【熱門】寫同學作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的寫同學作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫同學作文 篇1
她，烏黑閃亮的大眼睛，圓圓的臉上有一張櫻桃小嘴。她就是韋一。
韋一是個多才多藝的小女孩，她會跳舞、唱歌、畫畫……因為她身材苗條、不怕吃苦，所以舞跳得很好。去年，我班元旦聯(lián)歡會上，她跳了一曲“兩只蝴蝶”，只見她時而舞動手中的'綢帶，時而踮起腳尖飛快地旋轉，贏得了觀眾陣陣熱烈的掌聲。
韋一不但多才多藝，還樂于助人。一次，方怡的語文書沒帶，老師叫她讀課文，可方怡沒有課本，沒法讀，正急得團團轉。突然一本課本擺在了她面前，原來韋一把書借給了她。方怡連聲說“謝謝”。
韋一就是這樣一個多才多藝、樂于助人的人，我們全班同學都很喜歡她。
寫同學作文 篇2
我的同桌是一個胖乎乎的小女孩。她肥嘟嘟的手，胖墩墩的身材，一個肚子圓鼓鼓的，里面仿佛藏著許多的'故事和知識，圓圓的臉蛋上還戴著一副厚厚的近視眼鏡。活脫脫一個“女學究。”
她很喜歡看書。無論是在午間、課間，還是下雨的體育課，都能看到她全神貫注看書的身影。就是課間，教室里鬧翻了天，她也只管沉浸在自己的世界里。那樣子真像一個和尚在打坐！時間一久，我們都親切地稱她為“小書蟲”。
記得一次大課間，我們班同學幾乎都出去玩了。有的三五成群地砸著“沙包排球”；有的玩著激烈的“生死狙擊”；有的飛速地變換著“標點符號”。校園里傳遍了我們的笑聲。大夏天的，驕陽似火，我們足足玩了將近二十分鐘，我口渴極了，感覺自己嗓子都快要冒煙了。于是我馬上跑回教室去喝水。到了教室門口，只聽見教室里吊扇“沙沙”的轉動聲，此時的教室很安靜。咦？第四組的第四排有個人端端正正地坐著，一動不動的，她在干嘛呢？我悄悄地走近一看，原來，是我的同桌“小書蟲”拿著一本“大塊頭”正在“啃”書呢！
我眼珠一轉，就想試一試她，看看她是不是像大家傳得那樣看書入迷。我故意大叫一聲：“‘小書蟲’，這節(jié)是體育課，你怎么不下去呀？”
“小書蟲”嚇得整個人都跳了起來，轉過頭滿臉驚訝地說：“呂家錚，你什么時候跑到我后面的？嚇死寶寶了。”
我哈哈大笑，對著“小書蟲”豎起大拇指說：“真不愧是我們班的‘小書蟲’呀！你看你，看書都‘走火入魔’了�！�
她書看得多，常常能受到老師的表揚。
一次科學課，老師問了一個問題：“水有哪幾種形態(tài)？”這個問題可把大家考住了，大家你看著我，我看著你，干瞪眼。這時，“小書蟲”高高舉起了手，她的手好像沙漠中的一棵綠樹，老師馬上請她來回答�！靶x”胸有成竹地回答著：“水有氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)，三種形態(tài)。”老師微笑著說：“蔡筱同學的課外知識真豐富呀，大家要向她學習哦！”
聽了科學老師的話，“小書蟲”看課外書的動力更足了。
寫同學作文 篇3
我的同桌叫栗嘉露。她梳著一頭像男孩子似的短發(fā)，因為這，我們有時把她當做男孩。她的大眼睛水汪汪的，就像兩顆亮晶晶的黑葡萄，臉兒滾圓滾圓的。她呀每天沉默寡言，一天也說不上兩句話。如果你問她幾句話，她也不會回答，只會低下頭偷笑。與她同坐就好像身邊沒人似的。
有一天上語文課時，我的鉛筆全斷了。于是我就向她借鉛筆削。你猜怎樣？我的'同桌沒說話，我還以為她不借給呢。誰知她卻從書包里掏出鉛筆削，遞到我手里了。我用完還她說：謝謝你。她還是沒說一句話，只是低頭笑，好像沒聽到我的話一樣。
我的同桌就是這樣一個不愛說話的人，不知道的還以為她是一個啞巴呢！不過我很喜歡她，我們相處很融恰。
寫同學作文 篇4
“清潔鄉(xiāng)村”之風吹進了村莊，也吹進了校園。這下同學們可積極了。這不，今天下午我們在邵老師的帶領下，拿著工具向學校路邊的垃圾開戰(zhàn)了。
我們來到目的地，只見一個露天垃圾場躺在我們目前。臭氣熏天的垃圾堆有我們那么高，成群結隊的綠頭蒼蠅到處亂飛。路旁的小草可遭了殃，有的已發(fā)黃，有的已枯死。面對這么重的任務，同學們沒有一個退縮。邵老師把任務安排好，一會兒工夫，同學立即投入到緊張的“戰(zhàn)斗”中。
個子高、塊頭大的男同學干得可起勁了。徐淵用力揮起兩腳鋤，使勁全身力氣把垃圾扒開�？衫Y成了一團，他一個人拉不動。后面幾位男生趕緊接上去，大家一起把垃圾掀了個朝天。這時一不小心，一個塑料袋纏住了徐淵的腳，纏得他差一點摔跤，他定了定神，穩(wěn)住腳，又繼續(xù)干起來。
力氣大的同學見垃圾掀松了，就趕緊把畚箕湊了上去……嘴里還一個勁地說：“多加一點，再加一點�！鄙律傺b了似的。裝好后，兩位男生抄起一根扁擔就抬起來，向垃圾箱走去。他們的衣服上、鞋子上都粘上了垃圾，可他們一點也不在意，嘴里還一路哼著歌呢你要是在現(xiàn)場也一定會被他們感染的。
女同學雖然力氣小，可也不示弱。你瞧，我班個子最小的`陳思，她手里拿著掃把，正用力地沿著路掃呢她仔仔細細地把路兩旁的垃圾掃成一堆，只要有誰從她面前經(jīng)過，她就大喊：“快來把這些垃圾帶去�！�
一個小時下來，同學們個個干得滿頭大汗，可是垃圾只少了一半，這可急壞了大家。這時邵老師說：“同學們，大家歇歇吧”班長帶頭說：“老師，今天我們不把任務完成決不休息�！蓖瑢W們紛紛響應。雖然休息的話語說了一次又一次，可同學們的動作絲毫沒有停下來的意思，動作還是那么有力，情緒還是那么高漲。
經(jīng)過一個下午的辛勤勞動，大家終于把這座垃圾山搬掉了。這時路旁的小草顯得更綠了，花更美了，小路也似乎變得更寬敞了�？粗媲斑@么美麗的情景，同學們笑得更歡了。
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