴巴有點小,占臉部的四分之一。

          她可是畫畫高手,身體矮小,我覺得有點奇怪:她說自己在學跆拳道,可是她身上一塊肌肉也看不出來,還不如我呢!而且,她吃飯很慢,比誰都慢,至少得給她整整一個多小時才能吃完。

          我和我的同桌幾乎每天都要發(fā)生小矛盾,有一次,正是中午吃飯的時候,我對她開了個玩笑,說要用全副武裝的坦克去打她,她就說要用軍艦來壓我,我又說要用打不破的碉堡去轟她,她又說要用火把我燒沒,最后我們倆都自己吃飯,誰都不理誰。

          又有一次,她說她畫畫好,我反對,說我畫的好,最后,我說同桌畫的畫我根本看不懂,她呆住了,立刻服了。

          這就是我的同桌。

        寫我的同桌作文7

          她,高高的身材,標準的瓜子臉,臉上的豆豆猶如個個小麻子。

          她,語文、數(shù)學、音樂、體育、英語等科目樣樣都棒!

          她,一手好鋼筆字。

          她,一個讓人琢磨不透的人……

          她,就是我的同桌—盛希賢。

          我和她,是情敵,更是朋友。

          那是個令人煩言的美術課……

          “喂,老盛,帶水彩筆了么?”我問她,“哦,你沒帶?我?guī)Я耍闳魶]帶,我借你吧。”就這一句話,令我感動了半天,這時,老盛見我,呆呆的,就推我了一下,我才回過頭來……

          我們倆是無話不說的很好朋友,那次,她把她的秘密告訴了我……

          我們倆是極其嚴重的情敵……

          我們是同桌,經(jīng)常發(fā)生沖突,每次,她都胳肌我,而我就用我的“法寶”,就是劈里啪啦,橫劈豎劈,呵呵……

          這就是我的同桌,一個令人琢磨不透的人……

        寫我的同桌作文8

          我的同桌名字叫做曹家厚,身高一米五。

          他的臉圓圓的,頭發(fā)長長的,他喜歡穿綠衣服,衣著很漂亮。

          他的性格暴躁,愛好是游泳。

          一天,我來到學校準備坐下的時候,他把我的椅子搬走害我摔了一跤,哇哇地哭了起來。我準備去告訴吳老師的時候,要我不告訴吳老師跟我說了一聲對不起,但是我沒有原諒他。因為他天天把我弄摔倒了。最后他被吳老師罵了一頓,他也打我了。

          我對同桌說:“下次不要把我的椅子搬走就可以了!彼饝伊,我很高興。

        寫我的同桌作文9

          因為學校會定期的更換座位,所以我的同桌也會定期更換,但我印象最深的同桌是竇瑞瑩。

          她的頭發(fā)長長的,臉蛋白白的,是個少數(shù)民族。她瘦瘦的身體托著一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,可以看出她無比的快樂。

          她是班里優(yōu)秀的班長,從一年級起,是她引導我當上班干部的。她很喜歡幫助他人,每次我做錯了事,他都會幫助我去承認錯誤,我很感激她。

          她很喜歡聊天,這可以看出她很活潑、很開朗。一下課,就會有她幫助過的人熱情地說“我們一起玩吧!”她還是我們班的書法家,她的作業(yè)經(jīng)常被當做范本展示出去。我們的關系很好,不管誰煩了錯誤,都會提醒對方改正錯誤,這更加深了我們之間的友情。我沒有帶東西的時候她會借給我,她沒帶東西的時候我也會借給她。有好的東西,就會一起分享。我在她身上學會了很多的知識和道理,她已經(jīng)成為我形影不離的好伙伴。

          我覺得她是一個聰明、樂于助人的小女生,你們覺得呢?

        寫我的同桌作文10

          我現(xiàn)在的同桌是徐英杰同學,我非常喜歡和他在一起。

          他性格溫和很有禮貌。很多次,他向我借鉛筆和橡皮的時候,輕輕地說:“李婧,請你借我一支鉛筆好嗎?我會還給你的。”每當他用完的時候會說:“謝謝。”然后輕輕地放在我的筆盒里。我可以隨手給他一支舊了的短了的鉛筆,他都不挑剔,也不會讓我開口向他要回來。

          他很幽默。下課了,我們經(jīng)常會玩僵尸卡片,他扮演的角色惟妙惟肖,手舞足蹈地把我都逗得哈哈大笑。大家都喜歡圍在我們課桌旁邊,開心的笑聲一陣又一陣。我從來沒有受傷和難過,和他在一起的課余時間很快樂。

          他學習很認真,英語口語很好。當我發(fā)音不準的時候,總是向他請教,他耐心地教我,直到我會為止。有幾次他考得比我好,可是一點兒也沒在我面前炫耀。

          我要學習他的好性格好教養(yǎng),溫和地對待身邊的每一個人,愉快地相處。

        寫我的同桌作文11

          在我讀劍橋少兒英語時,有一位女同桌。她長得挺漂亮的,即活潑又開朗。她有優(yōu)點,又有缺點,唉,人無完人嗎。下面,我來給大家介紹兩個她的方面……

          一:野蠻。說她野蠻也不算太野蠻,說她不野蠻也不不野蠻。下課時,我們兩個習慣地聊聊天,談談生活,談談學習,談談電腦。我會不時地跟她鬧些玩笑,笑語歡聲。而她呢,老實會撓我癢癢,“哈哈哈哈哈哈哈……”你說我怎么不還擊,還不是因為她是女生,俗話說:“好男不跟女斗!卑,我只好忍癢到終,寧癢不屈。嗚嗚……

          二:作弊。如果她聽寫之前沒有復習,就會在聽寫時作弊。我斜眼一瞄,見她正把書放在桌子里偷偷地看,她還以為天不知、地不知、我不知、你知。這時,老師發(fā)現(xiàn)別的同學也在作弊,于是“工欲善其事,必先利其器!蔽乙差D時揭發(fā)了我同桌,她立刻臉紅著把書放進去。嘻嘻…

          怎么樣,對我的女同桌有所了解了吧?其實,說句心里話,我喜歡她。

        寫我的同桌作文12

          我有一個同桌,他的名字叫做常家旺。

          有時候我們經(jīng)常吵架,因為什么吵架呢?就是因為他上課唱歌。之前,在三年級的時候,他就經(jīng)常上課唱歌。我說他:“別唱了,上課了再說你唱的也那么難聽”常家旺說:“你唱的.不也可難聽嗎?”“那我也不像你在上課唱吧”我說道。如果不是我舉手。他就不會閉嘴。

          他還可愛說別人。比如說,他今天沒帶鋼筆,如果你不借他的話。他就會說:“你怎么這么摳?之前你沒帶鋼筆,我都見你了,為什么你不借給我呀?”

          可是他跟我的愛好都一樣,都是想當歌星?墒俏覀兂,都差不多一樣,都會有跑調的時候。而且,我的夢想應該不太可能會實現(xiàn)。因為媽媽說,讓我長大當老師。這讓我很難選擇。

          其次就是他寫字的比較好。如果你哭了,他就會安慰你。但是他也會針對某個人,比如說有人得罪過他,他就會說你活該,誰讓你……

          這就是我的同桌常家旺,你的同桌是怎樣的呢?快來寫下來吧。

        寫我的同桌作文13

          剛開學時老師按個子的高低排座位,我的同桌是一個女孩子。他眼睛大大的,個子不高,有一點點胖。有時扎一根羊角辮,有時扎兩根辮子,有時頭發(fā)披著。

          上課時喜歡玩會打擾到我,有時扔我的東西。突然有一天她說看不清黑板,老師把她調走了,我心里想“太好了呀!”同時老師給我換了新同桌,她的名字叫:贠亦清,眼睛大大的、個子高高的,披著頭發(fā)長得真好看!我們兩個在一起都很開心,下課我們還一起玩撓癢癢的游戲,看誰忍住不笑。我對我的新同桌簡直太滿意了,我今天心情真好!

        寫我的同桌作文14

          前幾天,我們班來了一位新同學,老師安排他和我坐同桌。新同桌名叫吉暉,他來自四川省都江堰,他的家鄉(xiāng)前不久發(fā)生了大地震。

          吉暉個子不高,瘦瘦的。他非常機靈,聽說地震發(fā)生時他是全校第一個沖到操場上的。吉暉在原來的學校是班長,學習名列前茅,雖然剛來兩天,但是老師教的知識他都會了,大家都夸他非常聰明。

          吉暉說著帶有四川味兒的普通話,有時冷不丁蹦出一句四川話,讓我們半天也搞不明白。下課了,他教我們說四川話,我們教他說標準的普通話。同學們對吉暉非常熱情,下課時總是有很多人和他一起玩,還送給他很多小禮物。吉暉待人非常有禮貌,總不忘對幫助他的同學說謝謝。

          雖然吉暉的家鄉(xiāng)受到了很大的災害,但是他非常積極、樂觀,是我們學習的榜樣。我真為有一個這樣優(yōu)秀而“特別”的同桌感到驕傲。

        寫我的同桌作文15

          我有很多朋友,最好的朋友就是我的同桌,我很喜歡和她玩,她也給我?guī)砹撕芏嗟目鞓罚?/p>

          她是一個很可愛的女孩,圓圓的臉蛋兒,一頭烏黑的短發(fā),很小很小的眼睛,笑起來眼睛瞇成一條線,體型較胖,樣子很是可愛,惹人愛!

          她是一個樂于助人的女孩,假如同學有困難,她會盡力幫助他們,我也受到過她的幫助:那時上二年級,在美術課上,老師讓我們用蠟筆畫一幅畫,可是我忘帶了,她一看,二話沒說,就把蠟筆借我用。下課后,我對她說:“謝謝!”她忙說:“不客氣,不客氣,朋友之間互相幫助是應該的呀!”

          她是一個愛學習的女孩,在每一個不會讀的字上都會有讀音,不會的題認真想,實在是想不出來的就去問老師和同學,一定弄明白才善罷甘休。

          我有一個好朋友,我們互相幫助,生活在一個充滿愛的教室里。!

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