實用的特別同學的作文四篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的特別同學的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
特別同學的作文 篇1
他，是一個特別的男孩兒，僅僅十歲，卻有著超出十歲小孩的體重和個子，隨隨便便干一件他認為再普通不過的“小事”，也能“博得”其他同學和老師都對他的“驚嘆”，引起“驚濤駭浪”！你們猜猜，他是誰？沒錯，他就是王鈺博。
王鈺博是個強壯有力的小伙子，他長得高高大大的，比我們同學都能高出一個多頭來，肚子大得仿佛能裝下個一個啤酒桶。一雙大眼睛在他的臉上也顯得小了，但生起氣來兩個眼睛瞪著大大的，他的頭發(fā)黑黑硬硬的豎著，同學們都有點怕他。就因為他這出眾的身材，所以他已經(jīng)成為我們五年級（5）班的名片了。
他是一個不折不扣的搗蛋鬼。記得夏天的一個中午，天氣炎熱，教室外面都悶熱極了，更別說我們在教室里面了，熱的幾乎能讓人中暑了！王鈺博實在忍無可忍了，便跑出了教室。一出來就碰上了老師，老師讓他到自己的辦公室里去做作業(yè)。在辦公室里，王鈺博邊寫作業(yè)邊玩，他閑得無聊，就碰碰這，摸摸那的，門口擺著一個玻璃柜子，他就靠在上面休息。但這個小柜子哪里能承受他的重量呢？只聽見“哐當”一聲，柜子被摔得粉碎。這巨大的響聲驚動了老師和同學們，同學們有的十分驚訝，張大了嘴巴，聲稱自己一輩子也干不出這樣的事情來，有的打聽發(fā)生了什么事兒，有的在指手劃腳的議論著……可他自己呢，卻一點也不在乎，偏說這柜子是自己倒的.。
當然他不是只有頑皮的一面，還有很善良的一面。
不久前開學的時候，老師派他和幾個同學一起去為大家搬書，他主動去搬最重的一箱，還幫拿不動的同學拿，天氣很熱，當他搬著書到教室時，已經(jīng)是大汗淋漓！但當老師問他累不累時，他卻笑呵呵地說：“不累，能幫助大家很開心！”老師和同學們都向他豎起了大拇指。
他是我們班的大力士，每當大掃除時，最累的總是他，擦燈，擦電扇這些最辛苦的工作，他總是搶著干，還幫一些同學提水桶，拖地等，干得滿頭是汗，在他每次微笑著跑前跑后時，我發(fā)現(xiàn)他很善良，很樂于助人。
王鈺博，我希望你這學期一定要好好學習，上課認真聽講，改掉自己身上的壞習慣，改變大家對你的印象，讓我們一起加油吧！
特別同學的作文 篇2
每到新學期，我們班就重新排一次座位，這學期也不例外。但在這次換座位中，我對我的新同桌特別不滿意。我先來告訴大家為什么？原因很簡單，第一：他和我的前任同桌的學習呀、主動給人讓座呀等等，都差得太遠了。第二：他的廢話特別、特別多那他是誰呢？他就是廢話大王、自戀大王、不搞笑大王李多多。
廢話大王
為什么說他是廢話大王？我舉個事例吧！比如上數(shù)學課時，他四十分鐘都在自言自語。(哦，沒有這么夸張)，像一只小蜜蜂一樣在我耳朵邊嗡嗡嗡、嗡嗡嗡地叫著，影響我聽課。一下課，我就叫住他說：李多多，你上課多說一句話，能把你憋死��？他說：能��！我被他噎得說不出話來。我給了他一個大白眼，就走了。
唉！老師為什么會給我安排個這樣的同桌。但我相信，我會把他這個病給治好。
自戀大王
哥就是這樣酷！哥就是這樣帥
哎，李多多，停、停、停，我說你怎么這么酷的？我問他。那是必須的！李多多邊說邊把頭往上一甩，眼睛微瞇，用右手輕輕撫摸了一下額頭的頭發(fā)，那神情非常地自我陶醉，那姿勢特別的酷。我問：李多多，你為什么這么帥呢？原因很簡單，那就是哥長得帥反正哥以后要靠臉刷錢。
現(xiàn)在我給大家介紹下李大帥哥的長相：黝黑的臉龐，細小的眼睛笑起來瞇成一條縫，中等個子，胖乎乎的。就這長相，還帥呢。我說：沒見過你這么帥的。以后的社會是要學習好的，你學習不好，沒人會要你！我不管。他又自我陶醉地撫摸了一下額頭的頭發(fā)。帥哥：你咋這么自戀呢？因為，哥要�？�，就得自戀嗎！有這句話嗎？有。誰說的？本大帥哥。我沖他吐了一下舌頭，放他走了。
哎！我的同桌真是個自戀大王！
不搞笑大王
噔噔噔、噔噔噔歡迎不搞笑大王李多多先生閃亮登場。
為什么我會送給他這個外號呢？聽聽這段故事吧！
我和邱子杰登上了月球，邱子杰在月球上已經(jīng)待了三年，是遠近聞名的科學家。而我這位大名鼎鼎的李多多卻還是個小小的實習生。還大名鼎鼎呢，好了，少廢話，趕緊往下講。一天，我們在月球上行駛，突然一個大球飛奔而來，我和邱子杰一起躲了過去。但我死了，你知道為什么嗎？因為，我被塊大石頭給絆死了。我說：你怎么這么笨呢？那邱子杰呢？邱子杰人家聰明啊，給躲過去了。我笨嗎！你還承認你自己笨啊！那必須的！這個故事就這樣結束啦！你們覺得搞笑嗎？反正我覺得不搞笑，李多多還說自己是搞笑大王，我覺得叫不搞笑大王還合理點。
這就是我的新同桌，廢話多、很自戀、不搞笑的李多多。希望我們在以后的學習生活中能和平相處，互幫互助。
特別同學的作文 篇3
星期四下午，張老師說：“我們班來了一個新同學，她很特別，因為她是一個美國小女生！”同學們不約而同地拍手叫好，急切地問什么時候來。張老師告訴我們，明天就來，同學們要多和她交流，了解一下美國的生活、學習情況。
星期五早上，我早早地催媽媽送我去學校，七點半到校時，發(fā)現(xiàn)同學們都已經(jīng)到了。大家一個個都沒心思讀書，都焦急地往門口看。八點鐘時，我們聽到張老師的笑聲，也看到了跟在她后面的一個小女孩。小女孩高高的個兒，黑黑的頭發(fā)，臉蛋很漂亮，不過長的不是外國臉，看上去象中國人。張老師向我們介紹：“這位同學就是來自美國的小朋友，名叫張海軒。不過她可是中國血統(tǒng)的美國人，爸爸媽媽都是中國人，張海軒出生在美國具有美國國籍�！睆埡＼幭蛲瑢W們打了聲招呼，看上去還有些害羞呢。
一下課，同學們就圍著這位新同學問這問那，只可惜，她的中國話說得太不好了，聽得懂我們的話，卻只能用簡單的中文回答。不過她的英語特別棒，說起來好聽極了。
她也十分喜歡和大家玩兒，講她在美國的生活和有趣的事情。她在我們班里學習一個月就要回美國了，我得跟她好好學學英語。
特別同學的作文 篇4
“你叫聲么名字？”一個好聽，輕快的聲音把我從幻境中拉回，卻又在呆滯中徘徊。
哦，對了！呆怔片刻，有禮貌的回了一句”我叫屹，你叫什么？“我叫怡，認識你很高興！”說完這番簡單得不能再簡單的話，她便又跑去向別人打招呼了。真是個樂觀的女孩呢！在心中默默想。和她說話有種游神的感覺，為什么呢？唉，第一天新生報到，竟幾乎完全是在自己的思考幻境中度過的……
“你叫屹對吧？”軍訓第一天，她再次出現(xiàn)在我身后�！班��！薄肮�！看我記憶多好，正么巧，我剛好站在你后面。”“呵呵。”我無言以對的干笑，說起來還真是，她是我第一個認識的同學呢。
漸漸的，2個月過去了，從我的各方面觀察來看，可以斷定一點，怡——是各科學霸。
“各位同學讓我們?yōu)閳錾系倪\動員加油，一起寫通訊稿，多多益善��！”班主任笑嘻嘻的對我班學生說。第一次次奧運，我們的學霸怡同學就一口氣寫了6篇，說起來，對于不是運動員的同學來說，校運會還真是無聊，無疑是消磨時間而已。百無聊賴的我看起了書，抬頭休息之間回頭看見怡同學正在邊聽歌，寫作業(yè)。而四周環(huán)顧后，我確定沒有比她表現(xiàn)更好的了，說會寫作業(yè)呢？玩手機的玩手機，聊天的聊天，即使是看校運會的也寥寥無幾。
學霸暫且到這，人不能十全十美對的哈？
她，在校慶會上啊，也會和同學竊竊私語哦！巧的事我還是坐她旁邊。談論的是什么呢？不妨告訴你，是臺上表演的各位學哥哦！還當即和萍，笛組成了一個什么什么會，專挖掘帥哥和吐槽，追星哦，把我也拉了進去，啊，當即那純潔的我就被污染了，話說回來，都是雪碧莊什么純凈水？
對于這個學娛并存的女生，我已經(jīng)被征服了。
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