四年級作文（共9篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的四年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
說到“趙小伙子”他就是我們班臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的政同學(xué)。
說道政，我要給大家講一個(gè)故事，故事是這樣的:一開始，老師叫組長給我們檢查采蜜本這個(gè)作業(yè)，可是“趙小伙子”沒寫作業(yè)，所以，就被踢出了自己的大組。老師就叫“趙小伙子”去后面站著去了。除了“趙小伙子”還有好幾個(gè)人也一起去站著了，然后，老師一個(gè)一個(gè)的給他們的家長打電話，請求家長放學(xué)后督促孩子及時(shí)補(bǔ)好。到了午休時(shí)間,“趙小伙子”的爸爸給李老師打了電話，說：李老師政的作業(yè)，馬上就寫完了。然后，李老師就滿懷好意的對我們說：“告訴大家一個(gè)驚人的消息，政的作業(yè)還有一點(diǎn)就寫好了，可能，馬上就能寫好了。”李老師的話音還沒落，同學(xué)們就異口同聲的說：“哇”有的同學(xué)說好厲害呀!還有的.同學(xué)說真是神速呀!我覺得只要用心什么事情都一定能成功完成的。我相信，所有的人都可以做到的。
我們班的“趙小伙子”是不是很厲害呀!
四年級作文 篇2
暑假最后幾天，媽媽對我說：“暑假快過去了，還沒帶我出去玩過，趁剩下幾天，帶你去太湖玩玩�！卑职帜S著，妹妹太小又棄權(quán)。出游，在我的竊喜中定了下來。
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的奔波，我們終于到達(dá)目的地——南太湖度假區(qū)，入住了提前預(yù)定的酒店。一進(jìn)房間，我迫不及待地拉開窗簾。“哇噻”，我驚喜地呼叫，只見窗門外的太湖好大好寬廣。湖面上行駛著點(diǎn)點(diǎn)帆船，船帆上不時(shí)掠過白色的鷺鳥，看著拍打堤岸的波濤，我仿佛有一種“面朝大海”的感覺。
我急著拉爸媽往外跑，在湖邊擺起姿勢，讓爸爸拍下各種照片。爸爸指著旁邊圓環(huán)形建筑：“看，那就是月亮灣大酒店。”我瞧了一眼，疑惑地問：“爸爸，瞧這個(gè)酒店只是外形奇特而已，其他也沒有什么特別呀！”爸爸神秘地笑著說：“到晚上你就知道了�！�
時(shí)間在不知不覺中過去，待我們吃過晚飯，天色已暗。此時(shí)，爸爸說的謎底終于揭曉，原來月亮灣大酒店外墻上秀出了燈光。漂亮的燈光變成蔚藍(lán)色的海洋，隨著海水慢慢流動(dòng)，有只帆船由東向西駛了過來。過了一會，整座酒店又秀出了五彩斑斕的畫面，一朵朵梅花慢慢地飄落————燈光、湖水、倒影，美輪美奐的.場景讓游人如癡如醉。人們在驚嘆之余，并沒忘記拍照，大家紛紛拿著手機(jī)相機(jī)，拍下了這個(gè)美妙的景色。
第二天早上，我們游逛漁人碼頭，看湖中快艇來回穿越，我們也去乘坐快艇。駕駛快艇的叔叔，將快艇開的好快，快艇在湖面上駛出S形，一會兒打轉(zhuǎn)、一會兒傾斜，還時(shí)不時(shí)的跳躍一下。驚險(xiǎn)讓我如坐針氈，嘴巴不停地尖叫著。待靠岸下船，想想又感覺驚險(xiǎn)刺激，真想再玩一次呢！
如果將杭州西湖比作溫文爾雅的淑女，那么太湖就是熱情奔放的勇士；西湖平靜時(shí)像面鏡子，而大風(fēng)吹向太湖時(shí)，卻像波濤翻滾的大鍋。杭州人說西湖有三寶：荷花、蓮蓬和蓮藕。那么太湖就有三白：銀魚、白魚和白蝦。
不管是大自然的景色，還是建設(shè)的人文景觀，太湖和西湖都有不同的地方。希望長大后的我，能走遍祖國的大好山河，好好地去領(lǐng)略一下不同的美景！
四年級作文 篇3
媽媽總說我是一個(gè)誠實(shí)的孩子，記得有一次媽媽帶著我去叔叔家玩，叔叔和我的媽媽去書房，我一個(gè)人在客廳玩的時(shí)候，把叔叔家的花瓶打碎了。
叔叔和媽媽聽到玻璃打碎的聲音，叔叔和我的媽媽來的時(shí)候嚇得我心驚肉跳，心里很緊張，這可怎么辦呀！當(dāng)媽媽和叔叔出來的時(shí)候，他們說：這是誰把我的花瓶打碎了，最后我沒有承認(rèn)錯(cuò)誤，回到家以后，媽媽問我？是不是你把叔叔家的`花瓶打碎了，我說：不是，第二天，媽媽還是問我？是不是你把叔叔家的花瓶打碎了，我還說：不是。
然后我偷偷的跑到我的房子，寫了一張紙條說：媽媽是我把叔叔的花瓶打碎了，我給了媽媽，我問媽媽？你還生不生我的氣，媽媽說：不生，我說：為什么，媽媽說：因?yàn)槟闶且粋�(gè)誠實(shí)的孩子，聽了這個(gè)故事，讓我們懂得要誠實(shí)，不能騙人。
四年級作文 篇4
有一天，小水滴與大海相遇了。
大海對小水滴說：“我周游了全世界，知道了我有多偉大，你看，世界上百分之七十一都由我掌管，你們小水滴算個(gè)什么！”小水滴說：“你別驕傲自大了，小河、泉水、湖？都是由成千上萬個(gè)我們組成的，你也不例外。沒有了我們，你不過是個(gè)坑！”大海聽了后，非常生氣，打了一個(gè)浪，把海中的小水滴都拋了出去。
“哈哈”大海奸笑著說：“沒了你們，我還可以生存！”不過一會兒，大海就成了一個(gè)坑，并后悔起來。
“哼！我們走！”小水滴不服氣的說：“不管他！讓他變成大坑吧！”不過一會兒，小水滴就被土地吸干了，也后悔起來。
大海跑到太陽公公面前說：“太陽公公，我想讓小水滴回來！”小水滴對太陽公公說：“太陽公公，我也想回到大海里去！”太陽公公答應(yīng)了。
太陽公公念起了咒語：“丫丫不來拉起卡”手中的手杖指了一下小水滴，小水滴身上發(fā)出耀眼的.綠色光芒，并飛了起來。
小水滴們回到了大海里，太陽公公和大海都很高興。小水滴對大海說：“對不起！我不應(yīng)該離家出走，我向你道歉”大海說：“我也對不起你！我不應(yīng)該對你發(fā)脾氣”于是他們又和好如初了。
大海和小水滴都明白了一個(gè)道理：不管你有多么大，都是由成千上萬個(gè)小東西組成的，比如人體是由成千上萬個(gè)細(xì)胞組成的；房屋是由成千上萬個(gè)磚頭組成的；文章和作文也是由成千上萬個(gè)段落組成的�？傊写蟮臇|西都是由成千上萬個(gè)小東西組成的。作文
四年級作文 篇5
今天，我們景寧下起了鵝毛大雪。這場大雪把我們景寧變成了雪的世界，也給我們這些孩子帶來了無窮的歡樂。
�。ㄒ唬┯^雪景
今天，我們景寧的雪是有史以來下得最大的一次。近看，雪給草地送上了一件暖和的羽絨服，可是那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花還是像雨點(diǎn)般落下來。望著遠(yuǎn)處，那些潔白的雪給那些山蓋上了溫暖的棉被。我把手伸出來想要捧些雪，可是那些雪寶寶不聽我的話，好不容易接到一些吧，那些雪就瞬間變?yōu)榱送该鞯男∷�。突然我聽見我腳下發(fā)出了“咯吱咯吱”的`聲音，原來是地上的雪在腳的指揮下奏出了優(yōu)美的樂曲……
�。ǘ┐蜓┱�
今天，我在學(xué)�？吹搅烁阈Π妗按蜓┱獭�。下課鈴聲一響，老師說完“下課”二字，同學(xué)們就跑出了教室，開始了激烈的惡戰(zhàn)。我是一個(gè)觀眾，看見其他同學(xué)在玩“雪仗”我也不禁手癢癢，想去和他們一起玩，可是我沒帶手套，摸著雪怪冷的。我看到了這樣一場雪仗：我們班的大胖吳楚接不到雪，就爬上車（車上有很多雪），毫不客氣地抓來一大把，想向一個(gè)“目標(biāo)”扔去，可是那個(gè)“目標(biāo)”發(fā)現(xiàn)了吳楚要扔他，就立馬逃走了。吳楚心想：那個(gè)人走了，就隨便選一個(gè)吧。他左看看，右瞧瞧，沒有找到一個(gè)“目標(biāo)”，后來，他看見了我們班的馮柳雨晴，就不管三七二十一地扔去，沒想到扔中了她的右耳朵，馮柳雨晴氣得火冒三丈，可是她手里沒有雪。否則，吳楚可遭殃了。
風(fēng)，仍然刮著；雪，仍然下著。在這寒冷的冬天，雪，才是一切。
四年級作文 篇6
冬天是雪白的，美麗的。每當(dāng)看到小區(qū)到處覆蓋著層層白雪的時(shí)候，我就會忍不住發(fā)出贊嘆：“啊！冬天真美��！”望望四周，仿佛世界突然之間變成了白色，雖然沒有白雪公主，但也感覺自己來到了童話世界。
這時(shí)，小區(qū)里一些含苞欲放的'梅花正不停地跟寒風(fēng)對抗，誰也不讓誰。竹子也格外挺拔，正跟堅(jiān)硬的土地不停地搏斗，拼得你死我活。還有高大挺拔的松樹，“大雪壓青松，青松挺且直”，也顯得格外精神，梅松竹被稱為“歲寒三友”。
小朋友們更是高興，因?yàn)槎炜梢匀嘌﹫F(tuán)，打雪仗，還可以在雪地里堆雪人。大家鬧著，笑著，都玩的不亦樂乎。
��！冬天真是個(gè)既好玩又美麗的世界��！
四年級作文 篇7
一年有四個(gè)季節(jié)，有春、夏、秋、冬。春天萬紫千紅，百花盛開，夏天狂風(fēng)暴雨，熱情似火，冬天冷若冰霜。但我最喜歡的，還是秋天。
秋天沒有冬天的冷，沒有春天的溫暖與慈祥，也沒有夏天的紅紅火火。但它有它自己的與眾不同，也有自己的“個(gè)性”。
秋季，是由夏季到冬季的過渡季節(jié)，陰歷為7至9月立秋到立冬，陽歷為9至11月，天文為秋分到冬至這一段時(shí)間。氣象工作者研究的氣候?qū)W標(biāo)準(zhǔn)是：炎熱過后，五天平均氣溫穩(wěn)定在22度以下時(shí)就算進(jìn)入了秋季，低于10度時(shí)秋季結(jié)束。
由此可見，秋季十分涼爽，也是外出游玩、度假的好時(shí)機(jī)呢。這也是我喜歡它的原因之一 。
秋天也是豐收的季節(jié)。一到了秋季，家鄉(xiāng)的菜呀，花生呀都成熟了。只要是一里地以內(nèi)都飄散著濃郁的菜香味。漫山遍野一片綠色，這時(shí)的家鄉(xiāng)是最美的。
在秋天時(shí)，我去了濟(jì)南的趵突泉。一陣一陣的涼爽的風(fēng)吹來，泉面上便碧波蕩漾，閃著七彩的光芒，旁邊的樹林中還傳來一陣陣清脆悅耳的鳥鳴。真是應(yīng)了那一句詩：“清波收潦日，華林鳴籟初�！倍嗝赖囊痪湓娧健�
我喜歡秋，自然也喜歡秋天的雨。秋雨不像夏雨那樣雷聲陣陣，不像春雨那樣柔美細(xì)膩，也不像冬雨那樣冰冷刺骨。而是滴滴答答的，淅淅瀝瀝的。雨滴打在房頂屋檐上時(shí)，便奏出了一首一首的美妙歌曲：“滴滴答答，滴答滴答”……。.每當(dāng)這種時(shí)候，我都會閉上眼睛細(xì)細(xì)地“品嘗”。
秋天，樹葉都變的金黃。原來，是秋的是秋派來的'使者呀。它走過的路上便落葉紛紛。瞧，它來到了樹林中，走呀走，走呀走，它路過的地方所有的樹葉就變的金黃。
當(dāng)夏天的最后一陣風(fēng)吹過，我就知道，秋天來了。
秋天來的時(shí)候，是悄悄地來的。它是乘著輕柔涼爽的風(fēng)來的，是坐在飄落的樹葉上來的，它也是快樂的來的。
四年級作文 篇8
大家都知道，孫大圣跟著師傅唐僧去西天取經(jīng)，一路上降妖除魔。可是有一天，孫大圣去找如來佛祖求助，聽到眾神仙都在議論炒股賺大錢，不禁眼紅了，回去后瞞著唐僧偷偷地開了個(gè)賬號。
他拔下一根猴毛，變出一臺筆記本電腦，專心地在房里研究起股票來。沙和尚來問孫大圣：“大師兄，我們什么時(shí)候出發(fā)去西天取經(jīng)啊？”孫大圣說：“今天我肚子疼，要休息，今天不去，今天不去�！必i八戒來喊孫大圣：“猴哥，師父有事找你�！睂O大圣又說出一大堆理由：“你去和師父說我頭疼，要在床上睡一覺。”唐僧知道后，親自到孫大圣房間門口，孫大圣見了趕忙跪在唐僧面前：“師父，可不可以答應(yīng)弟子一個(gè)要求：星期六星期天我陪您去取經(jīng)，其余時(shí)間讓我在家里養(yǎng)養(yǎng)神？”善良的唐僧拗不過他，只好答應(yīng)。
好不容易有個(gè)星期六，師徒四人走在取經(jīng)路上，沙和尚對孫大圣說：“大師兄，你到前面去看看有沒有妖怪，好以防萬一呀�！贝笫ヂ犃肆⒓打v云駕霧去查看，在離唐僧一千米的地方發(fā)現(xiàn)了一個(gè)妖精，正要掏出金箍棒去打的時(shí)候，狡猾的妖精發(fā)現(xiàn)了孫大圣，急中生智：“大圣啊，您買的那個(gè)‘西天經(jīng)’股票馬上就要漲停了！”大圣聽了放下手中的`金箍棒，一心一意地和妖精聊了起來，并走向唐僧。唐僧見孫大圣和妖精談?wù)勑πΓ詾槭且晃簧普邅砹�，便雙手合攏，放在鼻子前方說：“阿彌陀佛，善哉，善哉。悟空你為何不讓人家施主坐一會兒呢？”妖精和孫大圣談得正起勁時(shí)，唐僧、豬八戒和沙和尚都被妖精的手下抓走了。當(dāng)然，這一切孫大圣全然不知。
自從炒股后，孫大圣主次不分，一敗涂地，不僅賠了個(gè)師父和倆師弟，而且得了個(gè)神經(jīng)衰弱癥。
四年級作文 篇9
“可真冷呀！”我坐在窗前，雙手托著下巴，凝視著窗外那冷冷的天空，看見那散發(fā)出微弱光芒的太陽，不禁想起春日里和小朋友一起在暖暖的陽光下，歡快的做游戲時(shí)的情景來。想到這兒，我自言自語地說：“如果我是太陽神阿波羅該多好呀！”這時(shí)，想象的翅膀扇動(dòng)了
我真的變成了太陽神阿波羅。
我，太陽神阿波羅要做的第一件事，就是給世界上正在經(jīng)歷災(zāi)難的人們送去溫暖，送去光明�？�，那不是災(zāi)區(qū)的孩子們嗎？由于災(zāi)難，他們失去了親人，沒有溫暖，沒有歡樂，沒有幸福，呆呆地站在廢墟上，又冷又餓，全身直打哆嗦。我站在空中拿出“溫暖神棒”施展神威，一瞬間，廢墟變成了美麗的家園，陰冷變成了晴天，溫暖的陽光照耀著大地，孩子們身穿我送給他們的漂亮新衣，吃著我送的精美食品，在陽光下快樂的玩耍。
我，太陽神阿波羅要做的第二件事，就是要把常年飽受洪水災(zāi)害地區(qū)的人們解救出來，再把洪水送到需要它們的地方去。瞧，我把我的“洪水神棒”從神袋里抽出來，朝著干旱莊稼地，戈壁及沙漠的地方，在空中畫出一條條五彩的河道。只見兇猛的洪水沿著一條條五彩的河道流向干旱的莊稼地，戈壁和沙漠。我探頭往地球上一看，嘿！只見莊稼苗一個(gè)個(gè)破土而出，轉(zhuǎn)眼間田野變成了金色的海洋，飽滿的谷穗長滿枝頭，壓彎了腰，笑瞇瞇的，好像在說：“謝謝你了，太陽神！”再往那兒看，戈壁和沙漠變成了綠洲，到處是碩果累累的果林，到處是碧波滾滾的禾苗，到處是膘肥體壯的牛羊
我，太陽神阿波羅要做的第三件事，就是要解決地球上擁擠的交通問題。21世紀(jì)人類生活飛速發(fā)展，購買私家車的人也是越來越多，就在汽車給我們帶來方便的同時(shí)，隨之而來也出現(xiàn)了“開車的沒有騎車的快”的怪現(xiàn)象。每當(dāng)上下班的高峰期和節(jié)假日的時(shí)候，道路上擠滿了大大小小的車輛，這時(shí)候紅綠燈好像失去了作用，交通警察也忙的`滿頭大汗。我連忙拿出“天路神棒”，在空中畫出一道道多維的彩色立交橋。它寬闊平坦，四通八達(dá)，不同的車輛行駛在不同色彩的道路上，既方便又快捷。它最神的地方就是可以根據(jù)車輛的數(shù)量來變換車道，無論有多少輛車，都可以在最短，最快的時(shí)間內(nèi)平安到達(dá)目的地。
“嘀鈴鈴”一陣急促的鈴聲將我叫醒，原來是一場夢呀！看著窗外那微弱的太陽，我真想變成太陽神阿波羅，那樣就可以用我的神力，為人類做出更多更多的好事。
【四年級作文】相關(guān)文章：
四年級人物作文-四年級作文04-12
四年級作文評語-四年級作文04-12
四年級記事作文-四年級作文04-12
四年級旅游作文-四年級作文04-12
四年級的蒲公英作文-四年級作文04-12
四年級失敗作文-四年級作文04-12
四年級作文01-03
四年級作文06-17
四年級的作文11-03
四年級作文07-31