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      2. 抒情的作文

        時(shí)間:2024-01-29 13:13:07 抒情 我要投稿

        抒情的作文[優(yōu)秀8篇]

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的抒情的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        抒情的作文[優(yōu)秀8篇]

        抒情的作文 篇1

          清風(fēng)徐徐,暮雨瀟瀟。池中之旅,孤立一方。雨降池漲,蓮依亭立。

          我一人坐在窗前,手中筆仿佛不知疲倦,在筆記本上留下了一個(gè)個(gè)如繁星般的字體。

          “嘎吱”,媽媽慢慢走了進(jìn)來(lái),不知是否因?yàn)橄奶斓牡絹?lái),燥熱的苦悶,令筆多了幾分對(duì)美景的向往,竟在關(guān)鍵時(shí)刻拋下一切,墜入窗外荒草之中。原本清晰的思路也撲朔迷離了。

          “出去走走吧,別一天悶在屋子里。你看這連筆都覺(jué)得你太宅了。”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)。

          走出小屋,踏上小路,漫無(wú)目的,只想靜靜的,沒(méi)心沒(méi)肺地走著,讓那耍著小脾氣的夏風(fēng)輕扯著我的衣袖。

          悄然之間,一縷淡淡的清香若有若無(wú),這清香不知是從何處偷溜出來(lái)的少女的芳香,稚嫩又有些許的青澀。它是誰(shuí),它從哪里來(lái)?它是否與我一樣,懷著對(duì)世界的好奇。

          我還未能理清思緒,發(fā)現(xiàn)香氣更濃了。放眼望去才知自己無(wú)意之間緊追著香氣的腳步,目光所及之處,只有撲面而來(lái)的綠,仔細(xì)尋找,才驚奇的.發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)方的薄霧里,有著一抹若隱若現(xiàn)的粉意。

          悄悄走近,漸漸看清廬山真面容,原來(lái)香氣的源頭就是這小池塘里的荷花。池塘中幾片深綠色的荷葉交雜生長(zhǎng),頗具些許的凌亂美。荷葉下清澈的池水,如歐陽(yáng)修詩(shī)中所述一般“水面無(wú)風(fēng)琉璃瓦琉璃滑”,幾條不知名的小白魚(yú)嬉戲著調(diào)皮的游躍著,打碎了這平如鏡的水面。

          角落里的那朵荷花卻最惹人喜愛(ài),這位少女身著粉裙,這粉樸素淡雅,暗透著些許的典雅氣息,并不是那庸俗的粉色,也并非那種繁華絢麗的粉,平淡當(dāng)中透著雅致,以及未經(jīng)污染的懵懂。她抬著頭看著喧鬧的街頭,那雙水靈的大眼中透射出一份單純的渴望,她渴望像蒲公英一樣飛翔,像蒲公英一樣環(huán)游世界。身體卻是無(wú)情的,毅然轉(zhuǎn)身,留下淡淡的清香帶著自己濃濃的向往乘風(fēng)遠(yuǎn)去。

          “沙沙——沙沙——”起風(fēng)了,天色也漸漸暗了下來(lái)。一顆顆冰冷的雨珠敲打著水面,也敲打著她的那顆心。顆顆雨珠濕透了泥土,卻濕不透她的心。雨珠的敲打努力壓抑著他那份長(zhǎng)久不斷的念,但她卻始終不愿低頭。

          她想恨雨,恨雨的打壓,但有一個(gè)聲音造告訴他,若沒(méi)有雨,他就不能生存。

          夜色臨近,家的方向便是歸人的路,進(jìn)門(mén)便看見(jiàn)父親正隱忍著怒氣,不用說(shuō),輕易便知,父親正為我不在溫習(xí)功課偷溜出去而生氣,我不敢對(duì)上他的目光,只能飛快地跑上樓將功補(bǔ)過(guò)。推開(kāi)門(mén)慌慌張張的收拾東西,溫習(xí)功課,直到皓月當(dāng)空,星星不耐煩地對(duì)著我眨眼時(shí),我才發(fā)現(xiàn)書(shū)柜上多出了那本書(shū)。

          《荷花》這本書(shū)曾是我生日時(shí)索要的禮物,父親卻并未買(mǎi)給我,直到看到書(shū)上的藍(lán)色字眼,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)父親并沒(méi)有忘。

          雨中花,我曾有過(guò)像她一樣的期盼,一樣的困惑。但慢慢我懂了,這雨若真想將我囚禁在這池塘之中,又怎會(huì)甘愿化作池中之水伴我張望陪我期盼呢?

        抒情的作文 篇2

          2月9日 中華傳統(tǒng)文化包括了古文、詩(shī)、詞、曲、賦、民族音樂(lè)、民族戲劇、曲藝、國(guó)畫(huà)、對(duì)聯(lián)、燈謎、酒令、歇后語(yǔ)等;傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)以及各種民俗等。但在所有的傳統(tǒng)文化節(jié)日中,我最喜歡的就是春節(jié)了。

          傳說(shuō),在很久很久以前,人間出現(xiàn)了個(gè)叫夕的怪獸,每到歲末便出來(lái)害人。后來(lái),人們知道夕最怕紅色和聲響,于是年三十晚上,家家戶(hù)戶(hù)貼紅聯(lián),燃放爆竹,來(lái)驅(qū)除夕獸,以求新的一年安寧。這種習(xí)俗從此傳流下來(lái),人們?yōu)榱藨c祝除掉夕,就把臘月的'最后一天叫做“除夕”,正月初一叫做“年”。

          我每年都要回老家過(guò)年,年年都很熱鬧。家家戶(hù)戶(hù)都在大門(mén)兩邊貼上了春聯(lián),還有的人把燈籠掛在大門(mén)上,張燈結(jié)彩,看起來(lái)非常喜慶。晚上,兒女們都回來(lái)和老人們團(tuán)聚在一起,大家一邊吃著豐富而美味的飯菜,一邊看著精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),說(shuō)說(shuō)笑笑,直到晚上十二點(diǎn),新年的鐘聲敲響,整個(gè)城市都響起了震耳欲聾的鞭炮聲,花炮聲,各種各樣的禮花映在黑夜上空,五彩繽紛,美不勝收!大年初一早上,人們都起得很早,無(wú)論大人小孩都穿著新衣服,拿著各種年貨互相串門(mén)拜年,我也總是在這種時(shí)候收獲好多的壓歲錢(qián)。每個(gè)人的臉上都帶著笑容,嘴里說(shuō)著吉祥的話(huà)。這樣喜慶的氣氛一直持續(xù)到正月十五元宵節(jié)。

          中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是中華民族智慧的結(jié)晶,是中華民族的歷史遺產(chǎn)在現(xiàn)實(shí)生活中的展現(xiàn)。

        抒情的作文 篇3

          在我們縣城的中央有一所學(xué)校,名叫東門(mén)小學(xué),校園里人很多,樹(shù)很密,空氣很新鮮。校園的對(duì)面有一條小河,叫章江河。

          這是一條清澈見(jiàn)底的小河,周?chē)N著許多綠油油的蔬菜。河的圍欄并不高大,但水很深,你要是去那兒玩,一定要小心。那粗壯的'大樹(shù),那青色的菜花,給章江河穿上了一件綠色的連衣裙。水是那樣清,清得像被周?chē)那嗖萑具^(guò)似的。水是那樣深,又那樣綠,綠得像被顏料染過(guò)似的。

          最有趣的當(dāng)然是那活潑的機(jī)靈的,在水中靈活自如地游來(lái)游去的小魚(yú)兒了,開(kāi)始,幾條小魚(yú)從石縫里出來(lái),后面跟著一大群小魚(yú)兒,有時(shí)候幾只小魚(yú)兒在水里吐泡泡,泡泡閃亮閃亮的,在太陽(yáng)光的照射下,射出黃的光,紫的光,藍(lán)的光,多像一個(gè)個(gè)彩色的小圓球啊!

          這就是章江河,這就是我們縣的章江河!

          不用說(shuō)我是多么喜歡章江河了,我很想知道它哪來(lái)這么多的魚(yú)兒,不論刮風(fēng)還是下雨,魚(yú)兒總是在水里靈活自如的游動(dòng)。為什么章江河里有這么多的魚(yú)兒,難道這里的魚(yú)媽媽每秒鐘可以生出許多孩子嗎?每次來(lái)到章江河邊我都這么想。

          在每一個(gè)我站過(guò)的河邊,每天,我都會(huì)到河邊看魚(yú)灑下了多少我的歡聲笑語(yǔ)啊!

        抒情的作文 篇4

          一個(gè)人的天空很藍(lán),藍(lán)得有點(diǎn)淡淡的憂(yōu)郁,一個(gè)人的日子,看一切都像回憶;今天的天氣異常的好,但我卻沒(méi)有同等量的心情;這是假期的第一天,我一個(gè)人游蕩在這空蕩蕩的大街上,火辣的陽(yáng)光包裹著每一位路人,他們抱怨著,咒罵著,似乎覺(jué)得只有自己是唯一的受害者。

          我想我可以站在這節(jié)日的盡頭等自己,這是一個(gè)屬于別人的城市、在過(guò)著別人的節(jié)日,我只是路人;于是我就只剩一具孤零零的軀體在這座城市飄著。

          一路走走停停累了、習(xí)慣性的走進(jìn)網(wǎng)吧;耳畔響起了汪峰的那首《硬幣》,當(dāng)那清脆的吉他響起,整個(gè)世界跟著安靜了,滄桑的歌詞打破了內(nèi)心的平靜,除了陽(yáng)光沒(méi)有什么可以籠罩世界;除了雨沒(méi)有什么可以畫(huà)出彩虹;除了雪沒(méi)有什么可以潔白大地;除了風(fēng)沒(méi)有什么可以吹動(dòng)樹(shù)葉;你有沒(méi)有看到自己眼中的.絕望;你有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)痛徹心肺的哭聲;你有沒(méi)有感到心如花朵般枯萎;你有沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)生命有多無(wú)可奈何;除了你沒(méi)有什么可以讓我眷戀;除了悲傷沒(méi)有什么可以值得忘卻;除了寬容沒(méi)有什么可以讓你釋?xiě)?除了愛(ài)沒(méi)有什么可以改變生命;你有沒(méi)有看見(jiàn)手上那條單純的命運(yùn)線(xiàn);你有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)自己被拋棄后的呼喊;你有沒(méi)有感到也許永遠(yuǎn)只能視而不見(jiàn);你有沒(méi)有扔過(guò)一枚硬幣選擇正反面

          出了網(wǎng)吧,飄向靈魂的牢籠,過(guò)完這平淡無(wú)奇的一天。

        抒情的作文 篇5

          一首歌這樣唱到:看蔚藍(lán)的天空,有幸福的彩虹,是屬于你和我編織的夢(mèng),輕輕乘著夢(mèng),暢快地遨游,青春的夢(mèng)想,手中緊握。

          青春是美的,美在奮斗青春的過(guò)程。萬(wàn)科集團(tuán)的老總王石曾這樣問(wèn)一位創(chuàng)業(yè)青年:“如果我現(xiàn)在把我的一切都給你,萬(wàn)科,包括聯(lián)想,來(lái)?yè)Q你的青春,怎么樣?”而那位屢受打擊的創(chuàng)業(yè)青年這樣回答:“不換!雖然我現(xiàn)在不成功,但我很享受青春的過(guò)程,或許以后我會(huì)比萬(wàn)科和聯(lián)想做得更大。”蝴蝶在破繭時(shí),承受了它振翅前無(wú)以復(fù)加的痛苦,但它并沒(méi)有放棄經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程,只有如此,蝴蝶才能有破繭而出時(shí)那一刻的璀璨光芒。

          青春是美的,美在它一切都不確定。只有這樣才會(huì)帶給未來(lái)無(wú)限可能,在不確定中探尋機(jī)會(huì)。阿諾德·施瓦辛格曾躋身好萊塢主流明星之列。然而他并不是一個(gè)小富即安的人,他有著鴻鵠之志。56歲的他任美國(guó)加州州長(zhǎng),開(kāi)始了他的政治生涯。施瓦辛格最令人敬佩的不是他的肌肉,不是他的演技,也不是他的精明,而是他堅(jiān)持不懈的向上精神,他給自己的人生創(chuàng)造了最大的可能。

          青春是美的,美在它轉(zhuǎn)瞬即逝。青春只有一次,即便美也會(huì)有終點(diǎn),所以我們要更加珍惜青春的每一分每一秒,為這一分一秒奮斗,絕不虛度。在第六屆勞倫斯頒獎(jiǎng)典禮上,獲得杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)的姚明說(shuō)了這樣一段話(huà):珍惜每一天,你永遠(yuǎn)都不知道在從事體育事業(yè)的時(shí)候時(shí)間過(guò)得多么飛快,也不知道自己什么時(shí)候就不能再做這項(xiàng)工作了,所以活在當(dāng)下,珍惜每一天。說(shuō)這段話(huà)時(shí)的`姚明早已一身傷病,再也無(wú)法馳騁在他最?lèi)?ài)的賽場(chǎng)。其實(shí),人生就像一條拋物線(xiàn),青春就是這條拋物線(xiàn)上的一部分,奮斗的青春必定是拋物線(xiàn)上升的部分,他會(huì)帶你到達(dá)拋物線(xiàn)的最高點(diǎn),達(dá)到人生的至高點(diǎn)。

          青春不只是秀美的發(fā)辮和花色的衣裙,在青春的世界里,沙粒要變成珍珠,石頭要化做黃金。青春的所有者,也不能總是在高山麓、溪水旁談情話(huà)、看流云。青春的魅力,應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果,沙漠布滿(mǎn)森林,大膽的愿望,不倦的思索,一往直前的行進(jìn),這才是青春的美,青春的快樂(lè),青春的本分。

          因?yàn)榍啻阂磺薪杂锌赡,所以我們要把握機(jī)遇,努力拼搏;因?yàn)榍啻菏菉^斗的過(guò)程,所以我們不能有絲毫松懈,堅(jiān)持理想;因?yàn)榍啻恨D(zhuǎn)瞬即逝,所以我們要活在當(dāng)下,讓每一分每一秒都不后悔。席慕容說(shuō)過(guò):長(zhǎng)大了以后,你才會(huì)知道在驀然回首的剎那,沒(méi)有怨恨的青春才會(huì)了無(wú)遺憾,如山岡上那輪靜靜的滿(mǎn)月。

        抒情的作文 篇6

          花開(kāi)花,開(kāi)花落花開(kāi)花,時(shí)光依舊不暇。

          ——題記

          那年你來(lái)了,去年你走了;那年你笑了,去年你哭了;那年桐花開(kāi)了,去年桐花謝了。

          十四歲,是青春,是活力,是快樂(lè),是自由,是苦澀。

          你讀蘇軾,感李白,悟易安。你口中流出了“大江東去”的豪邁,“但愿長(zhǎng)醉不用醒”的迷茫,還有“梅心驚破“的孤苦。你說(shuō)黛玉凄慘,寶玉無(wú)奈,寶釵可憐;說(shuō)林沖豪杰,吳用精明,李逵單純;說(shuō)悟空武藝超群,八戒吃苦耐勞,沙僧老實(shí)敦厚;說(shuō)諸葛孔明鞠躬盡瘁,死而后已,周瑜性度恢廓,曹操氣魄雄偉,慷慨悲涼。

          你說(shuō)平方,談方程,解幾何。在一張紙、一支筆的世界探求著a、b、m、n。你說(shuō)數(shù)學(xué)是神奇的,是有趣的,是令人遐思的。你崇拜華羅庚、高斯、阿基米德,喜歡在數(shù)學(xué)的世界中暢游,愛(ài)與a、b、m、n嬉戲玩鬧,時(shí)常與線(xiàn)線(xiàn)角角蹦蹦跳跳。不久,你解開(kāi)了那令人眩暈的幾何,令人昏眼的幾何,還有那亙古不變的奧秘。

          你背單詞,記語(yǔ)法,寫(xiě)文章。動(dòng)詞,名詞,副詞;現(xiàn)在,過(guò)去,將來(lái);寫(xiě)人,寫(xiě)物,寫(xiě)事。你解開(kāi)了心目中復(fù)雜的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)字母,饒舌的'讀法,摸不著頭腦的文章。瀟灑的英文在紙上譜寫(xiě)了一篇篇樂(lè)章,寫(xiě)了笑,寫(xiě)了樂(lè),寫(xiě)了幸福。

          花開(kāi),花謝,走過(guò),沒(méi)了影跡。

          有雨的午后,朋友,桐花開(kāi)了,你還好嗎?

        抒情的作文 篇7

          七彩的彩虹,代表的是什么?快樂(lè),悲傷,還是幸福?蔚藍(lán)的天空上,那一道彩虹,多么顯眼.

          ——后記

          我坐在陽(yáng)臺(tái)上,看著這道彩虹.想起,我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的故事.彩虹妹妹的故事.可是,我又回憶起以前的一切.我覺(jué)得,童話(huà),真的是真的嗎?還是,像歌詞唱道:童話(huà)里都是騙人的?

          當(dāng)我六年的學(xué)習(xí)生涯劃上句號(hào)的時(shí)候,我才明白,彩虹代表的.含義很深.我好像,一個(gè)人很無(wú)助的在看著彩虹,數(shù)著彩虹的顏色有多少道.

          記得,我總是和她在走在小雨濕潤(rùn)過(guò)的小路上,聊天,談笑.那是很快樂(lè)的日子.我們手牽手,漫步著.雨,飄著,我們,笑著.偶爾,還一起數(shù)著彩虹.

          我們終于,笑著過(guò)了這段日子.我們走過(guò)了,熬過(guò)了,累過(guò)了,哭過(guò)了,笑過(guò)了.我們經(jīng)歷了風(fēng)雨,所以,我們的友情更加的堅(jiān)固了.可是,我們還是要分開(kāi)了.但是,我們約定過(guò)了:要永遠(yuǎn)記住對(duì)方.對(duì)吧?這個(gè)約定,這是誓言,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的.baby會(huì)永遠(yuǎn)的記住你,我們的友情,永遠(yuǎn)都分不開(kāi).我堅(jiān)信,即使我們分開(kāi)了.我們的友情,都不會(huì)淡的.對(duì)不對(duì)?

          以后,我們分開(kāi)了.還要,常常的聯(lián)系.我,還想要跟你再走在那幽靜的小路,走在雨中,與你一起聊天.好不好?

          我看到彩虹,就想起那個(gè)景象.我們一起數(shù)著彩虹,看著彩虹談心.那景象,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記.

          ——后記

        抒情的作文 篇8

          當(dāng)張狂的夏終于火熱到極致,當(dāng)?shù)谝豢|涼風(fēng)終于吹散狂熱與喧囂,當(dāng)曼妙沉靜的鋼琴曲(可去掉)《秋日的私語(yǔ)》伴著旋轉(zhuǎn)著款款墜地的黃葉飄入耳際,我們終于遙感到造化萬(wàn)物已然奏響秋的第一個(gè)音符!_(kāi)場(chǎng)白

          掃街的在樹(shù)影下一陣掃后,灰土上留下來(lái)的一條條掃帚的細(xì)紋,看起來(lái)既覺(jué)得細(xì)膩,又覺(jué)得清閑,潛意識(shí)下并且還覺(jué)得有點(diǎn)落寞?础豆识嫉那铩冯m然通篇都是精妙的文筆,可是眼光總是留戀于那細(xì)細(xì)的絲紋,那細(xì)膩的清閑的落寞的味道。且讓我用一曲《天凈沙》摹繪那烈酒般的秋意:

          纖草瘦槐落紅/殘蠶疏果遲鐘/冷日碧空相重/秋雨朦朧/清靜悲涼其中。

          是的,難道秋的凄涼,不能成為她魅力的所在嗎難道秋的清冷寒愴,不能成為愛(ài)秋的理由嗎在文人筆下,秋可以有秋水共長(zhǎng)天一色,落霞與孤鶩齊飛(應(yīng)顛倒)的蒼茫;可以有梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的慘淡;還有晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄的風(fēng)霜高潔的爽心愉悅。在那份變幻多姿的秋意,可以由清笛演繹出高潔,可以由琵琶錚錚彈奏出肅殺,可以由悠遠(yuǎn)古琴傳達(dá)出纏綿,可以由淡定箏聲描繪出沉靜。而我眼中的秋,是豪邁雄壯的,雖然耳邊不再響起,眼前不再重現(xiàn)五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵的刀鳴馬嘯,但卻可感受到四弦一聲如裂帛,唯見(jiàn)江心秋月白的濃重悲情。而那天黃昏,突然仰頭看到的兩株白楊,更加深了我對(duì)秋的豪邁雄壯的感觸。

          那是兩株高聳的不再繁茂的白楊,而不幸的是其中夾著一座同樣高大且渾圓的廢棄高塔,落日的凄艷的余暉縱情地鋪展在它們的'背后,傾瀉在白楊厚實(shí)而層疊的木葉之上,呼嘯的風(fēng)吹過(guò),那高處傳來(lái)的連綿不斷的聲響喧囂而富有節(jié)奏,熱烈卻不失冷意。橙紅的凄艷晚霞,灰黑的憂(yōu)郁高塔,映襯著斑駁的高挺的白楊,在肅殺的秋風(fēng)中沙沙作響(好),那一樹(shù)繁茂已被風(fēng)撕扯得只剩下落寞,唯有不多的葉子依舊不撓地掛在那里,每一陣風(fēng)都是一次殊死的搏斗,每一片葉的飄落都是一聲傷逝的太息,要將生命的最后一抹傷感演繹至極。雖然沒(méi)有隆隆戰(zhàn)鼓的激越,沒(méi)有霹靂驚雷的驚嘆,但卻是一種寧?kù)o的震撼,一種有聲的悵惘。這是秋特有的沉靜又震撼人心,波瀾起伏的進(jìn)行曲。

          秋之旋律帶給人的,不只是震撼,如同秋所有的也不單是蒼茫驚魄。她是春夏秋冬中最為安寧的一個(gè),也是最為冷漠的一個(gè)。于是她享有從容,淡定的雅譽(yù)。她冷眼觀察著世態(tài)百味,并若即若離于人間的滄桑沉浮,她離,離的是躁動(dòng)和浮華;她即,即的是深思與淡泊。一如那洗盡鉛華的月白,一如那悠揚(yáng)飄逸的《月光奏鳴曲》。琴聲浸浴在皎潔的月色之中,滿(mǎn)月明朗,但卻半躲在斑駁的樹(shù)后,幾株粗壯的梧桐頂著幾根細(xì)而雜的小枝,掛著孤零零的幾片枯葉,人聲嘈雜,樹(shù)影卻伏在地上安睡。那明晰的影,那姿態(tài),果如東坡先生筆下庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也舒展,幽雅。從未想到,秋月也可以有這么明耀的光輝,也可以是皎潔而明凈的,含著成熟的韻。仿佛是舒伯特的小夜曲,優(yōu)雅舒緩地觸碰起心中久違的沉靜。

          這就是秋斷章的旋律。秋永遠(yuǎn)是一杯釅茶,令你參不透,品不夠。秋永遠(yuǎn)是未完的樂(lè)章,在下一個(gè)音符發(fā)人深省,引你共鳴,觸動(dòng)你心中最微妙的情結(jié)。

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