精選優(yōu)秀的同學(xué)作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的同學(xué)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇1
我有一名好朋友名字叫白亦玄,一眼看上去就覺得性格內(nèi)向,但是只要你能走近他,長(zhǎng)時(shí)間與他交朋友,你就會(huì)知到他其實(shí)是一個(gè)既幽默又樂于助人。而且他的學(xué)習(xí)也非常好,每次都是學(xué)年前十,是我學(xué)習(xí)榜樣。他總是能在人寂寞給予他的幽默,使人開心快樂,在人高興時(shí)使人喜上加喜。他從小學(xué)四年級(jí)開始就把在學(xué)校生活中有趣的事記錄下來。到現(xiàn)在已經(jīng)三年了。另外只要同學(xué)有不會(huì)的問題去問他,他都會(huì)給予解答。這就是我的同學(xué)白亦玄。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇2
張學(xué)藝,一個(gè)文靜又可愛,學(xué)習(xí)好又熱心的女孩。大家都很喜歡她呢!
熱愛勞動(dòng)
“哎呦!我的腿真疼啊!”一位值日生大聲叫喊著。正巧,被走過班門口的張學(xué)藝聽到了,她像箭一樣飛奔到班中:“我來也!我?guī)湍?”張學(xué)藝既熱情又充滿干勁兒的說。于是她拿起抹布,踩著凳子,踮著腳,手用力向上伸去。我路過班門口,看見張學(xué)藝,心想:今天不是張學(xué)藝搞值日啊,我把他叫出來一起回家吧!
我走進(jìn)班,對(duì)張學(xué)藝說:“學(xué)藝,一起走吧!”“學(xué)藝”說:“不了,我還要幫著搞值日呢。你也來一起幫忙吧!呵呵!”我們倆會(huì)心一笑。
關(guān)心同學(xué)
“張學(xué)藝,我們出去玩吧!”一個(gè)同學(xué)興奮道!昂冒!”同學(xué)領(lǐng)著張學(xué)藝興高采烈的跑出了教室。當(dāng)時(shí),樓道剛被撒了水,那個(gè)同學(xué)腳下一滑,屁股著地,胳膊肘被擦破,鮮血淋淋。
張學(xué)藝扶起了她,跑到水房,拿出一張衛(wèi)生紙,用水浸濕。張學(xué)藝一邊把傷口上的泥水擦掉,一邊安慰同學(xué)。她的眼珠子好像都要蹦了出來。每天,張學(xué)藝都給同學(xué)換藥,陪著那位同學(xué)。
這就是我的.好同學(xué),一位熱愛勞動(dòng),關(guān)心同學(xué)的女孩兒。你們喜歡她嗎?
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇3
“真背時(shí),打個(gè)籃球也能扭傷腳!蔽乙贿呎f著,一邊揉著疼痛的腳。不錯(cuò),今天中午我看天氣好作業(yè)少的份上,就去打籃球,可因技術(shù)欠佳,不慎扭傷了腳。“唐鈞豪,扶我一下!边@兔崽子的跑得挺快,一下就沒影了。
我只好自己?jiǎn)文_跳回去,路上碰到了一個(gè)負(fù)責(zé)的班委,幫我拿了籃球,我才輕松了一些,費(fèi)了好大的勁,跳回了教室,差點(diǎn)沒虛脫。
放晚學(xué)時(shí),檢查一下傷勢(shì),腳腫得像個(gè)饅頭,看著外面黑色的天空,不知如何回去。這時(shí),謝雨嫣走了過來,“今天你先走,我腳扭傷了!薄霸趺,腳扭傷了還能獨(dú)自走回去嗎?”我無言以對(duì)。只好用單腳跳,跳到樓梯口,我終于明白上山容易下山難是什么意思,站在樓梯口我不知道怎么下去。謝雨嫣立馬扶著我,示意我盡管下去,可她是個(gè)女生,力氣不大,結(jié)果下一層樓梯打了五次趔趄,氣得我差點(diǎn)罵街,并咒罵這該死的腳,謝雨嫣用盡了力氣扶我,我看見她累得汗直流,對(duì)她說:“休息一下吧!薄安挥谩@^續(xù)走吧!卑盐宜偷搅舜箝T口,她也累得幾乎虛脫,我心里不覺涌起一股暖流。
第二天時(shí),也有很多同學(xué)扶我,但我不像是第一次那樣溫暖,因?yàn)榻?jīng)過一夜的治療,腳走路沒問題了。
謝雨嫣,她其實(shí)在班上人緣并不好,不論是男同學(xué)還是女同學(xué)總覺得她有什么地方看不順眼,所以排斥她。但,學(xué)習(xí)成績(jī)好、樂于助人,都是她的優(yōu)點(diǎn),同學(xué)們?yōu)槭裁炊家暥灰娔?正如范老師所說,對(duì)別人,十分狹隘,只挑缺點(diǎn)毛病,對(duì)自己,無限寬大,只看長(zhǎng)處優(yōu)點(diǎn),這不正是人心寫照嗎?
媽媽評(píng)語:多看別人的長(zhǎng)處,能看到自己的缺點(diǎn),保持這種心態(tài),很好!一次受傷讓你能有這樣的感悟,也值!在一個(gè)集體中,大家相處,關(guān)心幫助別人,學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,改正自己的缺點(diǎn),不處處以自我為中心,是你們90后獨(dú)生子女需要學(xué)習(xí)的課題。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇4
“你又超線,快過去!”
“憑什么我不能超線!我就不過去!”
咦?是哪里吵得這么激烈?哦,原來是吳天寒和袁二狗又吵架了。但是,這只是暴風(fēng)雨前的黎明,真正的戰(zhàn)斗一觸即發(fā)。因?yàn)樗麄兂臣芫鸵馕吨粓?chǎng)男女大戰(zhàn)即將拉開序幕。
袁二狗虎視眈眈的看著吳天寒,好像一頭兇猛的大獅子,要把她吞了似的。而吳天寒則怒目圓瞪的看著袁二狗,像一只發(fā)怒的大怪獸,要把他撕成碎片才罷休。
這時(shí)袁二狗說:“我要發(fā)絕招了!”話音剛落,他就丟了橡皮擦“炸彈”,正好打中吳天寒的腦袋瓜,痛的吳天寒哇哇直叫。吳天寒馬上反擊,使用“鐵頭功”撞在了袁二狗的肚子上,把袁二狗撞的哇哇大哭起來。第一回合貌似吳天寒勝出,所以她露出了得意洋洋的笑容。
袁二狗見失去了短暫的優(yōu)勢(shì),顧不得擦掉臉上的“珍珠豆”,接著使用“十八羅漢拳”,掄起拳頭,向吳天寒連擊,把她打的鼻青臉腫,連連后退。見此,袁二狗哈哈大笑起來,問:“服不服輸?”
“我才不服輸呢,我們?cè)俅髴?zhàn)三百回合!”
就在袁二狗得意忘形之際,吳天寒以迅雷不及掩耳之勢(shì),揮舞著兩個(gè)巴掌,使出了必殺技——“降龍十八掌”,把袁二狗打的落花流水,一敗涂地。
而袁二狗毫不示弱接著使用了“放屁技能”把本子當(dāng)作“臭屁蛋”發(fā)向吳天寒,把她打的昏頭轉(zhuǎn)向,死去活來。
……
這時(shí),老師及時(shí)趕到,制止了他們之間的瘋狂大戰(zhàn),否則后果不堪設(shè)想。
這件事讓我知道了:同學(xué)之間不能借著“一身功夫”,互相逞強(qiáng),要和平相處,互相友愛。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇5
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間又到了初二下期,望著同學(xué)們熱情洋溢的面孔,感覺,一切都沒有變,友誼亦如此。
她,是一個(gè)活潑的女孩,成績(jī)總是名列前茅,她很率直,也很要強(qiáng)。外表看起來很堅(jiān)強(qiáng),內(nèi)心也渴望被同學(xué)們關(guān)心,保護(hù)。盡管她看起來大大咧咧的,仿佛就像是與生俱來。卻也會(huì)上課時(shí)照鏡子。在課余時(shí)養(yǎng)泡大珠,她和其他同學(xué)一樣,也會(huì)上課時(shí)偶爾開小差,但絕不是類似于在桌子下面玩手機(jī),看書等。她也會(huì)在你需要幫助時(shí),主動(dòng)向你伸出援助之手。
她在學(xué)習(xí)上并不是一帆風(fēng)順的。
她也是有煩惱的,班上的“競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)斗”是很激烈的,她常常擔(dān)心自己的名次被擠下去,因此她更加努力學(xué)習(xí)。她也會(huì)經(jīng)常粗心大意,常把很簡(jiǎn)單得題做錯(cuò)而丟分,她對(duì)此非常懊惱,因此,她上課時(shí)及做題時(shí)也非常小心,謹(jǐn)慎。
她在生活上有極大的反差的兩面,一面是大方,一面又是非!傲邌荨。
當(dāng)你需要她的幫助時(shí),她會(huì)主動(dòng)向你伸出援助之手,例如你錢不夠,她會(huì)借錢給你,只要i是有借有還,就會(huì)再借不難。唯獨(dú)作業(yè),你去借作業(yè)時(shí),她可是很難借到,遞給你時(shí)是一副極不情愿的樣子。
她的愛好也有很多,像乒乓球、羽毛球 、籃球還有跳跳球,她都會(huì)玩。而且她還是籃球隊(duì)的主力之一,也為我們班爭(zhēng)取過榮譽(yù)。
感覺她是德、智、體、美全面發(fā)展的,可以偶爾她也會(huì)遇到一點(diǎn)小挫折。上期期末考試,她的名次一下子就“嘣”的下降了幾個(gè)名次,在別人眼中沒有什么,可在她看來,這是很不如意的。她會(huì)變得有點(diǎn)沮喪,但是過不了多久,她就會(huì)重整心態(tài),找出自己的原因,加以改正,上課努力,展現(xiàn)出一副自信滿滿的樣子,她也會(huì)給自己頂下一個(gè)目標(biāo),那就是——考上內(nèi)江二中。也許在別人眼里,可能很困難,但是我相信她。
時(shí)間會(huì)負(fù)責(zé)的抹去歲月的痕跡,但一些記憶總會(huì)珍藏在最深的心底,永遠(yuǎn)美麗著,燦爛著。
多以,我感謝她,給我?guī)淼目鞓泛凸膭?lì)。她就是我的同桌。
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