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      2. 夸夸我的同學(xué)-三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-05-17 15:53:36 同學(xué) 我要投稿

        夸夸我的同學(xué)-三年級(jí)作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的夸夸我的同學(xué)-三年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        夸夸我的同學(xué)-三年級(jí)作文

        夸夸我的同學(xué)-三年級(jí)作文1

          我有一個(gè)樂于助人的同學(xué),她也非常愛下棋,她就是我最好的朋友——王梓璇

          她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,看起來炯炯有神。一張櫻桃似的小嘴,是那樣可愛!她的身高和我一樣高,身材也很苗條,因?yàn)樗蔷氈袊?guó)舞的。

          記得有一次,我去辦公室抱練習(xí)冊(cè),在樓梯上不小心摔了一腳,正好被王梓璇看到了,她連忙把我扶起來,又把練習(xí)冊(cè)幫我撿起來。最后,還幫我把練習(xí)冊(cè)抱上了樓,我非常感謝她。從此,我和她就成了好朋友。

          她下棋也非常好,平時(shí),我和她下五子棋,她每次都賽過了我,大家都夸她是下棋高手,就連有的男生也下不過她。

          她跳舞跳得也很棒!每次練起舞來都很用功。下課的時(shí)候,她都會(huì)在教室里練一會(huì),她那優(yōu)美的舞姿真迷人啊!

          有一天,她還對(duì)我說了一句話,讓我非常感動(dòng)!她說:“有你這樣的朋友就是好。”從此,我和她的關(guān)系更好了,時(shí)不時(shí)和她在一起玩耍。

          我的好朋友王梓璇就是這樣天真可愛,樂于助人。我喜歡她,你們呢?

        夸夸我的同學(xué)-三年級(jí)作文2

          我有個(gè)文靜可愛的同學(xué),她的名字叫小焱。她長(zhǎng)著一張瓜子臉,上面鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,就像兩顆黑寶石,可愛極了!小小的鼻子下面有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴,一笑就能露出一排整齊的牙齒。

          她特別樂于助人。有一次,上體育課的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)摔倒了,盡管我們已經(jīng)很累了,但她還是用盡全力,拉著那位同學(xué)的手,滿頭大汗地把他扶到座位上。

          她不但樂于助人,而且還很愛讀書。有一次,因?yàn)轶w育課下小雨,所以上不成了。她就坐在座位上認(rèn)認(rèn)真真地看書,我想向她借一張白紙,于是我對(duì)她說:“小焱,借我一張白紙好不好?”可她不搭理我,我又推了她幾下,還是沒有動(dòng)靜,她看得太投入了,就好似一個(gè)木頭人。

          她是一個(gè)非常愛學(xué)習(xí)的好孩子,每一次考試都很輕松地拿到令人驚訝的分?jǐn)?shù),讓同學(xué)們羨慕到極點(diǎn)。有一次,她因?yàn)樯,所以很久很久沒有來上學(xué),但是她來的那一天正好要數(shù)學(xué)考試,在這樣的情況下,她居然考了滿分。

          小焱樂于助人、愛看書、愛學(xué)習(xí)的好品質(zhì),值得我們大家學(xué)習(xí)。

          老師點(diǎn)評(píng):習(xí)作雖然沒有太多華麗的詞藻,但條理清晰,敘述流暢,所列舉的事例都能恰如其分地表現(xiàn)出同學(xué)的好品質(zhì)。

        夸夸我的同學(xué)-三年級(jí)作文3

          我有一個(gè)好朋友,叫王婕,她的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。

          王婕有一頭烏黑的短發(fā),小巧的臉上,有一雙炯炯有神的眼睛,有一只挺鼻子,還有一張櫻桃小嘴,說起話來,會(huì)讓你感到很熱情。

          一陣急促的上課鈴響了起來,大家都趕快坐好,關(guān)老師抱著一摞作業(yè)本走了進(jìn)來,說:“這次的作業(yè)有一個(gè)同學(xué)寫的很差,那就是—在這時(shí),王婕和幾個(gè)同學(xué)低下了頭,在說到王婕的時(shí)候,她好像想鉆到地里似的。

          從這天起,王婕天天都很認(rèn)真聽講,認(rèn)真的完成作業(yè),比別人花費(fèi)了更多的精力。有一次,我們大家都出去玩了,可王婕還在班里寫功課,我問她:“你不去玩嗎?”她說:“我要寫作業(yè),加倍努力,盡快提高我的學(xué)習(xí)水平,俗話說得好,笨鳥先飛嗎!”

          真是功夫不負(fù)有心人啊!在一節(jié)語文課上,關(guān)老師當(dāng)著全班的面表揚(yáng)了王婕,王婕的臉高興地笑成了一朵花。

          看,王婕是不是學(xué)習(xí)進(jìn)步很快呀?我想:“我要向她學(xué)習(xí)這種刻苦的精神,并把這種精神用在學(xué)習(xí)上和班委工作上。”我相信王婕學(xué)習(xí)會(huì)更好的!

        夸夸我的同學(xué)-三年級(jí)作文4

          打開記憶的閘門,記憶把我拉回到過去,想起了那次發(fā)生的事,故事的主人公是誰?請(qǐng)聽我娓娓道來。她有一雙水汪汪的眼睛,一張白里透紅的臉蛋,扎著一條馬尾辮,一笑起來兩排牙齒白白的,她就是——田雨樂,我最好的朋友。

          別看她年齡不大,可是卻很有愛心,是一位助人為樂的好同學(xué),記得有一次,一位同學(xué)不小心把膝蓋摔破了,當(dāng)時(shí)我們?cè)谕嫣孔拥挠螒,田雨樂見狀,跑過去看了一下,哎呀,流血了,田雨樂的神情開始焦慮,看著孤立無援的同學(xué),田雨樂準(zhǔn)備扶著同學(xué)找老師,那個(gè)受傷的同學(xué),特別不好意思的說:“不用了,我--我……”田雨樂說:“不行,你還傷著了,不然傷口再次裂開就不好了!蔽乙姷酱饲榫罢f:“哎喲,還是別管了,讓她慢慢走回去吧,我們繼續(xù)玩游戲哈!”這時(shí),田雨樂瞪了我一眼后頭也不回地扶著著同學(xué)走了,望著他們一搖一擺的身影,我突然意識(shí)到我錯(cuò)了,我一下跑了過去說:“對(duì)不起,我不該那么自私!”田雨樂笑了笑說:“沒關(guān)系,對(duì)于每個(gè)需要幫助的人,我們都應(yīng)該伸出援助之手。”接著邊走她又邊說道:“你可以換位思考,把她想成你,你如果得不到幫助,你會(huì)怎樣?你的自尊心就會(huì)被別人傷到,你幫助別人,你有困難的時(shí)候,別人也會(huì)幫助你的!蔽衣犃撕簏c(diǎn)了點(diǎn)頭,向她豎起了拇指。

          田雨樂,謝謝你告訴我助人為樂也是快樂的,你說過的話我也要記在心里,我也要永遠(yuǎn)樂于助人。

        夸夸我的同學(xué)-三年級(jí)作文5

          在我們班上,有一位同學(xué)。老師說起她肯定會(huì)揚(yáng)眉吐氣,家長(zhǎng)說起她必定會(huì)豎起大拇指,同學(xué)們說起她一定會(huì)眉飛色舞。今天,我就來夸夸她——我們的班長(zhǎng)——樂菲。

          她披著一頭烏黑的秀發(fā),高挺的鼻子上架著一副眼鏡。紅紅的嘴唇藏著白瓷一般的牙齒。最有特點(diǎn)的地方要數(shù)她的眼鏡了。總是一眨眨的,帶著友好的笑意,顯得格外靈動(dòng)。她的個(gè)子比較高,不瘦的身材顯得特別健康。

          她不但長(zhǎng)的'漂亮,成績(jī)優(yōu)異,而且還很寬宏大量呢!記得有一次,我們上完形體課準(zhǔn)確去食堂吃飯時(shí),我和然然意猶未盡地討論著關(guān)于踢踏舞的事情。當(dāng)我們正談到興頭上時(shí),我情不自禁地跳了起來。

          這時(shí),菲菲剛從教室出來,準(zhǔn)備去整隊(duì)。當(dāng)她經(jīng)過我身邊時(shí),我不小心踢了她一腳,她的眉頭一皺,便單腳跳著繼續(xù)前行。我急忙跑去問:“疼不疼?被我傷著了吧?對(duì)不起……”我本以為她會(huì)罵我一通,可沒想到菲菲彎下腰,邊揉邊說:“沒事沒事,以后注意一點(diǎn)就可以了。”我急忙追過去,一把拉起她的褲腿,說:“什么嘛,分明都紅了嘛!笨伤龥]等我把話說完,就一把拉下了褲腿:“跟你說沒事就沒事啦!”說完她就轉(zhuǎn)身去整隊(duì)了。看著她的背影,我自問起來:如果我也被她踢了一腳,我會(huì)如何做?

          這就是人見人愛的樂菲,她一直是我學(xué)習(xí)的榜樣!

        夸夸我的同學(xué)-三年級(jí)作文6

          我們班里有一個(gè)叫鄧若曦的同學(xué),她的眼睛水汪汪的,每天上學(xué)臉上都帶著笑容。

          她的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人、關(guān)愛弱者、尊老愛幼。

          有一天,鄧若曦看見了有人把我們班的同學(xué)的圖畫本撕破了。鄧若曦就把她新買的圖畫本給他了,同學(xué)說:“謝謝你!薄安豢蜌!彼恢卑褞椭鷦e人看成平常的事。

          還有一天,她看見了二班的同學(xué)打我們班的同學(xué),找我們班的同學(xué)要零花錢。鄧若曦就像超人一樣從天而降,她對(duì)二班的人說:“你要再要我們班同學(xué)的錢,我就把你們打得滿地找牙!”二班的人說:“我們才不怕你們呢!”“來吧。”我就對(duì)二班人說:“你們不要問我們班的人要錢了,你要是一直這么下去,就會(huì)成為沒素質(zhì)的人,你要好好學(xué)習(xí),天天向上,做個(gè)好孩子!倍嗟娜送低档亓镒吡。鄧若曦是我們的榜樣,我們都很敬佩鄧若曦。

          又有一次,我們坐公交車時(shí),鄧若曦看見了一位老奶奶身上很臟,公交車上的人都嫌棄老奶奶,可她并不這樣覺得,她就把老奶奶扶了過來,讓老奶奶坐在她的座位,她一直站著。

          我覺得我們都要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她這種樂于助人的良好品質(zhì)。

        夸夸我的同學(xué)-三年級(jí)作文7

          我們班同學(xué)的閃光點(diǎn)很多,有的同學(xué)尊老愛幼,有的同學(xué)勤奮好學(xué),有的同學(xué)樂于助人,還有的同學(xué)多才多藝。你們猜猜今天我要夸夸誰?他就是我們班的“水源”。水源的眉毛很黑,好像是用墨筆涂上去的,我最喜歡他的眼睛,亮晶晶的,總閃著智慧的光芒。

          水源足球踢得不錯(cuò),跑步很快,踢球時(shí)動(dòng)作很敏捷。又一次,我和他打比賽。他們先發(fā)球,“冠軍”傳球給水源,水源一直帶球往前跑,大家拼命追,我過去搶球,他像一條小魚,一繞就躲開了我的攻擊。然后迅速的向我方球門跑去,我繼續(xù)防守,他大力一踢,球從我們的頭上躍過,飛向守門員那,沒等守門員反應(yīng)過來,球已經(jīng)砸向球網(wǎng)了。

          第二場(chǎng)開始,我把球踢在空中,一踢踢了個(gè)飛球,球飛得很高,然后朝著對(duì)方的球門飛去。守門員害怕得往旁邊一摔,水源不知什么時(shí)候跑到了守門員的位置,擋住了這一球。所以我們又輸了。我垂頭喪氣,眼睛漸漸濕潤(rùn),沒想到水源走過來對(duì)我說:“輸了沒關(guān)系,男子漢大丈夫,加油,仁二!”“謝謝你,水源”“不客氣”說完他背起書包,一眨眼就走遠(yuǎn)了。望著他的背影,我的心情久久不能平靜。從那以后我們常常在一起練球,互相切磋球技,他教了我許多踢足球的小技巧。足球場(chǎng)上灑滿了我們的汗水,空氣中回蕩著我們的歡聲笑語。

          這就是我要夸的同學(xué)——水源,你想和他做朋友嗎?也趕快來夸夸你的同學(xué)吧。

        夸夸我的同學(xué)-三年級(jí)作文8

          這周已經(jīng)是開學(xué)第三周了。我知道中學(xué)生活對(duì)我來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能,也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。

          通過上周的軍訓(xùn),我結(jié)交了不少朋友。同時(shí),也認(rèn)識(shí)了老師們。在我身邊,優(yōu)秀的同學(xué)有許多。比如:夏灼華,陳家然……可我今天要說的不是她們,而是吳寶萱,陳嘉妮和張寶月。他們?nèi)齻(gè)給我留下了美好而深刻的回憶。

          張寶月是我的小學(xué)同學(xué),她善良可愛,很喜歡小動(dòng)物。從小學(xué)時(shí)我就知道,她經(jīng)常寫完作業(yè)后,去小區(qū)樓下喂貓咪。有時(shí),她還給貓咪做紙房子。我被她這顆善良之心感動(dòng)了。她不僅喜歡小動(dòng)物,而且還會(huì)做手工,她經(jīng)常會(huì)用彩泥捏一些可愛的小動(dòng)物。之前,她送給我過一只橙色的小貓味。那只小貓咪可愛極了。它有著四只短短的小腿和兩只三角形的耳朵。

          陳嘉妮也很不錯(cuò),開學(xué)的時(shí)候,她經(jīng)常為班級(jí)服務(wù),幫我們收取回執(zhí)。第一周的時(shí)候,英語音標(biāo)作業(yè)她沒聽明白,晚上還問英語老師,我被她這種積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度而感動(dòng)了。軍訓(xùn)時(shí),我們才認(rèn)識(shí)的,雖然剛認(rèn)識(shí)不久,但每次洗碗,嘉妮都等我一起走,有時(shí)吃飯時(shí),我坐的比較偏,她還會(huì)幫我拿一下碗和勺子。

          最令我佩服的是吳寶萱了。在開學(xué)時(shí),我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)就是她。她雖然是從寶安轉(zhuǎn)過來的,并不是特別熟悉周圍環(huán)境。但她很喜歡交朋友,也很喜歡當(dāng)老師的小助理,剛剛才開學(xué),她就已經(jīng)當(dāng)了歷史課代表還有英語課代表了。

        夸夸我的同學(xué)-三年級(jí)作文9

          我們班里的同學(xué)各有各的優(yōu)點(diǎn),有的同學(xué)喜歡幫助別人,有的同學(xué)懂得尊老愛幼,有的同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力……我今天要夸的就是積極向上,樂于助人的王姿琳。她的眼睛又大又圓,鼻子尖尖的,嘴巴每天都在“工作”,就數(shù)她最勤勞。

          她上課不但回答問題很積極,而且聽課特別認(rèn)真,常常受到老師的表揚(yáng)。老師開始講課的時(shí)候,她的目光就會(huì)緊緊追隨著老師,身子坐得筆直,就像一個(gè)被定住的“木頭人”一樣。因?yàn)槁犝n效率高,她每次考試總是我們班最高分,大家都很佩服她。

          她不但學(xué)習(xí)好,唱歌也很好聽,尤其是那首《少年,少年,祖國(guó)的春天》這首歌。有一次,學(xué)校組織一個(gè)合唱會(huì),我們大家就一起表演了這首歌。王姿琳就站在了第一排,我站在第二排。音樂聲一響,美妙洪亮的聲音就從她的嘴里飄了出來,她帶著一臉燦爛的微笑,頭也緊隨著音樂節(jié)奏左右晃動(dòng),一會(huì)低音,一會(huì)高音,讓人不禁陶醉。合唱結(jié)束了,校長(zhǎng)把一個(gè)禮物交給了我們,并夸獎(jiǎng)我們說:“你們唱得真好,以后還要再接再厲!”我們開心不已,尤其是王姿琳,她更是開心得手舞足蹈。

          我身邊的好朋友有很多,但我最喜歡的還是王姿琳。

        夸夸我的同學(xué)-三年級(jí)作文10

          我們班有八十多個(gè)同學(xué),他們各有千秋,各有所長(zhǎng),也各有優(yōu)點(diǎn),我到底要夸夸誰呢?想來想去,就夸夸我們班的劉樂甜吧!

          她紅撲撲的臉蛋就像熟透的蘋果一樣,一雙亮晶晶的眼睛就像閃閃發(fā)亮的寶石,一張嘴可真是能說會(huì)道,每次考試,她都穩(wěn)拿第一,我特別佩服她。

          劉樂甜是個(gè)熱心的同學(xué),很樂于助人,記得有一次,我們班的一位同學(xué)遇到了不會(huì)的題,他左思右想的怎么也想不出來,可是同學(xué)們都怕耽誤自己的時(shí)間都不愿意給他講,他求求這個(gè),求求那個(gè),別的同學(xué)都在寫自己的作業(yè),有的忙著做自己的事,劉樂甜看見了,她走過去給那個(gè)同學(xué)講題,劉樂甜給他講了一遍,那個(gè)同學(xué)還是不會(huì),劉樂甜耐心地給他講了一遍又一遍,直到給他講會(huì)為止。那個(gè)同學(xué)非常感謝劉樂甜,連忙說:“謝謝你劉樂甜!眲诽鹦χf:“沒事,這是我應(yīng)該做的!痹谖覀儼啵怯型瑢W(xué)遇到了困難,劉樂甜總是豪不猶豫地去幫助同學(xué),她總是說:“幫助別人,快樂自己,幫助別人,就是幫助自己!

          我為有這樣的同學(xué)而驕傲。

        夸夸我的同學(xué)-三年級(jí)作文11

          她長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的柳葉眉,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的,高高的鼻梁下有一張巧舌如簧的嘴,她的個(gè)子高高的,稍微有一點(diǎn)胖,她就是我們班的班長(zhǎng)-楊佳麒。

          她聰明伶俐,樂于助人。她的聰明不會(huì)用在不該做的事情上,而是知道什么事情是該做的和不該做的。她的學(xué)習(xí)在班里一直都是數(shù)一數(shù)二的。記得又一次我們一起走在回家的路上,碰到有兩個(gè)大同學(xué)在那嘲笑欺負(fù)一個(gè)瘦小的小同學(xué),那個(gè)小同學(xué)的眼睛里閃著淚珠,這時(shí)候愛打抱不平的她可看不慣了,三步并做兩步的沖向那兩個(gè)大同學(xué),對(duì)他們說:“你們這樣算什么本事啊,有本事你們和他比一下成績(jī)!“那兩個(gè)大同學(xué)不假思索的對(duì)她說:”比就比,這個(gè)誰怕誰!“說完那兩個(gè)大同學(xué)就走開了。楊佳琪大步走到小同學(xué)身邊幫他擦了一下臉上的淚痕,對(duì)她說:“加油小弟弟,我們好好學(xué)習(xí),下次考出個(gè)好成績(jī)給他們瞧一瞧!“小同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。

          她是我的好榜樣,她身上的優(yōu)點(diǎn)很多,我要像她好好學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

        夸夸我的同學(xué)-三年級(jí)作文12

          計(jì)云瀟,三年級(jí)五班“最誠(chéng)實(shí)”的同學(xué)。

          他個(gè)子比我高一點(diǎn),只要有事能讓他開心,他的眼睛便笑得像月牙一樣。他非常誠(chéng)實(shí)。

          有一天,上科學(xué)課,老師讓組長(zhǎng)去拿器材。等我們拿到了器材,就立刻開始了實(shí)驗(yàn)。我們一個(gè)一個(gè)地做實(shí)驗(yàn),輪到計(jì)云瀟的時(shí)候,他就迫不及待地做起了實(shí)驗(yàn)。做到一半的時(shí)候,他太過于興奮了,一不小心就把實(shí)驗(yàn)器材給打破了?墒,出乎意料的是,別人打破了器材,都會(huì)隱瞞自己,而他馬上拿著破了的器材走向講臺(tái),膽怯地對(duì)科學(xué)老師說:“對(duì)不起,老師,我不注意把器材給打破了!崩蠋熚⑿χf:“沒關(guān)系,只要下次注意就可以了。像你這樣誠(chéng)實(shí)的同學(xué)很少見到!”計(jì)云瀟聽到老師講的話,心里暗暗高興:雖然我把器材打破了,但我主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,所以老師沒有批評(píng)我,還表揚(yáng)了我。

          還有一次,我們?cè)谏衔缱粤?xí),計(jì)云瀟正在寫作業(yè)。寫著寫著,他的同桌就和前面的同學(xué)說起了話。快到下課的時(shí)候,計(jì)云瀟實(shí)在是忍不住了,哈哈大笑起來:“你們講得實(shí)在是太搞笑了!哈哈哈哈……”張老師聽到了,大聲說道:“這是誰?怎么大吵大鬧的?快點(diǎn)給我站出來!”這時(shí),計(jì)云瀟低著頭走到張老師的旁邊,紅著臉說:“對(duì)不起,我打擾到全班了,我以后一定會(huì)改正的!睆埨蠋熀吞@地說:“沒關(guān)系,像你這么誠(chéng)實(shí)的同學(xué),我不會(huì)批評(píng)你的,知錯(cuò)能改就是好孩子!

          這就是獲得“最誠(chéng)實(shí)人”稱號(hào)的同學(xué)---計(jì)云瀟,他誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)值得我們大家學(xué)習(xí)。

        夸夸我的同學(xué)-三年級(jí)作文13

          我身邊有很多值得夸獎(jiǎng)的同學(xué),但是我今天要夸的就是宣言同學(xué),一個(gè)關(guān)心同學(xué)關(guān)心集體的人。

          有一次,我上課流鼻血了,宣言馬上放下筆,幫助我止住鼻血,下課時(shí)還急切地詢問我鼻血流不流了。第二點(diǎn)就是她做事非常認(rèn)真,不管做什么事都認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍。有一次,班上舉行畫圓速度比賽,要求畫十個(gè)圓,雖然,宣言得了第十九名,不過班上只有她畫的圓最標(biāo)準(zhǔn)。還有一次,班上數(shù)學(xué)第三單元考試,宣言不僅考了100分,而且字也寫得很工整、漂亮。第三點(diǎn)是她寫作文非常厲害,每次作文幾乎都被老師讀了,而且寫的很長(zhǎng)。有一次,我們老師要求我們寫600字的作文,全班好多人都沒寫出來,但她還是寫出來了,我們都很驚訝,而且作文還被老師當(dāng)作范文在班上讀給我們聽。還有一次語文考試,最后一題是寫作文,好多同學(xué)都扣了5、6分,而宣言卻一分都沒扣。而且也寫的很長(zhǎng),老師和其他班的老師都向她投來贊許的目光。

          這就是我們的小老師宣言,一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人。

        夸夸我的同學(xué)-三年級(jí)作文14

          我認(rèn)識(shí)的同學(xué)像天上那數(shù)也數(shù)不請(qǐng)的星星一樣多,不過我認(rèn)識(shí)最熟悉的人,就數(shù)這位“仁兄”啦!

          他長(zhǎng)著圓圓的臉,烏黑烏黑的頭發(fā),大大的、水汪汪的眼睛,尖尖的鷹釣鼻,又大又圓的耳朵可像招風(fēng)耳了,他笑時(shí)眼睛會(huì)瞇成天上的月牙形。

          他最喜歡看書了,每天我都能看見他在課間看書的身影。有一次,我們的體育課因?yàn)橄掠隁v換成了自休課,大家都在干各自的事情,只見他呀,手里捧著一本書,悠閑的看著,下課了,他還在看書。上課了,他還是在看書,直到上課老師把他手中的書搶走他才意識(shí)到上課了。

          還有一次,他在午休課時(shí)看書,看的好像那本書是他的寶貝似的,下午第一節(jié)課上課了他如聾子似的,還在看書,這時(shí)周老師來了,說:“我又沒留你們?你們快去上課!”我立刻收拾好東西去上課,可他還是在坐位上看書,這時(shí)周老師來把他的書拿走說:“這節(jié)課下課在來拿這本書!”他只好去上課,上課時(shí)他的心好像不走身上,而在教室的那本書上,一下課他用百米沖刺的速度奔回教室,我們回去后,他已經(jīng)在津津有味的看書了。

          聽了我的語言你應(yīng)該知道他是誰了吧!

        夸夸我的同學(xué)-三年級(jí)作文15

          他有一個(gè)圓滾滾的身體兩只大大的耳朵在又圓又大的臉蛋上,一雙小小的眼睛放射出光芒,他鼻尖圓圓的,頭發(fā)像小刺猬身上的刺,是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小刺頭,活像一只可愛頑皮的小刺猬。

          李承浩心中有集體。運(yùn)動(dòng)會(huì),因?yàn)槲覀儾诺昧说谌畛泻菩南耄喊パ!才得了這個(gè)成績(jī),他看著同學(xué)們都很苦惱,說:“我下次要帶兩個(gè)嶄新的接力棒給班級(jí)!毙瞧谌鎺Я藘蓚(gè)接力棒過來,對(duì)姚老師說:“這是我用竹子做的接力棒,送給班級(jí)的!边@時(shí),我心里涌起了一股暖流。

          李承浩愛幫助人。每次做清潔,清潔班長(zhǎng)總是抱怨,第一個(gè)簸箕壞了,第二個(gè)簸箕也壞了,他們雖然在抱怨,可也沒把簸箕抱怨好,但李承浩沒有怨言,而且還把簸箕帶到家里去修好了,夏游的時(shí)候,他把一個(gè)嶄新的簸箕送到了班上。

          李承浩也很關(guān)心教室里的清潔,他在教室里看見垃圾都會(huì)去撿起來,所以我們的教室是亮潔如新、干干凈凈,這都?xì)w于他的功勞。

          李承浩身上的許多優(yōu)點(diǎn),我都沒有,我應(yīng)該向他學(xué)習(xí),吸取他身上的優(yōu)點(diǎn)以為我用。

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