(經(jīng)典)四年級(jí)的我作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)的我作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的我作文 篇1
有的人喜歡春天破土而出的大力士,有的人喜歡夏天披著綠裝活潑美麗的姑娘,有的人喜歡冬爺爺給我們抱來(lái)的雪娃娃,而我最喜歡的是秋天。
我眼中的秋天沒(méi)有綠意盎然、沒(méi)有紅花綠草、也沒(méi)有白雪皚皚,但它走到哪,哪就像一幅幅畫(huà)卷,充滿詩(shī)情畫(huà)意。秋風(fēng)穿過(guò)街道,金黃的落葉給城市街道鋪上了一層黃金毯,每年到這個(gè)時(shí)候,一些攝影愛(ài)好者盡情拍照,留下一幅幅美麗的瞬間。
我眼中的秋天是默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的,人們看到的是秋風(fēng)把樹(shù)葉吹下來(lái),看不到的是秋風(fēng)把樹(shù)葉吹下來(lái)是為了讓樹(shù)葉轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料報(bào)答大樹(shù)媽媽對(duì)它的養(yǎng)育之情,是秋天給了它報(bào)恩的機(jī)會(huì),正如龔自珍所說(shuō)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”
我眼中秋天的美是成熟的,是色、香、味俱全的季節(jié),紅彤彤的'蘋(píng)果,黃綠相間的鴨梨,一串串珍珠似的葡萄,到處彌漫著果香,挑一個(gè)最大的放在嘴里咬一口是那么甘甜、那么脆。
我愛(ài)秋天,愛(ài)它的奉獻(xiàn)、愛(ài)它的美麗與成熟。
四年級(jí)的我作文 篇2
我最喜歡的小動(dòng)物就是我家的小貓,他一身雪白雪白的皮毛,摸上去毛茸茸的。尖尖的耳朵像兩座小山一般,一雙棕色的眼睛圓溜溜的。有一張人字形的嘴巴,嘴兩旁有六根像鋼針一樣的胡須,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,總是悠閑的左右搖擺。
小貓吃東西的樣子十分可愛(ài)。有一次,媽媽做了紅燒魚(yú),小貓聞著香味立刻跑了過(guò)來(lái),蹭著媽媽的褲腿,“喵喵”地叫著,媽媽把一塊魚(yú)肉放在小貓的碗里。只見(jiàn)小貓先用鼻子聞了聞,然后用一只前爪摁著魚(yú)肉,另一只前爪把肉撕下來(lái),開(kāi)始慢條細(xì)理地吃了起來(lái)。吃完就跑到窩里,四肢卷曲成一團(tuán),不一會(huì)兒呼呼大睡了。
小貓有時(shí)也非常調(diào)皮。有一次,我正在寫(xiě)作業(yè),我上了一下廁所,我的`作業(yè)就被小貓給抓的稀巴爛,我用憤怒的眼神盯著這個(gè)“幕后黑手”,想打它一頓。這時(shí),小貓“唰”一下跑到院子里,爬到一棵樹(shù)上,它用傲慢的眼神望著我,好像在說(shuō):“小主人,你來(lái)打我呀!”可惜我不會(huì)爬樹(shù),如果我會(huì)爬樹(shù)的話,我一定會(huì)把它從樹(shù)上直接拽下來(lái),打它一頓,讓它知道我的厲害!
我家的小貓真是調(diào)皮,不過(guò)我依然很喜歡它。
四年級(jí)的我作文 篇3
長(zhǎng)大就像一顆神秘的果實(shí),有的人歇斯底里的抗拒,有的人像迫不及待的品嘗。但是只能等待長(zhǎng)大才能接觸,更美好的世界。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許多是令我至今難以忘。它們像天上的星星,一顆又一顆;它們像海中的浪花,一朵又一朵;它們還像嫩綠的小樹(shù),一棵又一顆。
記得有一次音樂(lè)老師教我們跳課間舞,一陣悅耳的民族歌響了起來(lái),我們也隨著這悅耳的`聲音跳起了優(yōu)美的舞蹈。突然,老師讓我去前面帶舞,我緊張的走上去,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)小小的說(shuō)出兩個(gè)字加油,我聽(tīng)了這兩個(gè)字立馬恢復(fù)了信心,那時(shí)我真相對(duì)說(shuō)聲謝謝,可是,我并沒(méi)有說(shuō)謝謝,而我只是輕微笑了笑并點(diǎn)了點(diǎn)頭。
記得還有一次數(shù)學(xué)老師讓我到黑板上做題,哎呀,這題我正好不會(huì)做啊。我糟糕的想著。我緩緩的把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),希望同學(xué)們能給我一些力所能及的信息,可是全班同學(xué)都在發(fā)呆,只有一個(gè)人不同,那就是班長(zhǎng)。她先微微的笑了一會(huì)兒,緊接著,說(shuō)了一句話別恢心,好好想,當(dāng)她說(shuō)完這句話,我腦子一轉(zhuǎn),就想起了答案,我真想對(duì)她說(shuō)聲謝謝,可這句話還是說(shuō)不出口。
她,給我加油,她,叫我不要恢心,她是我值得交的朋友,她就是我們班的班長(zhǎng)郭亭邑。
四年級(jí)的我作文 篇4
我從小就有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,就是當(dāng)一名小學(xué)教師。從幼兒園到小學(xué)四年級(jí),我就一直觀察老師的一舉一動(dòng),回家后,我便讓爸爸媽媽當(dāng)我的學(xué)生,我學(xué)著老師的樣子,像模像樣的給老爸老媽講起課來(lái)。講完了,老爸老媽都說(shuō)我像一名老師,從此,我便有了當(dāng)一名小學(xué)教師的遠(yuǎn)大理想。有一天,我發(fā)現(xiàn),我真的成為了一位小學(xué)教師。
星期一,我開(kāi)著能充電的跑車,穿著一件黃色的連衣裙,腳蹬一雙藍(lán)色的`高跟鞋,去我的工作單位——油田第一小學(xué)。我看了一下車?yán)锏娜諝v,今天是九月十日,是教師節(jié)。我不緊不慢地開(kāi)著我的充電小跑車,又看了一眼車?yán)锏谋,。∥掖蟪砸惑@,怎么都七點(diǎn)五十五了。我抓緊駕著我的充電小跑車,像離弦的箭一樣,向?qū)W校飛去,這是我開(kāi)學(xué)后的第一節(jié)課。我面帶微笑的走進(jìn)教室,上課,起立,老師好。同學(xué)們好,請(qǐng)坐。說(shuō)完,我便對(duì)同學(xué)們說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)語(yǔ)文課本第二十八頁(yè),我們今天講《燕子》!卑殡S著下課鈴聲,一堂生動(dòng)的語(yǔ)文課結(jié)束了。
經(jīng)過(guò)我不懈的努力,我終于獲得了獎(jiǎng)狀,我得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,我終于成功了。
“丁零零”鬧鈴響了,原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)。我一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取長(zhǎng)大實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。