- 抒情散文 推薦度：
- 抒情朗誦稿件 推薦度：
- 抒情朗誦稿 推薦度：
- 抒情的朗誦稿 推薦度：
- 寫景抒情散文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
抒情學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的抒情學(xué)生作文，歡迎大家分享。
抒情學(xué)生作文1
今天，我們?nèi)ビ^看校園里的花，菊花頌作文。校園里的花多極了！有月季花、有翠竹，然而我更愛那美麗的菊花．
菊花的品種齊全：有大而純的美容菊，有艷麗的桃花菊，還有黃燦燦的金絲菊、翡翠般的綠菊、似玉般的蠟光菊、黃白相間的萬壽菊。這些菊花還真會打扮自己，個個發(fā)型都很特別，有的似“板寸”，顯得精神抖擻；有的似“披肩式”，顯得很幽雅；有的似“爆炸式”，還真時髦呢！
我最喜歡金黃的菊花，這種菊花的莖又綠又粗壯，長著碧綠碧綠的葉子，邊緣像鋸齒狀，還有些波紋，可好看啦！瞧，它的花瓣是一層一層、一條一條的，足有碗口那么大。中間的花瓣向里卷曲，就像鷹爪一樣，四周的花瓣向外舒展，稍有些彎曲，如同外國女郎的一頭卷發(fā)，又好像金黃色的瀑布直瀉而下。菊花再陽光的照耀下顯得格外鮮艷奪目，美麗大方。
聞一聞，香氣腹郁，如同瓊山仙閣顯現(xiàn)，在這里落下一片丹霞。真是“姹紫嫣紅撲面來，群芳搖曳送清香。”
在五彩繽紛的花海中，菊花并不特別引人注目，可在深秋的寒風(fēng)中，高傲的牡丹早已凋謝，鮮艷的玫瑰也躲進(jìn)花房，只有菊花開滿庭院，昂首怒放，高潔清雅，給冬天大地增添了勃勃生機(jī)。
��！菊花我贊美你！你把清香奉獻(xiàn)給人們，把美麗帶給人間。
抒情學(xué)生作文2
在一個小城市，某個社區(qū)中，七樓的地方，住著一個十五歲女孩：玫伶，賴玫伶。及中風(fēng)的高齡奶奶，已經(jīng)九十二歲了！
每當(dāng)玫伶奶奶說：“玫伶！抱我去上廁所�！泵盗婵倳懿荒蜔┑恼f：“喔！好！”但是，玫伶將奶奶抱到廁所時，玫伶奶奶又說：“我不想上了！”每當(dāng)這時，玫伶心 里總有種感覺：我竟然被奶奶耍了！玫伶交奶奶抱回房間時，總是用丟的。但奶奶也都沒有抱怨！等到玫伶奶奶九十五歲時，醫(yī)師宣判，玫伶奶奶剩沒多久時間就要 死了！。玫伶聽到這個消息，覺得很傷心。
玫伶奶奶真的死了以后，鄰居幫忙玫伶處理奶奶的后事。玫伶寫了一封信，要給奶奶，但是玫伶也知道，已經(jīng)來不及了！信的內(nèi)容是：
奶奶：
我是玫伶，奶奶你在天國還好嗎？很抱歉！奶奶！每次我把你抱回房間時，總是用丟的，奶奶！真的很對不起，我……都要等到失去了，才懂得珍惜！奶奶！對 不起！我愛你！我最愛的就是奶奶了，媽媽爸爸，都在國外工作，我只有唯一的奶奶可以依靠，總要等到……失去后……才知道珍惜，對不起！
一點(diǎn)都不乖的孫女：賴玫伶敬上
寫著寫著，一滴滴的淚，滴濕了那密麻麻的信紙，此時，玫伶想到了，之前小時候，晚上時，玫伶想上廁所，總是把熟睡的奶奶叫起來，拜托奶奶陪她去上廁所，奶奶總是說：好啊！不管奶奶多想要睡覺，奶奶總是會對玫伶說：嗯！奶奶陪你去！
玫伶越哭越傷心，那封密麻麻的信紙，伴隨玫伶越哭越傷心，信紙便越來越模糊……
抒情學(xué)生作文3
“轟隆隆”，電閃雷鳴，傾盆大雨傾瀉而來，姥姥舉著傘來接我。我依靠在姥姥的懷里，輕輕地閉上眼睛，是那樣的溫暖。
許久，我睜開一只眼睛，突然發(fā)現(xiàn)姥姥的衣服一半深，一半淺。我仰望著她，姥姥，姥姥怎么變了？原來姥姥那烏黑的短發(fā)，如今怎已摻雜銀絲。她老了。
咦？她的臉頰上為何有豆大的水珠在皺紋間排隊(duì)，是汗嗎？不，在這寒冷的風(fēng)中，使人瑟瑟發(fā)抖，怎么還會什么汗？是雨？不，我們舉著傘哪有雨？
我抬起頭，為什么？為什么有一把傾斜的傘，我眼前濕潤了，一切謎底揭開了。姥姥用傘遮住了雨，用瘦小的身軀為我為我……
我使勁扳正傘，一會又斜了，姥姥您的愛雖然不像母愛那樣涌而不止，不像父愛那樣洶涌澎湃，但它卻像一條小河，慢慢流入我的心田，讓我沒有感覺。您只希望我快樂，幸福，健康，姥姥您請放心，我一定會如您所愿�；丶沂悄菢拥目�，到家了，我們洗了一個澡，我的眼淚流了下來，盡管水沖盡了淚水，但沖不盡姥姥那個動作——那把傾斜的傘。
姥姥的那份樸質(zhì)的愛，使我深深的埋在心底。姥姥以為我不知道，還以為我覺得這樣不公平（因?yàn)槲沂且粋�要公平的人）；以為臉頰上的水珠是水，那可是淚珠；以為自己做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我沒有看到（因?yàn)槲沂莻�粗心大意的人）。其實(shí)我都看見了，因?yàn)樗臏嘏镁迷谛闹辛魈省?/p>
姥姥為我付出的溫暖，我會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的埋藏在心里最深處，因?yàn)槔牙褜ξ腋冻龅臏嘏嗔�，這份情我將永遠(yuǎn)記在心……
抒情學(xué)生作文4
世上的生物總有一天都會面臨死亡、消失。而對這些生物來說，不管是動物還是植物，生命的結(jié)束，都是必然的結(jié)果。然而新生，卻讓結(jié)束可以有一個新的開始。
新生，可以解釋成新生命的產(chǎn)生。植物開花結(jié)果，再藉由各種方式將種子傳播到其它地方。然后種子又發(fā)芽成長，再繼續(xù)繁衍數(shù)百個新生。這樣一代又一代，綿延不絕。其實(shí)我們?nèi)祟愐彩侨绱�，卻很少有人重視這些事。人死后，很多東西都將不復(fù)存在，但是卻可以將我們的記憶、心得告訴自己的兒女，通過下一代的新生，繼續(xù)傳承下去。
生命只有一次機(jī)會，但只要我們能坦然改變，如同毛毛蟲經(jīng)歷結(jié)蛹，在春暖花開，時機(jī)成熟之際，重新蛻變成蝴蝶，就像是獲得了新生。這也是新生的另一種意思。得到新的生命，是想法一念之間轉(zhuǎn)變的事，卻讓人在不斷改換想法的過程中，找到最適合自己的生活方式。
新生可以帶著自己所得到的人生經(jīng)驗(yàn)、想法，到下一個自己無法過去的世代。新生也是改變，是進(jìn)化，能讓人們用一種更好的方式活下去的一種力量。新生代表著連綿不止的傳承，更包含了世界形成的一大要素—變化。不論是哪一種意義，都是每天在我們身邊上演著，重要又不可或缺。
除此之外，我希望我能用得到新生的動力生活，以晚上睡覺前做為期限，在每天早晨得到新生，珍惜又努力的度過每一天!
抒情學(xué)生作文5
微笑是一種高貴的品質(zhì)，也是一種文明素養(yǎng)。
有人說，微笑是一種陽光。板著臉的給你什么感覺？一種很冷漠的感覺。微笑著的臉給你什么感覺？一種善意的感覺。
微笑也是一種態(tài)度。態(tài)度不好的一般臉上沒有微笑，態(tài)度好的一般臉上都掛著微笑。
微笑也是一種愛�！案笎廴缟�，母愛如海”，父親的愛就像山一樣堅韌不拔，母親的愛就像大海一樣無邊無際。
微笑更是能拉近人與人之間的一種品質(zhì)。當(dāng)兩個陌生人面對面的時候如果相視一笑，肯定會拉近人與人之間的距離……
我曾經(jīng)聽過這樣一則故事，有一名乘客乘坐飛機(jī)的時候請一位空姐幫他倒一杯水，他要吃藥。空姐面帶微笑地說：“不好意思，這位先生，等飛機(jī)平穩(wěn)后我會把您的水送來。”可是，十幾分鐘過去了，飛機(jī)已經(jīng)平穩(wěn)了很久，那位空姐還沒有來送水。就在這時，服務(wù)鈴急促地響了起來。直到見到那位乘客，空姐才意識到自己的過失。她連忙倒了一杯水，小心翼翼地遞給那位乘客。此后空姐每次問那位乘客還需不需要其他東西，乘客都是怒氣未消的樣子。目的地到了，那位乘客讓空姐把留言本拿過來�！斑@下完了”空姐心想。送完了最后一個乘客，空姐忐忑地看了留言簿，竟然不是批評信，而是表揚(yáng)信！信的末尾寫道：“你的第12次微笑讓這封批評信變成了表揚(yáng)信!”
微笑著堅持到底是一種高貴的品質(zhì)，也是難得的品質(zhì)。這種精神值得我們每個人學(xué)習(xí)！
抒情學(xué)生作文6
家中一個略微生銹的空鳥籠勾起了我的回憶，幾年前，突然發(fā)生的一場意外奪走了其中的一只鸚鵡的生命，另一只也即將被死神無情地帶走，我選擇打開了籠子，讓它去尋找心中渴望的自由，只剩下這一個空蕩的鳥籠靜靜地沉睡著。
不知不覺，五六年的時光已悄然逝去，這么長的時間里，你還好嗎？也許你已經(jīng)找到了一個屬于自己的天地，也許要比這籠子中的生活自由得多，但我堅信，你是忘不了我的，那個陪伴你度過了兩個寒暑的主人。
回顧從前，每當(dāng)我回到家，放下了書包，第一件事便是來到那鳥籠所在的窗臺，手中拿的是一包飼料與一碗水，這兩個小家伙自袋中的食物掉落于盤中，便湊上前去狼吞虎咽地吃起來。作為一個圍觀者，這場景再享受不過，夕陽落下的黃昏，兩鳥一人共同享受著同一天地，鉆進(jìn)一個唯有我能深會的精神世界。而如今，每當(dāng)我路過籠前，總會想起這一幕。
也許一天又一天的籠內(nèi)生活，單調(diào)又乏味，每天只是定時就餐，互相打鬧取樂，行走在一根鐵棒上，這樣極其有限的空間，讓它們明白自我空間的狹小，也增加了籠子當(dāng)中的火藥味。平日的小打小鬧進(jìn)一步變成了一種矛盾，一直延續(xù)下去，但我卻對此沒有任何察覺，以為它們只是單純的在打鬧罷了。
五六年前的那一天，這兩只鸚鵡終于分出了勝負(fù)，一只倒下了，另一只贏得了更大的空間，看到這一幕的我頓時覺悟了：自己是多么殘忍，我不應(yīng)為了自己的私欲，而奪走它們的自由。從此我便不再養(yǎng)鳥，即使鳥兒有多么的絢麗多彩，多么的活潑機(jī)智。
那時被放生的鸚鵡，你還好嗎？你是否找到了那種飛翔的自由？請原諒我為了自己的快樂，而曾禁錮了你的自由。
抒情學(xué)生作文7
夜很深了，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，父母還是沒有回來，我有點(diǎn)兒害怕，還有點(diǎn)兒生氣。
一家三口記在這兩室一廳的房子里，桌子上放著老舊的黑白電視機(jī)，日子很窮苦，可是我不愿意接受，我多么希望父母能在周末帶我去玩一次，可是我多次提起，父母總是沒有應(yīng)答我。
我知道父母每天這樣子日出晚歸，是為了錢，是為了我，我也知道父母的良苦用心，可是我還是寧愿日子更窮困，也不要他們這樣子拼命的工作，這樣子的話，他們的身子遲早會垮了的。
今年我已經(jīng)快要升初中了，我知道父母沒有謙讓我去讀優(yōu)秀的學(xué)校，但我有自己的理想和自己的尊嚴(yán)，雖然衣服破舊，但是我卻不喜歡向別人屈服。
不行，今天一定要等到他們回來，跟他們好好說說！
門外的樓梯隱隱約約地傳來了腳步聲，我知道是父母回來了，這腳步聲很輕，很柔。似乎怕是吵到了我。到了門口，忽然停了下來。
我能感受到父母正踮著腳尖向我走來。
沒有聲音，我卻也能感受到，那個輕輕的腳步聲，正一步步溫暖著我的心。
“又踢了被子！”母親熟悉的聲音在我耳畔響起。
母親輕輕地拉過被子，蓋到我的身上。
自始至終，屋子里的燈都沒有亮一下，父母的輕輕的腳步聲，一步步都在我的心里。
我想哭，但是我知道，不能哭，不能懦弱下去！
我現(xiàn)在后悔，剛剛為什么要感到生氣呢？我還有什么要感到生氣呢？
父母是平凡的，父母對子女的愛是偉大的，是無與倫比的，是一個人一生最大的財富！
抒情學(xué)生作文8
在我的心中有一束“陽光”，那就是我的理想和信念，是這束“陽光”多次引領(lǐng)我從人生的低谷中走出來，走向光明。
我剛上初中時，由于在學(xué)校住宿，幾個星期才回一次家，一時有些不適應(yīng)。學(xué)習(xí)科目一下子比小學(xué)時增加了很多，作業(yè)量也不斷增大，我感到每天都十分疲憊。環(huán)境的變化和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的增加，使我晚上睡不好覺，白天上課精神不能集中，學(xué)習(xí)成績受到了影響，這讓我非常苦惱。我該怎么辦呢？是消沉下去，還是迎難而上？這時，是我心中的理想和信念支撐著我，讓我一定要挺住。
我知道，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，是為將來走向社會打基礎(chǔ)，只有好好學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)，掌握好本領(lǐng)，我們才能成為社會的棟梁之才，才能無愧于父母對我們的養(yǎng)育和希望，對得起老師對我們的培養(yǎng)和教導(dǎo)。
就是我心中的這束“陽光”，照亮了我迷途中前進(jìn)的方向。我分析了自己不適應(yīng)的原因，調(diào)整好心態(tài)，積極樂觀地投入新的學(xué)習(xí)，很快找回了那個快樂進(jìn)取的自我。我上課聚精會神認(rèn)真聽講，課后及時復(fù)習(xí)，擠時間補(bǔ)上以前沒有學(xué)好的功課。
幸好我的學(xué)習(xí)功底還算不錯，學(xué)起來并沒有太費(fèi)勁，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)完全適應(yīng)了初中的生活。期中考試我考了班里的第七名，雖然這個成績與自己的希望還有距離，但比起前幾次考試來，還是有了很大進(jìn)步，證明我的努力沒有白費(fèi)。我相信，今后我會做得更好。
感謝我心中的“陽光”，是它在我低迷的時候，照亮了我的前程，帶領(lǐng)我走出“沼澤”，奔向光明。再一次感謝你，我心中的“陽光”。
抒情學(xué)生作文9
當(dāng)旋律再次響起，當(dāng)指尖再次舞起，那時的雷聲，似乎又在我的記憶深處，隆隆響起，背著吉他的我，靜靜的站在雨中，背后是考級場，我知道自己完全可以獨(dú)自拿到證書，但我卻沒有進(jìn)去，打著傘，等著她的到來，直到考官叫到我的名字，我還在幻想她會拿著一把傘，匆匆跑來看我
剛剛坐在椅子上，我還有些心緒不寧，以前，有多少次，我想到放棄，都是她來鼓勵我，為什么這次，她卻沒來，我拿出吉他，開始彈奏，這聲音是多么熟悉，已經(jīng)刻進(jìn)了我記憶深處：平緩—急促—平緩，多向我學(xué)吉他的歷程��！平靜地學(xué)著，想要放棄，她鼓勵的聲音，又使我平緩，我看著面前的評委，他們個個神情嚴(yán)肅，似乎要把我吃掉，我有些害怕，看看窗外，她還沒來，“加油，你一定行的”，臨來前的這句話，不知為何又在我心中回響，兩年了，我聽了多少遍，每一次都有新的感動，但這時，我卻顯得驚慌失措，急促的旋律中分明有了不和諧的音符，終于，演奏完了，勉強(qiáng)過關(guān)，終于，我才收好了吉他，打起傘，向門外走去
剛轉(zhuǎn)彎，門外的一切，使我震驚，她，濕著身子，喘著大氣“媽！”我的聲音有些顫抖，一股酸意涌上心頭
“結(jié)束了么？我為了趕過來，忘帶傘了，加油，別擔(dān)心我，你一定行的！”“已經(jīng)結(jié)束了，我們回去吧！”一滴水打到我臉上，流到我嘴角邊，分不清是雨水還是淚水，只記得有點(diǎn)咸
這件事，過去很久了，可我還是記憶猶新，雖然畫面已被那時的雨水打糊了，但，有一種聲音，還在記憶深處，回響！
抒情學(xué)生作文10
我學(xué)會了畫畫人生總會有許多挫折，被別人嘲笑，被家人誤會，朋友離開你，被別人用異樣的目光看著……
在小時侯，我就很喜歡畫畫。還報過幾次美術(shù)班。小時侯嘛，認(rèn)為自己的'畫已經(jīng)夠水平了，可長大拿出來一看，真叫人捧腹大笑。畫的是鼻子不對嘴巴，提供簡直是一個“小丑”。
遇到因?yàn)椴粫嫯嫸粍e人嘲笑的我，這時猶如千萬把刀刺入心臟一樣痛苦。直到有一天，媽媽告訴我一句名言：“沒有播種，何來收獲；沒有挫折，何來輝煌”。這句話讓我脫離痛苦，重新找回信心。開始了新的畫畫生涯。 媽媽為了幫助我，找了一位美術(shù)老師到家里來教我畫畫。我很興奮，靜靜地坐在椅子上，等待老師的到來。“叮咚”門外傳來了一個聲音，我飛奔跑去開門，原來是媽媽帶老師過來教我畫畫。老師長著一張瘦長的臉，一雙水汪汪的眼睛，挺拔的鼻子，還有一個櫻桃小嘴，老師講話很溫柔。老師向我做自我介紹：“我姓陳，就叫我陳老師就行了�！标惱蠋熥屛耶嬕晃恍」媚�，看看我的基礎(chǔ)怎么樣。我怕我自己畫得不好，遲遲不敢下筆。老師似乎看出了我的心思，因此沒有勉強(qiáng)我。接著陳老師把手伸進(jìn)袋子拿出了一張范圖�！巴�，好可愛�。 蔽液暗�，原來老師的范圖上畫著一個海綿寶寶和它的菠蘿屋。陳老師說：“可愛吧，我來教你畫�！崩蠋熡謴乃约旱拇永锬贸鰞砂压催吂P。我們拿起筆，老師一筆一畫慢慢地教我去勾勒整幅畫的輪廓。在老師的耐心指導(dǎo)下，“耶！我畫好了！”老師看了看夸我：“畫得可好了！”我心里就像抹了蜜一樣甜。在老師的幫助下，我終于學(xué)會了畫畫我好高興呀。我要堅持努力下去，成為一名出色的小畫家。
我愛畫畫，因?yàn)楫嫯嬆苁谷丝鞓罚@個愛這個不平凡的也是美麗的。
抒情學(xué)生作文11
朋友，是一盞明燈，照亮內(nèi)心的黑暗；朋友，是一泓清泉，洗凈內(nèi)心的塵土；朋友，是一個創(chuàng)口貼，治療內(nèi)心的傷痕。
我就有這樣一個朋友--顧恬睿。從幼兒園托班開始，我們倆就在一起了，我們一起走過了10年的路，做了10年的朋友。
記得在一次舞蹈課上，我的腳之前磨了兩個大血泡，很疼。
課上，老師要求我們穿足尖鞋。剛穿上的時候，因?yàn)橛凶o(hù)墊，所以不覺得腳疼，但是隨著時間的推移，我越跳越疼。
中途，我實(shí)在忍不住了，就偷了一下懶，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。我只好忍著痛繼續(xù)跳。我咬牙堅持著，這時，顧恬睿來到我的身邊，蹲下來，解開我的鞋帶，說：“脫鞋！”我問她：“干嘛？”“你能別委屈自己嗎？疼就說！”我只好乖乖地脫下了鞋。
結(jié)果，腳上的血泡已經(jīng)破了，流出了血水，顧恬睿趕緊拿來紙，一邊給我止血，一邊心疼地說：“你腳都破了，還不吱聲，你這個傻瓜�！蔽覠o言以對，只覺得一股暖流流過心間。老師見我腳破了，就沒再讓我跳。
我坐在一邊休息，顧恬睿繼續(xù)跳著，她不時朝我這邊看，似乎放不下心，那關(guān)切的眼神，令我感動，我的眼眶濕潤了，大滴的淚珠如同斷了線的珍珠，落在地上。
顧恬睿，我的朋友，我一輩子也不會忘記你。
歲月靜好，你我彼此銘記。
抒情學(xué)生作文12
愜意，是成功后的喜悅，助人后的快樂，還是被表揚(yáng)后的成就感？不，都不是對我而言，幻想自己的未來，這便是愜意。
遙望遠(yuǎn)方，光芒刺眼，有時會讓人迷失方向，但卻又確定了自己的夢想，就是有讓自己擁有希望，每當(dāng)想放棄時，我也會對著天空幻想，看著天空的模樣，便有了前進(jìn)的方向，有了前進(jìn)的力量。
遙望遠(yuǎn)方無邊晴朗，讓人放松警惕讓人摸不著頭腦但卻讓人在最高峰時，嘗到再入最低谷的感覺，好似一片光明，實(shí)則暗藏兇機(jī)，只要走錯一步，便是萬劫不復(fù)，但卻給人光明，讓心灑滿陽光，充滿力量，感受成功的果實(shí)。
仰望天空，幻想更是愜意，未來的路很長，有時分不清現(xiàn)實(shí)夢幻，一不小心踏入陷阱，但卻又能給你力量，找到最初的方向，也許很多人不會再驚慌，因?yàn)槊恳徊蕉甲叩膹娜葑叩恼鎸?shí)。
比起這幻想地愜意我更希望今天可以更好，每當(dāng)遙望遠(yuǎn)方便會更堅信自己的夢想，因?yàn)橛辛藞猿�，所以從永不畏懼，因�(yàn)橛辛讼Ｍ圆环艞壱徊揭粋�腳印的走下去，因?yàn)橛辛藧芤獾幕孟�，所以生活才會更美好�?/p>
愜意的幻想，讓我覺得現(xiàn)實(shí)更加凄涼，每天背不完的單詞與課文讓人喘不過氣來，好似一個包袱，想要減輕去，卻不能。只能被這世間的繁中所困擾著，所壓抑著。
而幻想未來時的喜悅之情拋棄一切繁重的快感又何嘗不是愜意呢？
抒情學(xué)生作文13
1.文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動具體
2.可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
3.文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
4.文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
5.語言活潑明快，富有情趣。
6.大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
7.全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。
8.你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
9.，語言準(zhǔn)確，鮮明生動，內(nèi)容極其豐富具體，
10.結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
11.對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
12.文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。
13.文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。
14.結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
15.文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
抒情學(xué)生作文14
人們常常贊美花，贊美綠葉，我卻要贊美那深埋在地下不起眼的根。
根，平凡又不平凡。說它平凡是因?yàn)樗教幙梢姡徽f它不平凡，是因?yàn)樗兄鴤ゴ蟮墓儭?/p>
根是植物的一個器官，所以哪里有植物生存，哪里就有根。根只要一落到地上，不管那里是貧膺的黃土地，還是肥沃的黑土，它都能扎下去吸收水分和養(yǎng)料，哪怕是一點(diǎn)，它也沒放過，可見它適應(yīng)性之強(qiáng)。
在水分少而貧瘡的沙漠，根總是努力往下扎，向深層鉆；在懸崖峭壁，根扎不下去，它則往周圍擴(kuò)展，只要有一點(diǎn)兒縫隙，它就曲曲折折地伸展進(jìn)去。就這樣獲得了水分和養(yǎng)料，使植物能在惡劣的環(huán)境中生長。
根，形狀萬千。它們的外貌不揚(yáng)，可都有一個共同的特點(diǎn)，那就是為了綠葉的綠，花兒的紅，默默無聞地履行自己的使命——把大地的甘乳輸送給綠葉，紅花。就這樣春去秋來，植物長大了，開了花，結(jié)了果。這時，人們沉浸在豐收的喜悅之中，盡情地稱贊果實(shí)，而往往忽視根曾經(jīng)付出的代價。
為此，地下的根并沒有感到不高興，而是毫不在意地微微一笑，因?yàn)橛辛嘶ǎ辛斯�，有了人們的歡欣�；ㄩ_果熟，但它并不就此停止勞動，而是繼續(xù)做著自己的工作，孕育著來年開得更艷的花，綠得更濃的葉，結(jié)得更壯碩的果。
這里的根，顯示出了那種不求名，不圖利、默默無聞忘我奉獻(xiàn)的偉大精神。根雖是平凡的，但它的精神是超凡的。我贊美根，愿做一個像根那樣的人。
抒情學(xué)生作文15
九月，真是一個美麗的月份。因?yàn)椋旁碌墓鸹ńo校園增添了一份美麗。
一陣清風(fēng)，喚起了桂花隱藏的香味，我?guī)е淇斓男那樽叱隽私淌�，看見了那棵桂花樹。�。倪h(yuǎn)處看，那顆桂花樹好似被罩上了一層濃濃的黃色的霧。那“濃霧”牽引我來到了那棵桂花樹面前。
走近一看，密密麻麻的桂花一簇一簇地開著�；ǘ湫〉每蓱z，卻因?yàn)閳F(tuán)體的力量讓它們看起來美麗。一朵桂花根本沒有什么香味，卻因?yàn)樗鼈儓F(tuán)簇開放的原因，讓那份香味盡情散發(fā)，愈發(fā)濃烈。
淡黃的雪桂很脆弱，輕輕一碰便會有許多桂花落下來，讓我看了一場“桂舞滿天”的美麗情景。桂花樹下掉了許多桂花，像給平凡的地面鋪了一張金黃的地毯。
相對于雪桂來說，金桂的顏色更加濃烈了，那棵金桂樹就像是給我們學(xué)校帶來財運(yùn)的搖錢樹。金桂不僅顏色深，氣味也很濃，摘下一小簇桂花，也能夠聞到濃烈的香味。當(dāng)然，金桂飛舞的時候，便像是有許多金子在往下掉的感覺了。
桂花的樣子很普通，只是四個小小的扇面圍在一起罷了，單個觀察并沒有什么特別之處，但當(dāng)他們成群結(jié)在樹上時，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，挨著，擠著，交頭接耳，又好看又好聞，給人很舒適的感覺。
秋天的桂花，你那獨(dú)特淡雅的味道讓我懷念，你那美麗而樸素的姿態(tài)讓我流年忘返，我喜歡你——美麗的桂花。
【抒情學(xué)生作文】相關(guān)文章：
感恩學(xué)生抒情作文09-17
母愛學(xué)生抒情作文02-07
寫景抒情學(xué)生作文12-09
父母-學(xué)生抒情作文02-17
借景抒情的學(xué)生作文06-09
贊美廚師的小學(xué)生抒情作文-小學(xué)抒情作文12-22
生命學(xué)生抒情作文09-18
小學(xué)生抒情作文04-11
回家學(xué)生作文抒情07-03
月近-學(xué)生抒情作文03-09