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      2. 鼓勵同學的作文

        時間:2022-09-02 18:58:47 同學 我要投稿

        【精華】鼓勵同學的作文四篇

          在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的鼓勵同學的作文4篇,歡迎大家分享。

        【精華】鼓勵同學的作文四篇

        鼓勵同學的作文 篇1

          有人說,鼓勵是冬天里的一杯熱茶,有人說,鼓勵是秋天里的一片楓樹葉,有人說,鼓勵是夏天里的一個游泳池。而我覺得同學許XX的鼓勵,更像干旱時的一場及時雨,滋潤心田。

          許XX的個子又高大瘦,像一根樹枝,他長著一對明亮的眼睛,高高的鼻子下面是一張很會安慰鼓勵別人的嘴巴。

          在上個學期的時候,語文老師突然說:大家準備一下,兩分鐘后開始考試。我急急忙忙地拿出語文書開始復習,但是只剩下一分鐘了,我非常后悔之前沒有好好復習,現(xiàn)在沒有時間復習了,我當時很想哭。這時,坐在我旁邊的許樂天看到我的表情,就過來安慰我說:別垂頭喪氣了,就算只有一秒鐘,那也是時間,好好復習吧,考試時再用心一點,說不定還能多爭取幾分呢!我聽到后,感覺心里那根快要枯死的樹枝,正好被及時雨澆灌一樣,充滿了希望。

          過了幾天,成績出來了。我還是老樣子,一直掛在八十九分這個位置,全班第一的是許XX和萬XX,他們都是九十七分,許XX看到我的成績,不但沒有嘲笑我,反而安慰我,說:你雖然沒有進步,沒有退步,但是你不能停在這個分數(shù),你一定要加強復習,我相信你的能力,你一定能在期末考試時考出好成績。我聽了,連忙說:我一定會的,謝謝你。期末考試,我如愿以償。

          同學,在人的一生中不可缺少,同學就像一片拼圖,拼好后就構成一幅美麗的圖畫,如果不見了一片,就永遠不會完整。同學的鼓勵,讓這個拼圖錦上添花。

        鼓勵同學的作文 篇2

          有人說,鼓勵是冬天里的一杯熱茶,有人說,鼓勵是秋天里的一片楓樹葉,有人說,鼓勵是夏天里的一個游泳池。

          而我覺得同學許XX的鼓勵,更像干旱時的一場及時雨,滋潤心田。

          許XX的個子又高大瘦,像一根樹枝,他長著一對明亮的眼睛,高高的鼻子下面是一張很會安慰鼓勵別人的嘴巴。

          在上個學期的時候,語文老師突然說:“大家準備一下,兩分鐘后開始考試!蔽壹奔泵γΦ啬贸稣Z文書開始復習,但是只剩下一分鐘了。

          我非常后悔之前沒有好好復習,現(xiàn)在沒有時間復習了,我當時很想哭。這時,坐在我旁邊的許樂天看到我的表情。

          就過來安慰我說:“別垂頭喪氣了,就算只有一秒鐘,那也是時間,好好復習吧,考試時再用心一點,說不定還能多爭取幾分呢!”

          我聽到后,感覺心里那根快要枯死的樹枝,正好被及時雨澆灌一樣,充滿了希望。

          過了幾天,成績出來了。我還是老樣子,一直掛在八十九分這個位置,全班第一的是許XX和萬XX,他們都是九十七分,許XX看到我的成績。

          不但沒有嘲笑我,反而安慰我,說:“你雖然沒有進步,沒有退步,但是你不能停在這個分數(shù),你一定要加強復習,我相信你的能力。

          你一定能在期末考試時考出好成績。”我聽了,連忙說:“我一定會的,謝謝你。”期末考試,我如愿以償。

          同學,在人的一生中不可缺少,同學就像一片拼圖,拼好后就構成一幅美麗的圖畫,如果不見了一片,就永遠不會完整。

          同學的鼓勵,讓這個拼圖錦上添花。

        鼓勵同學的.作文 篇3

          我以前總是十分膽小,不太敢在講臺上說話,但是一次掌聲改變了我。

          那時候我剛剛從秀小轉來不久,大概才兩三個星期。第一單元上好了,要進行第一次口語交際,看見組長走上去抽簽,我的心提到了嗓子眼,為什么我的心提到了嗓子眼呢?因為我們小組并沒有進行很多交流,而且我本來就不敢在講臺上講話,再加上我是新到這個班,萬一出洋相怎么辦,所以我在臺下一直祈盼,千萬不要抽中我,抽中其他人吧。我們組長已經(jīng)進行抽簽了,我的心隨著我們組長的動作而跳動,組長已經(jīng)打開那張紙頭了,她一看,大聲喊道:二號,應飛揚。竟然真的是我。老師說:應飛揚,這是你來我們班的首次上臺表演,給你一分鐘的時間讓你好好組織一下語言。剎那間,教室里一下子安靜了,53雙眼睛默默地看著我,我一下子變得更緊張了,這時,老師又說了:“快點,還有半分鐘,再不上去給你們組零分,我們組的組長鼓勵我說:“加油。我知道自己不能再退縮了,我不能辜負老師的期望,小組同學的厚望,甚至全班的希望,于是我站了起來,走上了講臺,全班都響起了掌聲,我演講完便下臺了,我雖然得了最后一名,但是我覺得結果并不重要,重要的是我挑戰(zhàn)了自己。

          我感謝我們班的同學們,謝謝你們給予我的掌聲,也給予了我上臺表演的勇氣,使我心中開出了一朵自信之花。

        鼓勵同學的作文 篇4

          在我的成長過程中,有很多人給了我鼓勵:用微笑給予我力量的黃老師;用雙手鼓勵我爬起來的父母;用真切的話語給我真理的同學……無一例外,身邊的人都給了我鼓勵,但我記憶最深刻的還是同學的鼓勵。

          她,個子不高,相貌平平,但語出驚人,成績非凡。她就是我們班的學習委員——小昕。我和她的成績不相上下,但總是她第一,我第二。有一次,我超過了她,便驕傲起來,為此,成績又開始下滑。五年級最后一次期末考試,由于我的粗心大意,數(shù)學才考得96分,她還是一如既往——100分。從此,我下定決心,一定不能再驕傲。

          我最后還是敗了,正當我想放棄時,小昕走過來對我說:“沒關系,這點挫折算什么?!在哪兒摔倒再在哪兒爬起來,努力拼搏,就會贏的!”她的一番話語觸動了我的心靈,從此又振作起來。開學后的前幾次考試,我以比她高4分的成績名列全班第一。!開始我還以為是自己努力得來的,直到后來才知道,她是故意輸給我的。!她讓我有了信心,有了勇氣,去獨自闖蕩這片無邊的分數(shù)沙漠。六年級了,我奮力學習,終于成了全班,甚至全年級第一。這回,小昕沒有讓我,一切的一切,都是我靠汗水和心血得來的。以后,我們都共同學習,共同進步!

          她,會給我鼓勵,讓我進步,所以,我要以滴水之恩當涌泉相報來回饋她!

          讓我們共同進步,互相學習吧。謝謝你的鼓勵!

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