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      2. 特別同學的作文

        時間:2022-07-02 13:21:59 同學 我要投稿

        精選特別同學的作文4篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的特別同學的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選特別同學的作文4篇

        特別同學的作文 篇1

          在校園中總會有那么幾段豐富多彩的生活,還會有幾個特別的朋友,她會陪著你一起笑,一起玩,陪你一起做蠢事。

          我還記得當初看見她的樣子,非常的文靜,也沒說話,就一個人安靜的坐在那里。我跟她第一次說話,還是她問我借紙巾,后面也就是各種借東西才讓我跟她熟起來。

          讓我發(fā)現(xiàn)她的笑是在有一個同學把切碎的橡皮塞進另一個同學的破洞褲中。我跟她看見了就一起大笑起來,說實話她的笑聲是我見過中最開放的,也是那一次她讓我打破了我對她一切文靜的印象。

          我跟她一樣是寄宿生,我們住在同一個宿舍,那天晚上她不知受了什么刺激,拿著被子就開始跳舞,還去跟另一個女生一起瘋玩起來,活脫脫的一個“女神經(jīng)”。也是那一次她又刷新了我對她的認識,畢竟一開學我看到她,對她的第一印象是:文靜。

          當初我們是最早認識,并結(jié)交朋友,所以相比于其他同學,她會選擇跟我講一些女生的小秘密和煩惱。我們的煩惱都會彼此之間交換著說,這些的交往讓我和她之間幾乎沒有什么秘密,讓我感覺我和她就像是親姐妹一樣。

          后來她轉(zhuǎn)學了,我們還是會互通電話,無話不談,我和她之間好像還跟以前一樣。我偶爾還夜晚還會想起我跟她的回憶,想起她在宿舍做的傻事,想起我跟她在同學們的目光下笑得非常開心,F(xiàn)在想來,和她在一起的那段日子,是我小學階段最開心、最快樂、最特別,讓我永生難忘!

        特別同學的作文 篇2

          同學,猶如你人生的天使,當你灰心喪氣時,他會伸出援助之手,當你迷失了方向時,他會緊握你的手,給你航向,當你感到孤單時,他會給你一個溫暖的擁抱。

          我的同窗好友李晶,就很特別!

          記得有一次,夜,已經(jīng)很深了,星星,也掩藏了顏色。這天,老師布置的作業(yè)很多,好久我還沒有做完,爸爸便對我施行了懲罰,讓我在門外的路燈下趕完作業(yè),不然就不能進家門。

          我做著做著,突然一連打了好幾個噴嚏,總覺得鼻子癢癢的。一個漆黑的影子在朝著我走來,當時我很害怕,以為是鬼,可一細看,原來是李晶,她剛補完了課,準備回家,看到我在這寫作業(yè)便走了過來,看到我在一個題上百思不得其解,她便把她的試卷拿了出來,說:“給你,正好這題我問了老師的,我會做,你快點做,做完了好進去,別感冒了,我明天再來拿試卷。”她微笑了一下,在月光下微笑,是哪么地甜美,那么地溫暖。我拿著她的試卷總算做完了自己的作業(yè),“可她怎么辦,補習班的陳老師明天要檢查,沒做完的話會挨鞭子的!毕氲竭@兒,我一邊哭一邊趕著作業(yè)。果然,第二天,就聽到了她被老師懲罰的消息。

          她不僅熱心,而且還是一位公正的人。

          那一天,我們班的王靜同學不小心把郭雨荷的書弄撕了,王靜一直在說:“對不起,都是我不好,對不起!笨晒旰烧f:“你賠錢,這本書是我爸爸在北京帶回去的,要一百多塊錢!笨赏蹯o是一位貧困的女孩,她家靠奶奶種地維持家用,爸爸欠別人債務(wù),奶奶也六七十歲了,沒有錢,如果這件事被她奶奶知道了,會打她的。李晶知道了這件事情,走了過來,說:“這本書不是王靜弄壞的·,之前我就看到郭雨荷的這本書撕著放在桌子上,可她怕家人說,故意讓王靜賠錢。大家知道了這件事后,郭雨荷慚愧地低下了頭,李晶和她的情義也破滅了。

          李晶,她不會因為和朋友的情誼而偏向別人,她是一位公正,熱心的女孩兒。

          這樣一個普通的女孩,你,是不是也覺得她,很特別?

        特別同學的作文 篇3

          每到新學期,我們班就重新排一次座位,這學期也不例外。但在這次換座位中,我對我的新同桌特別不滿意。我先來告訴大家為什么?原因很簡單,第一:他和我的前任同桌的學習呀、主動給人讓座呀等等,都差得太遠了。第二:他的廢話特別、特別多那他是誰呢?他就是廢話大王、自戀大王、不搞笑大王李多多。

          廢話大王

          為什么說他是廢話大王?我舉個事例吧!比如上數(shù)學課時,他四十分鐘都在自言自語。(哦,沒有這么夸張),像一只小蜜蜂一樣在我耳朵邊嗡嗡嗡、嗡嗡嗡地叫著,影響我聽課。一下課,我就叫住他說:李多多,你上課多說一句話,能把你憋死?他說:能!我被他噎得說不出話來。我給了他一個大白眼,就走了。

          唉!老師為什么會給我安排個這樣的同桌。但我相信,我會把他這個病給治好。

          自戀大王

          哥就是這樣酷!哥就是這樣帥

          哎,李多多,停、停、停,我說你怎么這么酷的?我問他。那是必須的!李多多邊說邊把頭往上一甩,眼睛微瞇,用右手輕輕撫摸了一下額頭的頭發(fā),那神情非常地自我陶醉,那姿勢特別的酷。我問:李多多,你為什么這么帥呢?原因很簡單,那就是哥長得帥反正哥以后要靠臉刷錢。

          現(xiàn)在我給大家介紹下李大帥哥的長相:黝黑的臉龐,細小的眼睛笑起來瞇成一條縫,中等個子,胖乎乎的。就這長相,還帥呢。我說:沒見過你這么帥的。以后的社會是要學習好的,你學習不好,沒人會要你!我不管。他又自我陶醉地撫摸了一下額頭的頭發(fā)。帥哥:你咋這么自戀呢?因為,哥要?,就得自戀嗎!有這句話嗎?有。誰說的?本大帥哥。我沖他吐了一下舌頭,放他走了。

          哎!我的同桌真是個自戀大王!

          不搞笑大王

          噔噔噔、噔噔噔歡迎不搞笑大王李多多先生閃亮登場。

          為什么我會送給他這個外號呢?聽聽這段故事吧!

          我和邱子杰登上了月球,邱子杰在月球上已經(jīng)待了三年,是遠近聞名的科學家。而我這位大名鼎鼎的李多多卻還是個小小的實習生。還大名鼎鼎呢,好了,少廢話,趕緊往下講。一天,我們在月球上行駛,突然一個大球飛奔而來,我和邱子杰一起躲了過去。但我死了,你知道為什么嗎?因為,我被塊大石頭給絆死了。我說:你怎么這么笨呢?那邱子杰呢?邱子杰人家聰明啊,給躲過去了。我笨嗎!你還承認你自己笨!那必須的!這個故事就這樣結(jié)束啦!你們覺得搞笑嗎?反正我覺得不搞笑,李多多還說自己是搞笑大王,我覺得叫不搞笑大王還合理點。

          這就是我的新同桌,廢話多、很自戀、不搞笑的李多多。希望我們在以后的學習生活中能和平相處,互幫互助。

        特別同學的作文 篇4

          從小我就躲著他。

          他整天不是傻笑就是一個人大聲的唱歌。

          他坐在教室最后一排,卻享受著種種“特權(quán)”——不交作業(yè),老師們會用一種淡淡的`不耐煩的語氣道:“他不交就算了,他不算我們班的”;上課不聽講,老師們不但會大開綠燈,還會用一種近乎懇求的語氣說道:“請不要影響上課的同學好嗎?”

          又一年,我們的教室從一樓搬去了五樓,每每下課,他總喜歡靠在欄桿上,朝樓下大聲吼叫。這時,總會引得許多人駐足圍觀,有些女生擔憂地看著他道:“會不會有危險?”可她一旁的男生會接話:“那你去關(guān)心他吧,到時候他纏上你就沒地兒哭嘍……”更有調(diào)皮的男生在他背后大叫著:“傻哥,你好牛咧,有本事就跳下去哇!”

          有一次,我在打掃教室衛(wèi)生,當我掃到他的座位下時,看到了一張臟兮兮又被折得亂七八糟的紙,上面用黑色的筆,重復(fù)的寫著幾個猙獰的大字:“我是正常人!”‘正常’兩個字被他用黑筆描了好幾遍,紙都快被描破了。我這才明白:平日里同學的捉弄,老師們的視而不見,在這個看似只會傻笑,無法與人交流的“傻子”眼里是一種多么巨大的傷害。

          對于他,我實在想象不出是什么力量支撐著他穿過那要人命的諷刺傷害,是不是他的母親呢?這位母親天天都會在校門口接兒子放學,當這對母子穿越重重漠視來到彼此身邊時,他總會依偎在母親懷里撒嬌,像別的孩子一樣。

          沒有人在乎,除了他的母親。

          他就像海中的孤島,看著眼前的海岸,卻是可望不可及。不,他不是孤島,是孤舟,因為孤島還有強大的礁石支撐,他卻沒有,只能在海面上無助的漂著;不,他也不是孤舟,他是浮萍,因為孤舟還有一雙船槳,他卻沒有一個朋友。

          隨著時間的流逝,我們不再同班了,我也終于不用再躲著他了。直到有一天,一個小時同班的閨蜜跟我重新提起他,因為他們住同一個小區(qū),他媽媽曾向她媽媽哭訴過,因為生他時難產(chǎn),差點命都沒了,三天三夜才生下他,結(jié)果卻留下腦癱的后遺癥。更可悲的是在這之后,他爸爸也離開了他們。

          殘酷的現(xiàn)實讓人唏噓的同時,也使我始終忘不了這個特別的同學。我真希望有一天,人們能脫下有色眼鏡,真誠友好地看待每一個雖然有著不同外表,卻一樣有尊嚴的個體——人!

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