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      2. 思考作文

        時(shí)間:2024-08-27 18:13:04 思考 我要投稿

        思考作文(優(yōu)秀7篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的思考作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        思考作文(優(yōu)秀7篇)

        思考作文 篇1

          帕斯卡爾曾說(shuō)過(guò)“人是有思想的韋草!蔽覀兣c其他生物相比的高貴之處在于我們會(huì)思考,我們有思想。

          為什么會(huì)有思想?只有學(xué)會(huì)思考了,我們才會(huì)在學(xué)習(xí)中,社會(huì)上找到對(duì)自己有用的東西,在有困難時(shí),找到對(duì)策,而不是東張西望,毫無(wú)辦法。所以學(xué)會(huì)思考對(duì)于我們來(lái)說(shuō)尤其重要!

          在快速發(fā)展的社會(huì)中,如何才能有所成就,其中最重要的一點(diǎn)必是思考。有了對(duì)事物的思考你才能有所創(chuàng)新,才會(huì)走在其他人的前面。弗蘭林曾是費(fèi)城一位印刷工人,當(dāng)他還是學(xué)徒就擁有當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的印刷排版系統(tǒng),這并不是工廠提供的,而是他在當(dāng)學(xué)徒時(shí)不斷的對(duì)自己的'工作和所擁有的知識(shí)進(jìn)行思考,正因?yàn)樗伎甲屗脑炝擞∷⑴虐嫦到y(tǒng),讓他的工作效率提高了許多。牛頓被蘋果打到后,正因?yàn)樗乃伎,從蘋果落下發(fā)現(xiàn)地球引力,最后得出了萬(wàn)有引力定律。司馬遷如果沒(méi)有他對(duì)人生的不斷思考,得出人生感悟,讓他從悲傷中走出,有怎會(huì)留下<<史記>>呢?正是因?yàn)槎昧怂伎迹晕覀儾拍芊蠒r(shí)代的發(fā)展的需求,適應(yīng)快速發(fā)展的社會(huì),在人生中創(chuàng)造自己的財(cái)富。

          “學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。只學(xué)習(xí)而不思考只會(huì)讓我們成為學(xué)習(xí)的機(jī)器,遇到問(wèn)題時(shí),解決問(wèn)題的能力就差,缺少思考容易讓自己迷失方向,無(wú)從下手。當(dāng)今的一些大學(xué)生步入社會(huì),也只能成為只會(huì)讀書的“宅專家” 。所以學(xué)會(huì)思考對(duì)我們來(lái)說(shuō)特別重要。與卡梅隆富有創(chuàng)新的《阿凡達(dá)》相比,張藝謀可謂是“張郎才盡 ”。為什么?因?yàn)樗麤](méi)有對(duì)電影藝術(shù)的思考,對(duì)當(dāng)今社會(huì)的思考,對(duì)人生的

          思考。所以他的影片華麗而空洞,無(wú)實(shí)際內(nèi)容。陳勝在還是一個(gè)農(nóng)奴時(shí),卻懂得思考,認(rèn)為人生不應(yīng)于此。他的一次對(duì)自己的人生思考讓他后來(lái)帶領(lǐng)農(nóng)民起義,并最終取得勝利的光輝人生來(lái)說(shuō)是一次巨大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

          作為當(dāng)今青少年,我們要會(huì)讀書,學(xué)會(huì)思考,多實(shí)踐,只有這樣我們步入社會(huì)時(shí)才能適應(yīng)社會(huì)中緊張激烈的競(jìng)爭(zhēng),最終成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有利,對(duì)社會(huì)能做貢獻(xiàn)的創(chuàng)新型人才。學(xué)會(huì)思考能讓我們的人生更加有意義。

          學(xué)會(huì)思考,正是“懶螞蟻效應(yīng)”所告訴我們的生活中思考是不可缺少的,思考與勤奮同樣重要,讓我們學(xué)會(huì)思考,做一個(gè)活學(xué)習(xí),會(huì)創(chuàng)新的青少年吧!

        思考作文 篇2

          思考是一種對(duì)己對(duì)人對(duì)事深入探索。說(shuō)人糊涂就是某人不愿思考隨波逐流地跟著感覺(jué)走。人腦是經(jīng)過(guò)二三百萬(wàn)進(jìn)化寶貴資源,不善于開(kāi)發(fā)利用這個(gè)寶貴資源實(shí)在是令人心痛損失。人要學(xué)會(huì)充分運(yùn)用自己大腦思考功能,充分發(fā)揮大腦使用價(jià)值。讓思考來(lái)提升人生的境界;讓思考提升人生活質(zhì)量;讓思考創(chuàng)造美好人生。

          一思考的方向和目標(biāo)

          從實(shí)際出發(fā)是哲學(xué)術(shù)語(yǔ),面對(duì)則是生活用語(yǔ)。我們思考對(duì)象就是生活環(huán)境和環(huán)境中自己。自己和所處環(huán)境是相互聯(lián)系相互影響。我們不能成天想那些不相干東西,浪費(fèi)我們寶貴精力。我們就是要拿出大部分精力去思考處理生活中主要問(wèn)題。

          生活的目標(biāo)有正目標(biāo)也有負(fù)目標(biāo)。 正目標(biāo)就是生活所要實(shí)現(xiàn)愿望。負(fù)目標(biāo)就是生活夢(mèng)魘-----防止生活出現(xiàn)災(zāi)難性后果。

          要善于運(yùn)用逆向思維來(lái)進(jìn)行倒推倒逼。

          工作中某些問(wèn)題一旦出現(xiàn),對(duì)自己結(jié)果將是災(zāi)難性的,因此就必須千方百計(jì)鏟除某些問(wèn)題出現(xiàn)的`因------來(lái)預(yù)防某些某些問(wèn)題出現(xiàn)。

          所以思維方向和目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)生活中希望防止生活夢(mèng)魘。這些生活中正負(fù)目標(biāo)怎么想都不過(guò)分。所以不存在不知道想什么的問(wèn)題。

          二思維的具體過(guò)程

          我們?cè)谒季S方向和目標(biāo)里面解決了思考什么問(wèn)題。知道了想什么還不行,還要知道怎么想。

          在日新月異科學(xué)發(fā)展的今天,無(wú)論什么問(wèn)題都有相應(yīng)理論。實(shí)際情況要聯(lián)系相應(yīng)理論。讓實(shí)踐有科學(xué)理論來(lái)指導(dǎo),讓科學(xué)理論在實(shí)踐中完善豐富發(fā)展。

          實(shí)際是思維的方向,理論是思維框架。實(shí)際中人和事都應(yīng)該一分為二看待。不斷增加正能量減少負(fù)能量。用量變促質(zhì)變。改變量變之因也就改變質(zhì)變之果。

          下過(guò)象棋的人都知道:棋局中有很多巧妙應(yīng)對(duì)之策但棋手就是發(fā)現(xiàn)不了。原因就是沒(méi)有充分思考。事因的急敗,思因緩得。深

          思熟慮是多么重要。

        思考作文 篇3

          春節(jié)的寒假本是一個(gè)讓每個(gè)中國(guó)人感到幸福,快樂(lè)的假期,但是今年的假期卻被“疫情”二字籠罩在陰霾里。

          本應(yīng)是走親訪友的日子,然而現(xiàn)在都在家里自我隔離,有的人抱怨說(shuō)在家里無(wú)聊不能出門,但是有一群人,他們與家人分離,身處疫情肆意的一線,每天都穿著厚重的防護(hù)服穿梭在病區(qū)的各個(gè)角落,他們從未抱怨,有一群人在各個(gè)地區(qū)的各個(gè)卡點(diǎn),把好最關(guān)鍵的'安全關(guān),他們也從不抱怨。

          那我們還有什么可抱怨的呢?雖然我們無(wú)法去“疫情”肆意的一線,或各個(gè)卡點(diǎn)幫助他們,但我們可以在家里用實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持他們,我們可以做到的是:盡量少出門,出門戴口罩,室外少聚集,如果大家能夠做到以上幾點(diǎn),這就是我們對(duì)他們最大的幫助,。

          面臨這么危險(xiǎn)的“病毒”他們?nèi)詧?jiān)持在自己的工作崗位上為這場(chǎng)“抗疫戰(zhàn)”做出一份自己的貢獻(xiàn),雖然大大的口罩遮住了他們的臉龐,看不清楚他們的容顏,但是我相信他們一定是最美的容顏。

          向你們致敬,那些“看不見(jiàn)容顏”的人,沒(méi)有你們的負(fù)重前行,哪來(lái)我們的春暖花開(kāi),相信有你們,我們一定會(huì)戰(zhàn)勝這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”。

        思考作文 篇4

          老師拿著一大批試卷走進(jìn)教室,我們心都驚住了。不過(guò),老師說(shuō)這次我們班考得特別好。

          老師從試卷得分第一名開(kāi)始報(bào),報(bào)到最后一名時(shí),她先是一愣,才說(shuō)道:“小東,57分!”大家又一次哄堂大笑,這已經(jīng)是這位轉(zhuǎn)學(xué)生第39次沒(méi)及格了,我們常常懷疑他,是不是智力有點(diǎn)兒?jiǎn)栴}。

          全班同學(xué)中,就屬我笑得最起勁,每次聽(tīng)到他的分?jǐn)?shù),我總會(huì)笑得站也站不直。為此,老師找我談話過(guò)好幾次,希望我不要嘲笑他?晌以趺匆哺牟坏暨@個(gè)毛病,我始終認(rèn)為他是一個(gè)愚笨的男孩。

          我和小東住在同一個(gè)小區(qū),我家在三樓,他家在一樓,雖然住得近,但我卻不怎么與他一起玩,因?yàn)槲艺J(rèn)為他的智商實(shí)在是太低了。

          一天深夜,我打著哈欠回家,無(wú)意間瞟到小東家的燈居然還亮著,便上前去探個(gè)究竟。透過(guò)窗戶,我看見(jiàn)小東正在燈下拼命背書,他認(rèn)真、專注地背著,至始至終他都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我站在他家窗前。

          這一幕定格在我的腦海中,從他的.眼神中我仿佛讀到了他的不服輸,大家越是看不起他,他就越認(rèn)真。

          我呆住了,過(guò)了一會(huì)兒,又想:我應(yīng)該換位思考。之前,我的哄堂大笑,得到的是我一時(shí)的開(kāi)心,我卻從沒(méi)想過(guò)小東當(dāng)時(shí)的感受,他的學(xué)習(xí)不易已使得他的心寒冷無(wú)比,我們還起哄嘲笑他,不是給他雪上加霜嗎?

          或許,他真的有點(diǎn)兒先天不足,但他依舊沒(méi)有為此失去信心。這個(gè)時(shí)候,他需要的是多一些幫助與鼓勵(lì),而不是在考試考不好的時(shí)候迎來(lái)的一場(chǎng)嘲笑。

          有許多事情,如果我們能換位思考的話,或許愛(ài)與真情就能給到彼此……

        思考作文 篇5

          在生活中,你會(huì)有害怕的東西嗎?我個(gè)人認(rèn)為,每個(gè)人都是會(huì)有的,這都是我們每個(gè)人,懦弱的表現(xiàn)。

          但是我不認(rèn)為懦弱就一定是貶義詞。人有自己害怕的東西或是事物,非常的正常,別刻意的去鄙視,去看不起別人。就像有的女生怕蜘蛛之類的小蟲子,而男生則喜歡一邊捉弄她們,一邊嘲笑她們連小小的無(wú)傷害力的蟲子都會(huì)害怕,覺(jué)得她們真沒(méi)用。我并沒(méi)有說(shuō)錯(cuò),盡管不是所有的小男生都會(huì)有這樣的.心理,但并不代表著沒(méi)有,至少我就經(jīng)歷過(guò)這種事情。我的脾氣很暴躁,導(dǎo)致班上很多人不敢來(lái)招惹我,不得不說(shuō),我的仇家還真不少。某次,我的同桌一次偶然的機(jī)會(huì)得知,我害怕小蟲子,他就拿這個(gè)作為威脅我的把柄,雖然也沒(méi)有做什么過(guò)分的事情,但是他卻總跟我提起這件事,說(shuō)是終于找到了我的弱點(diǎn)了,我不明白,怕蟲子難道是一件很丟人的事情嗎?難道不應(yīng)該是每個(gè)人都會(huì)有自己害怕的東西嗎?我不明白,但我也沒(méi)有糾結(jié)于這個(gè)問(wèn)題,只是悄悄的將這件事藏進(jìn)了我的心里。

          懦弱,很正常的一種情況啊,每個(gè)人在生活中,不都會(huì)對(duì)于一些事情,在某些時(shí)候,莫名其妙的膽怯嗎?要敢于直面啊,把自己的弱點(diǎn)藏在心里算是什么事呢?又不能改變什么。就像有的孩子小的時(shí)候怕黑,不敢一個(gè)人入睡,總是晚上開(kāi)著燈睡覺(jué),久而久之成了習(xí)慣,總是改不掉,那么,最開(kāi)始,他們也不過(guò)是因?yàn)樾闹械哪欠菽懬影。是那份恐懼促使著他們,使他們不敢入睡?/p>

          舉個(gè)我自己的例子,我的八百米永遠(yuǎn)是差那么五秒就可以不扣分了,是的,努力過(guò)了好多次,都是這么個(gè)成績(jī),我也很絕望。明天,體育預(yù)測(cè)考,今天晚上,哪怕我已經(jīng)看完了所有的跑八百米技巧,但是我仍然感到膽怯,我,真的可以做到嗎?我開(kāi)始不相信自己,心里沒(méi)由來(lái)的慌亂,我知道,這種情感,名為懦弱。但我覺(jué)得,我可以做到,直面面對(duì)它,并且,戰(zhàn)勝它。

          寫到這,我忽然想起,我們班的同學(xué)得知了這個(gè)星期六要體檢的消息之后,都是悶悶不樂(lè),男生倒沒(méi)什么,估計(jì)是男子漢大丈夫,覺(jué)得抽血這種事不算啥,不就疼一下的事情嘛,根本不需要擔(dān)心,而女孩子們可就麻煩了,又怕疼,又想逃避現(xiàn)實(shí),就是不想抽血,一個(gè)個(gè)煩的跟什么似的,其實(shí),說(shuō)白了,她們只不過(guò)是心中的那份膽怯在作怪罷了。她們體內(nèi),對(duì)于抽血這件事,有著那份懦弱,因此她們才會(huì)害怕,會(huì)想要去逃避。

          可是,逃避可曾真正有用了呢?倒不如學(xué)著,去挑戰(zhàn)他,我相信,我們倒是有一定的把握,可以戰(zhàn)勝它。

        思考作文 篇6

          隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)、人工智能的興起,越來(lái)越多的人們跟隨機(jī)器進(jìn)行機(jī)械的思考,卻忽略了過(guò)程中自己本真感性的理解。“阿爾法狗”的出現(xiàn)將人機(jī)之間的博弈推向高潮,人工智能已經(jīng)將計(jì)算機(jī)打造得可與人類媲美,而人類是否也將逐步深陷缺乏感性的泥潭?為了維護(hù)這個(gè)充滿愛(ài)與柔情的世界,感性思考變得尤為重要。

          缺乏感性的思考,會(huì)使我們摒棄自己的價(jià)值觀。手機(jī)的普及深入了大街小巷,而網(wǎng)絡(luò)暴力的現(xiàn)象也在迅速蔓延,對(duì)于公眾人物,大家都選擇根據(jù)輿論的走向,站在道德制高點(diǎn)評(píng)價(jià),卻忘記了真相。隨波逐流、逆來(lái)順受變成了大眾形成自我價(jià)值觀的途徑,長(zhǎng)此以往,不僅缺少了自己內(nèi)心的`想法,更有甚者,形成了錯(cuò)誤的價(jià)值觀。去年網(wǎng)絡(luò)上姜逸磊的個(gè)人視頻走紅,我想,人們愛(ài)上的不僅是她對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的犀利見(jiàn)解,還是她自己向大家傳達(dá)的正確的、獨(dú)樹(shù)一幟的價(jià)值觀。汪國(guó)真的詩(shī)歌短小凝重,清冽甘甜,讀時(shí)款款注入心扉,我們從他“一支紅薔薇比一簇紅薔薇更有魅力”的詩(shī)句中感受他對(duì)于世界簡(jiǎn)練卻自成風(fēng)格的價(jià)值觀,海子一生向往“面朝大海,春暖花開(kāi)”,我們便可從其詩(shī)句中感受純粹、自我的價(jià)值觀,多少詩(shī)人在風(fēng)雨漂泊中體悟到人生真諦,多少文人隱居山林感受純粹的自我,他們擁有了感性的思考,并不光是辯證地看待問(wèn)題,這讓他們對(duì)于人生、對(duì)于世界、對(duì)于愛(ài)情有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。感性思考的重要性便體現(xiàn)于此。

          缺乏感性的思考,會(huì)使我們失去同情心。同情心不光是對(duì)于他人悲慘經(jīng)歷的憐憫,而更是對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的包容心。一個(gè)德國(guó)人曾說(shuō):“猶太人受到迫害,我不去幫他們,因?yàn)槲也皇仟q太人;新教徒受到壓迫,我不去幫助他們,因?yàn)槲沂腔浇掏;可?dāng)我需要幫助時(shí),也就沒(méi)有人來(lái)關(guān)心我了。”如果每個(gè)人都像機(jī)器一般思考、機(jī)械地生活,不用心體會(huì)人間冷暖,那么世界會(huì)變得冰冷僵硬。簡(jiǎn)對(duì)于18、19世紀(jì)社會(huì)階級(jí)的矛盾與名利的愛(ài)情進(jìn)行了感性思考,以自己對(duì)于女性婚戀問(wèn)題的同情寫出了《傲慢與偏見(jiàn)》,曹雪芹對(duì)于自己身世的同情鑄就了《紅樓夢(mèng)》這一傳世名著,感性的思考會(huì)讓我們同情自己、同情世界。

          如果缺乏感性的思考,我們終究如行尸走肉般被機(jī)器操縱,一切的愛(ài)、熱情、包容也將馬角烏白。我們應(yīng)當(dāng)有自己價(jià)值觀與同情心,所以我們必須在依靠計(jì)算機(jī)生活工作的同時(shí),抽出時(shí)間感悟世界、理解生命,進(jìn)行自我感性的思考。

        思考作文 篇7

          今天我看了一部大型的記錄片《圓明園》,它讓我感到咱們祖國(guó)在建筑文化上的空前絕后,也讓我感受到了,一個(gè)閉塞的國(guó)家的最終的結(jié)局。

          做為一個(gè)中國(guó)人,誰(shuí)不想看看有許多美麗傳說(shuō),極精美的,舉世無(wú)雙的圓明園呢?那具有中國(guó)特色的精致的亭臺(tái)樓閣,那奇異的花草樹(shù)木,那價(jià)值連城的國(guó)寶……然而,這一切都不存在了,流下來(lái)的只是幾根殘缺不全的石柱孤零零地躺在那里,它們好像在向人們?cè)V說(shuō)著當(dāng)年的屈辱和痛苦。許多年前,嗜血成性的英法聯(lián)軍,無(wú)視中華民族的尊嚴(yán),盜意踐踏中華國(guó)土,大肆掠奪圓明園的文物和財(cái)寶,推倒圓明園的亭臺(tái)樓閣,毀壞了圓明園的奇花異草。為掩飾罪行,他們放火燒了圓明園。

          大火燒了三天三夜,大地在顫抖,人們?cè)诳奁,舉世聞名的圓明園變成了一片廢墟……

          圓明園集中了多少中國(guó)人的精力與智慧,從建筑的一面反映了中國(guó)人的文化與生活方式。這也可以看得出咱們的國(guó)民是追求和平與安逸的生活的。他不希望有太多的人知道自己的生活方式,這是一種自我保護(hù)的方法同樣也是這個(gè)政府滅亡的`催命符。

          當(dāng)我看到西方以中式為時(shí)尚是我的心情是多么的激動(dòng),我以我做為中華民族的一份子而感到驕傲,我以咱們的祖國(guó)有著五千年文化而感到自豪。但當(dāng)我看到西方列強(qiáng)用武力打開(kāi)中國(guó)大門時(shí)我無(wú)比的氣憤卻也無(wú)助。要是我也可以上戰(zhàn)場(chǎng)我想我一定會(huì)多殺幾個(gè)敵人的。

          封閉則代表著落后的到來(lái),“落后就要挨打”這也是一個(gè)不容置疑的事實(shí)了。只有祖國(guó)的強(qiáng)大咱們才可以安居樂(lè)業(yè),要安居樂(lè)業(yè)咱們就必須強(qiáng)大。

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