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      2. 同學(xué)作文

        時(shí)間:2021-04-02 20:06:56 同學(xué) 我要投稿

        同學(xué)作文范文(通用9篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的同學(xué)作文范文(通用9篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        同學(xué)作文范文(通用9篇)

          同學(xué)作文1

          隆昊曄是我小學(xué)時(shí)候的同班同學(xué),他理著一頭小平頭,眉毛很淺,耳朵不大,眼睛特別有神,鼻梁不是很高,聳立在他那張微胖的臉上,十分協(xié)調(diào)。他最喜歡穿的是藍(lán)色的短袖,上面秀了一只豬,正好對(duì)應(yīng)了他的屬相。

          隆昊曄在我們班里算是“文武雙全"的,他學(xué)習(xí)很好,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的表現(xiàn)也絲毫不差,我們班里大部分人跑步都追不上他。一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他自告奮勇,參加50米接力跑項(xiàng)目,這可是一個(gè)非常難跑的項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天,運(yùn)動(dòng)員們都摩拳擦掌,躍躍欲試,其他同學(xué)也在旁邊不斷地吶喊助威,給運(yùn)動(dòng)員們鼓氣。,

          終于到了50米接力跑,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣向前飛奔,當(dāng)接力棒傳到隆昊曄手中后,只見(jiàn)他像只獵豹般沖了出去,一下子就超過(guò)了對(duì)手。我們最后取得了第一名的好名次,大家都圍著隆昊曄歡呼了起來(lái),十分開(kāi)心。

          我多么希望自己的體育有他那么好,當(dāng)然,就算不如他,我也為有一個(gè)這樣的同學(xué)而自豪。

          同學(xué)作文2

          我的同學(xué)是陳偉銘,他身高1米4左右,他身子有點(diǎn)胖。

          他眼睛大大的,眼珠子黑黑的。每當(dāng)他笑起來(lái)的時(shí)候,臉上就會(huì)露出兩個(gè)小小的酒窩。他的腿比較長(zhǎng),每次我和他比賽跑步的時(shí)候都很難跑過(guò)他。他的雙手很有力,每次我和他扳手腕的時(shí)候我都會(huì)輸。

          他在班上的語(yǔ)文。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)都是數(shù)一數(shù)二的好。

          他很愛(ài)笑,每一次聽(tīng)到一些笑話都會(huì)捧腹大笑。

          他非常樂(lè)于助人。記得有一次,我把所有的鉛筆都用粗了。我就走到他的面前對(duì)他說(shuō):“陳偉銘,我能借一下你的鉛筆嗎?”他就說(shuō):“那當(dāng)然可以!蔽腋吲d地說(shuō):“謝謝了!”陳偉銘就說(shuō):“不用謝!

          我就高高興興地回到座位上去寫(xiě)作業(yè)了。

          好了這就是我最親密的同學(xué)。以后,我要向他學(xué)習(xí)。

          同學(xué)作文3

          這個(gè)學(xué)期我新轉(zhuǎn)了一個(gè)學(xué)校,在這里我認(rèn)識(shí)了許多的好朋友。他們都特別的友好,和我玩的特別的好。其中有幾個(gè)同學(xué)讓我的'印象特別深刻。讓我印象最深刻的就是曾小怡。給你們說(shuō)說(shuō)他吧。

          她今年14歲了,她不僅僅是我的同學(xué),還是我的好閨蜜,好朋友。她大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,眼睛下面有著一個(gè)高高的鼻梁,帶著一副粉色的圓框眼鏡,小小的嘴巴,圓圓的臉蛋。她的臉上長(zhǎng)著許多的青春痘。長(zhǎng)得可漂亮了。但是我覺(jué)得如果她沒(méi)有長(zhǎng)青春痘,一定像一個(gè)天使一樣。

          我剛剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候一直以為她是一個(gè)文文靜靜老實(shí)的女孩,可是有一次放學(xué)的時(shí)候,我看見(jiàn)他和幾個(gè)男生在一起打打鬧鬧,有說(shuō)有笑。一個(gè)男生跟他笑著說(shuō):“我給你取個(gè)外號(hào)吧,嗯……我叫你青春豆吧!或者小痘痘,因?yàn)槟愕哪樕嫌性S多青春豆。怎么樣?哈哈哈哈!”曾小怡笑了笑,看了看那個(gè)男生,對(duì)他說(shuō):“好啊!我也給你取一個(gè)外號(hào)吧?我叫你豆包,不過(guò)你有一點(diǎn)不像,我?guī)湍愀脑煲幌掳!闭f(shuō)完,她揉了揉那個(gè)男生的臉。捏了幾下,笑著跑走了。

          雖然曾小怡她有時(shí)候男生打打鬧鬧的,看起來(lái)很調(diào)皮,但是呢,她的成績(jī)也是特別好的,全班也能排進(jìn)前十名。不論是語(yǔ)文考試還是數(shù)學(xué)考試,每一次都是90分以上。我十分的佩服她。有次老師給我們出了一道奧數(shù)題,讓我們做一做。我想啊想,想啊想,想破了腦袋,抓破了頭,還是想不出來(lái)。在本子上寫(xiě)了一遍又一遍,橡皮擦了一次又一次,本子都快被我擦破了,我還是沒(méi)有做出來(lái)?墒窃♀畔肓耸畮追昼姡椭涝撛趺窗堰@道題做出來(lái)了。我問(wèn)她應(yīng)該怎么做?她跟我說(shuō)了好多,我還是想不明白為什么這么做。哎!要是我像他一樣聰明就好了。

          曾小怡有著聰明的腦袋,要是我能有她一半好就心滿意足了。

          同學(xué)作文4

          她有一雙水汪汪的大眼睛,烏黑的頭發(fā),紅紅的櫻桃小嘴,她就是龍芝穎。她很喜歡幫助同學(xué),是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

          記得有一個(gè)星期三,陽(yáng)光燦爛,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。上午下了第二節(jié)課,我才發(fā)現(xiàn)我的水彩筆忘帶了,就在我正焦急萬(wàn)分的時(shí)候,龍芝穎說(shuō):“走,我們出去玩吧!”我垂頭喪氣地說(shuō):“不行!我還要找我的水彩筆呢!”龍芝穎說(shuō):“是不是忘帶水彩筆了,我借給你吧!”她說(shuō)完,拉起我的手就要走。我高興地說(shuō):“好呀!好呀!這下我不用擔(dān)心沒(méi)有水彩筆的問(wèn)題了!我也不用擔(dān)心被老師批評(píng)了!”說(shuō)完,我們手拉著手歡蹦亂跳地到操場(chǎng)上玩游戲去了!岸×懔悖×懔恪鄙险n了,我用龍芝穎借給我的水彩筆一筆一筆地認(rèn)真地畫(huà)著,心里充滿了感激。畫(huà)完了,我把畫(huà)拿給老師檢查。老師高興地說(shuō):“顧德薏今天畫(huà)得還不錯(cuò)嘛!”我低下頭慚愧地說(shuō):“多虧龍芝穎把她的水彩筆借給我了,要不,我連畫(huà)都畫(huà)不了呢!”老師一聽(tīng),當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)到了龍芝穎助人為樂(lè)的行為。

          這就是我的好朋友龍芝穎,一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)。

          同學(xué)作文5

          小小的眼睛,笑起來(lái)瞇成了一條縫兒,一頭烏黑的頭發(fā),美麗極了!那就是我的好朋友——陳思瑞。她還有助人為樂(lè)的精神。不信,那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。

          記得有一次消防演練結(jié)束后,同學(xué)們陸續(xù)回到了教室。老師說(shuō):“同學(xué)們,老師給你們每個(gè)小朋友發(fā)一張消防知識(shí)的宣傳單,你們回去好好看看!闭f(shuō)完,前排的同學(xué)接過(guò)老師手中的宣傳單,一張一張地傳了下來(lái)。我一直在一門(mén)心思地做作業(yè),至于宣傳單傳到了哪兒,我一點(diǎn)兒都不知道。

          “老師,少了一張!”陳思瑞說(shuō)!吧倭艘粡垎?”我抬頭一看,我的桌上明明有一張?再看看前排的陳思瑞的桌上怎么沒(méi)有呢?原來(lái)陳思瑞一看到差了一張宣傳單,就把本屬于自己的那一張宣傳單給了我,自己再向老師要一張。

          看著我桌上的宣傳單,我的心里有說(shuō)不盡的感激,但陳思瑞看著宣傳單甜甜地笑了。

          這就是我的同學(xué),一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué),我有一個(gè)這樣的同學(xué)感到很驕傲!

          同學(xué)作文6

          我有一個(gè)同學(xué),她叫吳小梅。她長(zhǎng)得很可愛(ài),胖乎乎的臉蛋,圓嘟嘟的嘴,,水靈靈的大眼睛,可愛(ài)極了!她不僅長(zhǎng)得可愛(ài),還喜歡助人為樂(lè)。有一次,上美術(shù)課,老師規(guī)定要帶彩色筆來(lái),我忘記帶了,一想到美術(shù)老師那嚴(yán)厲的目光,我就忍不住倒吸一口氣。這時(shí)她看見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō)﹕“我有兩盒彩色筆,借你一盒吧!薄爸x謝”我沖她笑笑。幸好她借帶我一盒彩色筆給我,有幾個(gè)沒(méi)帶來(lái)的受到了老師嚴(yán)厲的懲罰。我很喜歡她,喜歡她的一舉一動(dòng)。

          同學(xué)作文7

          她有一張白里透紅的臉,像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果似的,小臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈的小眼睛,總是那么炯炯有神,再看看那個(gè)小巧玲瓏的鼻子,可愛(ài)極了!當(dāng)別人有困難的時(shí)候,她總是耐心地幫助別人。

          記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗、空氣清新的下午。我剛走出家門(mén),這天就像六個(gè)月大的娃娃——笑臉變成了哭臉,下起了傾盆大雨?墒悄棠贪l(fā)燒了,正在醫(yī)院里治療,我還得送小雞燉蘑菇湯去醫(yī)院呢!當(dāng)我急得像熱鍋里的螞蟻的時(shí)候,她跑過(guò)來(lái)幫我撐開(kāi)了雨傘。我們走著走著,不一會(huì)兒,我們已經(jīng)走了兩三里路了!芭緡}”一聲,我一不小心,被摔得哇哇大哭。她連忙叫我坐到公共椅子上。等了一會(huì)兒,她從藥店跑了出來(lái),用創(chuàng)可貼給我包扎好傷口,然后一邊撐著傘,一邊扶著我繼續(xù)前行,一顆顆汗珠從她的額頭上鉆了出來(lái),我差點(diǎn)兒流出了眼淚。

          我們到了醫(yī)院,奶奶剛打完吊針,奶奶看了看我,連忙說(shuō):“哎喲!我的寶貝兒,你怎么摔成這樣啦?”她不緊不慢地說(shuō):“你先別問(wèn)這么多!快把陶也帶回家吧!”回了家,奶奶把我燉的小雞燉蘑菇湯讓給我吃。唉,看來(lái)不是我照顧奶奶,反倒是奶奶照顧我了!

          想認(rèn)識(shí)那個(gè)幫助我、關(guān)心我的她嗎?她叫琪琪,只要來(lái)龍崗一小三年級(jí)四班就能找到她。

          同學(xué)作文8

          在我的身邊有一位愛(ài)學(xué)的同學(xué),她就是歐虹邑。她有一雙水汪汪的大眼睛,小小的嘴巴,留著一頭的短發(fā)。你別看她長(zhǎng)著一副男孩相,實(shí)際上他是一個(gè)非?蓯(ài)的小女孩。她不但懂事,而且還很愛(ài)學(xué)習(xí)。

          記得有一天放學(xué)了,我和歐虹邑約好一起去書(shū)店看書(shū),可走在半路上我的紅領(lǐng)巾掉了,于是我就叫她先到書(shū)店樓上等著我。說(shuō)完,我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,歐虹邑也上樓看書(shū)了。等我把紅領(lǐng)巾?yè)炝嘶貋?lái)后,我也徑直上了樓。我看見(jiàn)他正在全神貫注地看書(shū)呢。我說(shuō):“歐虹邑,你在看什么書(shū)呀?”可她理都不理。我火冒三丈地說(shuō):“歐虹邑,你也太高傲了吧!”過(guò)了一會(huì)兒,她才抬起都來(lái)發(fā)現(xiàn)了我,連忙說(shuō):“對(duì)不起!對(duì)不起!我剛才看得正起勁,沒(méi)有聽(tīng)到你的聲音!蔽铱此钦J(rèn)真勁兒,也就原諒了她,然后我也坐下來(lái)安靜地看書(shū)了。

          你們看,這就是我的同學(xué),一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的歐虹邑。

          同學(xué)作文9

          今天,作文班里來(lái)了一位新同學(xué),這位新同學(xué)叫劉珈麟。

          他耳朵大大的,什么聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。他的頭發(fā)前面整整齊齊的,里面穿著一件帶黑白格的毛衣,外面還穿著一件白色的外套。

          上課了,老師叫他到前面來(lái),讓他給大家唱一首歌。他說(shuō):"我唱《滿江紅》“說(shuō)完,他就唱了起來(lái)“怒發(fā)沖冠,憑欄處……朝天……”他唱得太好了,聲音洪亮,吐字清晰,還很大方。

          聽(tīng)他給同學(xué)們講,有一次,他到乒乓球館去打乒乓球,由于他的基本功沒(méi)練扎實(shí),就被老師說(shuō)批評(píng)了,結(jié)果他的媽媽也跑過(guò)來(lái)一起教訓(xùn)他,把他說(shuō)的都蒙了。

          于是,同學(xué)們開(kāi)始了各種各樣的問(wèn)題:“你喜歡吃什么?”“你喜歡什么花?”“你喜歡什么動(dòng)物?”

          劉珈麟回答說(shuō):“我喜歡吃蘋(píng)果,因?yàn)樘O(píng)果甜甜的。我喜歡仙人掌。我喜歡的動(dòng)物是鯊魚(yú)。“有人又問(wèn):”你喜歡做什么事?“劉珈麟回答說(shuō):”我喜歡寫(xiě)毛筆字。“劉珈麟還自己寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)呢!

          這就是我們作文班新來(lái)的同學(xué)——?jiǎng)㈢祺搿?/p>

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