夸夸同學的的作文

夸夸同學的的作文[合集]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的夸夸同學的的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夸夸同學的的作文 篇1

　　“哈哈哈……”課堂上為什么有那么大的笑聲？原來都是“莫哥”的“杰作”。笑聲還未結束，老師就下來教育“莫哥”一頓。老師每次下來教育他，他不是馬上不知所措，而是擺出嬉皮笑臉的樣子。老師見了，并沒有在大庭廣眾面前臭罵他一頓，其實心里已經怒火沖天。

　　你可能要問了，這個大膽的“莫哥”是誰呢？其實，就是我們四（5）班的莫佳霖同學。他，胖乎乎的'，一雙腳走起來飄飄然然、大搖大擺、自由自在。他的眼睛和嘴巴大大的，耳朵一般般。其實莫佳霖同學有兩外號：“莫老肥”和“莫哥”，我比較喜歡叫他“莫哥”。

　　“莫哥”最大的優(yōu)點是超級（五星級）搞笑�！澳�哥”肥，不是因為吃得太多了，而是因為笑話裝得太多了。記得有一次，我跟“莫哥”同路放學回家，他跟我說了幾天前在網上看見的幾個笑話，他說：老師：“同學們，今天是家庭問題討論課。哥哥同學，你認為要消除家長與學生不和的現象，最好的方法是什么？哥哥：老師，最好的方法是：您在我的學習通知單全填上滿分。講給我聽。講完了，他倒沒笑，我可笑瘋了，還差點“笑掉大牙”。

　　“莫哥”不僅笑話講的好，還很“可愛”。前幾天，老師夸我的作文，內容是《夸夸同學閃光點》我是夸他的。下課后，他緊緊的擁抱我，他眼神可憐的對我說：“我想和做一桌�！彼�的手越來越緊。我大喊：“救命呀！救命呀！”過了好一會，他的手終于松了，我終于“解放”了。這就是他的“可愛”之處。

　　嘿！這個“莫哥”就是我們班的笑星。

夸夸同學的的作文 篇2

　　我有一個學習、文明、寫字都很好的班長，名字叫王儲。她有一雙寶石似的眼睛閃著智慧的'光，可美了！尤其是她那烏黑的長發(fā)像黑瀑布一樣披在肩上。

　　有一次期末考試，只有她考了雙百分，校長給她發(fā)了獎金和榮譽證書，學校里所有人都很羨慕她。你們知道她為什么成績這么好嗎？因為我每次看到她時，她都在讀書，無論是下課、放學后、甚至去廁所，都在看書、背書，一直不斷地積累知識。

　　還有一次，她兩個科目都差了兩分，老師說：“王儲寫的字工整，一門加兩分�！苯Y果王儲又得了滿分呢！校長、各個班的老師和同學都對她豎起了大拇指，贊揚王儲。

　　后來我去問王儲為什么成績這么好，王儲笑著說：“其實并不難，只要肯讀書，愛動腦筋，就可以了�！边@時，我皺起眉頭，有點將信將疑。她又對我說：“不信，你可以試試�！�

　　我為我的同學——王儲，而感到自豪！

夸夸同學的的作文 篇3

　　我們班有一位“小畫家”，她叫張可為。她有著烏黑的頭發(fā)，圓溜溜的眼睛，挺挺的鼻子和小小的嘴巴，非常惹人喜歡。

　　記得有一次，她教了我們陽光小隊的`伙伴們畫金魚。

　　首先，她拿起毛筆，在宣紙上畫出了金魚的眼睛，那眼睛小小的，然后，她又在眼睛前面畫出了圓圓的嘴巴。之后，張可為在眼睛后面畫出了金魚的身體，那身體鼓鼓的，頂著大肚子。隨后，她在身體上畫了扁扁的魚鰭。最后畫出了彎彎的尾巴。這條金魚似乎動了起來，真像活了一樣。

　　我也試著畫了一條金魚，可是一點兒也不可愛，真實。

　　小為同學真是一個棒棒的小畫家！她是我學習的榜樣！

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