小學(xué)四年級(jí)作文4篇（熱門(mén)）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
20xx年7月14日凌晨3點(diǎn)，舉世矚目的世界杯決賽將在德國(guó)隊(duì)和阿根廷隊(duì)之間進(jìn)行。對(duì)于四年一屆的足壇顛峰對(duì)決，我可不想錯(cuò)過(guò)。可是摳門(mén)的老爸只答應(yīng)讓我看下半場(chǎng)，胳膊扭不過(guò)大腿，只好簽訂下這個(gè)不平等條約嘍！
4點(diǎn)，老爸準(zhǔn)時(shí)叫醒了我�？磥�(lái)還算守信用的，而且上半場(chǎng)比分0：0，還不至于讓我太遺憾。我是阿根廷隊(duì)的忠實(shí)球迷，而老爸更看好德國(guó)隊(duì)。德國(guó)隊(duì)沒(méi)有特別突出的隊(duì)員，他們更加講究團(tuán)隊(duì)配合，加上人人擁有一雙大長(zhǎng)腿，真是一個(gè)不好對(duì)付的對(duì)手。阿根廷呢，是典型注重個(gè)人能力的團(tuán)隊(duì)，他們可以踢出行云流水的攻勢(shì)足球，擁有一個(gè)偉大的10號(hào)——梅西。梅西身材不高，但腳法精湛，踢出的球角度刁鉆，任意球直接破門(mén)得分是他的拿手好戲 。出色的控球能力讓他每每如輕風(fēng)一般掠過(guò)后衛(wèi)，當(dāng)后衛(wèi)不斷地試圖用貼身和犯規(guī)阻止他時(shí)，他又會(huì)及時(shí)傳球?yàn)殛?duì)友創(chuàng)造機(jī)會(huì)。他的帶球很有特點(diǎn)，上身前傾，腳步不大，但頻率很快，這就是名震江湖的梅西“小碎步”。他欠缺的就是一座大力神杯，足球解說(shuō)員說(shuō)，如果這次梅西能帶領(lǐng)阿根廷隊(duì)奪冠，那么他將成為馬拉多納之后世界足壇的新球王。
盡管梅西不惜體力的奔跑、突破、傳球，但在德國(guó)隊(duì)嚴(yán)密的團(tuán)隊(duì)防守面前一次次無(wú)功而返，而梅西在極其困難的.情況下還是傳出了幾腳好球，可惜不是因?yàn)檫\(yùn)氣差，就是因?yàn)殛?duì)友準(zhǔn)備不足，屢屢與進(jìn)球失之交臂！雙方90分鐘內(nèi)戰(zhàn)成0比0。 雙方不得不通過(guò)加時(shí)賽分出勝負(fù)，屢次浪費(fèi)機(jī)會(huì)的阿根廷隊(duì)在第113分鐘付出了代價(jià)。德國(guó)隊(duì)替補(bǔ)上場(chǎng)的格策接隊(duì)友妙傳，胸部停球左腳凌空抽射，皮球應(yīng)聲入網(wǎng)。德國(guó)的球迷沸騰了，阿根廷球迷的淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
終場(chǎng)的哨聲響了，阿根廷的眼淚在飛！
一路走好，我的阿根廷！別了，我的梅西！
我的眼淚也為你而飛，但是我的微笑永遠(yuǎn)為你保留！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
說(shuō)起我最好的朋友，非陶玉寧莫屬了。她那紅撲撲的臉上一雙大眼睛撲閃撲閃的，兩個(gè)淺淺的小酒窩一漾一漾的，真惹人喜愛(ài)。
記得有一次，放學(xué)的時(shí)候居然下起了大雨，我這才發(fā)現(xiàn)今天自己并沒(méi)有帶傘，這可怎么辦呢？看到我一副心急的`樣子，陶玉寧馬上走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“你是不是沒(méi)帶傘��？”我說(shuō)：“是呀。”她那起手中的傘說(shuō)：“我有傘，我們一起走吧！”于是我們一塊兒踏上了回家的路。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，風(fēng)也越刮越大，雨也越下越大，雨水在空中交織成一道道密不透風(fēng)的水簾。寒冷的秋風(fēng)夾雜著冰涼的雨水，無(wú)情地吹打在我們臉上、手上和腳上。不經(jīng)意間我身上已經(jīng)起了“雞皮疙瘩”，不由自主地將身子往傘中間挪去。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，陶玉寧的大半個(gè)身子已經(jīng)淋濕了，看到這一幕，我的心里涌上一陣又一陣的慚愧感。
當(dāng)我正想把她拉到傘下的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)與小了，風(fēng)停了，仿佛老天爺也被這種先人后己的精神感動(dòng)了，不忍再用那冰涼的水，無(wú)情的風(fēng)去淋濕，去吹打她那弱小的身軀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“安息吧，乖乖，我親愛(ài)的小寶貝兒！”埋乖乖時(shí)我心里在想。
乖乖是一只非�？蓯�(ài)珍珠熊，它一直快樂(lè)的生活在我家里。20xx年7月10日，對(duì)別人來(lái)說(shuō)是很普通的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的值得紀(jì)念呀！因?yàn)�，就在這一天，乖乖的心臟停止了跳動(dòng)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它死了的那一瞬間，無(wú)比的傷心如一把鋒利的箭直射我的心田。我是多么希望它只是睡著了，沒(méi)有死�？墒俏覠o(wú)法挽救它呀。我多么希望回到它死之前，可是時(shí)間不會(huì)重返了。乖乖死的'原因全是因?yàn)槲�，我馬上想到了最后一次我給它打掃籠子。那天我給它打掃了籠子后，忘記給它喂食物和水了，因此乖乖就被我給活活的餓死了。它的表情沒(méi)有仇恨，只有一副很悲慘的樣子。
一股無(wú)比的傷心和一絲重重的自責(zé)在我腦海里打轉(zhuǎn)，我想“應(yīng)該讓乖乖被放在一個(gè)舒服的地方”。我不想把乖乖放在那難看的泥土里，所以為乖乖挖了一個(gè)墳，為了不讓泥土和乖乖直接接觸，我便拿來(lái)兩片乖乖最?lèi)?ài)吃的白菜葉，把乖乖包好，小心翼翼的放在墳里，然后用泥土把它埋住，最后我給墳加固了一下，終于。乖乖的墳做好了。
安息吧，乖乖，你在天堂里如果餓了，就吃給你的白菜吧！乖乖，我對(duì)你一點(diǎn)都不好，我向你道歉，希望你能原諒我。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)初春時(shí)節(jié)，我們的校園都充滿(mǎn)了生機(jī)，如同一個(gè)美麗的植物園。
一年級(jí)教學(xué)樓面前，就是一棵玉蘭樹(shù)，雪白雪白的；山茶花也長(zhǎng)出了花苞，它的花苞粉粉的、嫩嫩的、鼓鼓的，可真像一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的小臉蛋�。�
二年級(jí)教學(xué)樓雖然沒(méi)有什么特別的植物，但是旁邊的三葉草也很值得欣賞：這種三葉草很特別，三片愛(ài)心形葉子上有著彎曲的波浪花紋，非常漂亮。
三年級(jí)教學(xué)樓的斜對(duì)面就是五柳溪。五柳溪的水真清，清得可以看見(jiàn)溪底的沙石；五柳溪的水真靜啊，靜得讓你聽(tīng)不到它的流水聲；五柳溪的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕、耀眼的翡翠。五柳溪的后面就是東坡。東坡上的小草早已探出頭來(lái)，呼吸著春天的新鮮空氣。在身旁，一叢叢迎春花正向你打招呼，雖然開(kāi)得稀少，但那金黃的.顏色，迷人的香氣，還是令人心曠神怡。柳樹(shù)擺著已冒出嫩綠新芽的枝條，和你招手。四年級(jí)教學(xué)樓門(mén)口的梔子花已經(jīng)開(kāi)了，有粉紅色的，也有梅紅色的。在這個(gè)教學(xué)樓，既可以聞到沁人心脾的花香，透過(guò)窗戶(hù)，還可以看到學(xué)校的大半部分。
我們的校園最美麗，讓我們做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，把校園變得更加美麗。初春的童話(huà)作文寫(xiě)初春的作文300字寫(xiě)初春的作文
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