寫同學的作文怎么寫
篇一：我的同學
上課鈴剛響，瞧，從門外沖進了個落湯雞似的小男孩。他背著書包，拿著一個大窟窿的破傘，一邊腆著肚子慢慢吞吞地走上講臺，一邊用手使勁地在頭上亂搓，淋濕的頭發(fā)頓時一根根豎了起來，成了一個亂雞窩。他得意地展示著這最新造型，雙眼迷成了一條縫，臉紅得像剛出爐的炭，雨水順著他的臉流下。更滑稽的是他還擺了個“post”，弄得全班同學捧腹大笑，他如受了勛的將軍，心滿意足地下臺了。
瞧他多頑皮，他常常做各種惡作劇，待你發(fā)現(xiàn)了，他正趴在桌子上笑得喘不過氣，還沖著你做鬼臉。你肯定會瞪眼咬牙，但又對他無可奈何。為此，他成了辦公室的.�？�，老師常常狠狠地批評他。不過一轉身，他又成了自由的小鳥，無憂無慮，好像老師表揚了他似的，他可真夠樂觀的。因此，大家叫他“馬戲團小丑”。
不過頑皮歸頑皮，他卻挺樂于助人呢!如果你向他借什么東西，他絕對慷慨解囊。只是這些東西大多是缺胳膊少腿，有一套新的用法。這時，他會不厭其煩地向你講述著它們的新用法，講完剛要轉身離開，又倒回來叮囑你幾句。要是你“頭腦簡單”，就只有完璧歸趙了!這下子他又多了個外號“破爛王”。
他天生有一副好嗓子，唱起歌來清脆洪亮。同學們都說：“只要他一唱歌，房子起碼抖一抖�！币虼藢W校六一兒童節(jié)比賽時，少不了他領唱。上次六一兒童節(jié)比賽，前一個星期他的聲音還挺洪亮，挺清脆，同學們都說：“這次他可真行�！边@使他不由添了幾分得意，也格外賣力。下課了，他打著拍子高聲唱；放學的路上，他也拿著樹枝一邊揮舞鼓勁，一邊大聲吼著曲子。但是到了比賽前一天，老天真不長眼，讓他的嗓子啞了。這可急壞了同學和老師，最后還是幾顆“清音片”稍稍解了圍。臺上，只見他使勁唱著，雖然聲音不如從前，但他唱得賣力，汗水順著他的臉往下流，真令評委感動。沒料到，這次比賽我班竟得了第一。大家都說他立下了汗馬功勞。他呢，眼睛瞇成了一條縫，嘴久久咧著，樂得半天也合不上。因此，大家又送了他一個美名“男高音”。
還有……唉!他的特點簡直太多了，外號也不少，你最好還是問問他自己好了。那么他是誰呢？當然是鼎鼎大名的開心鬼——李暉啰!
篇二：我的同學
“甘宇軒，有人找你，”寢室的同學在叫我。我心里暗暗地想“誰呀，找到這里來了？”我跑出去一看，又是她，我小聲而又生氣地問：“你又來找我干嘛？拜托哦，這是男生宿舍呢，你一個女生跑上來，不怕別人說你是色狼��？”“我對這個學校不熟悉，你帶我去走走吧！”“好吧，那我們先去……”
記得昨天報名后，我象往常一樣在食堂里吃飯，今天的排骨真好吃，土豆絲也不錯，還有我愛吃的魚……突然一個人在我肩上重重拍了一下，“咳咳咳……”我剛吃進嘴里還沒有咽下去的飯立刻被吐了出來。我生氣地回頭準備發(fā)火，結果才發(fā)現(xiàn)原來是她，我問她來我們學校干嘛，她說我轉到你們學校了，而且在你們班。哦，原來是這樣��！
于是她經常來找我玩，不分時間和地點，惹得同學們都笑話我們，說我們男女不分——其實他們哪里知道，這個女同學是我從小到大的好朋友，我們的爸爸媽媽是同事，又住在同一個院子里的同一棟樓，我們才出生就認識了呢！哈哈哈……
給你們介紹一下吧，她小鼻子，小眼睛，小嘴巴，梳著個馬尾辮，一笑起來還有個酒窩。黑黑的皮膚，瘦瘦的象干柴棒。才來我們學校的時候什么事情都跑來問我，好在我樂于助人，在加上她還是大我三個月的'老姐，我肯定會幫她不少，這不，又來問英語單詞了。不過這家伙還真厲害，剛來的時候英語一點也不會，記得第一次考試她才得了六十多分，現(xiàn)在她和我一樣考九十多分了，這都是她勤奮學校的結果。
我和她關系好還有一個原因，那就是她根本不像個女孩子，沒有女孩子的嬌氣、任性和小心眼，她像男孩子一樣勇敢。記得去年秋季打預防針，很多女生都哭了，她卻象沒事一樣，勇敢地把手舉到醫(yī)生面前，可我知道她當時一定很疼。
你知道她是誰嗎？她就是我的同學徐雨佳。
篇三：我的同學
你可以在寫作業(yè)時偷偷的瞄一下我的同桌，清清純純的樣子，端莊淑雅，溫柔嫻靜。貌副其實，她可是個與眾不同的女孩呀！，她叫蔡媛，從她名字就可以看出她非常淑雅。她這個女孩子是我們班成績最好，也是最漂亮的。
一天，老師出了道難題，大家苦思冥想也沒想出來。轉眼一個星期過去了，這件事大家都快淡忘了，只有蔡媛還在思考著。我問她：“大家都忘了這件事了，老師又沒讓非做出來，你在這思考又有什么用呢？”她一本正經的`對我說：“遇到困難不能屈服，困難就像彈簧，看你強不強，你強她就弱，你弱她就強。”她憑著這個信念思考著這到題。嘿，老天不負有心人，難題最終還是被她解出來了。
有一天，蔡媛一早就來到學校，她帶著同學們和拿了掃把就到一樓校道去掃地，她吩咐一些同學掃校道，還吩咐了一些同學撿落葉，如果有同學不認真掃，她就叫同學快點掃，她們銀快就把校道掃干凈了。
還有一天，有一次，我寫完了作業(yè)，就去叫蔡媛玩。我來到她家，發(fā)現(xiàn)她愁眉苦臉的，我一問才知道是她是被一道應用題難住了。我看了看應用題，�。∵@不是以前做過的一道應用題嘛，做的方法我還記得很清楚。想到這里，我便對蔡媛說：“蔡媛，這道題我以前做過，我來給你講吧！講完了我們早點出去玩。”“不，我要自己做這道題，我相信我會把它做起的。”我一聽蔡媛這么說，頓時覺得自己在蔡媛面前變得微不足道。想一想自己平時遇到自己不會做的題，想也不想就讓爸爸媽媽給我講，好早點出去玩。蔡媛的這種精神感動了我，我便打算等候她。時間一分一秒的過去了，一個小時后，蔡媛終于做出了這道題，她特別高興，臉上露出了成功和喜悅的微笑。
蔡媛她在學習上很刻苦，而且有助人為樂的，記得有一次，我把數學的練習本弄丟了，我找了很多次我的書包，都沒找到。我著急地哭了，蔡媛知道了，她馬上幫我找，可是都沒找到。忽然，陳皓月好像想起了一些什么，蔡媛馬上對我說：“我那里還有一本新的，我給你用好嗎？”我高興地說“謝謝你”。
蔡媛真是個學習認真，勞動認真，助人為樂的人，我為有這樣一個朋友而感到驕傲。你的同學—孫澤
篇四：我的同學
我們班上的同學都有自己的外號，要不要聽聽呢？？
K歌之王---他是我班的歌星人物之一哦!無論在學校那里都能聽到他那宛轉的歌聲。六。一兒童節(jié)那天，老師讓他在班上表演，他先唱了一首拿手歌，又唱了一首JJ的和飛兒樂團的連老師也被他打動了，帶領我們跟他一起唱!（我還真不明白。老師竟然讓我們唱這些“情歌”）平時他還用歌聲去幫助別人呢!那次，班里有一個同學扒在桌子上哭，K歌之王笑著走過去，唱起了自創(chuàng)歌，還加了幾個搞笑鬼臉，逗得哪個同學“咯咯”直笑。他說過他的音樂就是他生命中的四分之一。
那他一定很愛他那生命中的四分之一!
菜包---她是個活潑的人我們可是一對好朋友啊。春游時，我跟她一起玩；自由搭檔的音樂考試，我跟她一起唱；放學回家，我和她一起走。每當我有不高興的事，第一個想起的就是她，當我生氣時，她還會逗得我哈哈大笑。記得那次，我被數學老師訓了一頓，心情很低落，這時，她走了過來，不淑女地拍了我一下，說：“怎么了，嘻嘻，你一定給數學老師罵了。哈哈�！蔽业闪怂谎壅f：“哼，你是數學課代表，當然不怕�！彼痪o不要地說：“哦，瞧你說的`，他倒是經常罵我啊，我苦命，你陪我跳樓�！蔽也恢涝趺吹�，竟笑了起來，說：“誰陪你跳樓，要跳自己跳，我還有許多事沒完成呢！”她趁機說：“那你還說苦，哈哈。”唉，她就是我的“最佳搭檔“曉君“。
追風型賊---他是我們班上最“�？帷钡娜肆�，事無大小都要問問別人：“我今天怎樣，衣服好不好看，我穿著是不是好帥？”要是你說不好看，他就不屑地說：“哼，沒品味�！彪m然說他平時是很耍酷，但緊急關頭他還是很講義氣的。那次我們班發(fā)生了一件大事（是老師和同學之間的，詳細我還是別講了），六年級的大哥哥逼他說我們班到底怎樣了。我們站在離他不遠處，觀察動靜，大家都為他捏了一把汗。這時，他說：“我告訴你，但你先松手�！彼麄兯墒至�，他又繼續(xù)說：“聽著，，我說完了，拜拜。”說完就跑走了。他就是這樣--既講義氣又�？�，這不，他又來問他帥不帥了！
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