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      2. 你的同桌作文

        時間:2022-08-02 18:15:05 同桌 我要投稿

        有關(guān)你的同桌作文3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的你的同桌作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)你的同桌作文3篇

        你的同桌作文 篇1

          同桌的你,在我心目中,是一個胖胖的小女孩,粉紅色的笑臉上,長著一張櫻桃似的小嘴,越過小巧的鼻子,就是一雙水汪汪的大眼睛。你平時喜歡扎一個小辮子,看起來是那樣的整潔。似乎就是你那良好的習(xí)慣,和那水汪汪的大眼睛,使你成了一個學(xué)習(xí)踏實,心胸寬廣的好學(xué)生。

          記得有一次,孔凡茵要看看你那漂亮的筆。同桌的你毫不猶豫地給了她?捎捎谀銈儍蓚“默契不佳”,筆掉到了地上,摔壞了?追惨鸺泵φf了聲:“對不起,我陪你吧!”“不用了,沒關(guān)系!蹦阏f話的時候是那樣的平靜與溫和。也許就是因為你的心胸寬廣,全班同學(xué)幾乎都是你的好朋友。

          你對待他人是那樣的寬容,對自己卻是十分嚴(yán)格。

          每次考試,你都認(rèn)認(rèn)真真地做題,從不馬虎,成績總是名列前茅。你從不驕傲,取得了好成績,還是像以前一樣刻苦。

          你還很熱心。每次同學(xué)問你問題的時候,不管是多晚,你都會耐心地給他們講解,直至他們會了為止。

          課堂上,你總受到老師的表揚,因為你總是積極回答問題。/當(dāng)我有不會的題時,你就會一遍一遍地給我講,總能做到不厭其煩。

          同桌的你是那樣的寬容,那樣的善解人意,那樣的善良。我真佩服你!

        你的同桌作文 篇2

          試問:似水年華時誰不曾在校園留下一段美好的回憶,似水年華時誰不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼,似水年華時誰又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語。

          “明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否會惦記,曾經(jīng)最愛哭的你,老師們都想不起,猜不出問題的你,我也是偶爾翻起相片,才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園,吹響我青春的心,也唱響我彼時的記憶。

          初三時,老師把我與他分在一桌,那時我們并不相識,與他站在一起她矮矮的個頭只到我的肩膀,乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里,大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光,不乏天真的她卻總是沉默不語,他給我的第一印象:天真,可愛,沉默。說實話他長的確實很漂亮,可天公不作美,與他的同桌的生活持續(xù)兩個多月。再一次月考過后,可能因為“海拔”與學(xué)習(xí)成績的原因,我被留守,而他去了第一線,與粉筆灰做斗爭。但與他的同桌生活相處,讓我早晨上學(xué)時有了殷切的期盼,讓我不在以生活的苦惱而變的困惑,不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的`我甚至還對她產(chǎn)生了某種好感,但現(xiàn)在卻都轉(zhuǎn)化成了‘同學(xué)的情誼,朋友的真摯友誼,以及對“同桌”的懷念,就這樣我們懷著一點點的懵懂,一點點的天真與一點點的誤解,度過了初三的瑣事生活。

          初四時。有幸與她分在一班,卻無幸沒與他分在一桌。他依舊是矮矮的個頭知道我的肩膀,而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的光芒,不乏天真的臉上變得更加的沉默,臉上增加了幾分憂愁,卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外,仿佛沒有誰能走進她敏感而聰明的內(nèi)心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開導(dǎo)過她,但或許我不是那個能改變他的那個人,他的臉上卻依舊是‘沉默,孤獨,冷漠’看到他滿臉的憂愁與困惑,多么希望他能改過,多么希望她能變的快樂,多么希望他能不再感到孤獨,多么希望他能重新回到我對他的”第一印象“

          校園的生活,我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。

          “同桌的你”我似水年華留在心中不可磨滅的最美好的記憶。

        你的同桌作文 篇3

          在苒苒的小學(xué)時光,我記得那一張張門牌似的微笑,還有一張我永遠(yuǎn)不會忘記的羞澀的臉,那就是——同桌的你。

          讀一年級的時候,你很羞澀,就像個小姑娘。那時你留著一條豆芽狀的小辮子,我喜歡惡作劇,每當(dāng)你從座位上站起來,你都會哇哇大叫——因為我偷偷的將你的辮子綁在了椅子上。每次被我耍了后,你總會用無辜的眼神注視我一小會兒,我就回敬你一個流氓似的壞笑,你又臉紅了。

          又過一年,我們一起上了二年級。老師看我們倆相處的很好,又坐在一起。我們坐在第二排第二列,你的小辮子剪掉了沒那么嬌娃娃氣了,我就不想再欺負(fù)你了,又也許是因為你的辮子剪掉了,害我每一次想惡作劇的時候,看到你那撮小小的、短短的頭發(fā)尾巴,只能生氣又無奈。有一次我竟求著你:“下次可不可以將頭發(fā)留著,再梳成小辮呢?"你疑惑,又不知所措,當(dāng)初我耍你的時候,要你將頭發(fā)剪掉,你真的剪了,我又叫你留著,擺明的耍人呢!雖然只上二年級,但你的個頭卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過三年級的學(xué)生了,因此你常常被后面的同學(xué)”檢舉“個頭高還坐第二列,我維護著你,潑辣地說:”哼!自己個子矮還坐后面,怎么抱怨起別人了!“雖然我常常受到后面同學(xué)的白眼,可他們要是有膽的話就再吃吃”辣椒炮彈“。當(dāng)我成功保護了你以后,接受的是你感激的目光。

          我像個漢子,你像個姑娘,我們是一對活寶。因此我才記得你——我的同桌。那是懵懂的童年,我們很天真,很純潔,我很喜歡你!

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