我的同桌是“傻妞”作文
“老師,這道題是什么意思呀?他為什么說(shuō)這個(gè)人要排在中間呀?他排隊(duì)的人數(shù)算進(jìn)他嗎?”一陣滔滔不絕的問(wèn)題讓全班同學(xué)對(duì)她無(wú)語(yǔ),她就是我們班名副其實(shí)的“傻妞”——蔡沁恩。
蔡沁恩有一頭烏黑的齊耳短發(fā),大大的臉蛋上點(diǎn)綴著一雙大大的,如同黑葡萄似的`眼睛,挺挺的鼻子上一副紅邊的眼鏡烘托出了她的稚氣。胖乎乎的身體與一臉傻笑令人忍俊不禁。
傻妞可是一個(gè)瞌睡蟲(chóng)呢!一天正在上英語(yǔ)課,張老師正在上面滔滔不絕地向我們講述,而現(xiàn)在的蔡沁恩,已經(jīng)昏昏欲睡了,眼皮在不住的打架,還不停地打著哈欠,恨不得有張床立刻躺下去睡覺(jué)。她眼神飄忽,心思早已飛到了九霄云外,頭還不停地下垂,如同被瞌睡蟲(chóng)附身了似的。張老師走了過(guò)來(lái),輕輕地拍了拍,傻妞立刻清醒了,老師見(jiàn)她清醒后又走了。而傻妞還迷迷糊糊地揉著朦朧的睡眼,一臉無(wú)知地問(wèn)我:“同桌,怎么了?下課了嗎?”我被傻妞逗得不信笑出了聲來(lái),而她還是一臉茫然地望著我。
蔡沁恩不僅僅是瞌睡蟲(chóng),還是一個(gè)十足的話匣子。傻妞只要是一有時(shí)間,話匣子就立刻打開(kāi),一直津津樂(lè)道,自顧自講,我們完全插不上一句話,只能當(dāng)一個(gè)安靜的聽(tīng)眾。傻妞可以隨時(shí)隨地地講:吃飯講、排隊(duì)講,就連吃飯也在講。有時(shí)老師批評(píng)她,她也是一只耳朵進(jìn),一只耳朵出,甚至還傻傻地笑著,仿佛不是在批評(píng)她,而是在表?yè)P(yáng)她。
蔡沁恩雖然有時(shí)傻傻的,有些缺點(diǎn),但她卻十分樂(lè)于助人。一次,我發(fā)現(xiàn)自己膠帶沒(méi)有帶,可馬上就要考試了,萬(wàn)一寫錯(cuò)字怎么辦?蔡沁恩見(jiàn)我一臉焦急,問(wèn)我怎么了,我把情況如實(shí)告訴了她,她一邊點(diǎn)頭,一邊遞給我一個(gè)膠帶,對(duì)我說(shuō):“我有兩個(gè),借你一個(gè)!”我接過(guò)膠帶后,考試也開(kāi)始了,膠帶幫我改正了許多錯(cuò)字,我不僅在心中感嘆道:要不是傻妞,我肯定有好多分要扣掉了!考完試了,我打算還給她膠帶,可發(fā)現(xiàn)膠帶不見(jiàn)了,我只能愧疚地對(duì)傻妞說(shuō):“對(duì)不起呀,傻妞,我把你膠帶弄丟了!”傻妞一聽(tīng)后卻只是一笑而過(guò),還把另一個(gè)遞給我,讓我繼續(xù)用,我聽(tīng)了她的一番話后,對(duì)她說(shuō)了一句:“有你這樣的同桌,真好!”
蔡沁恩雖然是個(gè)傻妞,心腸卻十分好,我十分慶幸有一個(gè)這樣的同桌!
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