夸夸的同學的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的夸夸的同學的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夸夸的同學的作文1
我們班的“體育能將”陳啟華，跑步特別快。每次在校運會上他都能獲得許多獎狀。
他打籃球也不錯，幾乎每次打籃球都有許多人想和他同一隊。他說他將來要去美國nba打球。
以他的長相來看，可以看出他是一個愛運動的人。他有一個讓人感覺笑瞇瞇的嘴巴，臉型很酷，臉上的肌肉很結實，這可能跟他經(jīng)常運動有關吧。
記得有一次上體育課時，老師要舉行一次跑步比賽，看誰跑得最快，可是有許多人因為緊張，沒跑好。老師開始有點煩燥了，到陳啟華上場了，看著他在體育場上飛奔，他的腿就像“飛毛腿”似的，老師終于露出了一點微笑。
他真不愧是我們班的“體育能將”!
夸夸的同學的作文2
今天，我要夸夸我的同學——謝于璠。她胖乎乎的臉蛋，黑溜溜的眼睛，看起來很可愛。她是一個性格開朗、熱情大方的小女孩。我覺得她最大的優(yōu)點就是有很強的語言組織和表達能力。每次到語文課口語交際的環(huán)節(jié)，她都講得繪聲繪色、滔滔不絕，表現(xiàn)特別棒。謝于璠對待同學非常友好、親切，她天真活潑，大家都愿意跟她交朋友。
正所謂“尺有所短，寸有所長”，每個人身上都有值得稱贊的閃光點。我也要學習她的優(yōu)點，取長補短。
夸夸的同學的作文3
今天，讓我來夸夸我的同學陳燦羽。她上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，很會幫助人，關心集體，還能寫一手漂亮的好字呢！
記得有一次，我的作業(yè)本有一面破了，我就想起了陳燦羽，便來到了她的位子上，問：“陳燦羽，你能借透明膠給我用一下嗎？”“好的”陳燦羽不假思索地說。說著，便從書包里拿出透明膠借給我，我連忙說：“謝謝！”陳燦羽說：“不用謝�！�
陳燦羽就是這樣一位愛幫助同學的`人，不管大事小事，他都會竭盡全力地去做。
陳燦羽不但樂于助人，而且學習成績優(yōu)異，她是我們學習的好榜樣。
夸夸的同學的作文4
我要夸的同學是王鈺涵，王鈺涵很熱心腸，樂于幫助別人。有一次我沒有帶鉛筆，是王鈺涵幫助我的。
她的只是很淵博，愛看課外書，認識的字也特別多，上課積極地回答問題，下課后也不出去，她靜靜地坐在座位上讀書。
王鈺涵會做手工，做的很好看，她在家里擺放著各種各樣的手工作品，我們都很羨慕呢！
她最大的特點就是畫畫好看啦！素描、水粉、油畫她都了如指掌，她的美術作業(yè)都是優(yōu)秀呢！
王鈺涵可以說是琴棋書畫，樣樣精通，每次我和她下五子棋，我都會輸?shù)男姆诜�。她的毛筆字寫的也很整齊。
這就是王鈺涵，一個熱心腸又愛看書的漂亮小姑娘！
夸夸的同學的作文5
我來夸夸我們班的一個人，她長著一個圓圓的頭，一雙圓溜溜的大眼睛，她就是我們的班長。
一天，我正在找我的卷筆刀，想起忘記帶卷筆刀時，心里很是著急，旁邊的她看見我皺著眉頭，急得像熱鍋上的螞蟻，二話不說就把自己心愛的蘑菇卷筆刀借給了我。我非常感激！
雖然這是一件很不起眼的小事，但她樂于助人值得我學習。
夸夸的同學的作文6
她，有一雙水汪汪的大眼睛，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙靈巧的手。她，樂于幫助人，能寫出一手好字。
記得有一次，老師在聽寫生字，聽寫完后老師把聽寫的生字收上來批改。老師批改完了我很興奮，希望自己能全對，可是，老師念了幾個人的名字后，我聽到?jīng)]有自己的名字很失望，而她在一旁 給我鼓勵說：“下一次認真努力就行�！敝灰娎蠋煱涯切┩瑢W的本子在大屏幕上展示，忽然，我聽見老師說道：“這是李夢楠的作業(yè)。”我只聽見同學們贊嘆的聲音，當時我也在呆呆地看著，不經(jīng)意的 贊嘆起來：“哇，她寫的字真漂亮啊!”從此以后，我也像她一樣學習寫一手好字。
這就是我的好同學·好朋友——李夢楠。
夸夸的同學的作文7
他！他是一個非常帥氣的男孩，小小的鼻子，小小的嘴巴，大大的眼睛，他就是我要夸的同學陳昱。
我先說說我佩服她的地方吧，我佩服他的地方是英語和數(shù)學這兩科，因為上英語課的世侯老師說一個英語單詞他總是能在短時間內背過這個英語單詞。
上數(shù)學課的時候數(shù)學老師問一個關于數(shù)學的問題他馬上就能解答這個問題。
我的同學陳昱英語和數(shù)學這兩科學得好吧！
你們佩服陳昱嗎？
夸夸的同學的作文8
在八年級二班這個大集體中，每個同學都有著自己特別的優(yōu)點，比如七組的楊峻杰同學，他擅長日語，還演唱過日語歌呢！再如五組的何胤寧同學，他擅長武術，身體強健，還有其他同學等等。但我要夸夸剛從我組調出的馬文菲同學，我經(jīng)常叫她小菲。
她平時不善言語，向來獨來獨往，但卻執(zhí)著冷靜。有一次，語文朱老師要求寫作文，小菲寫到最后，朱老師一遍一遍地催促，同學們紛紛交了上去，但小菲卻并沒有慌張，她寫完后，并沒有急忙忙地交上去，而是把作文又讀了一遍，再交上去，我在一旁全看在眼里，小菲那執(zhí)著冷靜的性格讓我不由升起敬意。
小菲還是我的幫手呢！像是左膀右臂，還真舍不得拱手相讓！
夸夸的同學的作文9
我有一位同學，有一把烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，還有一張很會說話的嘴巴，可愛極了！她不僅可愛，而且還樂于助人呢！
有一次，語文考試的時候，我一不留神把字寫錯了。我趕緊翻鉛筆盒看看有沒有橡皮擦，我心里的“火山”噴發(fā)了。就在這這緊急關頭，她就給遞我一個嶄新房子形的橡皮擦。這樣子，我心里的“火山噴發(fā)”立刻熄滅了。如果我沒有她幫忙，恐怕要考砸了。
還有一次，我的尺子也忘記帶。我想，這已經(jīng)是第二次了，她應該不會借我吧。但，大大超出我的預想，她竟然又借給我，還提醒道：“下次要帶哦，別忘記了�！蔽曳浅８屑に�。
對了，我從頭到尾都沒講她是誰，現(xiàn)在悄悄告訴你，她就是我的同桌小如。
夸夸的同學的作文10
我們班的同學很多，你如果問我夸誰，我會夸我們班的宋權明，特學習很好。我也跟他是朋友。
他長得很帥氣，也是我們班的智慧星。也很樂于助人，水靈靈的臉蛋，烔烔有神的眼睛。
，記得有一次，我們進行小考，有一道題我絞盡腦汁也想不出來，下課后，我看了他的卷子，他把這道附加題做出來了，我真敬佩他。他也很樂于助人，有一次跳蚤市場，有個人沒有錢買那個鬧鐘。他就給了那個人五塊錢。他也很愛勞動，雖然他干的活多，但他從沒有說累。他也很講衛(wèi)生，他的座位上沒有一點紙屑。
我們班的宋權明，很值得夸獎。
夸夸的同學的作文11
我有很多同學，有培優(yōu)數(shù)學的同學，有培優(yōu)語文的同學，但我今天要夸的是我們班的一位同學。她，每天扎著一個馬尾辮，喜歡畫畫、跳繩、幫老師做事，她的學習也很好，還是語文組長呢！她的性格活潑開朗，喜歡幫助別人。
有一次，我考試沒帶尺子。她見我不高興，就問我：“都快考試了，怎么不高興呢？”我發(fā)愁地說：“你看我，什么時候不帶尺子不行，偏偏考試的時候不帶尺子。”聽了我的話，她二話沒說，從文具盒里拿出才買的新尺子，“啪”地一聲把尺子折成兩半，把另一半給我，讓我順利地通過了考試。過了兩天，試卷發(fā)下來了，我還得了98分呢！
你猜猜她是誰？她就是活潑可愛的張小琪。
夸夸的同學的作文12
我們班的同學有丑的、美的、聰明的、笨的。我最喜歡聰明的，他瓜子臉、水汪汪的眼睛，還有細長的眉毛，靈敏的鼻子。
他非常聰明，他一直在年級里排前十名。
因為他上課一直認真的，不能再認真的，就像老師說的每一個字都記得牢的不能再牢，所以，他總是得98分以上。
我真喜歡他。
夸夸的同學的作文13
我有一個好同學，她很漂亮。
這個同學有長長的秀發(fā)，顯得特別淑女。眼睛小小的，笑起來的時候像彎彎的月亮櫻桃似的嘴巴，笑起來有個小酒窩，特別可愛。
她不僅漂亮，而且心靈手巧。
手工課只見她拿出彩紙，對折再對折手指上下翻飛，像精靈一樣跳躍，一會兒翻開，一會兒合攏，不一會兒一只栩栩如生的千紙鶴就誕生了！瞧，這只千紙鶴展翅高飛呢！
除了心靈手巧她還樂于助人呢！期中考試有一位差生他考試考的很糟糕滿臉通紅，她見了之后，就在想辦法，放學后她跑到那個差生跟前分析錯題，不知過了多久，太陽下山了，學校很安靜聽到分析題目響亮的聲音，之后幾天堅持補課直到弄懂。
這就是我的好同學了。
夸夸的同學的作文14
朱子愷是我們班的“開心果”。他算得上是我們班最瘦的男生了。他有一頭烏黑的秀發(fā)，大大的眼睛時常瞪著，他還喜歡裝這個裝那個，常把我弄得捧腹大笑。
有一天晚上，我和他一起吃飯。這時，我媽媽問他：“今天你聽寫幾分？”
他猶豫了一會兒，滿臉堆笑地望著我媽媽：“怎么說呢？你可能不知道，我改名了�！�
“改了什么呢？”我問。
“我把自己的名字改成‘及時忘’了�！�
聽了這句話，我、媽媽、爸爸和外公都笑了起來，還說他是個“小小開心果”。
朱子愷真是個有趣的人。
夸夸的同學的作文15
我要夸的是我們班的巴特，他是蒙古族人，臉白白的，眼睛大大的，他剪紙剪的可好了。
有一次上美術課，老師讓我們剪窗花，他拿張彩紙，很認真的剪每一個窗花，不一會兒就剪了好幾個，其中有一張孫悟空的剪紙，簡直象真的一樣，他剪的窗花吸引了很多同學。
同學們都讓巴特給自己剪，我也讓巴特給我剪了一個。
我要學巴特剪窗花。
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