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      2. 特別的同學作文

        時間:2021-05-01 14:01:47 同學 我要投稿

        特別的同學作文

          在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的特別的同學作文,歡迎閱讀與收藏。

        特別的同學作文

        特別的同學作文1

          在校園中總會有那么幾段豐富多彩的生活,還會有幾個特別的朋友,她會陪著你一起笑,一起玩,陪你一起做蠢事。

          我還記得當初看見她的樣子,非常的文靜,也沒說話,就一個人安靜的坐在那里。我跟她第一次說話,還是她問我借紙巾,后面也就是各種借東西才讓我跟她熟起來。

          讓我發(fā)現她的笑是在有一個同學把切碎的橡皮塞進另一個同學的破洞褲中。我跟她看見了就一起大笑起來,說實話她的笑聲是我見過中最開放的,也是那一次她讓我打破了我對她一切文靜的印象。

          我跟她一樣是寄宿生,我們住在同一個宿舍,那天晚上她不知受了什么刺激,拿著被子就開始跳舞,還去跟另一個女生一起瘋玩起來,活脫脫的一個“女神經”。也是那一次她又刷新了我對她的認識,畢竟一開學我看到她,對她的第一印象是:文靜。

          當初我們是最早認識,并結交朋友,所以相比于其他同學,她會選擇跟我講一些女生的小秘密和煩惱。我們的煩惱都會彼此之間交換著說,這些的交往讓我和她之間幾乎沒有什么秘密,讓我感覺我和她就像是親姐妹一樣。

          后來她轉學了,我們還是會互通電話,無話不談,我和她之間好像還跟以前一樣。我偶爾還夜晚還會想起我跟她的回憶,想起她在宿舍做的傻事,想起我跟她在同學們的目光下笑得非常開心,F在想來,和她在一起的那段日子,是我小學階段最開心、最快樂、最特別,讓我永生難忘!

        特別的同學作文2

          “這是你的嗎?快撿起來!”我們班的“怪咖”用僵硬的聲音對我喊。我聽出了他的話中帶有敵意,也憤怒地大聲地說:“關你屁事,狗拿耗子——多管閑事!”這個“怪咖”就是我們班人人皆知的李文博。

          他是我們班名副其實的“怪胎”。我們全班人對他分析、歸納、總結兩大特點——“學習發(fā)奮圖強特別優(yōu)秀”和“性格天生古怪無人能敵”,如此美其名曰“科學怪人”稱號悠然誕生。

          每次旅游,其他人都三五成群笑容滿面、談笑風生、神采飛揚。唯獨他這只“孤雁”孤單的走在最后,臉上掛著勉強擠出來的笑容,緩悠悠、慢吞吞地走著,大家都覺得他特別破壞氣氛。

          除了旅游,他還有一個厲害的特點——一句話可以把大家說哭。不久前,學校舉行了詩詞大會,我們班得了第五名,大家臉上起碼還有尷尬的.笑容,就因為他一句“第一第一,倒數第一,厲害厲害,殺豬厲害”。全班立刻鴉雀無聲,臉上都掛著哭臉,連班長邵小宇都忍不住大叫一聲:“‘蝎子精’,拿命來!”李文博頓時變六神無主了,一張苦瓜臉。

          他在我們班上臭名昭著,人人喊打,但也因為他的古怪給我們帶來了“亞歷山大”之余的樂趣,所以大家都愿意跟他做朋友。

        特別的同學作文3

          我們班上有一個“大活寶”——陳喆,為什么這么說?請聽我講一講吧!

          一次,我們班上音樂課,課上大家都在唱歌,可他卻與眾不同。他 把屁股翹得高高的,還在那左搖右晃,像一條蛇,臉上露出一臉笑容,還挺得意的,搞得我們一直想笑卻不敢笑出來。突然,“咚”的一聲,怎么回事?原來,他的 屁股把椅子給弄翻了,大家終于忍不住了,大笑了起來。就在這時,他的臉“唰”地一下,紅了,看著慍怒的老師,他滿臉無辜地說:“我不是故意的……”老師聽 了后,不忍責怪他,嘴也笑成月芽兒。

          音樂課下了是語文課,老師讓我們做作業(yè),說完后,大家開始動筆寫了。五分鐘過去了,他有些堅持不住了,他心里仿佛在暗暗地想:那我在下面偷玩橡皮泥吧!一分鐘、兩分鐘、十分鐘……過去了,他玩得不亦樂乎。這時,下課鈴打響了,“叮!,他一下子傻了眼,呀!我還沒做完呢!

          但是,“大活寶”也有讓我們刮目相看的優(yōu)點:謙虛、開朗,待人真誠。

          “大活寶”在我們班給我們帶來了無窮的樂趣。對了,我還想對他說句話:“請永遠‘保留精華’,‘去其糟粕’,做一個文明、乖巧的男孩,更受大家歡迎!”

          精彩點評:雅丹還挺有觀察力,這“大活寶”的一舉一動都盡收眼底,那音樂課上的滑稽表現叫人忍俊不禁;那語文課上的貪玩樣子讓人哭笑不得!選材很豐富,就是結尾不要慌,保持整體的流暢性!

        特別的同學作文4

          星期四下午,張老師說:“我們班來了一個新同學,她很特別,因為她是一個美國小女生!”同學們不約而同地拍手叫好,急切地問什么時候來。張老師告訴我們,明天就來,同學們要多和她交流,了解一下美國的生活、學習情況。

          星期五早上,我早早地催媽媽送我去學校,七點半到校時,發(fā)現同學們都已經到了。大家一個個都沒心思讀書,都焦急地往門口看。八點鐘時,我們聽到張老師的笑聲,也看到了跟在她后面的一個小女孩。小女孩高高的個兒,黑黑的頭發(fā),臉蛋很漂亮,不過長的不是外國臉,看上去象中國人。張老師向我們介紹:“這位同學就是來自美國的小朋友,名叫張海軒。不過她可是中國血統(tǒng)的美國人,爸爸媽媽都是中國人,張海軒出生在美國具有美國國籍。”張海軒向同學們打了聲招呼,看上去還有些害羞呢。

          一下課,同學們就圍著這位新同學問這問那,只可惜,她的中國話說得太不好了,聽得懂我們的話,卻只能用簡單的中文回答。不過她的英語特別棒,說起來好聽極了。

          她也十分喜歡和大家玩兒,講她在美國的生活和有趣的事情。她在我們班里學習一個月就要回美國了,我得跟她好好學學英語。

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