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童年小說讀后感（精選18篇）
品味完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編收集整理的童年小說讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年小說讀后感 1
全文高度概括了高爾基先生的童年生活，在沙皇的統(tǒng)治時期，一個可憐的孩子阿繆沙很小就失去了父親，接著失去了母親，唯一的親人——外祖父也家道中落，他卻仍然懷抱著一顆求知的心坎坷而悲慘的生活，讓人感動！
我讀完《童年》，感受到了作者兒時的悲慘遭遇，覺得我是幸運(yùn)的，起碼我比他幸福。因?yàn)樽髡?歲時，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家�？上夤莻�自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工等等，但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒�？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路……
《童年》中有一節(jié)是讓我喜歡的，那是關(guān)于一位化學(xué)家“好事情”的事，幼小的主人公在沒有被老文化完全吸收的時候，與一位奇怪的`人交上朋友，他知道，這一定會使阿繆沙的外祖父又狠狠揍他一頓，這僅僅因?yàn)樵诋?dāng)時的社會，不為沙皇服務(wù)，就是無所事事，是邪惡的，相信，這會讓許多人捧腹大笑，但更多的是思考，當(dāng)時的社會真理是那么難以接受嗎？也許這樣的事情太多，為此，有很多科學(xué)家都獻(xiàn)出了生命，但是明智的高爾基先生為他的這段短暫的友誼表現(xiàn)出了高興與惋惜。這也讓我知道了，黑暗的存在就是建立在人們的天真與無知上，而人們是否應(yīng)該主動的去學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道，擁有知識的人就是聰明的人，也只有這樣的人可以維護(hù)正義與真理
它用絕妙的寫作手法，樸實(shí)的語言，告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。
童年小說讀后感 2
一陣微風(fēng)拂過，如同一雙白皙、纖細(xì)的手，輕輕翻開了《童年》這本書，陽光灑在書中的一行行字上，書里的情節(jié)映入我的眼簾……
《童年》這本書講述了19世紀(jì)七八十年代俄國底層人民的生活狀況。文中的主角阿廖沙在3歲時就失去了父親，由母親帶去外祖父家生活。在外祖父家里，阿廖沙見證了：貪婪、殘暴、虛偽……舅舅們?yōu)榱藸帄Z遺產(chǎn)成日大打出手，外祖父喜怒無常，經(jīng)常性地毆打孩童。在這陰暗的環(huán)境里，阿廖沙卻仍然樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，保持者一顆積極向上的心。
對比之下，我們的童年幸福得多了�，F(xiàn)在的我們在生活上沒有什么好擔(dān)心的，頓頓有魚有肉，吃得飽，睡得好，根本不用擔(dān)心溫飽問題，每天只需要坐在明亮、寬敞的教室里學(xué)習(xí)就好，生活條件不知比阿廖沙好多少倍。可是，我們習(xí)慣了這般養(yǎng)尊處優(yōu)的日子，開始不滿足，挑三揀四，學(xué)習(xí)也不認(rèn)真，經(jīng)常頂撞父母，甚至學(xué)會了罵臟話、打人……
五年級的暑假，爸爸媽媽給我報(bào)了一個奧數(shù)班，而我卻絲毫不重視這一次補(bǔ)課的機(jī)會，以至于每節(jié)課都在發(fā)呆、犯困、講話，老師講的知識點(diǎn)、小技巧一點(diǎn)沒聽，還有幾次將手機(jī)帶到補(bǔ)習(xí)班里，一下課就玩，上課也無心聽講，一心想著手機(jī)里的游戲，白白浪費(fèi)了父母的血汗錢不說，更浪費(fèi)了珍貴的'每一分每一秒時間。后來的一次考試中，我的成績不進(jìn)反退跌到了谷底，直到那一天我才發(fā)現(xiàn)，我浪費(fèi)了多少大好時光。對比阿廖沙，現(xiàn)在的我羞愧、后悔到了極點(diǎn)，我們只會享受，卻不會吃苦，有這么好的教育，卻身在福中不知福，讓父母的良苦用心付之東流。
擁有了如此優(yōu)越的生活條件，我們不應(yīng)該再墮落下去，為了今天，也為了明天，我們更要學(xué)習(xí)阿廖沙，努力地學(xué)習(xí)，努力地長大。
童年小說讀后感 3
最近看了《童年》。長度不長，出場人物眾多，但都有鮮明的個性。外祖母的形象，小茨岡的形象，甚至兇猛、冷酷的外祖父的形象，都是典型的、有代表性的、真實(shí)的、豐滿的。讀完之后，他可以讓人們?yōu)楹萌嗽馐芏蜻\(yùn)而不公平，也會因?yàn)閻喝耍ㄈ缱娓福┤诵缘膹?fù)雜性而感到同情。讓我介紹一下我最喜歡的兩個角色！
我最喜歡書中的祖母。她對阿廖沙很好。例如，一盞燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心。他經(jīng)常給他講一些民間故事，同情窮人和弱者，贊美正義和光明。是一位善良、聰明、能干、熱愛生活、胸懷寬廣、善于忍耐的祖母。我也有一個善良的祖母，每當(dāng)我去祖母家，祖母總是給我做美味的食物。當(dāng)我和哥哥姐姐發(fā)生爭執(zhí)時，祖母總是寵著我，訓(xùn)練我的哥哥姐姐。阿廖沙和我都是快樂的孩子，有一個關(guān)心和愛我們的祖母。高爾基寫道：我對外祖母的感情難以形容。在她來之前。我似乎躲在黑暗中睡覺。她來后，立刻叫醒了我。而且她很快就成了我一生的朋友，成了最能理解我，最能讓我感到親切的人。是她對世界的無私愛引導(dǎo)了我，讓我永遠(yuǎn)不會在未來任何艱難的環(huán)境中失去生存的勇氣�？梢娡庾婺笇Π⒘紊车挠绊懞艽�。
我也很喜歡書中的小茨岡。他是一個勤勞善良的人。說他勤勞是因?yàn)樗鍪掠挚煊趾�，深受爺爺�(shù)南矏�。在分割�?cái)產(chǎn)時，兩個叔叔都想把這個廉價而勤勞的雇員當(dāng)作自己的，但他最終被兩個叔叔殺死了。善良是每個人不可或缺的好品質(zhì)。在我染桌布的.時候，爺爺用力打我，小茨岡伸出胳膊替我"擋著鞭子。昏迷后，我告訴了我他一些事情經(jīng)時，我的心被小茨岡的善良深深打動了。
讀完這本書后，我想了我善良的祖母。我想如果世界上所有的祖母都像阿廖沙的祖母，所有的孩子都會得到更多的照顧。感受外祖母的幸福！當(dāng)然，小茨岡的品質(zhì)在生活中也起著不可或缺的作用。假如人們忘記了懶惰和欺詐。記住勤奮和善良，那么世界就會變得越來越美好！而那些能讓周圍的人感到溫暖和快樂的人，一定是一個非常快樂的人！
童年小說讀后感 4
讀完《童年》這本書后，使我認(rèn)識到二十世紀(jì)俄國小市民的生活方式及其精神特征，特別是阿廖沙的成長以及他內(nèi)心世界的變化，更深刻地反映了那個時代的普通人的靈魂。
剛開始讀的時候，由于阿廖沙家境的變化便使我也有一種壓抑的感覺，阿廖沙幼小的心靈還不懂失去親人的痛苦，他看到母親的悲慟只是感到困惑和驚愕。隨著他進(jìn)入了一個陌生的'生活環(huán)境，認(rèn)識了本不應(yīng)陌生的姥爺一家人。沒有溫暖，沒有和諧，他看到的是姥爺?shù)谋┰辍⑾才瓱o常，舅舅們的粗野自私。在這樣一個無情的天地里，只有善良的姥姥給予他關(guān)愛和溫暖，是姥姥激發(fā)了阿廖沙對生活的熱愛和憧憬，對正義的認(rèn)識和追求。姥姥是個正直善良富有同情心的好人，她是阿廖沙成長過程中最具影響的人。在那樣艱苦且有污濁惡劣的生活中，阿廖沙吸取了姥姥身上的優(yōu)秀品質(zhì)，成為一個善良、樂觀、正直的人。作者通過人物性格對比的寫法，更深刻地說明無論怎樣落后與野蠻的社會中，總會有善良、美好的人與事存在，并且所有的丑惡必將被美好所取代。
通過讀這本書使我更確信明天會更好！
童年小說讀后感 5
《童年》一書為我們展現(xiàn)了一個可怕的小市民王國�？ㄏＡ滞鯂安幌矚g好人”，在這里人與人之間“彌漫著劇烈的故意”，這里司空見慣的是暴力、欺詐、損人利己、幸災(zāi)樂禍和骨肉相殘，這里榨干了工人格里戈里和小茨岡人的血汗，這里容不得一丁點(diǎn)兒科知識的火花。在這黑暗王國里，只有外婆心地善良，樂于助人，她愛憎萬分，在危難來臨時刻非常果敢，對生活始終抱著樂觀的態(tài)度。
記敘了主人公成長、生活的歷程，描寫了那令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地。阿廖沙四歲時，父親就死了，于是跟著外祖父、外祖母過著貧寒、艱苦的生活。外祖父有著矛盾復(fù)雜的性格，他的.內(nèi)心有善良的一面，但貪婪金錢腐蝕了他的靈魂。在這冷冰冰的世界里，只有外祖母庇護(hù)、關(guān)心著他，給予他無限的溫情和鐘愛，并對他進(jìn)行了有益的教導(dǎo)。他敢于反抗毒打他的外公，斥罵喪心病狂的舅舅，拿起小刀保護(hù)母親免受繼父的虐待；另一方面，他又能奮不顧身搶救落井的鄰家小少爺，和窮孩子結(jié)伙撿破爛幫助家庭生計(jì)；他還愛在雪 地上觀察小鳥的生活；用勤勞的雙手在花園里營造自己的一角阿廖沙的童年雖然有許多不幸，從另一意義上說，卻也是一段充滿了身心感受的豐富人生。
從書中我懂得了許多做人處事的道理：在逆境中我們要戰(zhàn)勝黑暗，有一顆純潔的心靈。要牢記黑暗是永遠(yuǎn)不能戰(zhàn)勝光明的，我們永遠(yuǎn)歸屬正義的一方，同時在逆境中也能鍛煉我們的意志力 。
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負(fù)你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個人一番。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學(xué)習(xí)，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！
讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。
童年小說讀后感 6
通過閱讀《童年》這本書，我明白了什么是真正的悲傷。阿廖沙四歲時父親去世，和母親一起來到祖父家。阿廖沙在祖父家過得不好。而母親，因?yàn)闊o法忍受祖父家的這種生活，離開了阿廖沙，離開了這里。就像我的幸福一樣，阿廖沙的童年是多么的悲傷，祖父的脾氣很不耐煩，經(jīng)常打祖母和阿廖沙兩個人。讓他對外祖父有不好的印象，像外祖父也有友好的一面：你媽媽來了，你走吧！你祖父這個老鬼太兇了，你不想要他，��？
我又想了想。我以為我已經(jīng)11歲了。那時，高爾基已經(jīng)走上了獨(dú)立的道路。不管我做什么，我都需要父母的幫助。讓我們談?wù)勛鰥W數(shù)題。讀完之后，我覺得很難。我不再用腦子想了，直接讓父親教我怎么做。真的，這個問題很簡單。我父親讓我自己想想。很快我就想出來了。
在這本書里，我驚嘆于善良的祖母，她胸懷寬廣，像一盞閃爍的燈。照亮了阿廖沙孤傲的心，祖母對阿廖沙無私的愛，給了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，讓阿廖沙感受到自己存在的價值，如果在我們的.世界里每個人都能互相關(guān)心，互相友好，就不會有爭吵等等。這讓我想起了我們學(xué)到的課文《我不是最弱的》。如果我們能在生活中互相幫助，世界將充滿愛的溫暖。
讀完《童年》這本書后，不僅讓我學(xué)會了珍惜這美好的童年，也讓我懂得了如何做人做事。
童年小說讀后感 7
我讀的書名叫做《童年》，這本書主要寫得就是阿廖沙幼年父親去世，母親和姥姥帶阿廖沙去姥爺那。阿廖沙當(dāng)時去的時候，兩個舅舅剛好在以分家這個事大打出手，兩個舅舅怕阿廖沙的母親要回本屬于自己的嫁妝，就強(qiáng)烈要求歸他們所有。因?yàn)槔褷敿议_個染坊，阿廖沙聰明好學(xué)很快懂得了染色方法。
有一次他用白桌布拿來染色，結(jié)果被學(xué)徒茨岡發(fā)現(xiàn)，姥姥來了之后讓茨岡不要告訴別人�？珊髞磉�是被姥爺知道了結(jié)果阿廖沙遭受了一頓毒打，最后阿廖沙承受不住暈了過去。雅可夫舅舅以前發(fā)過誓要在當(dāng)天妻子的忌日親自把十字架背到墳上，因?yàn)樘鞖庠蛩宰尨膶咽旨鼙车狡拮訅炆稀?/p>
過了一段時間，舅舅們把茨岡抬回來了，聽舅舅說，因?yàn)榇膶w力不支，被十字架砸傷了，舅舅們怕砸到自己，就扔掉了十字架，回來后茨岡因失血過多所以死了。一天晚上，家里廚房突然燒著了，到處都是火，姥姥喊周圍鄰居都來幫忙，過了一會兒，才把火滅了。姥爺把房子賣了，又買了一個宅子。一天，雅可夫舅舅來說：“米哈伊爾舅舅瘋了，他喝醉了，說要?dú)⒘四��！保傅氖抢褷敚├褷斦f：“你們不得到嫁妝就不甘心，是不是？”米哈伊爾找來一群人，最后米哈伊爾被制服了。
姥姥以為她的上帝對人間的一切都是一樣的慈祥，一樣的親切。姥爺講到的上帝的無限力量時，總是強(qiáng)調(diào)這種力量的殘酷。他認(rèn)為，人如果犯了罪就會被淹死，再犯罪就燒死，而且他們的`城市要被毀滅。上帝用饑餓和瘟疫懲罰人類，用寶劍和皮鞭統(tǒng)治世界，與上帝作對必然滅亡。
之后母親回來了，姥爺讓母親結(jié)婚，最后，母親結(jié)婚了�？墒堑阶詈�，母親死了，阿廖沙走向了人間。
從這本書中，我認(rèn)識到了聰明善良的阿廖沙。雖然他的童年有很壞的影響，但是阿廖沙還是度過了艱難的童年。
我從書中兩個舅舅的行為中得出一個做人的道理：做人不能貪得無厭，不屬于自己的東西不要去拿。
童年小說讀后感 8
這周星期天，我讀完了《童年》這本書。高爾基悲慘，福薄命苦，令人憐憫的童年故事，讓我心中久久不能平靜。
《童年》這本書主要講述了主人公阿廖沙從三歲到十歲的童年生活。一直讀下去我感覺自己進(jìn)入了一個既光明又黑暗放入世界。主人公阿廖沙自從三歲喪父后，就跟著母親來到了他那個已瀕臨破產(chǎn)，性情暴躁，乖戾，貪婪，自私的外祖父家。這個家中還有兩個整天吵著分家，爭奪財(cái)產(chǎn)的舅舅。外祖父經(jīng)常毒打阿廖沙，但幸虧他有一個好友“小茨岡”。當(dāng)讀到他那兩個舅舅如何殺死阿廖沙的父親和徒工“小茨岡”時，我就十分氣憤，都想直接讓這兩個人消失。幼小的他早早地體會過了社會的丑惡，小小的心靈受到了嚴(yán)重的打擊，但幸好有他的外祖父和很多與他外祖母一樣的人不斷地幫助，保護(hù)和支持著高爾基。
和他的童年生活一比，我們的童年生活是多么的燦爛，我們的'童年是多彩的，是美好的，更是無憂無慮，沒有煩惱的！我們坐在寬敞明亮的教師中聽老師講課，回家還有大魚，大肉等著我們?nèi)テ穱L，但就算是這樣我們還整天叫苦叫累的！
所以我們更加要去珍惜童年，珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，為未來的夢想做準(zhǔn)備！加油！只要我們肯努力，堅(jiān)持，沒有一個人的童年是陰暗的，因?yàn)楹诎颠^去后，太陽一定會冉冉升起！
童年小說讀后感 9
今年夏天，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，這給了我很深的感受。
這本書生動地描述了英雄艾麗夏的悲慘童年。艾麗夏的父母去世了，他的祖父非常生氣。只有他的`祖母愛他。我爺爺不太喜歡他，我的兩個叔叔甚至討厭他。在如此惡劣的環(huán)境下，他來了。這讓我深深意識到那個時代人們丑陋的一面。高爾基的童年是如此悲慘，以至于我比他快樂得多。每天坐在寬敞明亮的教室里，聽老師講課，老師熱情地教我們知識，學(xué)生們互相討論。我們就像被春風(fēng)和雨水滋潤的小樹苗，吸收著越來越多的知識，茁壯成長。家里有大魚大肉等著你去品嘗。你想要什么就給你什么。高爾基很少有平靜的一天。幾乎每天都有人傷害、虐待和欺負(fù)他。
讓我們珍惜童年的每一分鐘。如果我們不小心，我們的童年將遠(yuǎn)離我們。抓住我們童年的最后時光，給我們留下最好的童年印象。
童年小說讀后感 10
像蜂蝶飛過花叢，像溪水流經(jīng)山谷，每當(dāng)憶及童年的生活，我都會不禁涌起愉悅之情。是啊，童年是理想的路，童年是七彩的橋，童年是繽紛的夢，童年是純潔的一片天……大多數(shù)孩子們的童年都是無比幸福的，然而，對于俄國著名作家高爾基自傳體小說《童年》一書中塑造的主人公——阿廖沙來說，童年，是一個渲染著灰色色調(diào)的，揮之不去的噩夢……
父親在阿廖沙年僅三歲的時候病逝了，外祖母把他和母親接到了故鄉(xiāng)尼日尼，但在這里，貪婪、乖戾的外祖父，自私、愚蠢的米哈伊爾舅舅和雅科夫舅舅讓母親不堪忍受。忍氣吞聲的她最終選擇了離家出走，連阿廖沙這樣一個孩子也飽受家人的欺負(fù)，“小茨岡”“好事情”等與他意趣相投的人也紛紛罹難、離去。在這個彌漫著殘暴和仇恨的家庭中，仿佛只有外祖母能給予他真正的愛了。
可“屋漏偏逢連夜雨”，一場突如其來的大火把外祖父苦心經(jīng)營了半輩子的染坊付之一炬。無奈之下，他只好讓兩個利益熏心的`兒子分家，看到自己的心血就這樣分崩離析，外祖父變得更加暴戾。逆來順受的外祖母也就成了他的出氣筒。阿廖沙看在眼里，愁在心里。這炎涼的世態(tài)早已讓他褪去了幼稚的無知，變得成熟，變得與他年齡極不相符的穩(wěn)重。終于傳來母親再嫁的好消息，卻未得到母子倆都渴望的幸福。繼父的冷酷與無情鑄就了阿廖沙成為孤兒的結(jié)局。帶著形形色色的人物給他留下的不同感受，他孤苦伶仃地邁出“在人間”謀生的第一步……
靜靜地合上書，我沉默了，面對那個沙皇統(tǒng)治下的黑暗的社會，面對童年的悲慘生活，阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng)令我難以置信，他在痛苦、失落的環(huán)境中驚人地堅(jiān)持著、努力著，那顆渴望光明的心卻從來沒有動搖！這是他奮起反抗的真實(shí)寫照，更是千千萬萬俄國兒童奮起反抗的真實(shí)寫照！正是在磨練中，在苦澀中，在逆境中，在悲戚中的錘煉，才讓這部文壇巨著永遠(yuǎn)不朽，永遠(yuǎn)熠熠生輝！
童年小說讀后感 11
在我的心里，每個人的童年都應(yīng)該是幸�？鞓�、無憂無慮的。自從看了高爾基的《童年》，我改變了這個想法。
《童年》是高爾基自傳體三部曲的開篇之作。從高爾基四歲跟隨母親和外祖母到外祖父家生活寫起，到外祖父讓十一歲的他“去人間謀生”結(jié)束，再現(xiàn)了他艱辛、坎坷的童年生活。
高爾基的父親在他四歲時就死了。他的外祖父開著一家小染坊，生活還算富裕。過了不久，他的母親也去世了。除了善良的外祖母每天照顧他，給他講故事之外，沒人喜歡他。
和高爾基相比，我的童年就更加甜蜜、溫馨了。我的家里有疼我的媽媽，愛我的爸爸。雖然有時候我的家里也會有一些小風(fēng)波，但和高爾基相比，它們仿佛就是一些微不足道的`生活小插曲。我的家人經(jīng)常帶我去游玩、摘蘋果。和高爾基相比，我的童年無比快樂，萬分幸福。無論我想看什么書，爸爸媽媽都會幫我買回來，他們還常常帶我去書店，讓我挑選自己感興趣的書，爸爸媽媽還陪我閱讀各類書籍。每天清晨，我可以背著書包去學(xué)校讀書，那里有無私奉獻(xiàn)的老師、團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)們。下課后，同學(xué)們開心玩耍，一點(diǎn)不拘束，好像一家人進(jìn)行快樂的游戲。上課了，老師們教授我們知識。在老師和同學(xué)的面前，我們不用擔(dān)心高爾基童年里的高低貴賤之分在這里重演。生活得多么無憂無慮啊！
而高爾基呢，穿著母親的破舊皮鞋，外祖母的棉襖改制的黃襯衫和舊大衣，同學(xué)們給他起了一個外號——“黃方塊”。他渴望讀書，但沒人給他買，他只好拿了母親的一元錢去買書。母親發(fā)現(xiàn)了，把他狠狠地打了一頓。同學(xué)們知道了這件事，又給他起了一個外號——“小偷”。
童年時期的高爾基就是在這種環(huán)境下艱難成長著。但他沒有喪失信心和勇氣，依然堅(jiān)持不懈，筆耕不輟，最終成了一名偉大的作家。和高爾基相比，我是多么幸運(yùn)啊。我不但要和高爾基比童年，還要和他比學(xué)習(xí)。先把課內(nèi)知識學(xué)好，再學(xué)習(xí)課外知識，豐富我的生活。長大后努力成為一個對社會有用的人，讓我們的生活更加美好，讓每個人都擁有一個幸�？鞓返耐�。
童年小說讀后感 12
讀了《童年》這本書，我的心久久不能平靜，想了很多很多。我們都有五彩繽紛的童年，沒有煩惱，無憂無慮。但是高爾基的童年與我們相比，實(shí)在是太、太悲慘了。
高爾基以阿廖沙為主人公，講述了自己悲慘的童年。阿廖沙在1871年喪父，跟著她悲痛欲絕母親與慈祥的外祖母，坐輪船來到了他的外祖父家。但是，這個地方人們都用代替了親情。娜塔莉亞舅媽被米哈伊諾舅舅，雅科夫舅舅與米哈伊諾舅舅把外祖父最喜愛的幫手茨岡用給砸死了。阿廖沙的外祖父對他非常，幾個舅舅也對他不聞不問，有時候阿廖沙還遭到了外祖父與幾個舅舅的。只有外祖母與母親兩個人愛著他，他艱苦的生活著。在他艱苦的生活著的同時，也在孜孜不倦的'學(xué)習(xí)……
在我的印象最深的一回中，阿廖沙的雅科夫就就把米哈伊諾舅舅灌醉了，氣勢洶洶地向這邊“殺來”，阿廖沙被派去當(dāng)偵察兵，他感到無比的自豪，最后在他的幫助下，外祖父與酒店的老板終于了米哈伊諾舅舅，讓他，不再犯錯了。
最后，自從1879年阿廖沙的母親死后，阿廖沙就正式地走入了。
讀完這本書，我感到我的童年真是太幸福了。我不需要去干那些撿破爛的工作去度日。在學(xué)校，有老師的辛勤培育。每天放學(xué)回家，爸爸為我拿下書包，媽媽為我做好了香甜可口的飯菜，我們一家快快樂樂的在一起，多么美好啊。我們可以享受來自與家庭的無限關(guān)愛。高爾基沒有，但是他是那么的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，努力進(jìn)取，勇敢地面對一切困難，通過自己的勤奮努力成為了一個深受人們愛戴的作家。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我也要離開了童年，新的生活了，所以我要更加珍惜我的童年時光。
童年小說讀后感 13
高爾基的《童年》舉世聞名。一個假期的下午，我打開了它，我的情緒隨著書中字體的起伏而起伏……
主人公阿廖沙的童年生活給我留下了深刻的印象：我四歲時失去了父親。我跟著哭泣的母親和善良的祖母去了專橫瀕臨破產(chǎn)的小染坊祖父家，但我經(jīng)常被祖父毆打，但善良的祖母處處保護(hù)著他。在祖父家，他遇到了很多親戚，包括兩個自私、貪婪、絕望的米哈伊洛叔叔和雅科夫叔叔，以及兩個叫薩拉的表弟。簡單而深愛著阿廖沙伊凡，每次都用胳膊擋住爺爺打阿廖沙身上的鞭子。雖然他會被抽得紅腫，但他很強(qiáng)壯。后來，當(dāng)他幫助他的二叔雅科夫抬起十字架時，他把它壓死了……
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小公民家庭度過的：貪婪、殘忍、無知；父子、兄弟、夫妻勾心斗角；為了爭奪財(cái)產(chǎn)，我經(jīng)常為一些小事爭吵和打架……但在這個黑暗的'家庭里，有一位勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的祖母。她經(jīng)常給阿廖沙講好聽的神話，默默地教他做一個不想丑的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家人一樣。周圍有太多殘酷的事情，有時他甚至不敢相信會發(fā)生這樣的事情。但幸運(yùn)的是，有祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也認(rèn)識很多其他人：搬進(jìn)新房后的幾個房客，隔壁的三個少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”行為中逐漸明白了一些道理。
與阿廖沙相比，我們的童年是燦爛而快樂的；沒有煩惱和痛苦，更無憂無慮。有那么多孩子甚至不明白什么叫“打”，因?yàn)槲覀儚膩頉]有經(jīng)歷過被打被鞭抽的滋味。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中很少有家庭成員之間的勾心斗角，比如爭奪財(cái)產(chǎn)和爭吵。更不用說殘忍地折磨一個無辜的人無緣無故地死去，這是一個你從未想過的恐怖事件。
相比之下，我們的童年與阿廖沙有著天壤之別。我們每天都住在蜜罐里，被甜水浸泡……我們多幸福�。∥覀儚牟豢紤]衣食住行。但是有了這些，我們并不滿意。我們總是期待更多。因?yàn)�，在我們眼里，成年人掙錢是那么容易，似乎不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不必像阿廖沙那樣在十一歲的時候獨(dú)自去“人間”。但讀完《童年》后，我們應(yīng)該后悔自己的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。
所以，從現(xiàn)在開始。我們不再奢侈，不再浪費(fèi)；我們開始思考長輩，理解他們；我們應(yīng)該開始滿足我們的幸福生活。為了未來，為了未來，為了我們到“世界”的那一天。
童年小說讀后感 14
每個人都有自己的美好時光，值得回憶和珍惜。對我來說，童年是我一生中最難忘、最快樂的時光，它將是我最寶貴的收藏。就高爾基寫的《童年》而言，童年是他悲慘的經(jīng)歷和深情的回憶。假期里，我讀了很多書，但我對《童年》最感興趣讓我深受感動。
小說中主人公阿廖沙的生活環(huán)境令人悲傷。他的父親在三歲時生病去世，所以他跟著善良的祖母來到祖父家。爺爺是個粗暴自私的小染坊主。兩個叔叔也是粗暴自私的人，甚至是他們的孩子。阿廖沙在這樣一個家庭里受到虐待:爺爺經(jīng)常打奶奶和孩子，有一次打阿廖沙失去知覺，在這樣一個黑暗的環(huán)境中得了重病。在這里，他知道很多事情，也看到了很多事情，他看到了自私、貪婪、粗魯?shù)膬蓚�叔叔；簡單的朋友小茨岡；吝嗇、吝嗇、貪婪、專橫、殘忍的祖父；每天生活在殘忍、無知、親戚之間的`陰謀和爭吵中，從善惡之間，阿廖沙無知地理解了一些真相。
與他相比，我們的童年是燦爛、快樂的，沒有痛苦和斗爭，一直無憂無慮地生活著。我們每天生活在蜜罐里，從不考慮食物、衣服、住房和交通。我們經(jīng)常在家里伸出衣服，張開嘴，每天被父母寵壞，讓父母的樹為我們遮風(fēng)擋雨；每天坐在寬敞明亮的教室里聽老師講課；當(dāng)我們回家時，我們有父母為我們準(zhǔn)備的熱飯。我們從未經(jīng)歷過被鞭子抽煙的滋味。在我們的生活中，很少有家庭成員之間的陰謀，比如爭奪財(cái)產(chǎn)和爭吵，更不用說殘忍地折磨一個無辜的人死亡了。生活在這個和平的時代，我們很幸運(yùn)。
讀完這本書后，我明白，如果我們遇到困難和挫折，我們應(yīng)該充滿強(qiáng)大的力量，保持不朽的信心，即使你面前可能仍然黑暗，即使你的生活仍然悲傷，但你堅(jiān)持讓自己做一個善良、樂觀、富有同情心的人，那么，你將迎來輝煌的生活。過去，我們認(rèn)為成年人掙錢很容易，對我們好是理所當(dāng)然的，但阿廖沙的經(jīng)歷讓我明白，生活來之不易。因此，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該不再奢侈和浪費(fèi)，開始考慮我們的長輩，理解他們。
童年小說讀后感 15
大約幾年前，我第一次讀《童年》。封面上，一間破舊的木屋前有一位皮膚黝黑的老人。他額頭上的一絲血跡在滄桑的臉上顯得格外紅。但他旁邊蹲著一個完全不同的人。她臉上的微笑讓我感到溫暖。她抱著一個孩子，孩子的手緊緊地抱在她身上。孩子是阿廖沙。
我同情阿廖沙。三歲失去父親后，他不得不和悲傷的母親和善良的祖母面對瀕臨破產(chǎn)的祖父家，被祖父毆打。為了爭奪財(cái)產(chǎn)，兩個叔叔打得頭破血流。然而，也有深愛阿廖沙的小茨岡。每次他都用胳膊擋住祖父打阿廖沙的鞭子。雖然很痛，但他最終還是被雅科夫叔叔抬起十字架壓死了……我同情他黑暗的童年，每一次爭吵，每一次毒打都深深地印在他年輕的心里，然而，他還有祖母。我認(rèn)為她是那個世界上唯一能帶來溫暖的人。
再讀一遍《童年》，熟悉的封面再次映入我的眼簾。還是表情凝重的祖父，還是抱著阿廖沙的祖母。我不太明白阿廖沙的童年不是一片黑暗嗎？我開始懷疑自己。但小茨岡還是死了，母親還是離家出走了，這個家庭還是破碎了。還是沒有溫暖，陰謀。封面上的祖父確實(shí)是黑暗的，但他眼中透露出一種對世俗的'迷戀，而且祖母笑得那么善良。阿廖沙的童年真的只是黑暗嗎？當(dāng)然不是，還有外祖母生動優(yōu)美的童話故事，小茨岡的陪伴和與“好事”的深厚友誼。
黑暗的盡頭一定是黑暗的嗎？不，還有溫暖。
童年小說讀后感 16
《童年》是一部關(guān)于阿廖沙個人成長和生活經(jīng)歷的自傳小說，也是一部反映廣泛社會生活的現(xiàn)實(shí)主義小說。對我們來說，我們的童年沉浸在甜蜜中，沒有戰(zhàn)爭，沒有爭議，只有愛的陽光的溫暖，只有家庭的雨水和露水的濕潤。童年，是美麗的，最難忘的時光，但對高爾基來說呢？寒假期間，我仔細(xì)閱讀了高爾基的童年，我的.心很長一段時間都不能平靜下來。
仔細(xì)閱讀《童年》就像走進(jìn)一個刻在書卷中的黑暗社會，傾聽社會底層人民的抱怨。雖然它沒有大多數(shù)小說那么宏偉，但它給我?guī)砹烁嗟那楦泻瓦z憾。
故事就像潺潺的流水，流啊流，也流經(jīng)了許多美麗善良的人物：祖母冒著生命危險(xiǎn)，給阿廖沙講了一個奇妙的童話故事；誠實(shí)的老工匠；用手臂丈夫阿廖沙擋住鞭子的“小茨岡”；熱愛科學(xué)的租戶“好事”——他們的價值在于他們處于黑暗中，仍然從淤泥中走出來，不染色，讓人們在混亂中聞到芬芳！
就這樣，故事在阿廖沙的母親去世后，祖父和祖母分開了，小阿廖沙去世謀生后結(jié)束了。阿廖沙苦難的童年悄然結(jié)束。
然而，與阿廖沙相比，我們是多么脆弱。也許，這些磨難不會發(fā)生，也沒有人能做到，但如果發(fā)生了，我們也應(yīng)該勇敢地面對阿廖沙嗎？年輕的阿廖沙以頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念，以清晰的善惡和強(qiáng)烈的同情心，克服了各種困難，追求自己的理想，他是一個“資本人”！
童年小說讀后感 17
寒假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深，不是每個人的童年都是美好快樂的。
《童年》是高爾基自傳體三部曲的開篇之作，這是一部鼓舞了無數(shù)青少年成長的勵志經(jīng)典�！锻辍返恼Z言生動，栩栩如生，將人物的神態(tài)、動作、心理鮮明的表現(xiàn)出來，給人一種身臨其境的感覺。寫的是高爾基幼年時期從三歲至十歲這段時間的.生活經(jīng)歷。
《童年》里的主人公阿廖沙，四歲時就失去了父親。不久，他跟著母親和外祖母乘上輪船來到外祖父家。小阿廖沙看到，在這個家庭里，沒有親情和溫暖，人與人之間彌漫著敵意和仇恨，有時候小孩子就成了他們發(fā)泄憤怒的對象。但他沒有被苦難、艱辛和屈辱的生活所壓倒和嚇倒，他滿懷信心，從逆境中站起來，面對接連不斷的厄運(yùn)，繼續(xù)向明天走去。里面有這樣一些句子讓我銘記在心：“生活條件越是困難，我就覺得自己越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。人是在不斷反抗周圍環(huán)境中成長起來的”，還有“就是這個社會不容我立腳的時候，我也要頑強(qiáng)地生存下去！”這些話告訴我們，要堅(jiān)韌不拔地生長，并且對美好的生活充滿向往。
我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境，童年是燦爛多彩的，充滿歡樂和幸福，無憂無慮，沒有煩惱和痛苦，所以我們要要珍惜所擁有的一切，并且要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、用積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。
童年小說讀后感 18
我讀了《童年》這本書后，受益匪淺。
《童年》講述了五歲的阿廖沙因父親去世，跟隨外祖母、母親投靠外祖父。在那里，阿廖沙嘗盡了人世間的辛酸;外祖父蠻橫、喜怒無常，經(jīng)常打阿廖沙和其他孩子。兩個舅舅因?yàn)樨潏D外祖父家產(chǎn)，常常打架，甚至謀害家庭成員;他們謀害阿廖沙的父親和“小茨岡”。但是盡管生活中有很多品德敗壞的人，但也有一些優(yōu)秀的人在影響著阿廖沙，如和藹的外祖母、“好事情”、“小茨岡”等。阿廖沙就是在這種“令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里”度過了自己的童年。
人與人之間的.相處是一門深奧的學(xué)問，既需要包容，也需要愛。小說中，阿廖沙的舅舅為了個人利益隨意傷害他人，給他人帶來痛苦，最終讓所有人都憎恨自己，不僅是家人不容納他們，這個社會也不容納他們。這是很不幸，也是很可悲的。作為人，與別人一起相處，如果只想著如何從別人身上得到利益，不想著別人的感受，這個世界將會淹沒在戰(zhàn)亂硝煙中。沒有人與人之間的關(guān)愛、理解，只有相互之間的仇恨，這個世界將會非�？膳隆�
前幾年的伊拉克戰(zhàn)爭就是一個很好的例子。美國為了得到豐富的石油，不擇手段，在伊拉克開展了一場毀滅性的戰(zhàn)爭。這使得伊拉克的人民痛苦不堪，婦女兒童遭到傷害，父親、丈夫、兒子為了保護(hù)人民而犧牲，原本美麗的伊拉克也變得“傷痕累累”。不僅是伊拉克的人民遭殃，就連美國、英國自己也深受其害;許多士兵在戰(zhàn)場上犧牲，孩子失去父親，母親失去兒子，妻子失去丈夫。這是多么可怕的災(zāi)難啊!
但是如果我們放下利益，放下武器，放下自私，用愛去維護(hù)我們的世界，那么不僅是一個社會會受益，整個世界都會受益。到處都會充滿歡笑，鮮花會到處開放，人們都快樂地生活在一起。只要有愛，沒有血緣關(guān)系的兩個人也能想兄弟姐妹一樣生活。
讓我們放下私心，用愛來經(jīng)營這個世界吧!
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