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      2. 生命四年級作文

        時間:2021-07-13 09:08:02 四年級作文 我要投稿

        【精華】生命四年級作文六篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的生命四年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精華】生命四年級作文六篇

        生命四年級作文 篇1

          老師曾經(jīng)問過我們世界上什么是最寶貴,而有的同學(xué)回答是金錢,玩具,學(xué)習(xí),時間,可老師卻笑而不答。

          一天晚上,我和爸爸媽媽去八六醫(yī)院散步,聽見了救護車的聲音,由于,我平常喜歡湊熱鬧,所以,就過去打聽了一下,原來,是有一位小弟弟放學(xué)后,沒有家長來接他回去,所以,他就擅自過馬路,一輛小轎車飛奔而來,小弟弟就倒在了地下,鮮血流一地,當我聽見那位小弟弟的媽媽淚流滿面,我情不自禁的想起了老師在課堂上問我們世界上什么是最寶貴,沒錯,是生命,如果沒有了生命,有再多的錢又有什么用?

          現(xiàn)在,馬路上面的車越來越多,不遵守交通規(guī)則的人也越來越多,車速也變的越來越快!我們小學(xué)生現(xiàn)在最主要的是不能不遵守交通規(guī)則!因為我們還是一朵沒有開放的花!要保護我們的生命!

          老師曾經(jīng)問過我們世界上什么是最寶貴,而有的同學(xué)回答是金錢,玩具,學(xué)習(xí),時間,可老師卻笑而不答。

          一天晚上,我和爸爸媽媽去八六醫(yī)院散步,聽見了救護車的聲音,由于,我平常喜歡湊熱鬧,所以,就過去打聽了一下,原來,是有一位小弟弟放學(xué)后,沒有家長來接他回去,所以,他就擅自過馬路,一輛小轎車飛奔而來,小弟弟就倒在了地下,鮮血流一地,當我聽見那位小弟弟的媽媽淚流滿面,我情不自禁的想起了老師在課堂上問我們世界上什么是最寶貴,沒錯,是生命,如果沒有了生命,有再多的錢又有什么用?

          現(xiàn)在,馬路上面的車越來越多,不遵守交通規(guī)則的人也越來越多,車速也變的越來越快!我們小學(xué)生現(xiàn)在最主要的是不能不遵守交通規(guī)則!因為我們還是一朵沒有開放的花!要保護我們的生命!

        生命四年級作文 篇2

          我在想知道生命是什么?它的意義又是什么?

          有一次,我在攀登泰山的過程中看到一株野菊花,它的生長環(huán)境十分惡劣,周圍亂石成堆,既沒有肥沃的土壤又沒有合適的水源,但它仍然堅持著不屈向上,破石而出,茁壯成長。在亂石堆里顯得那么傲然挺立。雖然它十分柔弱但是它仍然堅強的活著,我想生命的意義在于你怎么勇敢地堅持著生長。

          生命是堅強的,但是同樣也是脆弱的。

          四川汶川大地震的時候,地動山搖。不到一分鐘房屋倒塌,大地破裂。地面上流出了一道道縫隙,無數(shù)條鮮活的生命被掩埋在了瓦礫之下,十幾萬人就這樣失去了寶貴的生命。

          在大災(zāi)面前英勇無畏的武警戰(zhàn)士、可親可敬的醫(yī)護人員、無私奉獻的救援人員他們在第一時間趕赴災(zāi)區(qū)。他們不顧自身安危用雙手抬起了沉重的石板,救出那些幸存者們。正因為有了這些人的保駕護航,幸存者們在瓦礫堆下的`堅持才變得有意義。

          在運動之后,我最期待的就是那砰砰的心跳聲,那沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳聲給我了極大的震撼,我從來沒有覺得哪種聲音會令人激動,這就是我的生命,相信很多人都有這種經(jīng)歷。

          生命的意義在于勇敢的堅持,在于對生命的敬畏。這就是我認為的生命的意義。

        生命四年級作文 篇3

          生命是短暫的,是可貴的,也是多姿多彩的。我們可以讓有限煥發(fā)出更大的光彩。

          現(xiàn)在,隨著中國的強大,人的平均歲數(shù)也在增加。但是,人的歲數(shù)跟其它動物比,是短暫的。

          有一種水母,叫燈塔水母,它可以“返老還童”,就是一只幼蟲,長大后變成燈塔水母;然后這個燈塔水母又變成幼蟲,就這樣如果沒有什么意外,它可以永生。

          烏龜也是一種長壽動物,它的長壽跟它自身有著很大的關(guān)系,烏龜生來發(fā)育慢,行動也慢,這使他看上去萌萌的,也笨笨的,減少了活動次數(shù),于是能量消耗得就少了。也許它的長壽原因就在這里吧。

          可是,我們?nèi)祟惥蜎]有這么幸運了,既沒有燈塔水母的永生,也沒有烏龜?shù)拈L壽,有些人能活到百歲就已經(jīng)了不得,這還不包括自然災(zāi)害、意外、疾病等。

          生命這樣短暫,我們更要用有限的生命去做有益的事,這樣才不至于白白浪費生命,讓自己虛度年華。

          屠呦呦多年從事中藥和西藥結(jié)合研究,突出貢獻是創(chuàng)造新型抗瘧疾藥青蒿素和雙陽青蒿素。挽救了全球數(shù)百萬人生命,最終她獲得了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎。

          她為了讓病人恢復(fù)健康,刻苦研究了幾十年,她的生命是偉大的,她的生命是有意義的。

          我要向前輩學(xué)習(xí),讓自己的生命變得有價值。

        生命四年級作文 篇4

          我常常一個人發(fā)呆,我在沉思:生命的意義究竟是什么?

          小院后有一個螞蟻窩,有一次,我把一只蝗蟲放在螞蟻窩前,有一只螞蟻迅速跑到蝗蟲身邊聞了聞,然后回巢?刹灰粫䞍阂恢恢晃浵伡娭另硜,它們齊心協(xié)力將這只蝗蟲搬到了巢里。我想:如此小的螞蟻居然如此團結(jié)友愛,齊心合力。這件事令我震驚。

          花園里,有幾棵小草被前幾天被幾個踢球的小孩子連根拔起,可沒過幾天,它們又植根于土壤里,又恢復(fù)了綠茵茵的外貌。此刻,我感嘆道:“如此弱小的小草,雖然它沒有大樹那樣強壯,沒有花兒那樣艷麗,但它的生命力卻如此之強,傲視一切對它的摧殘,仍然不屈向上,傲然挺立。這件事又令我震驚。

          小院的墻縫中落進的幾粒香瓜子,沒過幾天,它居然頂開堅硬的瓦片,冒出幾株瓜苗,在那么辛苦的環(huán)境之下,竟能顯示它的勃勃生機。雖然它只活了幾天,但這件事,同樣使我震驚。

          于是,我在想:生命的意義到底是什么呢?哦,我明白了:生命的意義不是隨便向困難低頭,也不是隨波逐流,而是要敢于和命運抗爭,活出精彩的自己。

        生命四年級作文 篇5

          現(xiàn)如今,每一個家庭的生活都離不開煤氣,但也因為煤氣,許多人而喪失生命。

          星期天,我和媽媽去借書,走到去幼兒園的岔路口時,只見路邊圍得水泄不通,我和媽媽擠到前面一看,原來有人在搞募捐活動。只見凳子上放著捐款箱,旁邊放著一塊黑板,上面寫道:“因為家中發(fā)生煤氣泄漏事件,年僅三十幾歲的夫妻二人雙雙中毒身亡,只留下二老和一個十幾歲的孩子,希望大家伸出援助之手!甭愤叺娜丝戳,有的在議論紛紛,有的在嘆息,還有的立刻獻出愛心,你五元他十元,我和媽媽也捐了二十元,雖然數(shù)目不大,但這是我們的心意。

          一個其樂融融的家,一夜之間變得支離破碎;一個活蹦亂跳的孩子,一夜之間失去親愛的爸爸媽媽,想想這是一件多么悲慘的事情,太可憐了……

          “吃一塹,長一智”,希望大家以后一定要牢記這個教訓(xùn),使用煤氣灶時,要防止開水、粥、湯等食物溢出將爐火淋熄,造成煤氣泄漏,引起中毒,不用時應(yīng)隨時關(guān)閉煤氣開關(guān)。

          人的生命只有一次,一定要珍惜哦!

        生命四年級作文 篇6

          這兩天聽說“小悅悅事件”中的肇事車主被判刑了,這又勾起了我對“小悅悅事件”的回憶和心痛。

          說到小悅悅,大家或多或少都有一些了解吧!小悅悅事件是在廣州佛山發(fā)生的,在她被撞倒后,有十八個冷漠的路人經(jīng)過了她的身邊,直到第十九個路人才救起了她,但終因搶救無效而死亡。

          小悅悅的事件,讓我很傷心,不僅僅因為我的小名也叫“悅悅”,更重要是我無法理解大人們的心理,為什么教育我們小孩子都要互相幫助,樂于助人,怎么大人們自己卻如此冷漠,無視生命,我很心痛!

          我想:如果小悅悅的父母能照顧好她,不讓她跑到路上,那就不會發(fā)生慘;如果第一汽車司機能夠及時注意,遵守交通規(guī)則不逃逸,那也就可以避免;如果第一個經(jīng)過的路人及時發(fā)現(xiàn)小悅悅,并對她伸出授助之手,那也許可以挽回她的生命。

          當然,沒有如果,所以我很難過。雖然,大人們也解釋了諸如好人會被誣陷等說詞,但我想不能因為吃飯被噎著了,就不吃飯了吧!所以我真心希望大家都能互相幫助,是體現(xiàn)在行動上,而不是一句說教的話語。我也真心希望每個人都能多一點熱情,少一點冷漠。在大人們教導(dǎo)我們關(guān)愛自己生命的同時,也多關(guān)愛他人的生命!坝枞嗣倒澹钟杏嘞恪,讓這個社會多充滿一些關(guān)心,多充滿一些愛吧!

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