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      2. 我的同桌的作文

        時間:2021-09-30 09:00:50 同桌 我要投稿

        我的同桌的作文(精選15篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的我的同桌的作文,歡迎大家分享。

        我的同桌的作文(精選15篇)

        我的同桌的作文1

          我的同桌叫張熙馳,今年十二歲,一米五的個頭,體型略胖,走路總是雖八字卻顯帥氣,頗有一副大老板的樣子。他那手總是時不時地推一下眼鏡,手指粗而短,握起筆來寫字時,我的課桌也會隨之抖動。體育課時,他總是默默地落在隊伍的后頭,生怕下一個跑步的就是他,他跑步時總是緊閉雙眼,小短腿拼命地甩著,可還是跑不快,總是讓同學(xué)們哄堂大笑。

          每天放學(xué)后,我總發(fā)現(xiàn)他在操場上打籃球和跑步。跑步的時候,嘴里還念叨著:再快點!也不能說他體育不好。在學(xué)校里,運動會上鉛球的比賽項目都是由他代表我班出戰(zhàn),為我們班添了不少干勁。他非?炭,雖然還是有很多不足,但他每天比別人多訓(xùn)練一小時,多流下的汗水已經(jīng)在慢慢修復(fù)他的缺點了。

          張熙馳一在,教室里便洋溢著歡樂的氣氛。他講笑話的時候,同學(xué)們便三五成群地圍在他的身邊,認(rèn)真地聽著,最后常常笑得人仰馬翻,頓時釋放了學(xué)習(xí)的壓力與心里的郁悶,但有時他的笑話也會耐人尋味,意味深長。每當(dāng)同學(xué)們拿他開刷時,旁人都在那里為他捏把汗,替他著急,可他卻還是一副笑嘻嘻的模樣,依然有滋有味地講著自己的笑話,就連老師也愛聽他的笑話,還給他封了一個笑話大王的美譽,也常常夸他寬宏大量。

          那一次體育課,我們班與別的班級有一場球賽,我們隊被別人搶了球,身為守門員的他奮不顧身地迎上了那顆如同子彈一樣的足球。足球被擋在了球門外,可那足球恰好狠狠地撞上了他那圓滾滾的肚子。他按著球,捂著肚子,艱難地站了起來,將足球傳給了我們。雖然他平時一副笑嘻嘻、樂呵呵的樣子,但一到關(guān)鍵時刻,他就是我們堅強的后盾,也是我們班足球隊有最有團隊意識的球員。

          張熙馳,他那胖乎乎的身體中卻有著不一樣的力量。樂觀、努力、團結(jié)就是他的代名詞,他就是我們這特別的同桌。

        我的同桌的作文2

          我的同桌張柯瑩。她學(xué)習(xí)一般,但人緣卻非常好。

          她亭亭玉立,有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),水汪汪的大眼睛,高鼻梁下面長著一張櫻桃小嘴。

          她雖然沒學(xué)過舞蹈,但會很多舞蹈那些絕技以及那些漂亮的舞蹈。如劈叉,下腰,肘倒立…

          他不但有舞蹈基礎(chǔ)而且還會畫畫。他畫畫技術(shù)是非常好的,我也其實不清楚他到底學(xué)了幾年的畫畫以及在哪里學(xué)的,但我知道她在我們班里畫畫是數(shù)一數(shù)二。雖然沒有我們班里的萇陽曌星、蘇柯臻他們畫畫那樣好,但是還是很會畫畫。

          為什么說她人緣很好呢。因為他為人善良,又長的漂亮,是我們女生和男生的喜愛。我猜猜我們班肯定有一些男生喜歡張柯瑩。在我們還沒有認(rèn)識之前,我們各做各的事互不相干。但老師把我們調(diào)成了同桌,我們就開始結(jié)交成了親密的好朋友。原先她嘲笑過我很多次,侮辱過我,我忍氣吞聲。她還把我弄哭過。我記得我當(dāng)時是恨她的。我真的很想告訴喜歡她的那些男生和我們班的那些女生們,張柯瑩根本就不是你們想象的那個有好的樣子。但是慢慢的我們從不認(rèn)識,繼而變成同桌,在關(guān)系上從同桌變成敵人從敵人變成了好朋友。

          她還很大方。有一次我沒帶筆。我向很多人借他們都不肯借給我。而我向張柯瑩借的時候她卻對我說:我這里正好有多的筆你先用著吧。我當(dāng)時很感動。心想:張柯瑩這么大方,

          怪不得有這么多人喜歡他,我真的很有幸和她做同桌。連我也慢慢的喜歡他。我們從敵人到朋友那一步步走過來的過程是多么的開心。現(xiàn)在我的同桌雖然不是張柯瑩,而是一名叫肖皓毅的男生,但我們的關(guān)系依舊很親切。我現(xiàn)在就是有他微信,我們時不時的就在微信里面聊聊天啊,有時我去她家有時她去我家去。

          你們喜歡我的同桌張柯瑩嗎?如果想找她玩就到八小三三班找她吧!

        我的同桌的作文3

          我的同桌是一名男同學(xué),他有一頭烏黑的短發(fā),小小的眼睛。

          他活潑開朗,風(fēng)趣幽默。有一次,他看見某同學(xué)不高興,他便開始絞盡腦汁想辦法,等想到了好辦法,就故意走到某同學(xué)身邊,說一些很好笑的事情,讓某同學(xué)從苦悶到歡樂。某同學(xué)聽了后就開始“咯、咯、咯”得偷笑起來,有時候他的動作也會逗笑他人。

          他很喜歡探索他不知道的事物,有一次,他下課在操場玩看到一顆已經(jīng)被太陽曬干的豆豆,他很好奇,把豆豆揀起來,想拿回家種。同學(xué)們都覺得他很奇怪,有的說:“都已經(jīng)曬干了的豆子,怎么可能會發(fā)芽?”有的說:“哼,要是他能種得出來算他厲害!彼讯棺幽没丶曳旁谒,過了三天,干豆子變成了水靈靈的豆子。他把豆子種在土里,過了幾天,豆子竟然發(fā)芽了,那些說閑話的同學(xué)看了啞口無言。

          他在班里是一名數(shù)學(xué)科代表,成績優(yōu)秀,還樂于助人。他上課專心聽講,積極舉手發(fā)言,有時候我的數(shù)學(xué)成績還不如他好!他喜歡思考問題,不會的還很積極找同學(xué)討論,實在不懂的就去問老師,有時候同學(xué)找他玩,叫他明天再寫作業(yè),他會說:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。我要寫完作業(yè)再去玩!币淮,老師叫兩位同學(xué)下去拿作業(yè),他聽了也急忙跑下去,過了一會兒,他和兩位同學(xué)拿著作業(yè)滿頭大汗的上來了,兩位同學(xué)說:“要是沒有他,我們倆早就氣喘吁吁了!边有一次,一年級的小朋友拿作業(yè)不小心摔倒了,他跑過去幫小朋友揀起作業(yè),搬到一年級教師,并且安慰小朋友,小朋友聽了很高興,他和小朋友成了很要好的朋友。

          我要學(xué)習(xí)他(我的同桌)積極上進、樂于助人的精神。

        我的同桌的作文4

          在學(xué)校里,跟我關(guān)系最好的就屬蔡冰了!可以說,我們倆是一個歡喜冤家,一見面就斗斗嘴。有時候,吵架了,我們倆就是吵著吵著就又和好了,有時候我們都覺得奇怪,怎么炒著朝這個、和就和好了呢?

          話說回來,我和蔡冰能成為好朋友是因為四年級氣排球比賽搭檔。當(dāng)時,體育李老師選了參加氣排球比賽的人選,其中就有我和蔡冰。李老師說讓我們自己選搭檔,當(dāng)時那個時候,就只剩下我倆,所以就只能是我倆搭檔了。我們倆單手搭肩:“哎,我們倆就成搭檔了!哈哈!本瓦@樣,我倆成為了無話不說的好朋友。

          讓我印象最深的就是:在這學(xué)期,我們班有一周是要當(dāng)值周生的,所以我們周一要負(fù)責(zé)升旗儀式。在有一天中午準(zhǔn)備升旗儀式的時候,我和蔡冰鬧了點小矛盾。而她呢,本來也就是一個很逞強的人,所以一直在說我的不是。當(dāng)然我聽了,心里也會不舒服,所以便決定不理她了。就這樣,我們倆個開始了冷戰(zhàn),一直僵持著。李涵蓓也一直在我倆身邊,看著我倆鬧矛盾,也一直在勸我們兩個。其實,我也一直在提一些話題,希望可以化解矛盾,但好像并不如我意。

          也不知怎么的,我們唱歌的圍在一起聊天,突然聊到一個話題,也就這樣,我和蔡冰聊了起來,矛盾也化解了。我們倆個其樂融融的,看起來,就好像是什么事情都沒有發(fā)生似的。

          哈哈,這就是我和我的好同學(xué)兼好朋友所發(fā)生的一些小事情以及小插曲?墒且幌氲,一年后,我就要和同學(xué)分別了,心里就不禁有些傷感。希望接下來的一年,好好珍惜吧!

        我的同桌的作文5

          初一了,一切都是新的:新同學(xué)、新老師、新要求現(xiàn)在過了三個星期,那股新鮮感也就淡了,同學(xué)和老師也熟悉了,新的要求也適應(yīng)了,我開始投入到緊張的學(xué)習(xí)中。但是,在學(xué)習(xí)之余,總有那么幾個同學(xué)帶給我快樂,讓我覺得學(xué)校里的學(xué)習(xí)生活并不是空洞的,而是充實的。

          軍訓(xùn)最后一天,我們來到各自的班級認(rèn)識新老師,老師在講要求時,講到一個令我們驚訝的地方,我們只是做驚訝狀,而有一個人卻大聲地喊出了“哇”這個驚嘆嘆詞,結(jié)果被老師批評了一頓,而且罰站了好一會兒。最后,老師總結(jié)性地說:“總之,希望同學(xué)們開學(xué)后不要犯錯,我不想剛開學(xué)就批評你們,我相信你們也不想!苯Y(jié)果那個同學(xué)又插嘴道:“嗯!崩蠋熒鷼饬,把他拎到了講臺上,罰站了一節(jié)課?吹竭@里,你肯定會想:這個同學(xué)是誰呢?怎么這么調(diào)皮搗蛋?那么我就告訴你,他就是活潑幽默又帶點毒舌的金學(xué)博。

          金學(xué)博的長相并不是特別突出,不過他笑起來眼睛成月牙狀,臉蛋鼓鼓的,還有兩個小酒窩,十分可愛。他戴著一副眼鏡,這使他看起來特別有文采,很像一個文藝青年。不

          過,大家不要被他文靜的外表欺騙了,在他文靜的的外表下,藏著一顆調(diào)皮幽默的心。

          在體育課上的

          陳烜也總能讓我們笑開懷。開學(xué)初的體育課,總是讓我們學(xué)習(xí)廣播體操,陳烜由此也得到了發(fā)揮的空間。預(yù)備節(jié)時,他就模仿交通警察,目光向前,手臂擺動的幅度也異常大,嘴里還發(fā)出車的鳴笛聲:“嘀嘟”,真是惟妙惟肖。而當(dāng)做踢腿運動時,有一個雙手握膝的動作,他便把腿張得格外開,整個人還不停地左右走動,像極了日本相撲里的大胖子。真是讓我們?nèi)炭〔唤?/p>

          有了他,我的初中生活總是充滿了樂趣,和他的友情將陪伴我走過這一小段難忘的人生之路。

        我的同桌的作文6

          初二并不是可愛的,但初二的年齡卻是可愛的。十四歲,一個讓小孩們所期待,大人們所懷念的年齡。不僅僅是年齡的迷人,更突出地表現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的角角落落里。這些不僅塑造了你的人生觀、價值觀,還為你搭建了即將走向社會的橋梁,讓你熟悉生活,熟悉社會,熟悉人生。

          無論遇到什么人,什么事,我認(rèn)為人對待這些的態(tài)度無非是喜或怒或悲或樂。

          東,是我的同桌。說實話,她其實蠻不講理的,我每天都要被種種瑣事而煩惱,每天不是被氣得胃疼就是肝痛。但她的確挺可愛的,可愛得到了極端,充滿著朝氣,陽光燦爛,青春煥發(fā)。她還非常喜歡電視劇《心網(wǎng)》中的女主人公“小飛俠”,一個俠客勇者的形象卻在劇末給觀眾留下了深刻的印象。當(dāng)然,她每次給我?guī)淼母杏X也是很快樂的,就跟“小飛俠”一樣。她十分愛笑,她常說“笑是人的資本,有這資本,干嘛不笑!彼看涡Χ寄苈冻鰩最w大門牙,這也是她最顯著的特征了。

          西,從開學(xué)至今一直是我的好朋友。雖說是好朋友,但也常難免發(fā)生摩擦。前不久,我倆又發(fā)生了點兒矛盾,而且他還說了一句極為傷人的話“咱倆絕交”;蛟S他說話時的語氣太過于嚴(yán)肅,認(rèn)真,我相信了!敖^交就絕交,沒你好像我就再沒有朋友似的”,當(dāng)時自己心里確實存在著這樣一種想法。我這個人挺容易地就把表情掛在了臉上,一下午都悶悶不樂。突然,我在一瞬間突然覺得自己又何必這樣呢,畢竟是自己的好朋友,哪能他慪氣,我也跟著慪氣呢!俗話說得好“退一步,海闊天空”。于是我就向他道了歉,說自己今天確實也有一點兒激動,請他原諒。他也十分懊悔,也向我道了歉。就這樣,朋友間的一場誤會握手言和。

          一東一西,這兩個東西為我在十四歲的壓軸戲中鋪墊了最真摯,最貴重的東西。告訴你們,在我十四歲的記憶中,永遠(yuǎn)有個位置留給最可愛最美麗的你們。

        我的同桌的作文7

          我的同桌,一直是我們的班長,他是一個很嚴(yán)肅又很熱情的人!

          上課的時候,他認(rèn)真聽講,莊嚴(yán)端正,下課的時候,他滿臉微笑,真誠自然。

          很多時候我們會懷疑,那個課上認(rèn)真嚴(yán)肅的像一個和尚,課下活潑可愛的像一個猴子的人真的是一個人嗎?這種自律和能放能收的性格讓我們佩服不已!矛盾的對立和統(tǒng)一完美融合!當(dāng)然,這樣的結(jié)果就是學(xué)習(xí)效率很高,他經(jīng)常說的一句口頭禪就是:“玩就放下一切的玩,學(xué)就專心致志的學(xué)”!是啊,一心不能二用,我們只用凡是簡單,專注,才能提高學(xué)習(xí)效率,真正成為生活達人,學(xué)習(xí)標(biāo)兵!

          作為班長,他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。不僅成績好,而且做事不馬虎,字也寫得很好,是數(shù)一數(shù)二的!

          在一年級,他就開始勤于練習(xí)書法,認(rèn)真學(xué)習(xí),天天練習(xí),終于練習(xí)出一手好字!他的字體,可以說力透紙筆,遒勁有力!頗有大家風(fēng)范了!因為這些原因,他的作業(yè)被我們廣為傳播,大家都想學(xué)習(xí)像他一樣,字工整有力,內(nèi)容清楚明了!

          在班長的腦袋里,總是充滿了無窮無盡的寶藏!每一個成語,每一個故事,幾乎都是信手拈來!他愛講故事,愛讀書,好像無所不知,是一個智慧和聰明的集合體。我的老家南陽臥龍崗,是諸葛亮的故鄉(xiāng),就是出師表里面所說的“臣本布衣,躬耕于南陽”的臥龍崗!所以我經(jīng)常說他是“小諸葛”!

          他沒有絲毫的架子,對待每個同學(xué)都親切熱情,愿意幫助每一個同學(xué),在他的身上,我們看到陽光,積極,看到真誠,努力,看到輕松,友誼!

          怎么樣,想認(rèn)識他嗎?他的名字?暫時保密!如果你想知道,就歡迎你來到我們文化綠城小學(xué),請你來到我們這里,一起成為朋友!我們會把一個鮮活的“小諸葛”介紹給你,一起歡樂開心!唱著“同桌的你”,跳著快樂的歌曲,帶著你我一起快樂嗨起來!

          同學(xué)是最真的情誼,朋友是最大的財富,快樂開心是我們共同的心愿!

          我們一切攜手向前,在尋覓中淡然,在經(jīng)歷中精彩,在奮斗中永恒!

        我的同桌的作文8

          我的名叫王鵬飛,因全身似被黑炭抹過一般,又名“非洲難民”。真是“不是不聚頭”,不開眼,偏偏讓我攤上這么一個同桌,他們?nèi)秉c足足可裝滿一簍筐。

          十足“吝嗇鬼”

          說到他吝嗇,嘖嘖,全都找不出第二個。就說上一次啊,語文考卷發(fā)下來,忽然筆不見了,我向王鵬飛不恥下“求”,世界上的所有好話都用上了,就差沒給他跪下了,可他無動于衷,把頭一扭,一口回絕。我隨口說了句:“非洲難民”,“我讓你吃不了兜著走,并把牙齒咬得咯咯響,”“哼,鐵公雞一毛不拔!

          惡作劇大俠

          他的惡作劇神出鬼沒,簡直是來無影去無蹤。課間時,我的鉛筆盒和課本不翼而飛,害得我“滿山遍野”地我,可都是徒勞無功。王鵬飛在一旁“吃吃”地笑,我豁然開朗,王鵬飛是我在重大嫌疑對象!敖怀稣n本和鉛筆盒”我大喊著。可他卻擺擺手、搖搖頭,“鬼才知道你的東西到哪兒去,不過我可以幫你實現(xiàn)愿望。”等到上課了以后。他拍拍課本,嘴里念念有詞。哼,在弄什么鬼把戲。只見他一頭埋進我的課桌,從里面取出了我的課本和我鉛筆盒。嘿,神了,果然絲毫不差。

          抱怨大王

          王鵬飛非常喜歡抱怨!班蕖≌娑。”“哎,又要考試了!薄皢!怎么還不放學(xué)啊!碧焯毂г瓜聛恚叶涠伎扉L出老繭了。有一次,我對他說:“老王,你怎么這么喜歡抱怨啊。你不抱怨又沒人當(dāng)你啞巴!薄鞍,這也沒辦法啊,世界上不順心的事兒太多了,這世界怎么有這么多煩心的事啊?”你瞧,又來了。我心里暗暗說:簡直比話西游里的唐僧還多嘴。

          讀了以上幾點,你一定對我的同桌有更深的了解吧,可是他有進挺哥們兒的,總是路見不平,拔刀相助。好了,不多說了,拜拜!

        我的同桌的作文9

          他,濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,圓圓的臉蛋上,有時調(diào)皮中帶著可愛,有時頑皮的令人討厭。這就是我那性格多變的同桌--楊辰榆。我和楊辰榆已經(jīng)當(dāng)了兩年多的同桌了,我們兩個一起討論難題、作業(yè)……

          上課時,老師讓我們齊讀課文時,這就不一定了。高興時,就用他的“超聲波”朗讀;不高興時,他就不讀,捧著書本坐在那里濫竽充數(shù),這可都逃不過我的千里眼和順風(fēng)耳。下課了,他便恢復(fù)了男孩子應(yīng)有的性格,嬉戲、打鬧是他最愛的課間活動?墒巧险n鈴聲一響,他就又被施了魔法,變成了“紙老虎”。如果老師還沒來,他便會擺個“poss”干個什么的,把我們引得哄堂大笑。

          他可是我們班的“逗逗星”每次班上誰不高興時,他都會做一些搞笑的動作把大家逗得哭笑不得。記得有一次,炎炎夏日下,在上體育課的時候,顏老師看我們打鈴了還沒有排好隊,就罰我們圍著1號場地跑6、7圈。大家一聽,就炸了鍋:“憑什么?憑什么”磨磨蹭蹭的跑了起來,楊辰榆看大家不高興就跑著跑著突然擺出了一個沖刺的動作,圍著1號場地猛地跑了起來,像一條奔騰不息的小河,在山水間不停的奔跑著,把悶悶不樂的全班逗得哈哈大笑!

          不過我的同桌也有令我生氣的地方,當(dāng)我認(rèn)真寫作業(yè)時,他總是使一些小伎倆來引起我的注意。不停地?fù)u晃桌子,讓我寫不成字。當(dāng)我請他停止這種惡作劇時,他還趾高氣揚地反咬我一口(衣服)真希望我的同桌能改掉這個令人討厭的毛病。

          如果,你能把這一點兒改一改,那你就是一個“人見人愛、花見花開的好同志啦!”嘻嘻!

        我的同桌的作文10

          一提起我的同桌,我的頭腦中就會不由自主地蹦出三個字——“暴力女”。所謂“相由心生”,她眼睛大大的,像兩顆銅鈴,讓人看起來就覺得可怕;眉毛也微微向上翹,仿佛有無數(shù)詭計藏在心中;嘴巴時不時露出狡猾的笑容,好像心里藏著一把鋒利的刀似的。

          無論你是有意還是無意“招惹”了她,她不管三七二十一,立馬翻臉,與你“戰(zhàn)斗”。

          上周的美術(shù)課,我正興致勃勃地給畫上色,轉(zhuǎn)眼間,我的蠟筆不見了!原來是被同桌搶去了。她沒有帶蠟筆。我一把搶回來:“不借你!彼莺莸氐闪宋乙谎郏骸安唤杈筒唤!”她的手在我桌上一揮,我的.蠟筆全被掃到地板上了。我彎下腰,剛撿起蠟筆,沒想到被我掉落下來的課本砸到頭了。我捂著生疼的額頭,剛想起身,“咣當(dāng)”一聲,我的鉛筆盒也重重地摔下來了……我手忙腳亂,顧頭不能顧尾。但這僅僅是個開始,她還沒放大招呢!我把三樣?xùn)|西都撿起來后,忍氣吞聲,繼續(xù)畫畫,可她卻不依不饒,瘋狂地對著我的椅子拳打腳踢。我身子一晃一晃的,握在手中的筆也隨著身子一抖一抖,整個人差點從椅子上摔下來。我義憤填胸地望著她,她卻視而不見,肆無忌憚地在我課桌上撥弄著,目中無人地奪走我的蠟筆和課本,并指著我的鼻子破口大罵:“小氣鬼,喝涼水。喝了涼水變魔鬼……”直到我拉開了桌子,這件事情才了結(jié)。

          還有昨天的英語課,她故意把手臂擺到了我的桌子上。我輕輕碰了她:“過去一點,別擠我!”她瞟了我一眼,就硬往我桌子上擠。這家伙真不好辦,不過我還是鼓起勇氣把她的手?jǐn)D過去。論力氣她當(dāng)然不占上風(fēng),不過她會耍花招,順手抄起黑水筆往我書上就是一劃。再這樣下去我的英語書就變成廢紙了。我得保護好我的英語書。我把英語書放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,但她仍然沒有罷休,踩我的鞋,踢我的大腿,弄臟我的褲子……

          唉,我的同桌真是個不折不扣的暴力女啊!

        我的同桌的作文11

          “多讀書,讀好書,好讀書",這是冰心奶奶說的。我從小就很喜歡讀書,在這個假期中我讀了很多書,其中兒童文學(xué)作家伍美珍寫的《我的同桌是班長》這本書讓我我愛不釋手。

          伍美珍被稱為“陽光姐姐”,它書中故事全部取材于讀者的來信,專門為我們少年兒童量身定做的,真是的反應(yīng)映出我們孩子中間存在著諸多問題,充滿了時代感及現(xiàn)實意義。

          《我的同桌是班長》的主人公是楊自熱,他出生于富裕家庭,學(xué)習(xí)不好,還愛做小動作和耍貧嘴,一位和班長蔡一心同桌,感到自己處處受到監(jiān)視和限制,而每次發(fā)生沖突,它覺得老師在包庇班長,他想盡了一切辦法,軟硬兼施,企圖收買或制服班長,結(jié)果搞得班里雞飛狗跳,不得安寧……但是他也有著迷的一面。他內(nèi)心大度,能寬容老師,同學(xué)和家人,有勇氣面對自己的處境。

          其中“看電視”這一個情節(jié)給我留下了很深的印象。楊自熱被允許觀看《升學(xué)指南》,盡管他不愿意看,可是家長逼著他看,電視中記者采訪北大一名旁女生,最后才明白原來這個女孩不是北大的學(xué)生,而是在此打掃圖書館的,我看了以后,禁不住哈哈大笑。

          聯(lián)系我的生活,我很有感觸。爸爸媽媽周六,周日也給我報了不少特長班:新概念英語。我和書中的楊自熱一樣可憐,根本沒有自己的空間,但是父母名難為,每一位家張都希望自己的孩子望女成鳳,望子成龍。所以我只好去上那些枯燥乏味的課。但是我也希望有自己的天空。

          “陽光姐姐”伍美珍的作品了解我們的感受,很多語言課一代表我們的心。我真的恨希望爸爸媽媽可以聽到我的心聲,我愿做一只快樂的小鳥,在天空中自由飛翔。

        我的同桌的作文12

          在童年時代,每個人都會有一個與你一起上課的同桌。有的同桌會調(diào)皮搗蛋,有的同桌會文靜乖巧……而我的同桌,是一個樂于助人、心地善良的小女孩。

          這個小女孩的名字叫許慧琳。她的穿著非常樸素,黑黑的皮膚,一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張?zhí)O果臉上,櫻桃般的小嘴巴能說會道。她是班上的尖子生,學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅!

          我非常喜歡這個同桌,因為她很樂于助人。只要別人有困難,她就會幫忙。記得那一天是周三,數(shù)學(xué)老師布置了幾個題目作為課外作業(yè)。大家吃好飯后,就紛紛動筆做了起來。我做著做著,突然遇到一個難題,擋住我的思路。我試著用各種方法都無法解答!

          于是,我就去問其他的同學(xué)如何解答?墒,有的同學(xué)不會,有的同學(xué)很保守,做好了不愿意教我!我愁眉苦臉地回到座位上,用筆頭輕輕敲打著腦袋,仔細(xì)地想。

          許慧琳見我如此“傷透腦筋”,就主動教我?伤]有像有些同學(xué)直接把做好的作業(yè)遞給我抄,而是拿起草稿紙和筆,幫我分析,仔細(xì)為我解讀這道題。她一邊說一邊寫,教得可認(rèn)真了。我也在認(rèn)真地聽,仿佛她是一位細(xì)心教導(dǎo)我的老師,而我是一名遇到困難無法解決的學(xué)生。

          她親切地說:“劉嬌,下次你遇到這個題目,一定要記住我今天教你的方法,如果又遇到這樣的題目你還不會寫,我就不教嘍!”“嗯,我已經(jīng)記住了,真是太謝謝你了!”我自信地答道。她說“不用謝,幫助他人自己也快樂嘛!”

          這樣,我在同桌的幫助下,順利的完成了一道難題!我擁有一個樂于幫助她人的同桌真是很幸福!

        我的同桌的作文13

          時光飛逝,一晃,一個學(xué)期就要結(jié)束了。我也對我的好朋友們有了更多的了解。其中,我有一個特別好的朋友,今天你就讓我介紹介紹他吧!

          我的同桌,他一雙又明又亮的眼睛,就像天上閃耀的星星。端正的鼻梁下有一雙大大的嘴巴像個大櫻桃是的,頭上有一片烏黑發(fā)亮的短發(fā)可好看啦!他穿著一件黃色的衣服一條白色的褲子,勃子上還戴著紅領(lǐng)巾,標(biāo)準(zhǔn)的鴨蛋臉,老帥氣了!他是我們班的班長,特別謙虛。

          我的同桌他有兩個小毛病。第一:他總是丟三落四的,這學(xué)期剛買的兩套尺子,全部丟了。前兩天買的那塊橡皮也不知去哪了。筆還是問我借的!第二:還有些小馬虎,做應(yīng)用題的時候,不是忘記寫單位名稱就是忘記解答啦。在要不然就是把加法看成減法,把除法看成乘法。

          人總有優(yōu)點,有一次,我們倆同時在作應(yīng)用題。突然,我們兩個都停住了手上的筆,原來我們兩個都被一道思考題給擋住了。我盯著看了好半天,又讀了讀。但是始終沒能得到滿意的結(jié)果。我漫不經(jīng)心的看了他一眼,他也停住了。我滿不在乎地說:“要不咱們先去玩一會兒再來做題?”剛說完就放下手中的書本準(zhǔn)備離開教室,我的同桌看了以后,堅定里說:“不不不,我一定能把它做出來,你先出去吧。”我看看他那堅定的眼神,就坐下來和他一起寫。功夫不付有心人,我和同桌經(jīng)過了一次又一次的反復(fù)思考和重復(fù)的提問,終于想出了答案。我看了看他,他也看了看我,我們兩個都笑了!

          這就是我的同桌,可愛又認(rèn)真,雖然他也有許多小毛病,但他依舊是我的好朋友。哦對啦!忘記告訴你他叫什么名字了,他就是我們班大名鼎鼎的班長王占毅!

        我的同桌的作文14

          人們常說,戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上兩種最誠摯最永恒的友誼,我們擁有其一,不應(yīng)該感到幸福么?

          “你們倆在干什么?”隨著老師震怒又充滿威嚴(yán)的一聲質(zhì)問,我和同桌兩個人灰溜溜的站起來,我臉上火辣辣的,滿是尷尬地向他望去,但卻見著一張帶著笑意的臉,朝我這邊眨巴眨巴眼睛,好像在說:“沒事,又不會吃了我們!”

          自從認(rèn)識了這個開朗灑脫又有些孩子氣的“兄弟”,這樣的場景不知道出現(xiàn)了幾次。

          還記得初三新生報到時(因為我是轉(zhuǎn)學(xué)生),一進教室我就循著他的笑聲在無數(shù)陌生的面孔中見到了他——黑黝黝的臉上還掛著小學(xué)生的天真和稚嫩。斜斜的劉海下隱藏著一對有神的小眼睛。他的身上散發(fā)著青春活力。他正在和旁邊的人調(diào)侃、說笑……后來,我們便成了同桌。

          隨著時光的流逝,我們從同桌成為了朋友,再到好姐妹,形影不離。我們共同分享成功的喜悅失敗的憂傷,備考時的壓力還有我們那青春年華……他學(xué)習(xí)成績不是很優(yōu)秀,但是敢愛敢恨,活潑開朗的性格就像是調(diào)味劑,讓原本枯燥的生活變得更加豐富多彩,他樂觀的性格和那幽默的話語讓我們不止一次的在晚自習(xí)上放聲一笑,但又怕老師的責(zé)備,所以只能把頭埋在手臂上發(fā)出:“咯咯”的笑聲,常常被憋得臉紅脖子粗。

          當(dāng)然人生本來就有喜怒哀樂,既然是調(diào)味劑也有苦有甜,在一起久了必然會有摩擦和沖突。我記得有一次數(shù)學(xué)考試,他不斷向我使眼色,讓我告訴他答案,我卻沒有告訴他。成績出來后他看了看自己滿是錯號的試卷,再看看我試卷上一個個對號好像都在嘲笑他,他自然也是悶悶不樂。但是這點小矛盾怎能擊垮我們之間深厚的友誼呢?沒過多長時間,我們又很快在一起鬧、一起笑。

          正是他的出現(xiàn),初中三年生活的點點滴滴才愈發(fā)使我珍惜和感動,我們在歡聲笑語中度過那青春年華,收獲友誼,共同成長,一起描繪著屬于我們的未來!

        我的同桌的作文15

          “陸俊?,你跟黃靜怡坐;李恩泰,你和……”。

          “什么?!”一想到我們班的“百變魔女”黃靜怡,我不禁打了個冷戰(zhàn)。我,和,她,坐?這是真的么?這是真的,她真的是我這學(xué)期的同桌!

          說到底呢,我倆還是有點淵源的:她個子和我差不多高,一張白白的,粉嫩嫩的臉,給人的第一印象是恬靜可愛,所以,她也是我在學(xué)校的第一個朋友。

          但是,大部分人都被表面現(xiàn)象迷惑了,她可是我們班數(shù)得著的“暴力女”。正所謂:打是親,罵是愛,她總是能把這句話的內(nèi)涵發(fā)揮到極致:對班里的男生“又親又愛”。一會兒抓住杜欣遠(yuǎn)表示一下“親”;一會兒揪著包錚楠顯示一下“愛”……是個“花心大蘿卜”。這不,她剛剛被杜欣遠(yuǎn)拍了一下肩,二話不說,站起來,狠狠地“親了親”杜欣遠(yuǎn)。Oh,杜欣遠(yuǎn)呀,你惹誰不行,光惹她,自求多福吧,別被“親”成殘廢喲!

          身為她的同桌,也沒能幸免于難。我已經(jīng)快被她“拆”散架了:一會兒“三八線”,一會兒搶鋼筆,不開心還順手揍幾下……結(jié)算我是無敵鐵金剛,也經(jīng)不住這么折騰的,這還有天理么?

          也不總是暴風(fēng)驟雨。偶爾,當(dāng)碰到難題時,我倆就成了同一戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友,會乘著下課的時候,背著“首長”互通信息,關(guān)系那是一個鐵呀!

          同桌還有一個特點:非常喜愛吃糖!每次只要發(fā)現(xiàn)誰帶糖了,她總是跑過去,想辦法弄到手。一開始,是撒嬌;如果沒用,就用祭出無辜的眼神;再不奏效,就上手了……反正,不管怎樣,都要把糖弄到手。只要有糖,她的世界就美滿了,甜蜜了。有一次,她跟“糖太宗”李恩泰僵持了四節(jié)課,終于把棒棒糖搞到手了。李恩泰呢?已經(jīng)被弄得精神錯亂了。

          有一個可愛的、暴力的、愛吃糖的“百變”同桌,是福,還是禍呢?

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