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      2. 學習與思考的作文

        時間:2024-07-18 16:07:45 思考 我要投稿

        學習與思考的作文精品15篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的學習與思考的作文,希望對大家有所幫助。

        學習與思考的作文精品15篇

        學習與思考的作文1

          當一個人靜下來思考的時候,還是不得不承認,曾經(jīng)做的一些決定是有些幼稚和不妥當?shù)摹?/p>

          原先,會因為想到這一個層面,就覺得慪氣,覺得有點兒太傻里傻氣,然后就是不開心的狀態(tài)。

          漸漸地,看的書多一些,聽的道理多了點,學著去思考與分析,發(fā)現(xiàn),這樣的自我內(nèi)耗,實屬沒有必要。

          要知道,在當初做那些選擇的時候,是基于那時候年齡段、那時候的生活經(jīng)歷,所造就的認知。

          在當時,可能就已經(jīng)是自己認為的最好的選擇了。

          我們不能以現(xiàn)在的`認知去評判以前的做法,這樣是不公平的。這就像我們看小孩子剛剛學寫字,寫得很慢,歪歪扭扭的,會覺得好氣又好笑?蓳Q個角度一想,在他們的那個階段,不是很正常的嗎?如果不用學就會寫一手好字,懂很多道理,那才奇怪呢?

          這也是我們?yōu)槭裁匆恢睂W習,提升自己的認知的原因。當明白了一些道理且會學以致用,并且會多維度地去思考,從不同層面去看待一個問題,這才是進步。

          我們永遠也做不出越出自己認知范圍的決定,這也是為什么每一個人都是在終身學習,活到老,學到老。

        學習與思考的作文2

          有一段時間,對于心理學特別地感興趣。

          可能當時是在看一些電視節(jié)目的時候,里面有一些專門為他人答疑解惑的心理咨詢師,然后看到他們總能提出一些很奇特的小游戲讓咨詢者去做,之后由咨詢者做出的行為,他們給出了分析,看得讓人驚嘆又佩服。

          也許正是這樣的原因,對于心理學有一種覺得深奧又好奇。以至于,當哥哥要報考大學的時候,都提議說也許應該嘗試考心理學。

          但是那時候并不知道這樣的專業(yè)好不好就業(yè),而且每個人都有自己的選擇,我們并不能用自己的興趣去干涉。

          后來漸漸地通過看書,了解了一些心理學知識,也嘗試著在自己的成長經(jīng)歷中去印證,自我解答,也發(fā)現(xiàn),其實這門學科是可以自己自學了解一些的。同時也看到好多人居然就是去考了一些證書,甚至到了很普及的程度,電腦頁面上更是一打開就能彈出這些考證的培訓機構(gòu)。

          這讓我有了一些抵觸,正是因為對心理學有了更多的了解,我更明白那些證書的含金量并不一定很高,那些真正的心理咨詢者,不僅僅是有證書,更是在學校深造多年,沉浸在書本中,也有老教授指導,同時可能也更有機會去實習,看得更多,了解的更多。

          這并不只是一紙證書就能代表的`。更多的是真正的能力,真正的知識,真正的思考與答疑解惑。

          因為有了這一份清晰的認識,我覺得至少先要多看這一方面的書籍,并不只局限在考證的范圍中,一個人能力的強弱,自己還是最為明了的。

        學習與思考的作文3

          一直以來,關(guān)于寫議論文一直是我的弱項,曾經(jīng)一度還有點兒分不清論點和論據(jù)。于是一直就是在寫記敘文的“舒適區(qū)”里呆著,考試作文中,只要不是強制要求文體風格的話,基本上都是被我寫成了敘事類的,也能取得不錯的評分。

          但是如果只是局限在一種風格的話,自然是不會有進步的,尤其是看到現(xiàn)在越來越多的新媒體文,其實就是在寫觀點,就是在有論點,有理有據(jù)。

          因為想學習,就硬著頭皮去鉆研,漸漸地也就有了一些頭緒,雖然可能還只是略懂皮毛,但不得不說,還是有小小的成就感。原來以為迷茫朦朧的境界,被一點點撥開云霧,有了些清晰的輪廓。

          這一切的變化,是在我開始動筆寫之后。在這之前,其實有種道理都懂,卻仍一頭霧水,不敢嘗試的怯懦。這種感覺在強制自己開始提筆去嘗試,在過程中,才懂得哪些看起來像攔路虎的難點,只要經(jīng)過推敲與學習,并沒有想像中的那么艱難。

          也是這個過程中,開始有了一點小小的信心,但我也明顯這還只是一個小小的開端,還有更多需要去探索的知識。

          從這個學習過程中,我更看清了自己曾經(jīng)地惰性,只是蜷縮在自己覺得簡單的區(qū)域,結(jié)果錯過更多更好的.嘗試。所以,學習真的是終身需要做的事,成長是每個人都要提醒自己去做的。

        學習與思考的作文4

          學習與思考相輔相成,早在幾千年前,思想家便總結(jié)道:“學而不思則罔,思而不學則殆!

          堅持閱讀,我自認不曾懈怠于“學”,但有時會忽略了“思”。一門心思撲在書上,大量記憶的同時,知識的融會貫通、活學活用也同樣重要。近期讀了一些兒童心理學論著,也記住了不少理論。但是,對于一些應用問題,我的認識還不夠深入,比較難拓寬思路、提出更可行的建議。今天小組學習了一些早戀干預的案例,讓我能夠進一步思考這個問題。

          家長發(fā)現(xiàn)了孩子早戀以后,給孩子買了了大量的零食,終于孩子體重達到了180斤,再也沒有人想和她早戀了。這是真實的案例,孩子不管是外觀上還是內(nèi)心上變得更差,從而沒人看得上她,表面上達到杜絕早戀的效果,實則對她將來個人發(fā)展與婚戀都沒有好處。學習討論中,有人提出一個思路,應該讓孩子變優(yōu)秀從而根本看不上班里的同學。有一些學員就覺得很有道理啊,學校里面通常都會有一些同學根本就看不上自己的'同學,一般來說如果不是他眼高于頂,那就是他自己的條件非常優(yōu)越,要么有很廣的社交圈子,要么就是家庭條件特別好,本身所處的階層就高,所以對于身邊這些人根本看不起。我們又繼續(xù)探討了一些不同的思路,比如說先肯定,做傾聽者等等,頗有受益。

          學習不是單純的記憶,而是去思考理論與現(xiàn)實的關(guān)系,將理論應用于實際,實現(xiàn)融會貫通,靈活運用。

        學習與思考的作文5

          早上學到了一個戰(zhàn)勝拖延的方法,其實說到底就是要先戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的惰性。

          有一點很重要,就是要先找到自己內(nèi)心真正想做的是什么事情?自己是想成為什么樣的一個人?只有確定了自己的目標,你才會有的放矢,去勇敢堅持,去行動!

          然后就是應該學會拒絕,學會去那些摒棄那些并不需要一定要去做的事情,比如就像之前有朋友讓我?guī)兔σ恍┧约壕湍芰λ芗暗?事情,其實完全那些可以推脫的。只是礙以面子。當然,這也只是其中一個例子而已,幫幫忙可以,只是要斟酌當時的情景。

          還有一個就是我們要學會定制小目標,如果你是單純的說:我想看一本書。這樣的話,你可能就一直會拖延,并不一定去看。而當你真正的確定說,我要花一個星期把這本書看完,一天要看30頁。這樣子,每天當你完成這些頁數(shù)的時候,心里就會覺得為自己完成這個小目標,感到開心,這是一個小小成就感,無形中提升了你繼續(xù)去堅持這個目標的動力。

          當然,最關(guān)鍵的就是我們要去行動,所有的理論知識方法了解再多,如果你沒有去行動的話那一切都是空想一切都是浮云。

          其實經(jīng)過閱讀,我已經(jīng)學習了過了不少的理論與方法,但是為什么會覺得說一直沒有多少進步呢?最大的原因就是沒有真正的去實踐,并且給一自己足夠的的區(qū)里去執(zhí)行行堅持,所以最為關(guān)鍵的還是你自己!

        學習與思考的作文6

          孔子說“學而不思則罔,思而不學則殆”,意思就是說不能只是一味的學習而不思考問題,在思考問題的時候我們也會學習到很多新的知識點,學習和思考兩者是相互的,在學習中思考,在思考中學習。

          無論我們看什么書或電視劇的時候,都要學會思考,常問“為什么”等問題,并自己就著問題尋找答案,一味的把問題堆積在心底,你會發(fā)現(xiàn),自己與別人差的不只是一星半點。勤于學習,還要善于思考。人生很多為什么還沒得到答案,或許,我們就是那個解答的人。

          我之前在背誦的時候,會經(jīng)常有這樣一個疑惑,每背到一個人,我就有好奇心去百度了解他的經(jīng)歷,讓我對他有了更深的認識和了解。如四大奸臣都有:蔡京、秦檜、嚴嵩和和珅,秦檜和和珅我們都有一定都認識,秦檜在我們書本上出現(xiàn)過,老師也有過講解;和珅是在電視劇《鐵齒銅牙紀曉嵐》里的一個人物,由王剛飾演,看過電視劇的人都會對他們有一點認識。但具體想知道他們干了什么事情會被列為四大奸臣,我還是得百度百科了解。

          當我每發(fā)現(xiàn)一處新的知識點的時候,我都會很開心,因為它填補了我很多的空白,讓我的知識由簡單變?yōu)閺碗s,也讓我擁有了與文人墨客般的情懷。會把自己的感情投入進去,仿佛是身臨其境,感受當時人物的內(nèi)心活動。這跨越時間的對話,使我突飛猛進,在知識的海洋里徘徊是多么幸福的一件事情。

          在學習和思考的前提,是我們對他們產(chǎn)生了興趣,帶著濃厚的興趣去探索更多的`未知數(shù),體會更多的奧妙,等到我們擁有更多的知識的時候,可以將它們分享給我們的好朋友,我們可以拍胸脯自信的說“這個,我知道!

        學習與思考的作文7

          有時候覺得自己看過了一些書,可是再聽到別人提起的時候,發(fā)現(xiàn)可能除了書名,很多細節(jié)根本就記不起來。

          早上看到一個關(guān)于讀書分享的視頻,明白了在讀書學習中的一些要點,那就是在邊學邊思考,而這些也是有一定的方法的。

          在看一本書的時候,最好能拿個小本子在一旁寫一寫,記一記,這個看個人習慣,可以寫的詳細,也可以只寫自己有感觸的關(guān)鍵詞,只要你在合上書之后看到這個詞能對書中內(nèi)容有點印象,那就是有效且有用的。

          還有一個就是在看完之后做思維導圖。這一點我之前也做過,但沒有堅持?晌覐膬(nèi)心里承認這是一個很好的方法,是值得去踐行。因為當你看完一本書之后,如果是你自己做的總結(jié)的思維導圖,只要有空的時候翻一翻看一看,就很容易從中回憶起當時看書的記憶點,很直觀也很實用,同時做完一張圖也很有成就感。

          當然最重要也最普及的一點就是寫讀書筆記啦。這個最開始是有點難的,我也正在實行的過程中,主要是有時候覺得自己的理解不夠,寫的沒有深度,但通過學習與思考,我也更明白這樣的`原因還是在于自己看的書太少了,沒有一定基礎(chǔ)量,不足以搭建出一個完整的知識體系。

          也是通過寫筆記這件事,我更懂得學習的時候,一定要勤加思考,這樣有能有高質(zhì)量地輸入與輸出。

        學習與思考的作文8

          一次閑聊中,無意中談到了高考。

          于是有人開玩笑,如果現(xiàn)在“我們”去高考,那么會是什么樣?然后就開始算起來:數(shù)學選擇全寫“A”,至少蒙對5分;英語也是這樣,得5分……作文寫一下,至少應該有20分。說到這里,我忽然意識到了一個重要的事實。

          一門學科,總是建立在知識的基礎(chǔ)上,逐步才能培養(yǎng)起我們的能力,除了語文——我們是在語文能力的基礎(chǔ)上學習課文,品味感悟。也僅僅只有這門學科,是由能力可以直接影響成績的`。

          想要改變其他學科的現(xiàn)狀,方法就是將所有知識點完全地掃描一遍,并透徹理解,而要提高語文,只能從自己的基礎(chǔ)素養(yǎng)方面根本上解決問題。

          其他的學科,隨著學習的深入,知識越來越豐富;而語文學習,則是讓一個人鑒賞、品味美好的能力不斷提升。想要改變嗎?那方法只有一個,多讀書、多練筆,踏實地學習,這樣才是我們能真正掌握語文的態(tài)度。

          不要想尋找捷徑,文科理學不是長久之計。

          不要想以逸待勞,勤懇苦學才為萬能良方。

          我自認為能力低下,便只能從根本出發(fā),從能力下手,下定決心,改變著。

          無論上天是否看見,我就在這里,默默地改變著。

        學習與思考的作文9

          閱讀的時候看到了一篇很好的文章,覺得實在是受益匪淺,應該分享給自己的好朋友們。

          雖說現(xiàn)在大家生活中已被海量的信息所包圍,并不一定會想看自己的分享文章,但思來想去,覺得好東西不應該被錯過,值得大家好好的去看一看。

          于是點擊了轉(zhuǎn)發(fā),選了幾個自己比較要好的親戚朋友,我并不只是簡單的群發(fā)的模式,而是直接都分別配了文字,告訴他們這文章為什么值得一讀,我們可以從中學到不少東西等等。然而時間一分一秒過去了,就一兩個回復我,其他人就基本上沒有動靜。

          沒有得到想象中的回應,懊惱自然是有的。但我想到,平時自己也會收到他們這樣的.分享,自己也只是有空的時候拿去看一下,基本上大部分都沒有去立即去看的。

          當我靜下來慢慢的反思,剛好想到了今天早上看到的一句話:當你自己活成一束光,自然就會照耀他人,影響到他人。如果我真的自己從這文章中看得到了益處,并且付諸于行動改變,讓自己得到了實質(zhì)上的變化,而周邊的人看到了我的變化,覺得我變得比以前更好了,自然而然就會被我吸引,不用我多說,反而會主動詢問我方法,這個時候你再去傳授他人這些方法,才會更有人相信!

          所以我們大部分時侯只是理論的搬運者,卻沒有真正的去實踐。生活中有很多人和我一樣,熱衷收藏理論方法技巧,到頭來也沒什么進展。就是這樣的原因。與其自認為為他人好的分享,還不如自己先去行動,先做好把自己變成優(yōu)秀者,自然會有人愿意向你請教!

        學習與思考的作文10

          特地找了時間,可是一打開文檔,還是覺得一片空白的感覺。完全不知從何入手,沒有頭緒。

          這個時候才懂得反省,那些花了學費的課程到底有沒有認真地聽,有沒有真正地消化,那些需要平時積攢的練習有沒有真心去做,這中間的差距感一下子就顯而易見的。

          時間是最為公平的,你在三四月的時候只想著偷懶,那八九月又怎么會憑空出現(xiàn)收獲呢。即使有,也是運動使然,獲得丁點,同時也是參差不齊。而這一切,是本可以改變的,卻因為不作為而落下,這才是最為讓人糟心的。

          不過,反過來想,即使是這樣一個不堪的局面,也好在是跨出了第一步,總比一直蜷縮在舒適區(qū)的好,不知道自己有幾斤幾兩重,還一直自我感覺良好,那才是最為更悲的。

          勇敢地面對這些讓自己有些不適的真實狀態(tài),然后從中總結(jié)復盤中要改進的'點,最為至關(guān)重要的一步就是把這些放在心上,真真正正地去改善,哪怕每一次只是那么的一小步,但總歸是前進的,就會給自己一點小小的成就感,這是最為激勵的。

          而在舒適區(qū)的時間,也不再特別地刻意,而是有想法了,可以遛上一圈,更為重要的是要有更上一層的覺悟。

          生活中的每一個經(jīng)歷,都是在教給我們成長,都是我們?nèi)松械膶毑兀欢萌ネ诰,也就看每個人對自身的要求的。

        學習與思考的作文11

          最近閱讀了一些老師的宣傳文,總時不時地會被鼓動著再多報一些課程。

          當然,我們都知道,社會在發(fā)展,不管做什么行業(yè),都是要一直在學習,才能應付著日新月異的變化。

          只不過,有時候如果沒有堅定的信念,即使是付費了,也不一定會十分的專注投入。

          想想之前的一些課程,最開始的時候,的確是很認真對待,可到了后期就有點兒動力不足,有點兒偷懶了。

          所以最為關(guān)鍵的,還是要想明白自己真正想要的是什么,想學的是什么。

          況且現(xiàn)在這個信息時代,有特別多免費的學習機會,在我們眼前一閃而過,就看是否愿意去抓住,并真正花心思去學習。

          如果能確定自己的毅力,真正明確了方向,再深耕下去,也是很好的一個方法。

          無可厚非的是,那些所謂的免費也是需要你會篩選,會提煉出真正的寶藏同時也要花精力去投入。

          正好,在翻閱資料的時候,看到了一個報過很多課的`同學,把自己平時學習的筆記以及一些想法寫成了文章。也許他的文字不是最為成熟的,但是其中有很多方法就是可以直接拿來學習的。

          最為關(guān)鍵的是,我們愿意去堅持,并且挖掘出值得學習的信息。

        學習與思考的作文12

          最近一段時間,我發(fā)現(xiàn)自己學習的動力越來越弱,明顯地在偷懶,還時不時地為自己找一些冠冕堂皇的借口。

          頹廢與懈怠了幾天,我自己率先覺得這樣下去是不可取,還是喜歡那個積極上進,想要改變的自己。

          這一年來,自己每天都在學習著如何提升,如何自律,學習著怎樣多閱讀,多寫作,同時也學習著如何獨立思考,鍛煉思維能力。

          也許有些效果不是立竿見影的,但我不得不承認,還是在無形中對自己有所改變的。

          正因為品嘗過自律以及學習帶來的積極愉悅,當發(fā)現(xiàn)自己這段時間的懈怠時,就愈發(fā)有些焦慮了。

          重新再翻開那一本關(guān)于思維的書,雖然它的內(nèi)容是有些艱澀難懂的,我讓自己先翻開那些相較容易的部分先用。果然沒一會,我就發(fā)現(xiàn)了自己的興趣點,再一次為那些新鮮的知識所吸引。

          當了解了更多的'新知識之后,我才明白原先的自己是多么的淺薄與自大。也難怪有的人舉例說,半桶水晃得最為厲害,而一桶水就穩(wěn)的多。

          多閱讀與學習,讓我漸漸地看到了這個世界上許多優(yōu)秀者的思考,他們不同的生活以及見解,也讓我開始學會了思考,而正是這些思考也讓我慢慢懂得應該學會謙卑。

        學習與思考的作文13

          “學而不思則罔,思而不學而貽!薄墩撜Z》

          用楊絳先生的話來說,我的問題在于讀書太少而想的太多。不知道有多少人會像我這樣,一天到晚胡思亂想,又有一些悲觀主義,總是懷疑人生。其實在身邊少有這樣的人,或者少有會承認自己是這樣的人。在許多瞬間,我知道我不是一個人,但仍然覺得自己很孤僻和愚蠢。思考是一件好事,在小時候,我是一個對學習無感的人,不會多想,像個機器,沒有過多感情,書上說什么就是什么,只是為了解題而學習,所以算是過了一個無聊的童年,也算是一個不會學習的人。那時我自然是看不清這回事的,但是老師卻是能夠看透的,只是我當時并不懂,只是在意了,后來才明白了些。

          長大一些,經(jīng)歷多了,想的也多了,多到與書本無關(guān),與學習無關(guān),也常常在自己的胡思亂想中痛苦和偏執(zhí)。那段時光真是不堪回首,總是在原地停滯不前,似乎在人群中就像一個神經(jīng)病一樣。其實每個人都不同,我雖然討厭自己,但好在沒有過多計較。

          只沉浸在自己的精神世界是危險的,就像是阿Q用精神勝利法,讓自己活得“快活”些,卻不能夠真正解決什么,改變什么。都說做人要有點阿Q精神,可是過分了就不行,尤其阿Q總是能夠勝利,而有的'人最后只能傷害自己。

          并不是讀了簡介就讀懂了一本書,很多時候我們讀過一些書,看過一些故事,了解更多的別人的想法和看法,而感覺自己了解了這個世界,然而,我們不懂世界,我們只是痛苦自己的無能,只是在思想中認為世界沒有救了。時代好壞多少會影響人的命運,但不去爭,不去努力,去改變,安于自己討厭的現(xiàn)狀。不論在哪個時代,都不會幸福的。

          在從一段胡思亂想的時期跳出來之后,總能夠從書中看到自己的一些幻想的答案,這時才明白,我并不特別,我所思慮的事情,早在千百年前,就已經(jīng)被人所解答。真正愚蠢的人未必是不去思考的人,而是不讀書的人,我才真正開始明白這道理。而在看書的同時,思緒亂飛而不能夠集中注意力有時會讓我覺得頭疼,大概是空想的后遺癥。學習和思想應當是并行的。

          至于人生應當如何,世界是什么樣子,何必時刻都要問,又非要找到答案才能夠活下去呢。學習本是無止境的東西,思考也是無邊無際的,人總歸會有一個答案的,凡事不都有個時機嘛。更何況,就算我們得到了答案,也未必是唯一的答案,時光是很無情的,現(xiàn)實也是。何不重心于眼前的日子,充實每一天,每一個時刻,而不是那早該放下的過去,也不是那沒來到的未來。

        學習與思考的作文14

          早上看了一個關(guān)于做讀書筆記的視頻分享。說實在話,現(xiàn)在關(guān)于這種方法技巧的分享真的越來越多,不僅僅是書本,也有文章,以及越來越火熱的視頻講解。

          因為這個博主是一直有關(guān)注的學習達人,所以也就花了點時間去觀察看了一下。

          這一次,她講的方法是:”見感思行!”

          單看這四個字,基本上就能明白意思,與他人不同的`是,她直接又拿了一個實例出來,一步一步地教大家,她平時是怎么利用這個方法的。

          首先就是拿出一本書中的一段,她覺得有感觸的,然后打開文檔,寫下對這段文字的理解,然后是自己對它的感悟,接下來就是思考和聯(lián)想以前自己看過類似的書本理論點,最后就是行動,可以是書中直接提出來的方法,也可以是自己思考之后想要做的行動改變。

          也正是她這樣詳細的解說,讓我對“見感思行”有了更為深刻的理解,原本只是停留在字面上的懂,因為有具體的示范,了解地更為深刻。

          很多同學都留言說,方法都是知道的,但真正地看她的具體操作之后,才了更明朗的理解。這也是為什么越來越多人支持她的分享吧。

          通過這個學習,我也明白了,凡事都要學會去實踐,去行動,不能只是看著表面意思,認為自己學會了,當你真正去做的時候,在過程中能學到更多。

        學習與思考的作文15

          孔子說:“學而不思則閣;思而不學則殆。”意思是指,如果學習書本知識而不思考,就會不辨真?zhèn),更不能融會貫通,學以致用;如果只是苦思冥想?yún)s不認真讀書,就會孤陋寡聞,才疏學淺,更不能做到博觀約取,標新立異。

          孔子的這兩句話闡明了學習與思考的辯證關(guān)系。

          學習與思考是人們在獲取知識過程中兩個相輔相成,密不可分的思維活動。只學習不思考不行,只思考不學習也不行。只有將二者正確地結(jié)合起來,才算真正懂得了學習與思考的辯證關(guān)系。

          這里所說的學習,主要指從書本上汲取間接經(jīng)驗。古今中外,凡成大學問者,無一不是博覽群書,讀破萬卷的`。人非生而知之,只有不斷學習前人的經(jīng)驗、成果充實自己的頭腦,才能進一步有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。革命導師馬克思為了完成《資本論》這一巨著,曾在大英博物館潛心研究,留下了深深的足跡?梢娬J真讀書是成才所不可缺少的。要勤于學習,必須博覽熟記,持之以恒。魯迅先生說:讀書“必須如蜜蜂一樣,采過許多花,才能釀出蜜來,倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了”。另外,學習還要持之以恒,要“戒怠荒,戒無恒,戒躁急,戒泛雜”,只有這樣,才能學有所成。

          要善于思考,有蜜蜂釀蜜的精神。每一克甜美的蜂蜜不知凝聚了那小生命的多少心血。思考也需要我們下苦工夫,以“打破沙鍋問到底”的探索精神去鉆研,切不可不懂裝懂,淺嘗輒止。

          學習是思考的基礎(chǔ),思考是學習的升華。在學習的基礎(chǔ)上思考,思考才能深人;在思考的前提下學習,學習才有效果。同時對所學的知識必須結(jié)合實際反復運用,知識才能鞏固,技能才可純熟,這就是我們掌握知識的必由之路。

          愿我們大家都能勤于學習,善于思考,去勇敢地攀登科學知識之巔。

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