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        時(shí)間:2024-05-23 09:42:24 四年級作文 我要投稿

        【熱門】實(shí)用的小學(xué)四年級作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文5篇,歡迎大家分享。

        【熱門】實(shí)用的小學(xué)四年級作文

        小學(xué)四年級作文 篇1

          今天,我和高欣宇一起在我家樓下玩雪,由于是春天下的雪,比冬天的雪還要粘,適合堆雪人。于是我們選擇了一塊相對很粘的雪地開始堆雪人,由于我們的失誤,雪人被弄得不像樣子,簡直就像個(gè)怪物。我和高欣宇十分生氣,就抓起雪往墻上扔,這時(shí)我突發(fā)奇想,對高新宇說:“我們何不就地取材,把墻面當(dāng)畫板,雪來當(dāng)我們的畫筆,貼上‘歡迎光臨’四個(gè)大字。既美化了我們生活的環(huán)境,又利用了沒有用途的雪,可謂一舉兩得!”高欣宇拍手叫絕,于是我們分工合作,我刻“歡”和“臨”,高欣宇刻“迎”和“光”,正當(dāng)我們刻得十分起勁時(shí),來往的`叔叔阿姨爺爺奶奶們都豎起了大拇指。有的說:“這兩個(gè)小孩很有創(chuàng)意嘛!”有的說:“這兩個(gè)小孩太有才了!”還有的小朋友嫉妒地來說風(fēng)涼話。能夠吸引這么多人的注意,我和高欣宇十分得意!

          午飯后,我和高欣宇又出來玩,可是高欣宇不在家,我只好一個(gè)人玩,碰巧我有遇上了鄰居家的姐姐,和她一起玩,我們又來到了上午我們的“畫板”前。姐姐告訴我說:“你走后,有很多大哥哥大姐姐來欣賞呢!有些人還說這是舊物改造呢!深受大家的歡迎!”我想:做一件好事真簡單,只要用心去做,就可以得到大家的贊賞。

        小學(xué)四年級作文 篇2

          我佩服敬佩的人有很多,有一聽到火警久第一時(shí)間開著消防車過來救火甚至有時(shí)候連自己的性命都顧不上的消防隊(duì)員;有每一次有人生病或者身體受傷就會前來救死扶傷的醫(yī)護(hù)人員;有為我們蓋房子避免我們風(fēng)餐露宿的勤勞的建筑工人……

          雖然我敬佩的人很多,但是我最敬佩的還是我的老師,吳老師、王老師、趙老師、施老師等所有給我們上過課的老師,他們關(guān)心我們,愛護(hù)我們,不辭辛勞,從不喊累。二年級的時(shí)候,一次中午吃好飯后,班里的兩位同學(xué)起了沖突,互相吵了起來,最后雙方情緒越來越激動(dòng),扭在一起打了起來。同學(xué)見狀,立刻報(bào)告給了趙老師。趙老師一聽顧不上吃飯立刻趕了過來,急忙把他們拉開,還耐心地給他們講道理,給他們做思想工作,最后他們由開始的憤怒轉(zhuǎn)為后來的羞愧到最后的'重歸于好;還有一次班隊(duì)課時(shí),班主任吳老師給我們看了一個(gè)很長的故事,我們有很多字都不認(rèn)得,吳老師就一字一句地念給我們聽,盡管她已經(jīng)上了一天課,嗓子已經(jīng)很疲憊;還有一次我上完學(xué)校薩克斯社團(tuán)課的時(shí)候,當(dāng)時(shí)已經(jīng)晚上六點(diǎn)多,我看到王老師還在學(xué)校忙忙碌碌地工作。

          一件件的事情,讓我看到他們對自己工作的認(rèn)真、負(fù)責(zé),看到他們對我們的發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。他們就像蠟燭一樣,燃燒了自己,點(diǎn)亮了我們。你們是我最敬佩的人,我的老師們!

        小學(xué)四年級作文 篇3

          今天,丁老師在科學(xué)課上教了我們一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)。那就是讓小燈泡亮起來。丁老師讓我們回家做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。你想學(xué)嗎?那就往下面看吧!

          回到家后,我東翻西找的在我的小書桌里找到了一節(jié)1。5的電池。然后,我看著自己最好的遙控車?yán)锏男‰娋,狠下心來絞了一截下來。最后,我偷偷地從抽油煙機(jī)上把小燈泡取了下來,躲過了媽媽的大罵,真是有驚無險(xiǎn)啊!這下,我的材料準(zhǔn)備好了,我開始把電線的'“外衣”給脫下來,讓它涼快涼快。我用牙齒使勁地咬著電線的“外衣”往外拉,經(jīng)過痛苦的對抗,終于,把電線的“外衣”給脫了下來。真是的,害我把牙齒都變成缺牙了。然后,我把電線圍繞在小燈泡上,和電池一起圍繞,“啊,小燈泡亮了!終于亮了!”我高興地歡呼著,媽媽看我高興的樣子,問我有什么事?我就把這件實(shí)驗(yàn)一五一十地告訴了媽媽。媽媽一聽,連聲夸我的耐心和成功。

          第二天,我高興地帶著我的小燈泡和別人挑戰(zhàn)。我加上了我?guī)У乃奈骞?jié)電池,讓小燈泡變得更亮些。結(jié)果,這小燈泡突然冒出火花,燈滅了。我這時(shí)心情非常沮喪,低著頭,帶著小燈泡回到了家里。媽媽看見我這樣的心情鼓勵(lì)我說:“孩子,小燈泡壞了,再做一個(gè)吧,花有重開日,人無再少年,去重新做一個(gè)吧。”聽了這句話,我的心情一下子變得高興起來,連忙放下書包,做起一個(gè)新一代的小燈泡發(fā)光裝置。

          這天晚上,我又做好了一個(gè)新的發(fā)光裝置,心里又開始充滿了心奮和高興。在這個(gè)做小燈泡的小實(shí)驗(yàn)里我知道了關(guān)于很多電的知識和用處,讓我學(xué)到了耐心。我明天還會再次挑戰(zhàn)小燈泡,讓我的小燈泡名氣變得越來越響亮!

        小學(xué)四年級作文 篇4

          國王的皇宮的御廚里有兩只罐子。一只是鐵的,一只是陶的,驕傲的鐵罐看不起陶罐,常常奚落它。

          “你敢跟我去水里浸嗎,鐵罐子?”傲慢的陶罐問。

          “不敢,陶罐兄弟!敝t虛的鐵罐回答。

          “我就知道你不敢!沒用、懦弱的丑東西!”陶罐說著,帶著更加輕蔑的神情。

          “我確實(shí)不敢去浸水,但并不是懦弱的。”鐵罐說,“我們生來就是給人們盛東西的,并不是在水池里浸水的。說到盛東西,我不見得比你差。再說……”

          “住嘴!”陶罐惱怒了,“丑陋的.東西,你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會脫皮的,我卻永遠(yuǎn)這樣光潔、美觀,什么也不怕。”

          “何必這樣說呢?”鐵罐說,“我們和睦相處吧,有什么可吵的呢?”

          “和你這個(gè)黑不隆咚,像塊黑炭的東西在一起,我感到羞恥!”陶罐說,“我們走著瞧吧!總有一天,我要讓你浸水!”

          鐵罐不再理會陶罐,陶罐卻一把推著鐵罐,向水池滑去。不料,陶罐腳下一歪,兩只罐子都掉到了地上,陶罐碎了,鐵罐卻安然無恙。

          鐵罐看著陶罐支離破碎的尸體,傷心地哭了。

          自以為是的人往往會落得這樣悲慘的結(jié)局。

        小學(xué)四年級作文 篇5

          現(xiàn)在已經(jīng)是31世紀(jì)了,科技已經(jīng)是史無前例了,我非常幸運(yùn),當(dāng)上了31世紀(jì)的宇航員船長,因?yàn)閲野l(fā)現(xiàn)宇宙沒有生物,所以國家決定宇航員這次的任務(wù)是去“宇宙之外”探索奧秘。

          接著,一個(gè)陽光明媚的早晨,我們出發(fā)了,我駕駛著新式宇宙飛船,飛上了太空,我以飛船999999999999億光年/秒,以比超音速還快的飛速,就憑15秒就舒緩平穩(wěn)地到了“宇宙之外”,一不小心,居然飛到了這里村長的臥室外,那位村長見了,就氣急敗壞地喊叫:“外球人,你們?yōu)槭裁匆獊磉@,不會是來侵略我們的吧!”我就知道會這樣,便不耐煩地把前因后果都告訴了他,他就說:“哦,原來是你們呀,我本來也要去地球看看的,”然后,他一直要我?guī)サ厍蚩纯,他像求神拜佛一樣向我磕頭,我實(shí)在是無可奈何,便答應(yīng)了,它便爽快的請我們吃飯。

          只見它們猴子一般靈活,攀上了樹梢,摘下了一個(gè)個(gè)披著紅衣裳的果實(shí),我問這是什么,它回答:“這是我們這的特產(chǎn)“潘多瓜”,香甜至極,”然后,它們拿出了好似圓月一樣的鍋,把“潘多瓜”丟進(jìn)鍋中,不看我還不知道,它們居然用腳涂了一點(diǎn)“綠果醬”,去剁“潘多瓜”,害我差點(diǎn)發(fā)吐,當(dāng)它們把菜端過來,我覺得真是難以下咽,我為了不讓它們丟臉,我只微微地咬了一口,我這才知道這真的'是人間美味,便大吃大喝了起來,其他隊(duì)員見了,也開吃了,等吃完,我們便上了飛船。

          在飛船上快速地打量了他一番,他戴著一頂蘑菇帽,一雙眼神跟看不起誰似的,然后,就到了地球,我們和他拍了一張照,國家也好好的獎(jiǎng)勵(lì)了我們。

          我相信以后,我們一定會相互幫助,成為好朋友的。

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