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      2. 思考作文

        時(shí)間:2024-05-07 12:00:24 思考 我要投稿

        思考作文[共5篇]

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的思考作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        思考作文[共5篇]

        思考作文 篇1

          什么顏色又鮮艷有能有警告作用呢?黃色!對呀,就是黃色。

          我們學(xué)校的帽子也是黃色的哦!老遠(yuǎn),司機(jī)看到了我們頭上醒目的小黃帽,就知道前方有人,并會(huì)減速,這使我們的交通安全多了一道保障!

          可是,有些同學(xué)卻不以為然,認(rèn)為戴著小黃帽,會(huì)影響到他們那漂亮的發(fā)型,所以同學(xué)們把小黃帽不是拿在手里,就是放在包里。同學(xué)戴小黃帽的.主要目的就是為了三帶不扣分。并沒有意識(shí)到戴小黃帽的重要性。聽了下面的消息,你的看法一定會(huì)變化的。

          20xx年,希望小學(xué)一位8歲的同學(xué),早晨背著書包去上學(xué)。不料,一輛汽車臨近,突然間,小男孩沖了出來,這使司機(jī)萬萬沒有想到。結(jié)果,祖國的一朵盛開的鮮花,就這樣活生生的被車輪無情的奪走了生命。如果,小男孩戴著小黃帽,司機(jī)就會(huì)發(fā)現(xiàn)得更早呢?如果,小男孩戴著小黃帽,事情就有所轉(zhuǎn)機(jī),這樣殘酷的事件就不會(huì)發(fā)生了!

          看!這樣血淋淋的事實(shí),難道還不能讓你為自己的交通安全加一道保障嗎?同學(xué)們,交通事故猛如虎,就讓我們戴起小黃帽為自己拉起一道交通安全網(wǎng)。

        思考作文 篇2

          季節(jié)變遷人事浮沉,在微涼的午后,靜靜地坐著室內(nèi),燃起一爐沉香屑,帕斯卡說:“人是一根會(huì)思考的蘆葦”。一卷卷散發(fā)著濃濃墨香的典籍,在我手中慢慢翻閱,時(shí)間仿佛走得很快,任思緒在不停的飄浮。

          在我的印象中,思考人生是很頻繁的,但從來都不會(huì)智曉自己的未來,經(jīng)常聽同學(xué)說起:“人生的方向是掌握在自己手中的”,我會(huì)不經(jīng)意間思考著自己的人生將要怎樣過,懷著對未來的憧憬和家人的希望在努力的探索自己的人生軌跡。

          人生就猶如縣掛在天空的彩虹,看起來色彩繽紛,可是又有多少人知道美麗的風(fēng)景背后受過的挫折,雖然飽受暴風(fēng)雨的打擊,但它并沒有放棄自己的人生,而是為自己能懸掛在天空一瞬而努力著,它的色彩是一瞬,它的精神是永恒。

          人生就猶如匯聚在人間的大海,看起來波瀾壯闊,可是又有多少人知道這無邊無際的海平面背后受過的考驗(yàn)。雖然經(jīng)歷著時(shí)間的重重考驗(yàn),但它并沒有退縮,而是無畏接受,從小溪一點(diǎn)點(diǎn)聚集,成就現(xiàn)在的浩翰無垠,這不正是“堅(jiān)持”改變?nèi)松恼鎸?shí)寫照嗎?它沒有宇宙空間那么大,但它有堅(jiān)持不懈的精神。

          人生就猶如清晨綻放的花朵,看起來嬌艷欲商,可是又有多少人知道這花香彌漫的背后承載的磨礪,雖然被雨水沖擊著,但它是把雨水當(dāng)作對它的洗禮,欣然的綻放,在大地間與日出爭光輝。它的香味只在一個(gè)季節(jié)駐足,卻帶給人們一世的啟迪。

          落葉在天空中飛舞,轉(zhuǎn)載著對人生的思考,我將落在何方?

          時(shí)光在輪回間勿勿而過,春天的樹木在透著新芽,我們的人生也在不斷地發(fā)生改變,高中生活在時(shí)間的'催促下已來臨,它把初中的時(shí)光從我的腦海中給拉走了,我像是一個(gè)失去記憶的人在書海中尋找自己那渺茫的未來,已經(jīng)找了十幾個(gè)年頭去還是不知何去何從?

          在學(xué)海中,我的人生方向已迷失原以為只要“努力,堅(jiān)持”就會(huì)到達(dá)理想的彼岸,當(dāng)一張張白色的試卷發(fā)下來,而我卻不知如何用自己手中的筆墨把它裝飾時(shí),才知道離岸邊還很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。頓時(shí)的失落駐滿了我的思想。

          黑夜已來臨,一點(diǎn)點(diǎn)星光,在點(diǎn)點(diǎn)星光下,仿佛看到一片葉子在風(fēng)中恩索著自己的人生……

        思考作文 篇3

          雖清猶濃,雖雜猶純,總是盡力想要與水面親吻的茶葉;總是默默沉淪在杯底的茶沫;總是苦甜交雜、晶瑩透亮的茶水,未集天地之精華,未融日月之唯美,卻總在人心中為靈魂指引正途,在寒冷清冽的冬日為人提供溫暖,也同樣為我的心中增添了一份熱意。

          不知什么時(shí)候,在家人的熏陶下,我開始變得愛喝茶了。愛在看書時(shí),手中捧著一盞香茗,翻開泛黃的書頁,靜靜的躺在古藤椅上,與書籍進(jìn)行意境悠遠(yuǎn)的約會(huì);愛在凝望窗外時(shí),聞著清香撲鼻的一杯濃茶,遙看著藍(lán)天白云,聆聽著蟲鳴鳥語,讓思緒與空氣一同翱翔于藍(lán)天之上,自由自在,無慮無憂。茶成了我與書,與大自然溝通的橋梁。

          記得那個(gè)午后,媽媽正在網(wǎng)上找資料,手旁放著一杯清茶,我看見后很納悶:放杯茶在這里做什么?不拍手碰著杯子,杯子打了嗎?于是便好奇地向媽媽請教。媽媽聽后,笑了笑說:“因?yàn)殪o呀!放杯茶在旁邊,看著它,便會(huì)有一種平靜的感覺。”我頓時(shí)對茶產(chǎn)生了興趣,快步來到廚房,拿了一個(gè)杯子,迫不及待地把一把茶葉撒了進(jìn)去,只見杯中的茶如下雪般,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的散入杯底,又忽的膨脹起來,原先的點(diǎn)點(diǎn)茶末瞬間變成了一根根細(xì)長的茶葉,尖尖的“頭”直沖水面,杯底頓時(shí)只剩下茶星,而水面則熱鬧起來,茶葉全爭著往上。我一時(shí)忘了喝茶,呆呆的看著此景,只覺“此景只應(yīng)人間有,天上能得幾回觀”!突然我的味覺敏銳起來,嗯,什么味兒?我不禁拿起杯子,貪婪地聞了一下,一陣清香撲鼻而來,啊,原來這就是茶的味道!我再次拿起杯子,聞了聞手中的茶,這次的茶香味更濃了,更加沁人心脾,我抿了一口茶,只覺得身心放松,更有精神了。我與茶從此成了親密無間的好朋友,它也陪我度過了無數(shù)時(shí)光。

          其實(shí)問問自己到底是茶的`什么吸引了我?微微頷首,大概是平凡與樸實(shí)吧!不是嗎?正是茶的平凡,才使我擁有與它傾訴的想法;正是它的樸實(shí),才讓我覺得有它在身邊很踏實(shí),茶的清香不僅能定神,還能清心!茶的那份普通,那份沉穩(wěn),那份寬厚,不也正需要我學(xué)習(xí)嗎?

          像茶一樣,給自己的心靈涂滿清澈的顏色;像茶一樣,做一個(gè)樸實(shí)無華,踏踏實(shí)實(shí)的人;像茶一樣,不強(qiáng)求自己得不到的東西;更要像茶一樣,普普通通卻能將溫暖帶給他人,平平凡凡卻能把淡雅展現(xiàn)給世界,踏踏實(shí)實(shí)也能活出自己的精彩。

          幾片茶葉,幾壺?zé)崴,幾縷香氣,幾份芳香……讓我為您敬盞茶。

        思考作文 篇4

          我走過的路很多,但怎么也比上不上那些成功人士,他們告訴我們走過的路多,不代表你很成功這一生。

          我的自名佐一,我的自大、“聰明”、好勝等等讓我受到了不同的遭遇,我聽過這樣的一個(gè)故事:有一個(gè)游戲青年,對于游戲尤其癡迷,多次想在游戲中站穩(wěn)腳步,獨(dú)霸天下,他不惜一切代價(jià),花了許多錢,重要的事這些錢還是不正當(dāng)?shù)姆绞将@取,如偷、搶。他多次進(jìn)入警察局接受教育,他的父母不理自他小就不理,所以也就不知道,也不知道去了哪里,他都是靠自己打工賺錢租了一間小房子,他十九歲,早年輟學(xué)出社會(huì),受到社會(huì)的各種誘惑,最終才會(huì)有這樣的結(jié)果。他的好勝心讓他破產(chǎn)。好勝心并不是不好,只是如果過度,就百害無一利。我就是類似這樣的一個(gè)人,但不是在于游戲方面。

          自大,現(xiàn)在社會(huì)上有著許多的“浪子”,什么是“浪子”?就是無所事事,惹是生非,絕對性的叛逆性等等的青年,整天與身邊所謂的“朋友”稱兄道弟,四處瀟灑,炫耀自己的“車技表演和人才相貌”,從而引起多人的關(guān)注,他們其中一個(gè)人只要和其他外人鬧矛盾,就直接說打架之類的,接著一群人就在那指定地方來一場“格斗搏擊表演”,他們自認(rèn)是此地區(qū)無人能惹的一個(gè)團(tuán)隊(duì),他們整天吃喝玩樂,從不為以后的人生考慮,花的`錢還是那種所謂“保護(hù)費(fèi)”,真可笑。我也很自大,我就是因此失去了許多東西,然而自己仍是死性不改,但最終在那一件事中幡然醒悟。

          “聰明”,為什么要加個(gè)雙引號(hào),大家也就知道,這是反面意思來的,其意思就是假聰明,真愚蠢。我總認(rèn)為所做的一些事很對。如我對某件物品很了解,但在講述卻毫無道理。缺乏了一種了解能力,不會(huì)了解也就意味著你在為人這方面存在著問題——不會(huì)理解他人。舉個(gè)例子,你的朋友現(xiàn)在有一個(gè)問題,你在還沒理解的情況下直接來了一個(gè)“答案”(面包),他倒覺得自己做得讓人很滿意,結(jié)果答非所問!他的朋友對此才講明了自己要什么,此時(shí)才感到自己的愚蠢。

          我唯有對此“坑”填上土,我才能保證在下次走時(shí),不會(huì)再掉“坑”!

          耳聞林中蕭聲起,獨(dú)自落魄空人處!

        思考作文 篇5

          當(dāng)下的人們似乎一直在思考,學(xué)生們在思考如何高效率地刷題,來換取令人羨慕的分?jǐn)?shù),耀眼的成績;白領(lǐng)們在思考如何才能升職加薪,為自己爭取到最大的利益。

          說到底,人們?nèi)绱说亍八伎肌笔菫榱松。取得好分(jǐn)?shù),就能考上好大學(xué),進(jìn)而找到好工作,最后不僅可以養(yǎng)活自己,還可以享受物質(zhì)的富裕帶來的愉悅;升職加薪,以牟取最大的利益,最后坐享山珍海味,手上有無盡的權(quán)利財(cái)富。

          于是,漸漸被物質(zhì)財(cái)富所迷惑并且束縛的我們,看待事物的眼光變了,思考的方式也變了,變得如同機(jī)器一樣,只會(huì)單一地思考,只會(huì)為了達(dá)到目的,不顧后果地思考。結(jié)果便是,人們逐漸地像計(jì)算機(jī)一樣地思考,失去了價(jià)值觀和同情心,罔顧后果。

          其實(shí),造就大部分學(xué)生為了取得高分而不懈刷題的原因,是因?yàn)閷W(xué)生們對于學(xué)習(xí)這件事的本身,失去了熱愛。學(xué)習(xí)并不只是生活的工具,它不是一把讓我們可以打開未來美好的物質(zhì)生活的鑰匙。它是我們不斷發(fā)展的渠道,是我們精神變得更加富有,知識(shí)更充裕,氣質(zhì)更加出眾的方法。蘇軾說“腹有詩書氣自華”,但腹中的詩書定不是大量的習(xí)題與解題套路。學(xué)習(xí)的價(jià)值是很廣闊的,它讓你上知天文下知地理,可以讓你有勇氣說“世界那么大,我想去看看”。它讓你思維更加跳躍,更敏捷,更加聰明。它更讓你可以收獲最純粹的快樂,學(xué)習(xí)的.快樂,是歷經(jīng)千辛萬苦之后,最后一刻,點(diǎn)點(diǎn)的回甘,是有價(jià)值的快樂。

          這種價(jià)值,才是有品位的價(jià)值,讓學(xué)生們擁有這樣一份美好的價(jià)值觀,才會(huì)在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn),有更好的發(fā)展。

          當(dāng)下的白領(lǐng)們,朝九晚五,體面光鮮的他們,心靈卻被這樣單一式的思考束縛著,囚禁著,侵蝕著。他們漸漸地對人對事變得冷漠,失去作為高等動(dòng)物的人類應(yīng)有的同情心,為了自己的利益,罔顧他人的生活。誠然,利益是重要的,但如果觸及到道德的底線,為了利益不顧一切,是可恥的。像某某醫(yī)院的醫(yī)生,收取了病人家屬的錢財(cái),竟幫助病人家屬殺害一個(gè)畸形的嬰兒,一個(gè)幼小的生命就此隕落,這樣的醫(yī)生,失去職業(yè)操守,為了自身利益,失去同情心,責(zé)任心,像一個(gè)惡魔,奪走了一個(gè)嬰兒的生命。而讓人們重新?lián)碛型樾牡姆椒,便是掙脫束縛,尋找利益以外的美好事物。如親情,友情,愛情,如快樂,幸福,這樣為了快樂幸;钪娜,才會(huì)對世界上任何一切,充滿熱情與同情。

          最后,我想說,莫要讓計(jì)算機(jī)式的思考充斥著我們的生活,讓我們的生活多一點(diǎn)溫暖與善意,多一些精神的追求與享受,找到自己真正的目標(biāo),做一棵有思想的蘆葦。

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