【熱門】我的同桌作文11篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我的同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌作文1
以前我有一個(gè)同桌和我同桌了3年。我們?cè)谡n余的時(shí)候經(jīng)常在一起散步，跑步比賽，跳繩比賽，開玩笑，所以人人稱我們“小兩口”就連隔班都知道。
可是有一次，坐在我們后面的兩位同學(xué)（他們和我們一起坐了三年）開玩笑逗我們倆，那時(shí)我正在喝藥，“撲哧”一聲笑了出來，沒想到，把藥噴到了同桌身上、書包上、桌子上。我心想：玩完了，這下我們倆又該吵起來了，說不好，還要打起來呢！但是同桌卻沒有計(jì)較，說了一聲：“你干嘛呀？”不知道為什么他竟然沒有說我，我心里感到很奇怪，但是一會(huì)兒又回復(fù)了正常，想：可能是昨天我借他一張餐巾紙，今天他帶的餐巾紙不知道夠不夠他用，所以只還了我一張，為這事內(nèi)疚吧！他說：“嘿！我的書包和衣服還有桌子上怎么辦，我昨天那張餐巾紙抵消了吧！然后再給我一張餐巾紙�！币�?yàn)槭俏易鲥e(cuò)事情，于是欣然答應(yīng)了。
但是沒當(dāng)現(xiàn)在回想起以前我和他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我便忍不住落淚，我不想讓別人知道我有一點(diǎn)依賴上了他，可是心里卻很想依賴他。但是這一切全晚了，我們?nèi)甑摹案星椤币驗(yàn)槔蠋煹囊痪湓捚扑榱�，我和他就這樣分離了，原本以為能坐到畢業(yè)，沒想到……
我的同桌作文2
吳呂彥是我的同桌。
他，頭發(fā)黑黑的，眼睛亮亮的，鼻子有點(diǎn)小巧的感覺，小小的個(gè)頭，看上去很小個(gè)。可別小瞧了這個(gè)“小個(gè)子”：他一分鐘跳繩高達(dá)兩百個(gè)以上！在上屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，差點(diǎn)就拿到金牌了！
大概由于他個(gè)子小的原因，有的同學(xué)偶爾會(huì)拿這個(gè)話題來開他的玩笑。大部分時(shí)間他都大度地一笑了之，但也有時(shí)候，他就像一顆炸彈，一觸即發(fā)。有一回，黃弋雅故意叫了他幾聲“小啵�！薄Ｋ幌伦泳捅┨缋�，于是倆人大動(dòng)干戈。打得很“激烈”，雙方最后都“掛彩”了。事后我才知道，所謂的“小啵�！笔莿�(dòng)畫片《天線寶寶》里面的一個(gè)粉紅色人物。難怪他這么生氣了。
當(dāng)然，他還特別幽默。在有一次上課的時(shí)候，剛好輪到他課堂發(fā)言。只見他不急不慢地從位子上站起來，嘴巴里蹦出一句：“何晟豪跑得那么快，是不是劉翔的后代？”惹得全班同學(xué)哄堂大笑。
經(jīng)常，他會(huì)控制不住自己的嘴巴。上課時(shí)，他總是時(shí)不時(shí)要接個(gè)嘴，偶爾還狡辯一下。有一次，他的周末語文作業(yè)沒寫。老師問他原因，他一不小心說成是吳老師沒給他媽媽發(fā)短信，怪起吳老師來了。這下可好，于是付出了慘重的代價(jià)。
這就是我的同桌——吳呂彥。
我的同桌作文3
看，同學(xué)們?cè)趯懢碜�，聽，筆在紙上寫字的聲音，只有一個(gè)同學(xué)望著卷子發(fā)呆，她就是我的同桌”佟×ד
她是一個(gè)溫順的女孩，不太有主見，因此，我經(jīng)常叫她”佟主見“我希望她能更有主見。他有一張圓圓的臉，梳著馬尾辮，留著齊劉海，兩個(gè)大大的眼睛像寶石一樣。眼睛下方長(zhǎng)著一個(gè)漂亮的鼻子，旁邊還長(zhǎng)著一些小小的雀斑。一個(gè)不大不小的嘴巴正好鑲在了鼻子下面。
她在班級(jí)每學(xué)年里都是差等生。
每次都能考全年級(jí)第一名（當(dāng)然是倒數(shù)的）。但她卻該吃吃，該玩玩，好像一點(diǎn)都不在乎似得。打那么少的分還不擔(dān)心，真是服了她了。
她很大度，有一次我不小心踩到了她的新鞋，她不但沒有生氣，還笑著說：”沒關(guān)系，鞋是用來穿的，不是用來看的。臟了無所謂，擦擦就好了。我猜想要是我的好朋友袁××她會(huì)說：“你能不能行��？這是我新買的鞋……然后跟我大鬧一場(chǎng)，要不向我要濕巾，要不就不理我。
她很善良，有一次，我沒帶社會(huì)書，她自主的的借給我了，要是別人就會(huì)磨磨唧唧的。有什么我忘記帶的或者別人忘記帶的，她很樂意與人共用。
我的同桌就是這樣溫順、大度、善良的人。
希望在這學(xué)期我們的學(xué)習(xí)能夠一起進(jìn)步。
我的同桌作文4
我的同桌是潘毅略，他的耳朵里面極大地，像二只厚片大餃子，他的雙眼也極大地，像菏葉上的小露珠。潘毅略平常授課非常愛走神，我有點(diǎn)兒反感他。
有一次早上，第一節(jié)上語文課堂，我正在上課認(rèn)真聽講葛老師上課，就在想聽得最專心致志的情況下，潘毅略對(duì)我說：“陳南，你跟我玩直尺對(duì)決這一游戲介紹！”此刻，教師已經(jīng)講一個(gè)尤其復(fù)雜的字，聽他那么一說，我腦中就一片空白，一點(diǎn)也沒聽清老師的名言。我沒理會(huì)他。然后大家剛開始寫了，潘毅略又對(duì)我說：“直尺對(duì)決可好玩兒了，也有許多 招數(shù)呢！有飛天術(shù)、穿行術(shù)、彈跳術(shù)等�！蔽液懿辉敢饴牐@一兩句卻偏要鉆入我的耳朵里。此刻想聽了他得話，我將一個(gè)字都寫歪了，但我還是不理他。過去了一會(huì)，他又拿出倆把直尺，一個(gè)人玩著，他一邊玩，一邊對(duì)我說：“你看看，直尺對(duì)決那么好玩兒，你跟我玩一會(huì)兒吧�！蔽腋嬖V他：“能不能不再惦記著玩，用心一點(diǎn)怎么樣�！绷硗馕覂�(nèi)心在想：“那么愛走神的潘毅略，存心不許我上課的時(shí)候！”
我真是期待潘毅略之后能改正這一授課愛走神的不良習(xí)慣，培養(yǎng)用心授課的良好的習(xí)慣。
我的同桌作文5
在我五年小學(xué)的生活中，我結(jié)識(shí)了不少的小伙伴，給我留下印象最深的伙伴是我的同桌劉蕭倩。
一雙大大的眼睛，一頭烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā)，紅紅的臉蛋，還有那張愛說話的嘴巴。
她的缺點(diǎn)是：有空閑就愛“啃”手指頭。盡管我多次勸告她，可她還是改不了。她的體質(zhì)不好，跑步?jīng)]跑幾圈就堅(jiān)持不住了。這時(shí)她會(huì)脫離群體，坐到一邊的花壇邊，大口大口的喘著氣。我們叫她跑起來，她只是說：“你們跑吧，我‘退休’了�！�
我這可是丑話說在前頭，她的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，學(xué)習(xí)好、尊敬老師、還有一手漂亮地鋼筆字等等。
她學(xué)習(xí)好。在我們班上是人人皆知的。每門功課都很好，比如英語吧，才學(xué)過的英語單詞，她只要讀一兩遍就記住了，英語書寫也特清楚、美觀。我是看著那密密麻麻的“小螞蟻”都感到眼花呢！
她尊敬老師。她常跟我們說：“老師是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是渡人過河的小船，是人類靈魂的工程師”。我看的確如此，老師為了把我們培養(yǎng)成為祖國(guó)的棟梁之材，每天無微不至地照顧我們、關(guān)心教育我們，供給我們充足的“水分”和“養(yǎng)分”。
這就是一個(gè)很可愛的小女孩，我的同桌——?jiǎng)⑹捹弧?/p>
我的同桌作文6
她就像一支精美的筆，她就像一本美麗的畫冊(cè)，她就像一顆燦爛的明星。她就是我的同桌—藝術(shù)宋。
她是一位繪畫大師。當(dāng)同學(xué)們還在冥思苦想時(shí)，她已拿起畫筆，在空中停頓一下，像是在想什么，下一秒，筆就開始在紙上舞蹈，就像蝴蝶在花團(tuán)中翩翩起舞。不久，一幅栩栩如生的畫，便躍然紙上。她有作品不知獲了多少大獎(jiǎng)！真可謂我班的繪畫大師��！
她也是一位書法大師。她寫出的字，比印刷體還像印刷體。每當(dāng)劉老師看到她寫的字，就心花怒放�？擅慨�(dāng)看到我寫的字，就烏云密布�？吹剿龝ㄗ鳂I(yè)上那數(shù)不清的紅圈時(shí)，同學(xué)們就羨慕無比。當(dāng)然這些都離不開她幾年來的刻苦練習(xí)和堅(jiān)持不懈！
她還是一位成績(jī)大師。每次考試她都非常的輕松。過五關(guān)，斬六將，那都不是事。她就像一輛推土車，在考場(chǎng)上“突、突、突”，過一會(huì)兒，一面試卷就解決了。如果遇到“大石頭”她也從容不迫，只要稍加思考，“大石頭”也能輕松干掉。
這就是藝術(shù)宋。烏黑的頭發(fā)，稍高的鼻梁，大大的眼睛。同學(xué)們的`榜樣！我的良師益友。
我的同桌作文7
我的同桌十分可愛，梳著學(xué)生頭，一雙有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，黑黑的皮膚，雖然皮膚黑，但聲音十分動(dòng)聽。
記得有一次，老師讓我們寫一張26個(gè)字母的卷子，并且讓我們涂顏色，當(dāng)時(shí)我還不會(huì)分配顏色。于是，我向同桌請(qǐng)求，讓她幫我涂顏色，畫筆在她手里，就像變魔術(shù)一樣，三下五除二就畫好了，當(dāng)時(shí)我都看傻了，好快喲。
她也很調(diào)皮，我們倆經(jīng)常吵架。記得有一次，她動(dòng)了我一下，當(dāng)時(shí)我就火了，拿起筆就往她的書狠狠地畫一筆，說：“叫你動(dòng)我！”她也不甘示弱，也拿起筆畫了我的書好幾線，就這樣一來一回，后來，只聽”咔嚓”一聲，哎喲，我的書！原來，同桌把我的書撕破了，她說：“自己回家補(bǔ)吧！”后來我只好回家補(bǔ)了。
我的同桌雖然調(diào)皮，但有時(shí)還會(huì)幫助我，我喜歡我的同桌！
我的同桌作文8
俗話說的好：“人不可貌相，海水不可斗量�！边@句話說得真不錯(cuò)，你看我的同桌：老師在時(shí)，他就像老鼠見到貓一樣，老老實(shí)實(shí)�？衫蠋煵辉谒褪牵骸吧街袩o老虎猴子稱大王”中的猴子。大家都知道我和他是勢(shì)不兩立，大吵一三五小吵二四六。他叫陳意華。
今天不知道為什么，又和他吵了起來，可能是因?yàn)楦髯缘男那槎疾惶�，所以吵得比平常厲害一些，正�?dāng)要?jiǎng)邮謺r(shí)，突然來了個(gè)“和事佬”，為了堵住那個(gè)“和事佬”嘴。我們都很聽話，不吵了�？墒逻�沒完，我們開始了冷戰(zhàn)模式——誰也不理誰。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”上課了，上的是奧數(shù)課，可我的筆正好沒墨了。我左看看，右瞧瞧，卻怎么也看不見一支筆。突然我看見陳意華桌子上還有一支“救命良藥”。“士可殺不可辱”我才不要呢！可他卻給了我“救命良藥”。還大聲的，你要不要。我一把抓住筆，寫了起來。
最后，我和他成了形影不離的好朋友了。
我的同桌作文9
我的同桌朱愷然他有一張能說會(huì)道的嘴，還有一頭赤褐色的頭發(fā)。因?yàn)樗罩�，所以，我們都叫他“小朱”。小朱的特點(diǎn)就是愛講話，一講就是半小時(shí)，止也止不住。他每次思考時(shí)，都像一名哲學(xué)家，深沉而穩(wěn)重。
一次，我和他玩游戲。我每次都贏，他氣得臉漲得通紅。邊罵邊說：“你妹夫!怎么每次都輸，沒有一次贏的嗎?”我生氣了干脆不和他玩了。他看我不玩了就求我說：“對(duì)不起，對(duì)不起我錯(cuò)了還不行嗎!”我嘟著嘴說：“不行。”誰知，他像天氣一樣說變臉就變臉，還說：“你別敬酒不吃吃罰酒!”我轉(zhuǎn)過身去。他立馬又變臉了，好像這副嘴臉不是他的，而是別人的。我心想：變臉變得真快。
還有一次，我跑步時(shí)腳抽了筋，摔倒了，皮擦破了，血流不止。我同桌把同學(xué)都分開了。同學(xué)們立馬讓出一條道，我才能走。他馬上把我的手架在他的肩上，就這樣我一瘸一拐得去了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室的老師仔仔細(xì)細(xì)地幫我擦紅藥水，又幫我包扎好。傷口處理好以后，我同桌又輕輕地把我扶回了教室。后來，又怕腳彎著會(huì)把紗布崩開，就把我的腳放在了他的椅子上，這才放心地離去。
我有一個(gè)又愛變臉又貼心的同桌。
我的同桌作文10
我的同桌叫吳思樂。每當(dāng)我想起她，出現(xiàn)在腦海的是一張紅撲撲的臉，一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的鼻子下是一張櫻桃小嘴，可愛極了。
她樂于助人。只要?jiǎng)e人有一點(diǎn)困難，她會(huì)毫不猶豫地去幫助別人。
有一次上課鈴響了，我回到座位，發(fā)現(xiàn)文具盒不見了，我找了好一會(huì)兒都沒有找到。她問我“你在找什么？老師馬上就要進(jìn)教室了”。我說：“我下課的時(shí)候文具盒明明在桌子里啊？現(xiàn)在找不到了……”我的話還沒說完，只見她從文具盒拿出一支削好的鉛筆和一塊橡皮，放在我的課本旁，說：“給！下課后，我?guī)湍阋黄鹫椅木吆小！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說“謝謝你！吳思樂�！�
下課后，我和吳思樂找到了我的文具盒。我們開開心心去操場(chǎng)玩游戲了。
從此以后，我決定做一個(gè)樂于助人的人，就像我的好朋友吳思樂。
我的同桌作文11
我的同桌——楊航，他有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。
記得有一次，我們換座了，換到邊兒上了，而我也近視，老師在黑板上講例題時(shí)，我有些看不清，我知道《英才教程》這本書上有，可我并沒有這本書，老師讓抄題，我也抄不了，我急得火燒眉頭，就在這時(shí)，我的同桌楊航，他能看見黑板上的例題，他看我著急的樣子，趕快把自己的《英才教程》拿出來給了我，我心想：這真是雪中送炭��！我急忙接住，心里感激不盡。
期中考試時(shí)，他第一，我是第二。上數(shù)學(xué)課時(shí)，有一次，課時(shí)練上有一道題我試了很多種方法，都不對(duì)，楊航已經(jīng)讓老師去改了，我也想讓老師給我改，可我還沒做完！“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，楊航坐到了自己位置上，見我還有一道題，便熱心地問我：“你不會(huì)？”我躊躇了一會(huì)兒，說：“嗯！”楊航就細(xì)心地給我講了一遍，我恍然大悟，點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“會(huì)了，謝謝你�。 �
這，就是我的同桌，值得我學(xué)習(xí)的同桌！我以后一定要更加努力的追趕他，爭(zhēng)取超越他！
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