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      2. 有趣的同桌作文

        時(shí)間:2021-05-15 16:38:12 同桌 我要投稿

        有趣的同桌作文15篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的有趣的同桌作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有趣的同桌作文15篇

        有趣的同桌作文1

          我的同桌是一個(gè)很幽默的小胖子,小胖子就是同桌的外號(hào)。胖嘟嘟的同桌臉上時(shí)時(shí)都掛著一張笑臉,也因此在我的班級(jí)里,同桌可受人喜歡了。

          我們班上的同學(xué)們都喜歡同桌,因?yàn)橛哪耐揽偰芙o我們帶來很多的歡樂。在長(zhǎng)相上本就有喜感的同桌,很多時(shí)候一蹦一跳起來就跟有趣了。記得一次課間,課后鈴聲一響,小胖子同桌拿上放在自己書桌上的水杯,然后朝著教室后的飲水機(jī)沖了去。同桌跑起來的時(shí)候,胖嘟嘟的身子都一顫一顫的,這一幕看在班上同學(xué)們的眼里,頓時(shí)引來了一片大笑。

          被我們的笑聲包圍的同桌,一點(diǎn)也不惱火,相反的在我們的笑聲中還賣力的表演起來。同桌的表演如下,瞪著眼睛,將眼珠子斜到一旁,然后張開嘴,咧著舌頭。同桌的這些表情與動(dòng)作放在他那張圓圓的臉上,頓時(shí)將我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都逗得笑個(gè)不停。有趣的同桌就是我班的開心果。

          我們學(xué)校里的老師也很喜歡同桌,在上課的時(shí)候,只要教室里的學(xué)習(xí)氣氛有些緊張與壓抑,這時(shí)候只要同桌一出現(xiàn),保準(zhǔn)立馬變得輕松下來。同桌是班級(jí)里活躍氣氛的擔(dān)當(dāng),當(dāng)上課的時(shí)候,老師將同桌叫起來回答問題,我們?nèi)嗟耐酪捕荚谄诖鴱耐雷炖锿鲁龅慕鹁洹e看同學(xué)瞧起來的憨憨的,但其實(shí)可聰明了。同桌的成績(jī)還是班級(jí)里數(shù)一數(shù)二的,并且同桌在回答老師問題的時(shí)候,往往能夠反應(yīng)極快的說出解題的關(guān)鍵。就這一點(diǎn),我們班上的同學(xué)無不佩服同桌。

          有趣的同桌是如此的受人歡迎,同桌的身上也確實(shí)有著很多的優(yōu)點(diǎn)。在很多方面,我的同桌都是我值得學(xué)習(xí)的榜樣。這就是我有趣的同桌,大家想認(rèn)識(shí)嗎?

        有趣的同桌作文2

          同桌,是上課時(shí)睡覺時(shí)的“警衛(wèi)”,是生病時(shí)的“仆人”;是傷心時(shí)的“開心果”,也是最激烈的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手……

          他的嘴小小的,頭卻很大,瘦小的身軀十分不起眼,還時(shí)不時(shí)冒出幾句家鄉(xiāng)話,他就是我現(xiàn)在的同桌——“何師傅”。

          “何師傅”的外號(hào)不是我們起的,是因?yàn)樗绺绯_@樣叫他,起初我不喜歡他,因?yàn)槲艺f話有點(diǎn)“啰嗦”。還有著十分嚴(yán)重的“健忘癥”。一次上數(shù)學(xué)課,老師布置了作業(yè),他見我在作業(yè)本上標(biāo)記了下來,也拿出筆記錄?上抡n后,他又一驚一乍地問道:“今天數(shù)學(xué)作業(yè)做哪?”當(dāng)我耐心地告訴他作業(yè)后,他還要神情激動(dòng)地感嘆一番:“要做這么多,怎么可能?”

          他說話有時(shí)吞吞吐吐的,而且口齒十分不清,一句話要咿咿呀呀老半天才能說清楚,原來這一切都源于他的邵陽(yáng)方言。有時(shí)我索性不理睬他,他也接著說他的,好像沒有看到我似的。

          背起書來,他的聲音最大,四周的人全在抱怨,我更是難受。背著背著就被他洪亮的“男高音”給打斷了,只好重背,給他提意見,也是治標(biāo)不治本,下一次背書依然我行我素。

          他將“以牙還牙”這個(gè)詞體現(xiàn)得淋漓盡致。如果你不小心碰了他?一下,他必定會(huì)回予你重頭一擊。有時(shí)候我們?nèi)淌懿涣怂膯,說他一句,他便復(fù)制粘貼這句話,再在話前加上“你更”這二字,再回駁我。雖然這種反駁方式有些呆板,但絕對(duì)殺傷力十足。

          雖說我們兩個(gè)同桌還只有僅僅1個(gè)多月,可“競(jìng)爭(zhēng)”這玩意兒已經(jīng)潛移默化地出現(xiàn)在我們身上;寫作業(yè)的速度要比,作業(yè)的等弟要比,甚至連同一本課外書的版本,出版社哪個(gè)好都要比……在這無盡的比賽中,我們也更加了解彼此,關(guān)系也由陌生轉(zhuǎn)化為熟悉。

          英語(yǔ)是他的“死穴”,據(jù)說他五年級(jí)才接觸英語(yǔ),這讓我萬分驚訝。這樣的一個(gè)“英語(yǔ)白癡”對(duì)外教課可是恨之入骨。嘻嘻啊啊的一大堆英文他都是一頭霧水。因此,他要從頭開始,英語(yǔ)功底還算扎實(shí)的我充當(dāng)起他的翻譯和老師。告訴他每個(gè)單詞的意思和發(fā)音。并告訴他外教老師的意圖,這樣下來,一堂外教課他才勉強(qiáng)聽懂。

          互幫互助,他數(shù)學(xué)好,也當(dāng)起了我的數(shù)學(xué)分析師,告訴我每道題的方法與思路,幫我省了很大的力氣。

          隨著時(shí)間的推移,與這樣一個(gè)有趣的同桌在一起共同競(jìng)爭(zhēng)、互助前行也是件十分享受、有意思的事情。現(xiàn)在的我,聽不到“邵陽(yáng)話”還會(huì)到處找他呢!

        有趣的同桌作文3

          我有一個(gè)膽子時(shí)小時(shí)大、嚴(yán)厲但又熱心腸兒的同桌,她就是我最佩服的人——邱瑨貽。我就叫她邱邱。

          邱邱長(zhǎng)著一雙小小、水靈靈的眼睛,一個(gè)尖尖的小鼻子,一張?zhí)鹛鸬男∽彀,一雙勤勞、靈巧的小手,還留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)、烏黑亮麗的頭發(fā)。走起路來,搖搖擺擺,甩著頭發(fā),就像一個(gè)漂亮的小仙女。

          邱邱講話輕聲細(xì)語(yǔ),有時(shí)真是一個(gè)膽小的女孩。上課呀,她總是不喜歡舉手,就算想出了答案,也只會(huì)偷偷地藏在心里,或者用筆悄悄寫在書上,寫完了告訴我,讓我來發(fā)言。

          可是有時(shí)候她又是那么的大膽,讓人覺得簡(jiǎn)直變了個(gè)人似的。一次數(shù)學(xué)課,一道難題難住了大家,同學(xué)們都低著頭冥思苦想,教室里安靜得連一根針掉在地上都聽得見。邱邱也低下頭,絞盡腦汁地思考著。突然,她抬起頭,臉上露出欣喜的笑容,眼睛瞇成了小月牙,把手舉得高高的,整個(gè)人都快站起來了。老師高興地說:“邱瑨貽!”她立即站了起來,把身子挺得筆直筆直的,一邊雙手上下左右地比劃,一邊用響亮的聲音解釋著。就這樣,她被數(shù)學(xué)老師好好地表?yè)P(yáng)了一番。

          有時(shí)她又是那么的嚴(yán)厲,鐵面無私,甚至冷漠。一次,我因?yàn)榕侣闊,沒有抄作業(yè)單,晚上回家忘了做作業(yè)。第二天上學(xué),邱邱檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)我沒做,就毫不遲疑地記了下來。我拉著她的手,用請(qǐng)求的聲音告訴她:“邱邱,求求你了,不要記了,反正就一次,老師也不知道!”“不行,老師讓我檢查,我們?cè)趺纯梢云垓_老師?”她板著臉,斬釘截鐵地回答。為此,我還好幾天都不理睬她呢!

          然而,熱心腸兒才是邱邱最大的特點(diǎn)。一次上體育課,林羨伊沒帶跳繩,被老師批評(píng)了。老師還要求沒帶跳繩的同學(xué)要罰蹦兩千下。邱邱主動(dòng)把跳繩借給林羨伊,而自己卻被罰蹦了兩千下。

          還有一次,我數(shù)學(xué)考試考差了,下課悶悶不樂地趴在桌上,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),眼睛紅得像兔子眼似的。邱邱看見了,連忙上前安慰我說:“沒關(guān)系,一次考差不代表什么,下次再努力考好就是了!”我沒有聽。她又一次安慰我:“真的沒關(guān)系,記得努力就行,我們一起來加油啊!”聽著同桌真誠(chéng)的安慰,我抹干眼淚,抬起頭,大聲說:“好,我們一起努力!”

          這就是我的同桌,一個(gè)有趣、充滿矛盾又豐富多彩的人!

        有趣的同桌作文4

          為什么要說是有趣的同桌呢?想知道?那就看看下文吧!我的同桌有一雙小小的眼睛,一般不用心去看她的眼,都會(huì)以為她不是睜著眼睛的!她的身材一般,個(gè)子比我還小,可她可大我一年了!她穿著一身普通的衣服,說話時(shí)一秒鐘就可說十幾個(gè)文字。她樂于助人,思想豐富,奧數(shù)頂呱呱!有一次,她上數(shù)學(xué)課時(shí),老師說發(fā)試卷給我們,我緊張地怕分?jǐn)?shù)很差,可她呢!好像沒事一樣地坐在那,發(fā)完了,一看!我看了我的試卷:81分,太差了,我慚愧萬分?jǐn)?shù)學(xué)6單元才81分!可一看她, 嚇?biāo)牢伊耍?9分!她沒驕傲,只是認(rèn)真的檢查,一看“哇”她叫了一聲,原來錯(cuò)了一道題,沒什么大不了的,扣了4分之后,她的分?jǐn)?shù)從99變成了95分,她慚愧地低下了頭哭起來了!還有一次,我的.椅子一坐下去“啪”地一聲,我摔了下來,全班的目光往我這邊看,我的臉紅透了,可同桌說:“你還說吧?”然后把我扶了起來,我點(diǎn)頭表示謝謝,她沒反應(yīng)。下課了,她對(duì)我的椅子進(jìn)行了檢查:“哦!原來是一個(gè)角破了!”我聽了,拿起椅子準(zhǔn)備去換,她一把拉住我“不用了,我能弄好!彼K于弄好了,我感謝都來不及說她就沒影了!

          你們看,這個(gè)同桌是不是很有趣?是吧!就是有了這個(gè)同桌我在班上出了很多笑話和謁后語(yǔ)呢!

        有趣的同桌作文5

          校園趣事豐富多彩,它們就像一串美麗的風(fēng)鈴,風(fēng)兒一吹,就“叮叮鐺鐺”地響個(gè)不停。

          就說一說我的同桌高仁卓吧!他有時(shí)很幽默,又有時(shí)很小氣,有時(shí)他很大方,有時(shí)他很......

          星期四上午上課的時(shí)候,全班同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真的聽呂老師講課,只見高仁卓手里拿著一支水鋼筆,不知在本子上寫什么,過了一會(huì)兒,他又把魔筆拿出來,放在桌子上,不知在搞什么名堂。隨后,他的嘴角閃過一絲得意的笑容,好陰險(xiǎn)!我想:他又要搞什么惡作劇?這是上課呀!只見他拿著筆,往韓冰衣服上不知寫什么,我湊過去一看,哦,我明白了!他準(zhǔn)備在韓冰衣服上寫“我是豬”這三個(gè)字,他擺手不讓我給韓冰說,然后他又小心翼翼地拿起魔筆往韓冰衣服上擦。韓冰可能發(fā)覺自己身上有點(diǎn)不對(duì)勁,然后猛地轉(zhuǎn)過頭來,高仁卓迅速的把魔筆蓋上蓋,笑瞇瞇地對(duì)韓冰說:“嘻嘻,你是豬!”韓冰摸了摸自己后背,又看了看地上,以為高仁卓把貼在自己背上的紙條扔了,嚴(yán)厲的說:“你要是在敢往我背上寫東西,信不信我一巴掌把你拍到墻上,摳都摳不下來!’’然后她轉(zhuǎn)過去繼續(xù)聽課。高仁卓朝我吐了吐舌頭,他呢,就這樣逃過了一劫。

          校園趣事就像一個(gè)五彩繽紛的調(diào)色盒,校園趣事就像一個(gè)百音盒,校園趣事就像一支筆,寫滿了我們的心田。

        有趣的同桌作文6

          我的同桌是賈茜雅,她有一雙大大的眼睛,學(xué)校成績(jī)名列前茅,不過唯一美中不足的是她非常害羞,因而導(dǎo)致了有點(diǎn)結(jié)巴。她經(jīng)常給我?guī)砜鞓罚晕曳浅O矚g她。

          說起同桌的事件,準(zhǔn)會(huì)讓你哈哈大笑。記得有一次,老師布置作業(yè),要我們寫一篇簡(jiǎn)略作文,題目有兩種選擇,一:小小推銷員;二:××的自述,嘿!正好我們家剛買了一臺(tái)面包機(jī),我寫面包機(jī)好了!第二天,老師讓念作文,我大聲的念出我寫的面包機(jī),老師說很棒,于是,老師把目光投向賈茜雅,“賈茜雅,你來念念你的作文!辟Z茜雅羞羞答答地站起來,“我有一個(gè)削筆器……一.……一,它非常漂亮……漂亮……嗯……很漂亮……”頓時(shí),同學(xué)們哈哈大笑起來,“……削筆器很弱,千萬不要弄壞了...額...,弄壞了就……就……就完了。”“哈哈哈哈……嘻嘻嘻嘻……”同學(xué)們又大笑起來,這是什么作文?怎么最后結(jié)尾還完了?我哭笑不得,老師也無可奈何地說:“坐下吧,以后繼續(xù)努力!辟Z茜雅騰地坐下,對(duì)著我,拍拍胸口,喘著粗氣說:“唉,高......高迎爽,可嚇?biāo)牢伊,以后你教我寫作文吧!?/p>

          同桌雖然害羞,但對(duì)待學(xué)習(xí)卻非常認(rèn)真,有一次,我讓她給我算一道數(shù)學(xué)題,過了一會(huì)兒,她說“小高,這道題得數(shù)好像是35,不過我只做了兩遍,你再多演算幾遍吧!”唉,我真是服了她了,難道她做每道題都要演算“成千上萬”遍嗎?怪不得每次成績(jī)她都比我好。

          賈茜雅就是這么認(rèn)真、可笑、有趣、害羞,我們倆要永遠(yuǎn)做好朋友。

          我的同桌真有趣 !

        有趣的同桌作文7

          我在**學(xué)校三年級(jí)三班上課,我有一個(gè)有趣的同桌。

          她今年10歲,她有一頭在太陽(yáng)的照射下有一些金黃的顏色的頭發(fā),還有一雙亮晶晶的大眼睛,一個(gè)比我大的腦袋,她四肢一點(diǎn)也不靈活,反而顯得非常笨拙。

          我和她在一起三年,發(fā)生了許多有趣的事。

          記得有一天下午,我們班排隊(duì)去餐廳吃晚飯,當(dāng)我們下到樓下時(shí),我們硬著頭皮擠了出去。我們走在路上,一個(gè)大姐姐也勉強(qiáng)地從那扇大門擠了出去。那個(gè)大姐姐不小心撞了我同桌一下,我的同桌也撞了她一下,那個(gè)大姐姐瞪了我同桌一眼,我的同桌也不甘示弱,她也瞪了那個(gè)姐姐一下,并且在那個(gè)姐姐走后,在她后面說了幾句壞話,在那張牙舞爪的做了幾個(gè)動(dòng)作,我看她做的動(dòng)作像一只氣飛了的老母雞。

          還有一次在科學(xué)課上,老師講完課了,她讓我們看書。我和同桌不想看,就把科學(xué)課上老師讓記筆記的本上的幾頁(yè)撕下來,把它撕的非常的碎,一邊往我同桌的桌肚里塞,一邊說著:“你呀你,你咋不聽我的話呢?”這一節(jié)課下來,我同桌的桌肚里都是碎紙。

          最后一件事最為驚險(xiǎn)刺激。今天中午,我們?cè)谒奚崂锿娴臒峄鸪欤@時(shí)管我們的老師突然進(jìn)了我們的房間,她大吼:“你們還不睡覺,屋頂都被你們給掀翻了!”我們一聽老師來了,手忙腳亂,花色失容,同桌趕緊把手中的夏涼被隨手一扔,管她它誰(shuí)的呢,我趕緊躲到被窩里,我們總算躲過了一劫。

          這就是我有趣的同桌!你們猜到她是誰(shuí)了嗎?沒錯(cuò),她就是——吳怡樂。

        有趣的同桌作文8

          我們班有位“幽默大師”,只要你和他談起話來,肚子就會(huì)笑得發(fā)疼。他就是我的同桌—“霍元甲”同學(xué)。

          記得一次天下了大雨,早上有許多的同學(xué)都遲到了,他也不例外。匆匆忙忙地走進(jìn)教室,又悄悄來到我身邊,一聲“報(bào)告”!把我嚇得半死。只見他筆挺站著,還敬著軍禮。我看著他,說:“來了”。他這才坐下來。還沒翻開課本,他又說話了:“今天早上,我們意外曹到洪水襲擊,所以造成嚴(yán)重后果—遲到!”我一聽,嘿,真逗!他竟把大雨和洪水相提并論了。

          還有一次,我們?yōu)榱艘患∈,發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。我們倆互不相讓,吵得面紅耳赤。正當(dāng)我惱羞成怒要舉手相擊時(shí),他眼珠一轉(zhuǎn),來了句:“君子動(dòng)口不動(dòng)手,你可不要做偽君子呀!”一聽這話,我的氣頓時(shí)消了,只好放下手臂?烧l(shuí)知他又說:“知錯(cuò)就改,善莫大焉!”弄得我更是哭笑不得,被逼無奈,只好和他“破境重圓”。

          眨眼就到了語(yǔ)文測(cè)試的日子。那天下午,老師評(píng)完卷后,我破例沒有同他一起放學(xué)。我拿著只有88分的考卷,硬著頭皮垂頭喪氣地朝家走著。可不知什么時(shí)候,他趕到了我身邊,調(diào)皮地說:“喂,考多少分?”我知道他比我考得高,92分。所以我沒有理他,低著頭只顧走路。

          他知趣地沒有再問,把一句安慰的話丟了過來:“勝敗乃兵家常事。曲折一點(diǎn)嘛,好事!失敗乃成功之母,努力點(diǎn),下次一定能行!88分,正好“發(fā)發(fā)”下次一定是好分!闭f著,還用手拍拍我的肩膀。我一聽,也樂了,鼓起勇氣說:“好,下次,咱倆比試比試!彼浪匦α耍倚睦镆草p松多了。

          這就是我的同桌,你說他是不是很有趣?

        有趣的同桌作文9

          我的同桌是一個(gè)有趣又討厭的人。他有一雙小眼睛,一雙彎彎的眉毛,一個(gè)鼻子和一張總是嘟嘟響的嘴,乍一看,他是一個(gè)淘氣的男孩。

          一次上課,我的同桌沒有聽好。老師課后布置的作業(yè)沒有提到他寫的有多有趣。老師讓他抄寫課文中的單詞。他寫下并看到一句話:“就像一把用黃絹框起來的小扇子”。這個(gè)句子中的單詞“silk”和“framed”有拼音。因此,要寫文字,文字應(yīng)該寫“黃絹”和“裱起來”。但他只是寫了“絲框”。讀完之后,老師批評(píng)了他。但他不知道自己是想省事,還是真的不知道如何作曲,于是他寫了《黃絹裝裱》。作業(yè)交上來后,老師又發(fā)了一遍,并在全班面前說了他的"杰作"。當(dāng)時(shí),其他人都這么做了。從那以后,我們都喜歡叫他“黃絹裱”。雖然給同學(xué)取綽號(hào)是不對(duì)的,但是當(dāng)一個(gè)人想到他所做的事情時(shí),他還是忍不住笑了。

          有一次,我上了一節(jié)音樂課,因?yàn)橐魳氛n是由我們的語(yǔ)文老師教的,所以她教我們?cè)谡Z(yǔ)文書里唱詩(shī)。我還記不住課文,所以我正在背,但是這時(shí),一個(gè)奇怪的聲音傳了出來:“我們贊美長(zhǎng)江……”即使他唱得不好,他也在唱歌的時(shí)候慢慢地向我揮手。像電視上的歌手一樣,他用那種深情的動(dòng)作演唱,讓我又笑又哭。

          他在藝術(shù)課上更有抱負(fù)。他把手一揮,一把傘被拉了出來?吹剿嫯嫷臉幼痈杏X很好。他有畫家的風(fēng)格,但如果你欣賞他的“名畫”,你就會(huì)知道他的“名畫”!鞍,這是蘑菇嗎?”一位同學(xué)問道。我說,“是的”。他笑了很久,然后說:"不要低估這把傘,它是我自己的傘!"我的同桌也可以吹空。

          唉,我的同桌就是這樣一個(gè)人,他能讓人笑也能讓人哭。很可愛吧?

        有趣的同桌作文10

          我的同桌——張思瑤,雖長(zhǎng)得胖乎乎的,卻是一位人見人愛的女孩。

          張思瑤平時(shí)最擅長(zhǎng)上演各種表情包,是班中名副其實(shí)的“表情帝”,她常常會(huì)扮出各種好玩的表情,逗得我咯咯笑。

          有一次自習(xí)課時(shí),我正無聊地東張西望,不經(jīng)意轉(zhuǎn)頭看向張思瑤。不料她也正朝我看呢!我倆目光一撞,我心中警鈴直響:不好,不好,快轉(zhuǎn)回來,不然被她一逗,我肯定會(huì)憋不住笑,萬一真笑出聲來,豈不是毀了我在老師心中乖乖女、好學(xué)生的形象?墒,來不及了,還沒等我調(diào)回目光,便已看見她的嘴翹成圓形喇叭口狀,兩眼睛瞪得比玻璃彈珠還圓,不可思議的是鼻子竟然也縮皺成圓球樣,再加上那肉乎乎的大圓臉。哈,那滑稽樣子!我趕緊用手捂住嘴,試圖掩飾我的笑意?蛇是來不及,我仿佛被點(diǎn)中了笑穴似的笑個(gè)不停,無奈只好死死摁住嘴巴,把頭都快埋到桌下去了。

          再說昨天晚托吧,我正為回家作業(yè)特別多而悶悶不樂。張思瑤突然拍拍我肩膀:“同桌,同桌!”我不耐煩地看過去:“干嘛?”她一句話也沒說,呲牙咧嘴地來了個(gè)跟猩猩一樣的表情,張著大嘴,皺著眉頭……“噗嗤!”我又被逗得捂嘴大笑。張思瑤卻直勾勾地看著我,笑瞇瞇地說:“高興點(diǎn)兒嘛!”

          別看我的同桌古靈精怪,是個(gè)樂天派,可也有她最煩惱的事——背課文。每逢聽到要背課文,她就像遇到了死對(duì)頭似的,一會(huì)兒咬牙切齒,一會(huì)兒愁眉苦臉。這不,她上次古詩(shī)考級(jí)沒通過,這幾天在準(zhǔn)備補(bǔ)考呢!今天在張思瑤的懇求下,我答應(yīng)了陪她一起背古詩(shī)。整整一個(gè)午休,她背古詩(shī)的聲音就像唐三藏念經(jīng)似的,響徹在我耳邊。只見她站在我面前,時(shí)而眼神飄向右邊,微側(cè)著頭,口中支支吾吾好像在思考著下一句;時(shí)而又結(jié)結(jié)巴巴的重復(fù)同一個(gè)字,最終還是沒能背出下一句,只好朝我尷尬地笑笑;時(shí)而幾句詩(shī)背得一氣呵成,她便得瑟起來,抬著下巴,咧著嘴,滿臉驕傲樣。終于,在我這個(gè)預(yù)考官前,她幾乎每次都能還算連貫地背下來了。她便雄糾糾氣昂昂地跑到老師的小助手那去過關(guān)了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽著她大聲背著,遇到她停頓時(shí)緊張極了。她卻不時(shí)向我挑一挑眉,倒似乎反過來在安慰我。沒過一會(huì)兒,張思瑤就凱旋而歸,我對(duì)她說:“你真棒!”那一刻我仿佛變成了她,居然感到了一份大大的驕傲!

          我喜歡我的同桌張思瑤,她給我的生活添加了一抹明亮的色彩!

        有趣的同桌作文11

          最近班上調(diào)整座位,小樂成了我的新同桌。說起小樂,他還真是有趣。

          他個(gè)子很高,可能是因?yàn)樗亲闱蜿?duì)的隊(duì)員吧,平時(shí)也愛穿運(yùn)動(dòng)服。他有一雙明亮的大眼睛,嘴巴小,說話的聲音也小,不像一般的男孩兒。最有意思的是他的眉毛中間還有一顆黑痣,這種模樣,還真是很“喜劇”啊。

          他很容易相信人,人家說什么他都不會(huì)懷疑。一天睡午覺的時(shí)候,老師說:“不想睡覺的人可以到前面來寫作業(yè)。”我想睡覺時(shí)寬松點(diǎn),就假意對(duì)他說:“要不我們也到前面去寫作業(yè)吧?”他說:“好啊!闭f著就帶上凳子、書、作業(yè)本上前面去了。等他走了,我一個(gè)人在座位上躺下來睡覺,感覺舒服多了。他在前面做了一會(huì)兒作業(yè),發(fā)現(xiàn)我沒去,不由自主地站了起來想看看我在干什么。沒想到不小心把文具盒碰掉在地上,發(fā)出清脆的響聲,這聲音在安靜的教室里特別刺耳,把老師也驚醒了。雖然老師沒說什么,可還是把他嚇壞了,他趕緊趴在凳子上,連頭也不敢抬起來了。不過幸好老師沒批評(píng)他,要不他一定會(huì)跟我過不去的。

          小樂的記性可真不敢恭維,實(shí)在是差極了。本來已經(jīng)因?yàn)樽鳂I(yè)沒按時(shí)完成被老師“罵”過很多回了,沒想到轉(zhuǎn)身又忘了。昨天老師把他叫到前面,讓他自己向同學(xué)們保證,一定要完成好作業(yè),可是今天一看到老師來改作業(yè),他才想起自己的作業(yè)又沒完成。他慌了神,緊張地對(duì)我說:“求求你了,幫我想個(gè)辦法,我的作業(yè)還沒寫完!蔽沂怯趾脷庥趾眯,心想:“有你這樣的嗎?昨天才保證過,今天又忘了。這樣做誰(shuí)幫得了你呀。”

          但是,小樂愛踢球,技藝也不錯(cuò)。去年全市校園足球聯(lián)賽,我們學(xué)校設(shè)了分賽場(chǎng),我們親眼看到了他在場(chǎng)上的表現(xiàn),有很多同學(xué)都為他豎起了大拇指。

          有這樣一個(gè)有趣的同桌,其實(shí)也不錯(cuò)。

        有趣的同桌作文12

          他又瘦又小,一雙小眼睛上掛著一副大眼鏡,活脫脫的熊貓眼,弱不禁風(fēng)的身材總愛做滑稽的動(dòng)作,他就是我的同桌,愛搞笑的小男孩 ----- 張權(quán)。

          剛吃過午飯,我正在看報(bào),張權(quán)嬉皮笑臉的對(duì)我說:“小姐,你讀報(bào)辛苦了,我請(qǐng)你喝飲料!蔽疫正渴著呢,請(qǐng)我喝飲料,太夠意思了,機(jī)不可失,我爽快地答應(yīng)了。過了一會(huì)兒,同桌從外面一蹦一跳地竄進(jìn)教室,拿著一瓶飲料在我眼前晃來晃去,我一看是“檸檬果汁”,便以迅雷不及掩耳之勢(shì)奪到手中,擰開瓶蓋,咕咚一口,“哎呀”,難喝死了,我馬上吐出來,這是什么呀?又酸又咸,這時(shí)同桌卻哈哈大笑,嘴里不停地說:“這是我自制的酸咸水,只有你這種笨熊才會(huì)喝,哈哈……”此時(shí)同學(xué)們也在笑我,我火冒三丈,給了他一個(gè)飛毛腿,惡狠狠地說:“你這只狗熊,真討厭,別以為自己了不起,我鄙視你。”看我生氣了,他又厚著臉皮,油腔滑調(diào)地說:“大小姐,對(duì)不起,小人給你賠罪了 !闭f著還朝我擠眉弄眼地鞠了個(gè)躬,引來了同學(xué)們的一陣狂笑,終于把我也給逗笑了。唉!憋了一肚子的氣,全都煙消云散了。張權(quán)的滑稽總會(huì)引得同學(xué)們開懷大笑,這一笑,大家都忘記了學(xué)習(xí)的煩惱,同學(xué)們都很喜歡他。

          張權(quán)很風(fēng)趣,也十分可愛。午休時(shí),我和同桌都趴在桌子上睡覺,我一覺醒來,看見同桌像一頭小豬一樣正在酣睡,嘴里不停地流著口水,應(yīng)該在做白日夢(mèng)吧!看他那傻樣,我忍不住大笑起來,并在他的耳邊大聲說:“老師來了。”他猛地抬起頭,恐慌地說:“天還沒亮呢?老師怎么這么早就來了?”我開心地說:“現(xiàn)在是中午,不是夜里。”他恍然大悟,我則笑得前仰后合。

          我的同桌有時(shí)令人討厭,卻又是同學(xué)們的開心果,你說他有趣嗎?

        有趣的同桌作文13

          我的同桌——xx,雖長(zhǎng)得胖乎乎的,卻是一位人見人愛的女孩。

          xx平時(shí)最擅長(zhǎng)上演各種表情包,是班中名副其實(shí)的“表情帝”,她常常會(huì)扮出各種好玩的表情,逗得我咯咯笑。

          有一次自習(xí)課時(shí),我正無聊地東張西望,不經(jīng)意轉(zhuǎn)頭看向xx。不料她也正朝我看呢!我倆目光一撞,我心中警鈴直響:不好,不好,快轉(zhuǎn)回來,不然被她一逗,我肯定會(huì)憋不住笑,萬一真笑出聲來,豈不是毀了我在老師心中乖乖女、好學(xué)生的形象?墒,來不及了,還沒等我調(diào)回目光,便已看見她的嘴翹成圓形喇叭口狀,兩眼睛瞪得比玻璃彈珠還圓,不可思議的是鼻子竟然也縮皺成圓球樣,再加上那肉乎乎的大圓臉。哈,那滑稽樣子!我趕緊用手捂住嘴,試圖掩飾我的笑意?蛇是來不及,我仿佛被點(diǎn)中了笑穴似的笑個(gè)不停,無奈只好死死摁住嘴巴,把頭都快埋到桌下去了。

          再說昨天晚托吧,我正為回家作業(yè)特別多而悶悶不樂。xx突然拍拍我肩膀:“同桌,同桌!”我不耐煩地看過去:“干嘛?”她一句話也沒說,呲牙咧嘴地來了個(gè)跟猩猩一樣的表情,張著大嘴,皺著眉頭……“噗嗤!”我又被逗得捂嘴大笑。xx卻直勾勾地看著我,笑瞇瞇地說:“高興點(diǎn)兒嘛!”

          別看我的同桌古靈精怪,是個(gè)樂天派,可也有她最煩惱的事——背課文。每逢聽到要背課文,她就像遇到了死對(duì)頭似的,一會(huì)兒咬牙切齒,一會(huì)兒愁眉苦臉。這不,她上次古詩(shī)考級(jí)沒通過,這幾天在準(zhǔn)備補(bǔ)考呢!今天在xx的懇求下,我答應(yīng)了陪她一起背古詩(shī)。整整一個(gè)午休,她背古詩(shī)的聲音就像唐三藏念經(jīng)似的,響徹在我耳邊。只見她站在我面前,時(shí)而眼神飄向右邊,微側(cè)著頭,口中支支吾吾好像在思考著下一句;時(shí)而又結(jié)結(jié)巴巴的重復(fù)同一個(gè)字,最終還是沒能背出下一句,只好朝我尷尬地笑笑;時(shí)而幾句詩(shī)背得一氣呵成,她便得瑟起來,抬著下巴,咧著嘴,滿臉驕傲樣。終于,在我這個(gè)預(yù)考官前,她幾乎每次都能還算連貫地背下來了。她便雄糾糾氣昂昂地跑到老師的小助手那去過關(guān)了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽著她大聲背著,遇到她停頓時(shí)緊張極了。她卻不時(shí)向我挑一挑眉,倒似乎反過來在安慰我。沒過一會(huì)兒,xx就凱旋而歸,我對(duì)她說:“你真棒!”那一刻我仿佛變成了她,居然感到了一份大大的驕傲!

          我喜歡我的同桌xx,她給我的生活添加了一抹明亮的色彩!

        有趣的同桌作文14

          我的同桌不是一個(gè)特別討人喜歡的男孩子。他的眼睛非常有特點(diǎn),一只眼大,一只眼小。睫毛當(dāng)然也是一個(gè)長(zhǎng)一個(gè)短。他的眉毛彎彎的,但不是很濃密。笑起來時(shí),他臉上會(huì)浮現(xiàn)出兩個(gè)小酒窩。他的嘴巴大大的,頭發(fā)很少,像電視里面的光頭強(qiáng)。有趣極了。

          老師眼中,他是一個(gè)成績(jī)不很好,上課不太認(rèn)真,字寫得不太工整的孩子。有一次上數(shù)學(xué)課,他沒有認(rèn)真聽講,在課桌里做小動(dòng)作。老師點(diǎn)了他的名字,并記上了“白名字”。他看到后立刻就坐好,裝出認(rèn)真聽講的樣子。真好笑!還有一次,也是數(shù)學(xué)課。鄧?yán)蠋熃o我們做測(cè)試,得一百分的不多,我就是其中一個(gè)。我的同桌錯(cuò)了三個(gè),可他一點(diǎn)兒也不難過。

          朋友眼中,他是一個(gè)活潑的同學(xué)。下課,他總是主動(dòng)邀請(qǐng)朋友去做游戲。我經(jīng)常能看到他們奔跑的身影,聽到他們歡快的笑聲;氐阶粫r(shí),他經(jīng)常是滿頭大汗的,臉上有著掩飾不住的興奮,真是開心極了。

          我眼中,他是一個(gè)貪睡的小懶貓。有一次,我們上音樂課。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真的唱歌。偶然的,我往左邊一看,發(fā)現(xiàn)他竟然在睡覺。我不忍心喊醒他,就沒有理他。馬上,音樂老師也發(fā)現(xiàn)了他。老師把他搖醒,對(duì)他說:“以后要早點(diǎn)睡,別搞到上課來睡。我要再發(fā)現(xiàn),就罰你抄課文!”他一邊打著哈欠,一邊有氣無力地回應(yīng):“好的!”

          這就是我的有趣同桌,他的名字叫——峰峰。

        有趣的同桌作文15

          人在一生中一定會(huì)有好多個(gè)好朋友陪伴你的左右,今天,我就來介紹一下我的朋友,他就是我的同桌。

          我的同桌他十分有趣,他長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,還挺著大肚皮,有一張櫻桃小嘴,還有一頭烏黑的頭發(fā)?雌饋盹@得機(jī)靈又可愛。

          更重要的是,他還是我們班的學(xué)霸,有一次,老師讓他寫作文,他立馬就動(dòng)起了手中的筆,認(rèn)真地寫起來,不一會(huì)。,他已經(jīng)寫了一張大半了,而我才寫了一張的一行,毫不費(fèi)力地他就完成了他的作文了,老師看了一下他的作文,他竟然寫了大大的兩張,而且內(nèi)容十分精彩,老師伸出自己的大拇指,夸獎(jiǎng)他寫的好,他開心地笑了。

          有一次,數(shù)學(xué)老師讓我們做一份卷子,他的速度驚人,他三秒一道題,而我才做正面的算術(shù)題,他就已經(jīng)做背面的最后一道題了,不久,他的最后一道題也寫完了,于是,他就從前到后檢查了一遍,然后,他就把卷子交到了數(shù)學(xué)老師手里面。你們猜一猜會(huì)是什么樣子的事情呢?他的卷子被老師一道一道判了,結(jié)果最后,他的卷子上的題全對(duì),老師照上他的卷子給我們判,可我們不是錯(cuò)了一道就是錯(cuò)了兩道,全班就他一個(gè)人全對(duì)。

          還有一次,英語(yǔ)老師讓背寫單詞,全班同學(xué)又只有他一個(gè)全對(duì),我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同為他豎起了大拇指,送去了羨慕的眼神。

          這就是我的同桌,他是我們班的學(xué)神,你們想知道她的名字嗎?那今天我就告訴你們吧!他的名字是——溫盛杰。

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